Αδερφοποίηση μαθητών/τριών Α΄ και Δ΄ τάξεων

Φέτος τα  πρωτάκια του σχολείου μας, υιοθετούνται στην αρχή της χρονιάς από τους μαθητές της Δ τάξης, οι  οποίοι αναλαμβάνουν να τα προστατεύουν, να τα καθοδηγούν και να τα βοηθάνε καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Έτσι το πρωτάκι ξέρει ότι μπορεί να απευθυνθεί και κάπου αλλού εκτός από τους δασκάλους του για o, τιδήποτε το απασχολεί.  Πραγματοποιείται μια ουσιαστική σύνδεση μεταξύ των παιδιών.

Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε σε δύο μέρες. Την 1η έγινε συνάντηση στην αυλή. Τα παιδιά έγιναν ζευγαράκια και έπαιξαν παιχνίδια γνωριμίας. Μετά κάθισαν στον κύκλο, συζήτησαν και άρχισαν να γνωρίζονται καλύτερα. Τη 2η μέρα ολοκληρώθηκε η διαδικασία της υιοθεσίας με κλήρωση. Τα παιδιά της Δ τάξης έφεραν μια ζωγραφιά τους για το πρωτάκι τους και διηγήθηκαν ιστορίες από τη σχολική τους ζωή όταν ήταν και αυτά πρωτάκια.

20240917 101037 20240917 101754 20240917 101700

Έτσι  και με αυτόν τον τρόπο δημιουργούνται ανάμεσα στα παιδιά  δεσμοί και πλέγματα αλληλοβοήθειας που ενισχύουν τις αξίες της αγάπης, της αποδοχής, του σεβασμού, της υποστήριξης και της ασφάλειας.

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ραμπιάδου Παντελία, Βογιατζή Κυριακή

Aγιασμός για τη σχολική χρονιά 2024-25

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι η ακολουθία του Αγιασμού για την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου στις 10.00 π.μ. Παρακαλούνται οι μαθητές και οι μαθήτριες να έχουν μαζί τους την τσάντα για να παραλάβουν τα πρώτα τεύχη των βιβλίων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες μπορούν να προσέρχονται στο σχολείο από τις 9:30 π. μ. από την κεντρική είσοδο του σχολείου επί της οδού Β. Ηπείρου. Η αποχώρηση θα γίνει στις 11:00 π.μ.

Να έχουμε μια καλή και δημιουργική χρονιά!

Οι  εκπαιδευτικοί και η Διευθύντρια του 8ου Δημοτικού Σχολείου Συκεών.

Διαγωνισμός Ορθογραφίας-Απονομή βραβείων

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 11-6-2024 ο διαγωνισμός ορθογραφίας των μαθητών/τριών των Β΄, Γ, Δ΄, Ε και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας στον χώρο της βιβλιοθήκης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες διαγωνίστηκαν με εθελοντική συμμετοχή στο βασικό  λεξιλόγιο της τάξης τους και σε λεξιλόγιο από επιλεγμένα λογοτεχνικά βιβλία. Νικητές/ήτριες ανακηρύχτηκαν οι μαθητές/ήτριες με τα λιγότερα ή και καθόλου λάθη. Με την προσπάθεια αυτή είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να βελτιώσουν την ορθογραφία τους και τον γραπτό τους λόγο. Τους ευχαριστούμε πολύ για την προσπάθεια που κατέβαλαν.

Η διενέργεια του διαγωνισμού ήταν πρωτοβουλία της υπεύθυνης της βιβλιοθήκης και υλοποιήθηκε με τη συνεργασία και υποστήριξη της διευθύντριας του σχολείου, Σαρρούδη Ιωάννας.

Διαφάνεια1 5

Στις 14-6-24 έγινε η απονομή του βραβείου “Ο βιβλιοφάγος της χρονιάς” καθώς και των βραβείων ορθογραφίας.

Παρουσίαση1 1

Η θέσπιση του βραβείου “Ο βιβλιοφάγος της χρονιάς” ήταν μια πρωτοβουλία της υπεύθυνης της βιβλιοθήκης , Ιφιγένειας Ρουσούλη, με σκοπό την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας των μαθητών/τριών του σχολείου.

 

Μαμά, μπαμπά, τι δουλειά κάνεις; Γνωριμία με επαγγέλματα.

 

IMG 4803

Στο τελευταίο εργαστήριο του κύκλου «Γνωριμία με τα επαγγέλματα», την τάξη του Γ1’ επισκέφτηκε ο κύριος Μπούρας Αργύρης για να μας μιλήσει για το επάγγελμά του συμβούλου επιχειρήσεων.

Τα παιδιά αρχικά γνώριζαν ελάχιστα για το επάγγελμα αυτό. Με μια εξαιρετικά ευχάριστη, διαδραστική και πρωτότυπη παρουσίαση, δημιουργημένη εξ ολοκλήρου με τεχνητή νοημοσύνη (AI), ο κος Μπούρας κατάφερε να κινητοποιήσει τα παιδιά, τα οποία έδειξαν τεράστιο ενδιαφέρον να μάθουν περισσότερα σχετικά με το τι περιλαμβάνει η δουλειά ενός συμβούλου επιχειρήσεων.

Μέσα από εύστοχα παραδείγματα από την καθημερινή ζωή τα παιδιά έμαθαν να διακρίνουν τις επιχειρήσεις που πουλούν προϊόντα από εκείνες που προσφέρουν υπηρεσίες. Στη συνέχεια ο κος Μπούρας μάς εξήγησε πως η δουλειά ενός συμβούλου επιχειρήσεων μοιάζει κατά κάποιον τρόπο με τη δουλειά ενός ντετέκτιβ που τον καλούν οι επιχειρήσεις για να τις βοηθήσει. Τα παιδιά δούλεψαν μάλιστα πάνω στο υποθετικό σενάριο της δημιουργίας μιας καινούριας πιτσαρίας και με τη βοήθεια σχετικών εικόνων προσπάθησαν ως σύμβουλοι να εντοπίσουν τα στοιχεία που θα την καθιστούσαν μια επιτυχημένη επιχείρηση.

Τα παιδιά βρήκαν το επάγγελμά του συμβούλου επιχειρήσεων συναρπαστικό, ενώ αρκετά από αυτά εκδήλωσαν την επιθυμία να το ακολουθήσουν στο μέλλον.

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Μπούρα για τον χρόνο του και τον μεταδοτικό του ενθουσιασμό!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βογιατζή Κυριακή (Κορίνα)

Μαμά, μπαμπά, τι δουλειά κάνεις; Γνωριμία με επαγγέλματα

 

Το τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων πραγματοποιήθηκε με την ευγενική συμμετοχή του κου Μπατσιόλα Κωνσταντίνου, ο οποίος μας παρουσίασε στη Γ1’ τάξη το επάγγελμα του/της εκπαιδευτικού όντας ο ίδιος φιλόλογος και θεολόγος.

Με τη βοήθεια του κου Μπατσιόλα τα παιδιά αρχικά προσέγγισαν ετυμολογικά τη λέξη εκπαιδευτικός, προσπάθησαν να αποφασίσουν αν πρόκειται για επάγγελμα ή λειτούργημα και στη συνέχεια, μέσα από μια άκρως ενδιαφέρουσα συζήτηση, εμβάθυναν στον υψηλό ρόλο και τη βαρύνουσα σημασία που έχει ή θα έπρεπε να έχει το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στη διαμόρφωση της προσωπικότητας και του χαρακτήρα των παιδιών και κατ’ επέκταση τον αντίκτυπό του στην κοινωνία. Με πολύ χιούμορ έγινε αναφορά επίσης στις δυσκολίες του επαγγέλματος, που συχνά κανείς δεν υποψιάζεται.

Ο κος Μπατσιόλας κατάφερε με την παρέμβασή του να αναδείξει πτυχές του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού που τα παιδιά δεν είχαν μέχρι τότε σκεφτεί και να τα εμπνεύσει ώστε να δουν με πιο κριτική ματιά και παράλληλα μεγαλύτερη ευαισθησία το έργο και τη συνεισφορά των δασκάλων τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Μπατσιόλα για την εμπνευσμένη παρουσίαση!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βογιατζή Κυριακή (Κορίνα)

Μαμά, μπαμπά, τι δουλειά κάνεις; Γνωριμία με επαγγέλματα.

 

Στο δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων προσκεκλημένη στην Γ1’ τάξη ήταν η κα Μαυρίδου Ελένη με τη διπλή ιδιότητα της μεταφράστριας και εκτελωνίστριας.

Όπως επεσήμανε η κα Μαυρίδου μπορεί φαινομενικά τα δύο αυτά επαγγέλματα να διαφέρουν πολύ μεταξύ τους, στην ουσία όμως και τα δύο έχουν να κάνουν με διάσχιση των συνόρων: γλωσσικών/πνευματικών στην περίπτωση της μετάφρασης και φυσικών/υλικών στην περίπτωση του εκτελωνισμού.

Η κυρία Μαυρίδου εξήγησε αρχικά τι κάνει ένας/μία μεταφραστής/μεταφράστρια και πού μπορεί κανείς να σπουδάσει αυτό το αντικείμενο. Στη συνέχεια μαζί με τα παιδιά είδαμε πώς γράφεται και προφέρεται η λέξη «καλημέρα» σε διάφορες γλώσσες και εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές.

Μέσα από χαρακτηριστικά παραδείγματα παρανοήσεων που έζησε στη Σουηδία με τη σουηδική γλώσσα η κα Μαυρίδου κατέδειξε πόσο δύσκολη μπορεί να γίνει η επικοινωνία, όταν δεν καταλαβαίνεις τη γλώσσα του άλλου.

Έπειτα τα παιδιά ως μικροί μεταφραστές επιχείρησαν με μεγάλη επιτυχία να μεταφράσουν από τα αγγλικά στα ελληνικά έναν μικρό διάλογο από μια αγαπημένη τους παιδική σειρά.

Ακολούθησε η παρουσίαση του επαγγέλματος του εκτελωνιστή, για το οποίο τα παιδιά αρχικά γνώριζαν ελάχιστα. Η κα Μαυρίδου μάς έδειξε φωτογραφίες από το λιμάνι της Θεσσαλονίκης, το σάιτ που δείχνει σε πραγματικό χρόνο την κίνηση των καραβιών ανά τον κόσμο, τα καράβια με τα κοντέινερ και πώς αυτά κατεβαίνουν στο λιμάνι με τις γερανογέφυρες και τι χαρτιά/πιστοποιήσεις καταθέτουμε στο τελωνείο.

Με ένα μικρό παιχνίδι ρόλων η διαδικασία έγινε ακόμα πιο ξεκάθαρη και κατανοητή στα παιδιά που βρήκαν το επάγγελμα του εκτελωνιστή πολύ ενδιαφέρον και συναρπαστικό, όπως φάνηκε και από την ψηφοφορία για το ποιο από τα δύο επαγγέλματα θα προτιμούσαν, με την οποία έκλεισε η παρουσίαση.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Μαυρίδου που μας «ταξίδεψε» στον επαγγελματικό της κόσμο!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βογιατζή Κυριακή (Κορίνα)

Διαγωνισμός Κλείταρχος και Βερενίκη -Διάκριση μαθητή

Θερμά συγχαρητήρια στον μαθητή της Στ΄τάξης, Χριστόπουλο Θάνο, που έλαβε διάκριση για τη συμμετοχή του στον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας “Κλείταρχος και Βερενίκη” που διοργανώνεται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ και την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδας.

20240606 094700

 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ-Η ΤΑΞΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΔΙΩΝ

Παρουσίαση1

Η παράσταση με τίτλο << Η τάξη με τα μάτια των παιδιών>> είναι έτοιμη και θα παρουσιαστεί στο αμφιθέατρο του σχολείου μας την Παρασκευή 14 Ιουνίου και ώρα 6.00 μ.μ.

Είναι ένα δημιούργημα  των μαθητών που με όρεξη και φαντασία ετοίμασαν οι ίδιοι και έχουν δίκιο να χαίρονται που μόνοι τους κατάφεραν και  έγραψαν το σενάριο, σκηνοθέτησαν, διάλεξαν τη μουσική, επιμελήθηκαν τον ήχο, τα φώτα, έκαναν τα σκηνικά, έφτιαξαν και τις αφίσες αυτής της πολύ  όμορφης σχολικής  παράστασης, της δικής τους παράστασης με την επίβλεψη της δασκάλας τους.

Μετά την παράσταση και την τελετή αποφοίτησης ακολουθεί βιντεοπροβολή με πλούσιο φωτογραφικό υλικό και όχι μόνο που κάνει αναδρομή στις ζωές των παιδιών μέχρι τώρα και ετοιμάστηκε με πολλή αγάπη και φροντίδα από μία μανούλα της τάξης.

 

Σας περιμένουμε.

Αρχαία Τέχνη στη ΧΑΝΘ

Η Γ1’ τάξη πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στη ΧΑΝθ για να παρακολουθήσει το πρόγραμμα «Η κεραμική τέχνη στην αρχαία Ελλάδα» σε σύνδεση με το φετινό μάθημα της Ιστορίας.

Τα παιδιά παρακολούθησαν μια εισαγωγική παρουσίαση για τα βασικά στοιχεία της τέχνης του Μινωικού και Μυκηναϊκού Πολιτισμού και στη συνέχεια σαν «αγγειοπλάστες» στη μινωική Κρήτη δημιούργησαν τα δικά τους έργα από πηλό, ξεκινώντας από τη χαρακτηριστική φιγούρα του δελφινιού στο ανάκτορο της Κνωσού και συνεχίζοντας με έργα δικής τους έμπνευσης. Στη συνέχεια έφτιαξαν ψηφιδωτά με όσπρια.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό γεγονός που αποτυπώθηκε και στα έργα τους.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βογιατζή Κυριακή (Κορίνα)