Υλοποίηση eTwinning έργων για το σχολικό έτος 2025-26

Στα πλαίσια του μαθήματος αγγλικής γλώσσας, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, πραγματοποιούνται συνεργασίες eTwinning με ευρωπαϊκές χώρες. Η Δ΄Τάξη συμμετέχει στο “Travelling Mascots Programme”  και οι Ε” και ΣΤ τάξεις στο  πρόγραμμα “My City, Your city”.

Μετά το πέρας των συνεργασιών σχετικό υλικό θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα των αγγλικών.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπαλασοπούλου Νικολέτα

Γωνιά χαλάρωσης

Μια όμορφη γωνιά χαλάρωσης και ηρεμίας δημιουργήθηκε στο σχολείο μας. Τα παιδιά μπορούν στο διάλειμμα να παίξουν επιτραπέζιο παιχνίδι ή να ταξιδέψουν διαβάζοντας ένα βιβλίο. Στόχος της δράσης η προώθηση της φιλαναγνωσίας και η βελτίωση του σχολικού κλίματος, παρέχοντας μια εναλλακτική ευκαιρία στα παιδιά που δεν επιθυμούν το παιχνίδι στην αυλή να ζήσουν στιγμές χαράς και ξενοιασιάς μακριά από τον θόρυβο της αυλής.

Gonia chalaroshs

Υπεύθυνες δράσης: Σαρρούδη Ιωάννα, Καρακούτα Ευαγγελία

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο

Την Τσικνοπέμπτη μια όμορφη έκπληξη μας περίμενε. Μετά το νόστιμο σάντουιτς που μας προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων είχαμε την ευκαιρία να απολαύσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριες των μεγάλων τάξεων, ο οποίοι χρησιμοποιώντας καθημερινά αντικείμενα δημιούργησαν αποκριάτικους ρυθμούς και μελωδίες.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και τη μουσικό του σχολείου μας, Ευαγγελία Δίγκα, για την προετοιμασία των μαθητών και την όμορφη παρουσία τους.

Tsiknopempth

Με τα δυο χεράκια πλάθω “γραμματάκια”…

Εμείς, τα “πρωτάκια”, τώρα πια, παίζουμε στα δάχτυλα τα γράμματα της αλφαβήτας! Βάλαμε σκούφους και ποδιές, τα σχηματίσαμε, τα ψήσαμε και τα φάγαμε! Ήταν πεντανόστιμα!

Diafaneia1 2  Diafaneia2 2

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βελενίδου Αυγή

Το ταξίδι της ελιάς

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης έφτιαξαν μια  ” Σχολειοσκευή ” με θέμα την ελιά .

Στόχος της κατασκευής ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές τη συμβολή της ελιάς και του λαδιού στην οικονομική και καθημερινή ζωή των Ελλήνων .

Οι εργασίες που έγραψαν οι μαθητές και υπάρχουν μέσα στη σχολειοσκευή αναδεικνύουν :

  • Τη μακραίωνη ιστορία της καλλιέργειας της ελιάς στον ελληνικό χώρο
  • Την ενασχόληση των ανθρώπων της τέχνης με την ελιά ως σύμβολο ειρήνης και πολιτισμού

Τη συμβολή της ελιάς στο σύγχρονο ελληνικό πολιτισμό  ως ένα βασικό είδος διατροφής , το οποίο προάγει την καλή υγεία και  την ευημερία,  ως βασικό συστατικό προϊόντων καθαριότητας και καλλυντικών , καθώς τα πολύτιμα συστατικά της ελιάς ενυδατώνουν και φροντίζουν την επιδερμίδα.

Diafaneia1 1  Diafaneia3 1   Diafaneia4 Diafaneia2 1

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χατζοπούλου Μαρία

O μαγικός κόσμος της τάξης μας

IMG f58675ed6bcd32a4248d005d7a8e5c8c V

IMG 67724977d4162c75e01609a750556a34 V IMG f58675ed6bcd32a4248d005d7a8e5c8c VIMG 3c6394d5fbe4755ff7494bb737bfec65 V

Το εργαστήριο “Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ” μας έδωσε την ευκαιρία να εκφράσουμε συναισθήματα που μας επισκέπτονται συχνά όπως είναι ο θυμός, η ζήλεια, η ανασφάλεια αλλά και η χαρά, ο ενθουσιασμός και η ικανοποίηση. Μέσα από μια υπέροχη ιστορία με πρωταγωνιστές ένα ποντικάκι που φρόντισε ένα πληγωμένο πουλάκι κατά τη διάρκεια του χειμώνα καταλάβαμε πόσο σημαντική είναι η ενσυναίσθηση και η   έκφραση θετικών συναισθημάτων απέναντι στους άλλους.

Κατόπιν με αφορμή τέσσερις ιστορίες με θέμα την ευγένεια, την υπευθυνότητα, το σεβασμό και την αλληλεγγύη κάναμε τον πίνακα με τις μικρές πράξεις καλοσύνης που δείχνουν όμως μεγάλη καρδιά.

Σήμερα μπορώ να…

 Βοηθήσω έναν φίλο.
 Μοιραστώ τα πράγματά μου.
Πω «ευχαριστώ» και «παρακαλώ».
 Παίξω με κάποιον που είναι μόνος.
Παρηγορήσω ένα παιδί που στενοχωριέται.
 Σεβαστώ τους συμμαθητές μου.
 Φροντίσω την τάξη και το σχολείο.
 Κάνω μια καλή πράξη στο σπίτι.

Κάθε καλή πράξη κάνει τον κόσμο καλύτερο!

IMG 06a5b5f2038bfcb3d6ff309522f7ed82 V IMG 97fecc0fc2b1539437ef45a4e8edd97f V IMG 753b105b94c0f633e32a584333363fc9 V

Δραματοποιήσαμε έξι βασικούς κανόνες απαραίτητους για την οριοθέτηση των μεταξύ μας σχέσεων.

  • Ακούμε όταν μιλάει κάποιος άλλος.
  • Δεν κοροϊδεύουμε, μιλάμε με καλοσύνη.
  • Βοηθάμε τους συμμαθητές μας όταν το χρειάζονται.
  • Παίζουμε όλοι μαζί και δεν αποκλείουμε κανέναν.
  • Όταν θυμώνουμε, μιλάμε και δεν φωνάζουμε.
  • Ρωτάμε πριν πάρουμε κάτι που δεν είναι δικό μας.

Οι κανόνες καλής συμπεριφοράς είναι αναγκαίοι γιατί μόνο όταν τους εφαρμόζουμε μπορούμε να ζούμε όμορφα στην καθημερινότητα της τάξης μας αλλά και έξω από αυτήν.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Ραμπιάδου Παντελία

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Steam Arena

IMG 20260203 095509

Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν την STEAM ARENA , ένα χώρο που έχει φτιαχτεί για να προάγει την δημιουργικότητα και την συνεργασία μέσα από τις εφαρμογές της τεχνολογίας, στους Ταγαράδες Θεσσαλονίκης.

Έπειτα από μία εισαγωγή και γνωριμία με τους κανόνες ασφαλείας πτήσεων των drones, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες ίσων ατόμων και ξεκίνησαν τα workshop (δραστηριότητες). Οι δραστηριότητες Drone Soccer, Κατασκευές με χαρτόνι, Προγραμματισμός Drone, είχαν ίση διάρκεια και ανάμεσά τους μεσολαβούσε σύντομο διάλειμμα. Μετά το πέρας ενός workshop, η ομάδα των μαθητών προχωρούσε σε επόμενο με κυκλική εναλλαγή.

Στο τέλος τα παιδιά γνώρισαν το μοναδικό ρομποτικό σκυλάκι στην Ελλάδα που μιλάει αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ισπανικά, ιταλικά και άλλες γλώσσες.

Drone Soccer

Το Drone Soccer είναι ένα συναρπαστικό νέο άθλημα που συνδυάζει την τεχνολογία, τη στρατηγική και τον ανταγωνισμό. Πρόκειται για ένα άθλημα που διεξάγεται με τη χρήση drones – μικρών τηλεκατευθυνόμενων ιπτάμενων συσκευών – οι οποίες συμμετέχουν σε αγώνες μέσα σε ειδικά διαμορφωμένες αρένες. Ο στόχος είναι η επίτευξη γκολ, αλλά και η προστασία της ομάδας από τις επιθέσεις των αντιπάλων.

Πώς παίζεται το Drone Soccer;

Το παιχνίδι διεξάγεται σε ένα κλειστό χώρο με δίχτυα για την ασφάλεια των θεατών και την προστασία των drones. Κάθε ομάδα αποτελείται από 3 έως 5 drones, τα οποία χειρίζονται οι παίκτες μέσω τηλεχειριστηρίων. Το βασικό drone της κάθε ομάδας, γνωστό ως “striker”, έχει στόχο να περάσει μέσα από έναν ειδικό κυκλικό στόχο – το “goal ring”. Τα υπόλοιπα drones της ομάδας λειτουργούν ως “αμυντικά” και “επιθετικά” εργαλεία.

Τα Οφέλη του Προγραμματισμού Drones με Blocks και Python

Η ενασχόληση με τον προγραμματισμό drones συνδυάζει την τεχνολογία, τη δημιουργικότητα και την εκπαίδευση, προσφέροντας μοναδικές εμπειρίες μάθησης. Είτε χρησιμοποιείται η προγραμματιστική μέθοδος με blocks είτε η γλώσσα Python, τα drones αποτελούν ένα ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων στον προγραμματισμό, τη λογική σκέψη και τη χρήση τεχνολογιών αιχμής.

Γιορτή ευγνωμοσύνης

Με αφορμή τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών που είναι προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης ετοίμασαν μια έκπληξη για όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας!!! Έγιναν μικροί δημοσιογράφοι, πέρασαν από όλες τις τάξεις και κατέγραψαν τους λόγους για τους οποίους οι συμμαθητές τους θα ήθελαν να ευχαριστήσουν τον δάσκαλο ή τη δασκάλα τους. Στη συνέχεια ετοίμασαν από μία κάρτα για να εκφράσουν το “ευχαριστώ” τους και την πρόσφεραν σε κάθε εκπαιδευτικό ξεχωριστά!
Κάθε μέρα στην τάξη οι εκπαιδευτικοί μας δε μας διδάσκουν μόνο νέες γνώσεις, αλλά μας μαθαίνουν να πιστεύουμε στον εαυτό μας, να μην φοβόμαστε τα λάθη μας και να προσπαθούμε να γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι. Μας διδάσκουν αξίες, ήθος κι αγάπη για τη γνώση. Σας ευχόμαστε υγεία, δύναμη και πάντα φως στο έργο σας, για να συνεχίζετε να εμπνέετε τις καρδιές και τα όνειρά μας. Χρόνια πολλά και σας ευχαριστούμε για όλα!
Ευχαριστούμε θερμά την εκπαιδευτικό Βελενίδου Αυγή και τη σχολική μας νοσηλεύτρια, Μπαλάσκα Μαρία, για την υλοποίηση της δράσης και τη διδασκαλία της ευγνωμοσύνης, μια από τις αρχές της θετικής εκπαίδευσης, στη σχολική μας κοινότητα.
Όσο σημαντικό είναι να δημιουργούμε θετικό κλίμα για τα παιδιά, άλλο τόσο σημαντικό είναι για μας τους εκπαιδευτικούς να χτίζουμε  το δικό μας υποστηρικτικό πλαίσιο. Η δική μας ευημερία αποτελεί το σημείο εκκίνησης. Αν εμείς νιώθουμε κούραση, άγχος, ματαίωση πώς μπορούμε να εμπνεύσουμε τους άλλους;

 

 

Περιήγηση στον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου

Στις 23 Ιανουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης είχαμε τη χαρά να επισκεφτούμε τον Ι.Ν. του Αγίου Δημητρίου, πολιούχου της πόλης μας. Περιηγηθήκαμε μέσα στον ναό, γνωρίσαμε αρχαία έργα βυζαντινής τέχνης και εντυπωσιαστήκαμε από τα πανέμορφα ψηφιδωτά που κοσμούν τον ναό. Με τη βοήθεια της ξεναγού μας κ. Ιωάννας Τρικούκη τα πρωτάκια μας γνώρισαν σημαντικές πληροφορίες τόσο για τη ζωή του Αγίου Δημητρίου, όσο και για τον περικαλή ναό του. Φυσικά, από την επίσκεψή μας δε θα μπορούσε να λείψει η περιήγηση στην κρύπτη του Αγίου, όπου είδαμε από κοντά τον τόπο του μαρτυρίου του. Η πρεσβεία του Αγίου Δημητρίου ας μας συντροφεύει στη ζωή μας!

Diafaneia1    Diafaneia2 Diafaneia3

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Βελενίδου Αυγή

Εθισμός στο διαδίκτυο

ETHISMOS

Τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης  στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, συμμετείχαν στο δίωρο επιμορφωτικό πρόγραμμα Αγωγής Υγείας ¨Εθισμός στο διαδίκτυο” που πραγματοποιείται σε συνεργασία με  του Υπουργείο Υγείας και το  Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού   με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού.

Μέσα από την εμπεριστατωμένη παρουσίαση και την ενεργή συμμετοχή τους στη συζήτηση τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πως η παρατεταμένη χρήση των Κοινωνικών Δικτύων μπορεί να έχει επιπτώσεις στις κοινωνικές δεξιότητες, να ενισχύσει τον «ναρκισσισμό» και να επιφέρει δυσκολίες στην αυτοκριτική και στην αυτοβελτίωση. Η κ. Μενεμενλή Μάρθα, ψυχολόγος παιδιών και εφήβων, τους επεσήμανε τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει στην υγεία των παιδιών και των εφήβων η ανεξέλεγκτη  χρήση του διαδικτύου (μυοσκελετικές, προβλήματα όρασης, επιπτώσεις ακτινοβολίας), ενώ παράλληλα παρουσίασε αρκετούς τρόπους σταδιακής ελάττωσης του χρόνου ενασχόλησης με το διαδίκτυο.

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Μενεμενλή Μάρθα για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση,  την αλληλεπίδραση και την αποτελεσματική επικοινωνία με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ιωαννίδης Παναγιώτης, Μαύρου Ευλαμπία