Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (KA122-SCH) «Ενεργό Σχολείο για ένα πιο Βιώσιμο Περιβάλλον», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δράση με επίκεντρο τη φύση, τα δάση και τη σημασία της προστασίας τους.

Αρχικά, τα παιδιά συζήτησαν με απλό και κατανοητό τρόπο για τον ρόλο των δασών στη ζωή μας και για τις απειλές που αντιμετωπίζουν. Μέσα από τον διάλογο και την ανταλλαγή ιδεών, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, αναπτύσσοντας δεξιότητες προσεκτικής ακρόασης και ελεύθερης έκφρασης, σε ένα κλίμα συνεργασίας και σεβασμού.

Στη συνέχεια, η δράση απέκτησε εικαστικό χαρακτήρα. Η κα Ισμήνη συντόνισε τους μαθητές και τις μαθήτριες στον τρόπο αξιοποίησης των διαφορετικών υλικών, στο τι θα δημιουργήσουν και στο πώς θα παρουσιάσουν το έργο τους, καθοδηγώντας τους στη δημιουργία ενός συλλογικού εικαστικού έργου εμπνευσμένου από τον τίτλο του προγράμματος: «Ενεργό Σχολείο για ένα πιο Βιώσιμο Περιβάλλον».

Μέσα από χρώματα, σχήματα και σύμβολα, τα παιδιά αποτύπωσαν το δικό τους μήνυμα για έναν κόσμο όπου ο άνθρωπος σέβεται και φροντίζει το φυσικό περιβάλλον, κατανοώντας πως το σχολείο μπορεί να λειτουργήσει ως χώρος δημιουργίας, συνεργασίας και ενεργής συμμετοχής.

«Όταν δημιουργούμε μαζί, χτίζουμε ένα πιο βιώσιμο αύριο.»

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (KA122-SCH) «Ενεργό Σχολείο για ένα πιο Βιώσιμο Περιβάλλον», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια δημιουργική και ουσιαστική δράση με θέμα
τα δάση, την προστασία τους και τις δασικές πυρκαγιές.

Αρχικά, η κα Σπυριδούλα παρουσίασε στα παιδιά βασικές πληροφορίες και προβληματισμούς σχετικά με τη σημασία των δασών και τους κινδύνους που τα απειλούν. Στη συνέχεια, μέσα από το παιχνίδι «Συμφωνώ – Διαφωνώ», οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να εκφράσουν τη γνώμη τους, να αιτιολογήσουν τη στάση τους και να ακούσουν προσεκτικά τους συμμαθητές τους, αναπτύσσοντας δεξιότητες προσεκτικής ακρόασης, ελεύθερης έκφρασης και σεβασμού της διαφορετικής άποψης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με έναν ιδιαίτερα συμβολικό και ευφάνταστο τρόπο:
τα παιδιά κατασκεύασαν φιγούρες ζώων του δάσους, οι οποίες θα στολίσουν το χριστουγεννιάτικο «δέντρο δάσος» του σχολείου μας. Ένα δέντρο διαφορετικό, γεμάτο ζωή, χρώματα και μηνύματα, που μας θυμίζει ότι το δάσος δεν είναι απλώς ένα τοπίο, αλλά ένα σπίτι για πολλά πλάσματα που χρειάζονται τη φροντίδα και τον σεβασμό μας.

Την όλη δράση επιμελήθηκε η ομάδα του Erasmus+, ενώ την παρουσίαση και τον συντονισμό ανέλαβε η κα Σπυριδούλα Κασσή. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ενθουσιώδης και δημιουργική, αποδεικνύοντας πως η περιβαλλοντική εκπαίδευση μπορεί να συνδυάζεται με τη χαρά, τη φαντασία και το πνεύμα των Χριστουγέννων.

«Όταν φροντίζουμε το δάσος, στολίζουμε το μέλλον μας.»

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (KA122-SCH) «Ενεργό Σχολείο για ένα πιο Βιώσιμο Περιβάλλον», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με θέμα τα δάση, τις πυρκαγιές και την ανάγκη προστασίας τους.

Η δράση περιλάμβανε παρουσίαση για τη σημασία των δασών και ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι με τίτλο «Η Φωνή του Δάσους», μέσα από το οποίο τα παιδιά ανέλαβαν ρόλους (δέντρα, ζώα, άνεμος, νερό, φωτιά, πυροσβέστες, εθελοντές, αναγέννηση) και βίωσαν με δημιουργικό τρόπο την έννοια της καταστροφής αλλά και της ελπίδας και της φροντίδας.

Μέσα από τη συνεργασία, την κίνηση και την έκφραση, οι μαθητές και οι μαθήτριες καλλιέργησαν ενσυναίσθηση για τη φύση και συνειδητοποίησαν τον ενεργό ρόλο που μπορεί να έχει ο άνθρωπος στην προστασία του περιβάλλοντος.

Την όλη δράση επιμελήθηκε η ομάδα του Erasmus+, ενώ την παρουσίαση και τον συντονισμό ανέλαβε η κα Σπυριδούλα. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ενθουσιώδης και το μήνυμα που αναδείχθηκε ξεκάθαρο:

«Το δάσος ζει όταν το προστατεύουμε!»

Στο πλαίσιο της έναρξης του προγράμματος Erasmus+ (KA122-SCH) «Ενεργό Σχολείο για ένα πιο Βιώσιμο Περιβάλλον», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού (Α1 και Α2) συμμετείχαν σε μία δίωρη βιωματική δράση με θέμα «Τα δάση, οι πυρκαγιές και η προστασία τους», η οποία συντονίζεται από την κα Σπυριδούλα Κασσή.
Με αφορμή τις καταστροφικές πυρκαγιές της Πεντέλης το καλοκαίρι του 2024, τα παιδιά κλήθηκαν να γνωρίσουν τη σημασία των δασών για τη ζωή μας αλλά και για όλα τα έμβια όντα που κατοικούν σε αυτά. Μέσα από μια προσεγμένη παρουσίαση, συζήτηση και απλές βιωματικές δραστηριότητες, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες συνειδητοποίησαν πόσο απαραίτητα είναι τα δάση για τον πλανήτη.

Παράλληλα, μιλήσαμε για τα έμβια και άβια όντα με τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία τους, ανακαλύπτοντας ότι το δάσος αποτελεί σπίτι για πολλούς οργανισμούς και ότι ο άνθρωπος δεν είναι ο μόνος, ούτε ο σημαντικότερος κάτοικος της Γης.

Σε συνεργασία με τις δασκάλες των τμημάτων, κα Λία (Α1), κα Πολυξένη (Α2) και την κα Πηγή (Εικαστικών),τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες κατασκευές, που αποτυπώνουν το δάσος πριν και μετά την πυρκαγιά. Μέσα από την τέχνη, μπόρεσαν να εκφράσουν όσα έμαθαν και να κατανοήσουν βαθύτερα τη διαφορά ανάμεσα σε ένα ζωντανό, υγιές δάσος και σε ένα καμένο τοπίο, που χρειάζεται βοήθεια για να αναγεννηθεί.

Οι κατασκευές των παιδιών θα αναρτηθούν στους πίνακες ανακοινώσεων του σχολείου, ώστε να ευαισθητοποιηθεί ολόκληρη η σχολική κοινότητα και να δοθεί το μήνυμα ότι η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από μικρή ηλικία, με γνώση, συμμετοχή και αγάπη για τη φύση.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, απορία και χαρά, δείχνοντας πως ακόμη και οι πιο μικροί μαθητές και μαθήτριες μπορούν να γίνουν πολύτιμοι «φύλακες» του φυσικού μας πλούτου.

Οι δράσεις θα συνεχιστούν και στις υπόλοιπες τάξεις του Σχολείου μας.