Χελιδονίσματα

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Outdoor, Γενικά, Δράσεις, Πολιτιστικές, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 21-03-2026

Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026, ημέρα της Εαρινής Ισημερίας που σηματοδοτεί τον ερχομό της Άνοιξης, οι πόρτες της αυλής μας άνοιξαν για να συναντήσουμε τα “γειτονάκια” μας. Οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος του σχολείου μας , κρατώντας τα χελιδονάκια που είχαν ετοιμάσει, τραγούδησαν σε μαθητές του 10ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας τα “χελιδονίσματα”, υποδεχόμενοι παρέα την Άνοιξη.

Little Savers

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Γενικά, Ενεργός Πολίτης, Περιβάλλον, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 07-03-2026

Ενα νέο etwinning  έργο ξεκινά στο σχολείο  μας με τίτλο “Little Savers” . Το έργο παρουσίασαν οι μικροί μαθητές την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 στους γονείς.

Το έργο «Tiny Savers» είναι ένα αναπτυξιακό ταξίδι σχεδιασμένο για μαθητές προσχολικής ηλικίας 4–6 ετών, ευθυγραμμισμένο με το φετινό θέμα του eTwinning: «Δεξιότητες Ζωής». Στόχος του είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αποκτήσουν επίγνωση της αποτελεσματικής διαχείρισης πόρων, του χρηματοοικονομικού γραμματισμού και της βιώσιμης διαβίωσης.

Κατά τη διάρκεια αυτής της τρίμηνης περιόδου (Μάρτιος, Απρίλιος και Μάιος), τα παιδιά θα κατανοήσουν τη διάκριση μεταξύ «επιθυμιών» και «αναγκών» μέσω της παιχνιδοποίησης (gamification) και θα αναπτύξουν μια «παραγωγική» οπτική, μετατρέποντας άχρηστα υλικά σε απτά προϊόντα.

Το έργο μας στοχεύει τα παιδιά να γίνουν «Ντετέκτιβ Εξοικονόμησης», οι οποίοι διαχειρίζονται πολύτιμους πόρους όπως το νερό, την ενέργεια και τον χρόνο, αντί να είναι παθητικοί καταναλωτές.

Εμπλουτισμένο με συνεργατικά ψηφιακά προϊόντα, εργαλεία Web 2.0 και πρακτικά εργαστήρια, το έργο μας υποστηρίζει τις δεξιότητες αυτορρύθμισης των παιδιών, ανοίγοντας παράλληλα τον δρόμο προς ένα πιο πράσινο και συνειδητοποιημένο μέλλον. 🌱

eikona Viber 2026 03 06 16 53 04 889

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου-SID 2026

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Safer Internet, Steam, Γενικά, Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο ¨Ασφάλεια στο Διαδίκτυο", Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης, Ψηφιακή Πολιτειότητα | , στις 12-02-2026

” Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.”

https://saferinternet4kids.gr/nea/sid_info_2026/

To σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στην SID με πλήθος δράσεων.

WhatsApp Image 2026 02 11 at 17.43.27  

Με αφορμή ένα βιβλίο που διαβάσαμε με πρωταγωνιστή τον Λίο, έναν μικρό μαθητή που ξενυχτούσε μπροστά στον υπολογιστή, δραματοποιήσαμε την ιστορία και φτιάξαμε ένα ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ.

WhatsApp Image 2026 02 11 at 17.43.27 1

WhatsApp Image 2026 02 11 at 17.51.15 

WhatsApp Image 2026 02 11 at 17.56.04

Παίξαμε on line game να ξεχωρίσουμε τον Άνθρωπο από την Τεχνολογία.

Anonymo schedio 26

Στο πλαίσιο των εργασιών μας για το etwinning έργο Our journey through the intelligence game Sudoku δημιουργήσαμε σχετικό συνεργατικό τραγούδι με τη χρήση της ΤΝ.

Children who Manage Technology

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Safer Internet, Γενικά, Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο ¨Ασφάλεια στο Διαδίκτυο", Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης, Ψηφιακή Πολιτειότητα | , στις 12-02-2026

Το σχολείο μας συμμετέχει σε ένα ακόμη ενδιαφέρον έργο etwinning  με τίτλο :”Children who Manage Technology”. Το έργο στοχεύει να βοηθήσει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και τους γονείς τους να κατανοήσουν σωστά την έννοια του χρόνου οθόνης και να τους υποστηρίξει στη διαδραστική χρήση του, σε συμφωνία με τις ανάγκες της σύγχρονης εποχής. Το έργο συμβάλλει στην ανατροφή παιδιών όχι μόνο ως παθητικών καταναλωτών της τεχνολογίας, αλλά και ως συνειδητών ατόμων που μπορούν να τη διαχειρίζονται αποτελεσματικά. Επιπλέον, η αφηρημένη έννοια του χρόνου θα γίνει απτή, ώστε να ενισχυθεί η επίγνωση σχετικά με τον χρόνο οθόνης. Καλλιεργώντας την περιέργεια των παιδιών, το έργο θα τους δώσει τη δυνατότητα να εξερευνήσουν και να βιώσουν σύγχρονες τεχνολογίες, όπως η τεχνητή νοημοσύνη (AI), η επαυξημένη πραγματικότητα (AR) και η οπτική αναγνώριση, μέσα από δραστηριότητες βασισμένες στο παιχνίδι και την ανακάλυψη. Με αυτόν τον τρόπο, ο χρόνος οθόνης θα μετατραπεί σε μια ευχάριστη, εκπαιδευτική και σωστά διαχειριζόμενη εμπειρία, ενισχύοντας τόσο την ατομική ανάπτυξη των παιδιών όσο και την οικογενειακή αλληλεπίδραση.

Ψηφίσαμε για το logo του προγράμματος και για το poster

WhatsApp Image 2026 02 11 at 17.16.36

WhatsApp Image 2026 02 11 at 17.16.36 1

Απαντήσαμε στην ερώτηση τι είναι τεχνολογία

WhatsApp Image 2026 02 11 at 17.24.08

 

Ζωγραφίσαμε και χρησιμοποιώντας την τεχνολογία ζωντανέψαμε τις εικόνες

Πρακτικός οδηγός για Γονείς:

https://read.bookcreator.com/t9FGJGcqxSRthmuRUVcMYS4713q1/s0Wqy0M9TnOHJreHFqzJTg/glaDMOY_QZ–60Qley4YXw

Small Steps in the Heart of Nature for My Green Homeland

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Outdoor, Steam, Γενικά, Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ''Εν τω Δάσει το ευ: Υπαίθριες τάξεις, Ενεργός Πολίτης, Παιδαγωγική της φύσης'', Περιβάλλον, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 31-01-2026

Ολοκληρώθηκαν για τον Ιανουάριο οι δραστηριότητές μας για το etwinning έργο “Small Steps in the Heart of Nature for My Green Homeland”

Περιλάμβαναν  πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες με αφορμή το ουκρανικό παραμύθι “Το γάντι”, δημιουργία ταΐστρας για πουλιά, πείραμα για τη δημιουργία τεχνητού χιονιού, ομαδικό τρισδιάστατο κολάζ με θέμα “My winter forest”.

collage 88 collage 90 collage 91 WhatsApp Image 2026 01 20 at 11.37.19

 

 

Sudoku – January activities

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Steam, Γενικά, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 31-01-2026

Στο πλαίσιο των εργασιών μας για το etwinning εργο “Our journey through the intelligence game Sudoku” παίξαμε online games με τα σχήματα, επιλύσαμε δυσκολότερα sudoku (6*6), ενώ μάθαμε και τι είναι τα ολογράμματα. Φτιάξαμε και  έναν αυτοσχέδιο προβολέα με άχρηστα υλικά και παρακολουθήσαμε σχετικά βιντεάκια.

IMG 20260112 163624 IMG 20260112 163258

collage 87IMG 20260109 171142

Το σχολείο του δάσους

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Γενικά, Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ''Εν τω Δάσει το ευ: Υπαίθριες τάξεις, Ενδοσχολική Επιμόρφωση, Περιβάλλον, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης, Σχολεία του δάσους | , στις 24-11-2025

Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε μια ακόμη διαδικτυακή συνάντηση του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ”Εν τω Δάσει το ευΥπαίθριες τάξεις, Σχολεία του δάσους, Παιδαγωγική της φύσης” στο οποίο συμμετέχει η σχολική μας μονάδα.

Οι επιμέρους θεματικές που παρουσιάστηκαν ήταν:

–  κ. Νεφέλη Λαμπρινού: Το σχολείο του δάσους

κ. Γαλιώτου Σοφία: Εφαρμογή παιδαγωγικής του δάσους στην Πρωτοβάθμια

κ. Αρμάου Χριστίνα: Εφαρμογή παιδαγωγικής της φύσης στο Νηπιαγωγείο

– κ. Σταυρούλα Στούμπου: Μάθημα στη φύση και την κοινότητα 

– κ. Ψαρουδάκης Νίκος – κ. Σπανουδάκης Νίκος: Υπαίθρια Μαθηματικά στη Δευτεροβάθμια

collage 71

Ο κήπος της Λυσούς

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Outdoor, Δράσεις, Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ''Εν τω Δάσει το ευ: Υπαίθριες τάξεις, Ενεργός Πολίτης, Παιδαγωγική της φύσης'', Περιβάλλον, Περιβαλλοντικές, Συμπερίληψη, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης, Σχολεία του δάσους | , στις 15-11-2025

Μια υπέροχη εμπειρία ζήσαμε την Παρασκευή 14 Νοεμβρίου όταν επισκεφθήκαμε τον κήπο της Λυσούς στη Μαντίνεια!

Γνωριστήκαμε με τους ανθρώπους που εργάζονται εκεί αλλά και με τα μεγάλα παιδιά που δραστηριοποιούνται στον χώρο. Όλοι μαζί περιεργαστήκαμε το περιβάλλον του κήπου , θαυμάσαμε τα δεντρόσπιτα , παίξαμε κινητικά και μουσικοκινητικά παιχνίδια  και φυσικά φυτέψαμε λαχανικά της εποχής που καλλιεργούνται στον κήπο της Λυσσούς με βιολογικές μεθόδους. Ταυτόχρονα μάθαμε και συζητήσαμε για την αξία των λαχανικών στη διατροφή μας αλλά και για την ιδιαίτερη αξία της βιολογικής καλλιέργειας για το περιβάλλον και τον άνθρωπο.

Το πιο σημαντικό μάθημα που πήραμε όμως , ήταν πως άνθρωποι με δυσκολίες μπορούν να καταφέρουν καταπληκτικά πραγματα αλλά κυρίως να συνυπάρχουν αρμονικά μαζί μας.

Περισσότερα για τον κήπο της Λυσούς: https://www.facebook.com/profile.php?id=100057519816523&locale=el_GR

Anonymo schedio 12Anonymo schedio 13

 

 

Climate Action Project-Week 4

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Climate Action Project, Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ''Εν τω Δάσει το ευ: Υπαίθριες τάξεις, Ενεργός Πολίτης, Παιδαγωγική της φύσης'', Περιβάλλον, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 10-11-2025

Κατά τη διάρκεια της 4ης εβδομάδας εργασιών του project κληθήκαμε να σκεφτούμε πιθανές λύσεις για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Οι μαθητές αρχικά εξέφρασαν λεκτικά τις σκέψεις τους και στη συνέχεια εργάστηκαν ατομικά αποτυπώνοντας εικαστικά ο κάθε ένας τη λύση που σκέφτηκε.

Small Steps in the Heart of Nature for My Green Homeland

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Outdoor, Παιδαγωγική της φύσης'', Περιβάλλον, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 08-11-2025

To Small Steps in the Heart of Nature for My Green Homeland ειναι ένα etwinning project που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας 5, 6 και 7 ετών. Το έργο «Μικρά Βήματα στην Καρδιά της Φύσης για την Πράσινη Πατρίδα μου» είναι ένα πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που στοχεύει να καλλιεργήσει την αγάπη για τη φύση και τα δάση στα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες θεάτρου, τέχνης, παρατήρησης και βιωματικής μάθησης, τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι τα δάση είναι ζωντανοί βιότοποι. Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, επιδιώκουμε να υποστηρίξουμε την ανάπτυξη της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, της αίσθησης ευθύνης και των δεξιοτήτων περιβαλλοντικής συνείδησης.

Μερικές από τις πρώτες μας δραστηριότητες ειναι:

Leaf  collecting , observing and printing αctivity

collage 57

 

collage 59

Online matching game with animalscollage 6

Students Pre Survey

collage 60

Common online forest creation

collage 61

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς