Απρ 15
Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου μας, ενημερώθηκαν για τις δυσκολίες του επαγγέλματος αλλά και για το τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση πυρκαγιάς (199). Η καλύτερη βέβαια στιγμή ήταν όταν μπήκαν για λίγο στη θέση του πυροσβέστη και χρησιμοποίησαν τη μάνικα για να σβήσουμε μια φωτιά. Πέρασαν πολύ όμορφα και αποχώρησαν από εκεί γεμάτοι γνώσεις για το δύσκολο επάγγελμα του πυροσβέστη αλλά και την πρόληψη των πυρκαγιών.
Απρ 15
Οι μαθητές και μαθήτριές μας σας παρουσιάζουν κάποιες από τις πασχαλινές δημιουργίες τους!
Β τάξη
Γ1 τάξη
Δ1 τάξη
Δ2 τάξη
Ε1 τάξη
Ε2 τάξη
Στ1 ΤΆΞΗ
ΣΤ2 τάξη
Τμήμα Πληροφορικής
Συγχαρητήρια σε όλους και όλες!
Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη και πρόοδο!
Απρ 14
Από τις 3 έως τις 31 Μαΐου μπορούν οι γονείς να υποβάλλουν αίτηση για τις εγγραφές μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2022-2023.
Το υπουργείο Παιδείας εξέδωσε αναλυτικές εγκυκλίους με οδηγίες για τη διαδικασία και καταλόγους με τα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία.
1.Διαδικασία εισαγωγής στα Μουσικά Σχολεία 2022-23
2. Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2022-2023
Κατάλογος των καλλιτεχνικών σχολείων
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ_ΣΧΟΛΕΙΑ__2022_2023
Απρ 14
Aπό την 1η Μαΐου καταργούνται τα τακτικά self test στα σχολεία. Επομένως, η επιστροφή των μαθητών μετά τις διακοπές του Πάσχα θα γίνει χωρίς self test. Αναμένεται να παρουσιαστεί νέο πρωτόκολλο ιχνηλάτησης στενών επαφών σε περίπτωση επιβεβαιωμένου θετικού κρούσματος.
Οι μαθητές θα επιστρέψουν στα σχολεία την Τρίτη 3 Μαΐου, καθώς φέτος η Πρωτομαγιά 2022 πέφτει Κυριακή και θα μεταφερθεί τη Δευτέρα 2 Μαΐου. Έτσι, η κατάργηση των αυτοδιαγνωστικών τεστ στα σχολεία θα πραγματοποιηθεί από την Τρίτη 3 Μαΐου.
Επίσης, από την 1η Μαΐου ορίζεται ένα rapid test την εβδομάδα για την πρόσβαση των ανεμβολίαστων σε όλους τους χώρους εργασίας. Αίρεται η επίδειξη του πιστοποιητικού εμβολιασμού και νόσησης για την πρόσβαση σε όλους τους χώρους κλειστούς και ανοιχτούς από την 1η Μαΐου έως τις 31 Αυγούστου. Αυτό σημαίνει ότι εκεί που υπήρχε και υποχρέωση διενέργειας τεστ δεν θα χρειάζεται να διενεργείται.
Επιπρόσθετα, από την 1η Ιουνίου θα αρθεί η υποχρεωτικότητα της χρήσης μάσκας σε εσωτερικούς χώρους με εξαιρέσεις που θα διευκρινιστούν με επόμενες ΚΥΑ.
Όλα τα μέτρα θα επανεξετάζονται αναλόγως με την εικόνα της πανδημίας.
Απρ 13
Την Παρασκευή, 15 Απριλίου, η Ε ‘τάξη θα επισκεφτεί ανά τμήμα, το Πυροσβεστικό Μουσείο στην Παλλήνη και θα παρακολουθήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: “Γνωριμία με το Πυροσβεστικό Μουσείο”.
Οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με το Μουσείο, παράλληλα θα αξιοποιήσουν τις εμπειρίες τους αφού πολλά από τα εκθέματα έχουν σχέση με την καθημερινότητα. Τέλος θα γνωρίσουν παλιά και σύγχρονα μέσα πυρόσβεσης.
Αποστολή του Πυροσβεστικού Μουσείου είναι η συγκέντρωση, διαφύλαξη και κατάλληλη έκθεση στο κοινό των πυροσβεστικών συλλογών, κειμηλίων, μέσων, μηχανολογικού και υλικοτεχνικού εξοπλισμού και άλλων αντικειμένων ιστορικής αξίας, καθώς και συγγραμμάτων πυροσβεστικού ενδιαφέροντος ή που έχουν σχέση με την πυροσβεστική ιστορία, η διατήρηση ειδικού ιστορικού πυροσβεστικού αρχείου και η προβολή της ιστορικής πορείας του Πυροσβεστικού Σώματος από ιδρύσεώς του.
Απρ 12
Σας ενημερώνουμε ότι η σχολική μας μονάδα συμμετέχει στον 3ο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη», που διοργανώνει το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, για μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού.
Ο διαγωνισμός διεξήχθη για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης, κατά τις δύο πρώτες διδακτικές ώρες.
Η συμμετοχή στον διαγωνισμό ήταν προαιρετική και μπορούσαν να λάβουν μέρος μαθητές από όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, με τη σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων τους.
Ο γλωσσικός διαγωνισμός υλοποιείται σε δύο επίπεδα: αφενός ο Κλείταρχος απευθύνεται κυρίως σε μαθητές που έχουν την ελληνική ως μητρική (ή πρώτη γλώσσα), αφετέρου η Βερενίκη σε μαθητές που μαθαίνουν την ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα ή επιθυμούν διαφοροποιημένη εξέταση.
Στόχοι του διαγωνισμού είναι η καλλιέργεια των γλωσσικών δεξιοτήτων, του λεξιλογίου, των μορφοσυντακτικών δομών στο πλαίσιο της κειμενοκεντρικής και λειτουργικής-επικοινωνιακής προσέγγισης, αλλά και των μεταγλωσσικών δεξιοτήτων. Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει δραστηριότητες κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου, διαβαθμισμένης δυσκολίας ανάλογα με την τάξη και σε κατάλληλο επικοινωνιακό πλαίσιο, με απώτερο στόχο τη γλωσσική δημιουργικότητα των μαθητών.
Περαιτέρω, στόχοι είναι η ανάπτυξη του κριτικού εγγραμματισμού στο πλαίσιο της σχολικής πραγματικότητας και ο εμπλουτισμός των διδακτικών στόχων του Προγράμματος Σπουδών για το μάθημα της Γλώσσας.
Τέλος, ερευνητικά δεδομένα δείχνουν ότι μη ανταγωνιστικοί μαθητικοί διαγωνισμοί έχουν σημαντικό παιδαγωγικό όφελος, καθώς ενεργοποιούν το ενδιαφέρον των μαθητών για το γνωστικό αντικείμενο και τους κινητοποιούν στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Όλοι οι μαθητές θα λάβουν βεβαίωση συμμετοχής, ενώ οι διακριθέντες μαθητές κάθε σχολείου θα λάβουν έπαινο και αναμνηστικά δώρα από το ΕΚΠΑ σε ειδική εκδήλωση βράβευσης που θα οργανωθεί από το Πανεπιστήμιο κατά την έναρξη του νέου σχολικού έτους.
Το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου την ημέρα διεξαγωγής του μαθητικού διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί κανονικά για όλους τους μαθητές.
Απρ 11
Βράβευση μαθητών
Συγχαρητήρια στους δυο μαθητές, της Δ2 τάξης και Ε2 τάξης του σχολείου μας, οι οποίοι κέρδισαν στο διαγωνισμό ζωγραφικής και φωτογραφίας που διοργάνωσε ο Δήμος Παλλήνης, με τίτλο «Πλαστικό – Πες όχι στη χρήση – Δώσε λύση» και παρέλαβαν έπαινο, προσωπικά δώρα καθώς και δυο ενεργά φορητά ηχεία κατάλληλα για τη διδασκαλία αλλά και για τις εκδηλώσεις του σχολείου μας.
Βραβεύτηκαν τα έργα των μαθητών, Παππά Λεωνίδα (Ε2) και Χριστογιαννοπούλου Σοφίας (Δ2) με τη σειρά που παρουσιάζονται παρακάτω
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν σε αυτή τη δράση περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης! Ένα μεγάλο μπράβο στους διοργανωτές, στον εκπαιδευτικό εικαστικό και σε όλους τους/ καλλιτέχνες μαθητές/τριες!
Οι δράσεις υλοποιούνται σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής.
Μια μεγάλη γιορτή για την ανακύκλωση οργάνωσε ο Δήμος Παλλήνης, την Κυριακή 10 Απριλίου 2022, με τις Τελετές Βράβευσης του 6ου Σχολικού Μαραθωνίου Ανακύκλωσης και του διαγωνισμού ζωγραφικής-φωτογραφίας με θέμα «Πλαστικό-Πες όχι στη χρήση-Δώσε λύση», που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Προγράμματος «Followgreen».
Τα σχολεία, για 6η συνεχή χρονιά, στο πλαίσιο του Σχολικού Μαραθωνίου συνέλεξαν πόντους από τη διαλογή στην πηγή για ανακύκλωση 7 ρευμάτων υλικών (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, καπάκια, μπαταρίες, τηγανέλαια και συσκευές). Το πρόγραμμα διαλογής στην πηγή θα συνεχιστεί μέχρι την λήξη του σχολικού έτους.
Παράλληλα, μαθητές δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων, καθώς και ενήλικες και ΑμεΑ, υπέβαλαν τα έργα τους στο πλαίσιο του μεγάλου διαγωνισμού ζωγραφικής και φωτογραφίας με τίτλο «Πλαστικό – Πες όχι στη χρήση – Δώσε λύση», στιγματίζοντας τις επιπτώσεις της υπέρμετρης χρήσης πλαστικού και τα πλεονεκτήματα της χρήσης οικολογικών υλικών.
Απρ 05
Την Παρασκευή 08 – 04- 2022 και 15-4-22, οι μαθητές της ΣΤ2΄ και της Στ1 τάξης αντίστοιχα, θα παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η επανάσταση ζωντανεύει στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο» στο Μέγαρο της Παλαιάς Βουλής (Σταδίου 13).
Συγκεκριμένα τα παιδιά θα έρθουν βιωματικά σε επαφή (μέσω περιηγητικών κειμένων, χαρακτικών και αντικειμένων καθημερινής χρήσης) με τους αγώνες των Ελλήνων για την απόκτηση της Ελευθερίας και την εγκαθίδρυση της κοινοβουλευτικής λειτουργίας του νεοσύστατου ελληνικού κράτους.
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΜΕΓΑΡΟΥ
Το νεοκλασσικό μέγαρο θεμελιώθηκε το 1858 από τη βασίλισσα Αμαλία και οικοδομήθηκε σε σχέδια του Γάλλου αρχιτέκτονα François Boulanger προκειμένου να στεγάσει τη Βουλή και τη Γερουσία.
Μετά την έξωση του βασιλιά Όθωνα και τη μεταπολίτευση του 1862 το σώμα της Γερουσίας καταργείται. Τα σχέδια του κτηρίου τροποποιήθηκαν από τον αρχιτέκτονα Παναγιώτη Κάλκο με κυριότερη μεταβολή την κατάργηση του αμφιθεάτρου της Γερουσίας. Το κτήριο του Κοινοβουλίου ολοκληρώθηκε το 1875. Στις 11 Αυγούστου 1875 πραγματοποιήθηκε η επίσημη έναρξη των συνεδριάσεων της Βουλής, με πρωθυπουργό τον Χαρίλαο Τρικούπη.
Για 60 ολόκληρα χρόνια το κτήριο της οδού Σταδίου στέγαζε την πολυτάραχη πολιτική ζωή της χώρας. Το 1935 η Βουλή των Ελλήνων μεταστεγάστηκε στα Παλαιά Ανάκτορα, στην Πλατεία Συντάγματος, όπου λειτουργεί έκτοτε.
Το κτήριο της Παλαιάς Βουλής παραχωρήθηκε με απόφαση του πρωθυπουργού Ελευθερίου Βενιζέλου στην Ιστορική και Εθνολογική Εταιρεία της Ελλάδος, προκειμένου να στεγάσει το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο. Η υλοποίηση της απόφασης καθυστέρησε λόγω του Β΄ Παγκοσμίου πολέμου. Τελικά, η Εταιρεία εγκαταστάθηκε στο μέγαρο το 1960 και δύο χρόνια αργότερα άνοιξε για το κοινό η νέα έκθεση του Μουσείου της, στην οριστική του στέγη.
Η “Παλαιά Βουλή” είναι αρχιτεκτονικό κόσμημα στο κέντρο των Αθηνών. Η μεγαλόπρεπη Αίθουσα των Συνεδριάσεων αποτελεί χώρο ιστορικής μνήμης, αλλά και στέγη για εκδηλώσεων ιστορικού και πολιτιστικού περιεχομένου. Οι αίθουσες που την περιβάλλουν στεγάζουν τη μόνιμη έκθεση του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου, ενώ το υπερώο αποτελεί τον χώρο των περιοδικών του εκθέσεων.
Το ΕΙΜ παρουσιάζει την ψηφιακή ξενάγηση της επετειακής του έκθεσης «ΕΠΑΝΑCYΣΤΑΣΗ ‘21», η οποία φωτίζει μέσα από ιστορίες δεκάδων τεκμηρίων αθέατες πλευρές της Επανάστασης.
Η ψηφιακή ξενάγηση απευθύνεται τόσο στους φυσικούς επισκέπτες της έκθεσης όσο και στους διαδικτυακούς. Μέσα από 57 σημεία ενδιαφέροντος και 213 ιστορίες, που θα εμπλουτίζονται σταδιακά, παρουσιάζονται αντιπροσωπευτικά εκθέματα των 7 ενοτήτων της έκθεσης. Κάθε έκθεμα παρουσιάζεται μέσα από εικόνες, κείμενα (ελληνικά, αγγλικά) και ήχο.
Επιπλέον, ορισμένα σημεία ενδιαφέροντος της έκθεσης γίνονται προσβάσιμα για 360 εικονική περιήγηση μέσω του Tour Experience. Με αυτόν τον τρόπο ο χρήστης αποκτά την αίσθηση του χώρου της έκθεσης σαν να την επισκεπτόταν με τη φυσική του παρουσία.
ΨΗΦΙΑΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ: ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
Απρ 04
Την Παρασκευή 8.04.2022, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης θα επισκεφτούν το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, το οποίο αποτελεί το σπουδαιότερο Μουσείο της χώρας μας και ένα από τα σημαντικότερα του κόσμου στον τομέα της αρχαίας τέχνης.
Θα περιηγηθούν και θα ξεναγηθούν από εκπ/κό της τάξης στον χώρο του μουσείου και θα ασχοληθούν κυρίως με έργα της γεωμετρικής, αρχαϊκής και κλασικής περιόδου.
Στόχος μας είναι οι μαθητές/τριες μας, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, να γνωρίσουν τα εκθέματα του Μουσείου και να αξιοποιήσουν τον χρόνο τους, ενεργοποιώντας την φαντασία τους και αναπτύσσοντας την δημιουργικότητα τους.
Απρ 01
01-04-22 ΝΕΟ ΦΕΚ ΔΙΕΝΕΡΕΙΑΣ ΕΛΕΓΧΟΥ (από σελίδα 3)
