Ολοκληρώθηκε στις 5-4-2017 η ενίσχυση τμήματος της περίφραξης του σχολείου. Το έργο είχε εγκριθεί προ τετραμήνου από την Α/θμια Σχολική Επιτροπή Δήμου Αμαρουσίου η οποία και το χρηματοδότησε. Ειδικότερα, ενισχύθηκαν καθ’ ύψος:

• Η αυλόπορτα και μικρό τμήμα εκατέρωθεν αυτής
• Η περίφραξη μεταξύ σχολείου-όμορης έκτασης (επί της Μαραθωνοδρόμου & Δημ. Ράλλη)

Επιπλέον, τοποθετήθηκε πόρτα στο σημείο εισόδου στο πλαϊνό κηπάριο του σχολείου.

Αιτία αυτών των έργων έργα αποτέλεσε

Α) το γεγονός ότι, εξωσχολικά άτομα (αγνώστων προθέσεων και δίχως δικαίωμα εισόδου) μπορούσαν με ευκολία να εισέλθουν στον αύλειο χώρο, κατά την ώρα λειτουργίας του σχολείου, υπερπηδώντας τη  χαμηλή περίφραξη.

Μάλιστα, έχουν συμβεί ανάλογες εισβολές, σε άλλα σχολεία, από χαμηλού ύψους περίφραξη.

Β)  η τέλεση (άπαξ ή πολλάκις), σε ώρες μη λειτουργίας του σχολείου, των κάτωθι:

1. Κάψιμο της ελληνικής σημαίας
2. Σπάσιμο τζαμιών, κάδων απορριμμάτων, ηχείων, λαμπών φωτισμού
3. Αποξήλωση και κλοπή κλιματιστικού
4. Άνοιγμα βρυσών και συνεχής ροή νερού
5. Τοποθέτηση αντικειμένων στις αποχετεύσεις
6. Αποκόλληση τμημάτων των σιδερένιων πορτών του κτιρίου από προσπάθεια παραβίασής τους
7. Συνάθροιση ατόμων και ανάπτυξη ποικίλλων δραστηριοτήτων που δε συνάδουν με το σχολικό περιβάλλον και ελλοχεύουν κινδύνους για την υγεία των μαθητών.

Μάλιστα, η Διευθύντρια, για ορισμένα από τα προαναφερόμενα, έχει υποβάλλει στο παρελθόν (πρόσφατο και απώτερο)  μήνυση κατ’ αγνώστων στην Ασφάλεια Αμαρουσίου.

Η κριτική θεώρηση της προϋπάρχουσας χαμηλής περίφραξης και των ανωτέρω καταγραφών 1-7, κατέδειξε ότι το σύνολο αυτών:

• δημιουργούσε ΄κενά’ στην ασφάλεια των μαθητών μας
• αποτελούσε κίνδυνο για την υγεία των μαθητών μας καθώς οι εξωσχολικοί άφηναν στο διάβα τους αντικείμενα που προκαλούν σημαντικές έως και ανεπανόρθωτες βλάβες – σημειωτέον ότι αυτά δεν ήταν δυνατό να εντοπίζονται πάντα από τον καθημερινό έλεγχο των εφημερευόντων εκπαιδευτικών και της υπεύθυνης καθαριότητας αφού συχνά ήταν κρυμμένα στο χώμα, στις φυλλωσιές κ.τ.λ.
• απαιτούσε σημαντικά χρηματικά ποσά για την αποκατάσταση των υλικοτεχνικών ζημιών- ποσά που καταβάλλει η Πολιτεία και κατ’ επέκταση, οι φορολογούμενοι πολίτες.

Συνακόλουθα, η ενίσχυση της περίφραξης κρίθηκε επιτακτική  καθώς:

• κατοχυρώνει την ασφάλεια των μαθητών κατά την ώρα λειτουργίας του σχολείου

• αποτρέπει την εισβολή ατόμων σε εξωσχολικό χρόνο και την πρόκληση ζημιών ή άλλων ανεπιθύμητων ή παραβατικών πράξεων που  αφενός μπορεί να προσβάλλουν   την υγεία των μαθητών αφετέρου συνιστούν οικονομική βλάβη.

Συνάμα υπενθυμίζουμε ότι για την προστασία της υλικοτεχνικής υποδομής του σχολείου τοποθετήθηκαν (το 2016) τόσο σύστημα ασφαλείας (συναγερμός) όσο και πίροι ασφαλείας στα επάλληλα παράθυρα του σχολείου.

Σημειώνουμε ότι το κύριο και εκτενέστερο τμήμα της πρόσοψης του σχολείου (αυτό επί της Μαραθωνοδρόμου) παρέμεινε όπως ήταν και δεν ενισχύθηκε,  καθώς το τυπικό του ύψος δε δημιουργεί (με τις παρούσες συνθήκες) προβλήματα και κινδύνους.

Εν κατακλείδι, η μερική ενίσχυση της περίφραξης του σχολείου, πέρα από την κυρίαρχη εξυπηρέτηση των συμφερόντων των μαθητών μας και την ορθολογική αξιοποίηση των οικονομικών πόρων, θα συμβάλλει αναμφίβολα στην πλήρωση

• του αισθήματος ασφάλειας των γονέων των μαθητών μας
• του αισθήματος ‘δικαίου’ της πλειοψηφίας των συμπολιτών μας που σέβονται το Δημόσιο ‘χρήμα’ /Δημόσια Περιουσία.

Για το Σύλλογο Διδασκόντων

Η διευθύντρια

              Δρ Κ. Κανάρη

υπερύψωση αυλόπορτας & όμορου τμήματος κιγκλιδώματος

πόρτα προς κηπάριο

κεντρική τυπική περίφραξη (πρόσοψη)

Την Πέμπτη 6-4-2017, οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης επισκέφτηκαν την Αρχαία Αγορά συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς κα Φαραστέλη, κα Πολυχρονοπούλου, κα Κουλιάμπα και κ. Κοκκινομηλιώτη. Τα παιδιά περιηγήθηκαν και ξεναγήθηκαν στο χώρο που άλλοτε ήταν το διοικητικό, οικονομικό, κοινωνικό, φιλοσοφικό, πολιτιστικό και εκπαιδευτικό κέντρο της Αθήνας. Επέστρεψαν ενθουσιασμένα καθώς ‘περπάτησαν’ σ’ εκείνα τα ιστορικά-μοναδικά μονοπάτια.

ξεναγός, κα Φαραστέλη, κα Πολυχρονοπούλου, μαθητές μας

κ. Κοκκκινομηλιώτης, μαθητές μας

η ξεναγός με τους μαθητές μας

Το Σάββατο 1 Απρίλη 2017 οι μαθητές μας πήραν μέρος στο  2ο Αθλητικό Τουρνουά Αλληλεγγύης με Αγώνες Ποδοσφαίρου μεταξύ των μαθητών των Δημοτικών Σχολείων και των Γυμνασίων του Δήμου.  Το Τουρνουά διοργανώθηκε από την Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Αμαρουσίου.

Η διοργάνωση ήταν  αφιερωμένη σε όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από εθνικότητα, χρώμα ή θρησκεία και έγινε  με σκοπό να ενισχυθούν, υλικά αλλά και ηθικά, τα παιδιά εκείνα που είτε έχουν πληγεί από τη συνεχιζόμενη οικονομική κρίση είτε έχουν βρεθεί αντιμέτωπα με τη βία που γεννάει κάθε πόλεμος.

Οι γονείς μας συνέδραμαν με την προσφορά γραφικής ύλης, τροφίμων μακράς διαρκείας και ειδών πρώτης ανάγκης, τα οποία θα αποσταλούν στις Κοινωνικές Δομές του Δήμου καθώς και στις Δομές Αλληλεγγύης και Φιλοξενίας Προσφύγων.

Οι μαθητές μας, υπό τις προπονητικές οδηγίες των κ. Τσανούσα, κα Φωστηροπούλου και κα Πολυχρονοπούλου, αγωνίστηκαν ακούραστα σε διαδοχικούς αγώνες, επιδεικνύοντας άριστες αθλητικές ικανότητες και δυνατή σχέση ομαδικότητας. Κατάφεραν να κατακτήσουν την Τρίτη θέση και να πάρουν το Χάλκινο μετάλλιο. Γονείς και συμμαθητές από την εξέδρα τούς εμψύχωναν με διασκεδαστικό τρόπο.

Η διευθύντρια, εξαίροντας το αθλητικό και  συνεργατικό πνεύμα, παρουσίασε  (τη μεθεπόμενη μέρα), ενώπιον όλων των μαθητών του σχολείου, έναν έναν τους αθλητές που φορούσαν τα χάλκινα μετάλλια. Οι συμμαθητές, εμφανώς περήφανοι, τους επευφήμησαν δυνατά!

Μπράβο στην αγωνιστική ομάδα και στους προπονητές της! 

η κα Φωστηροπούλου με τους μαθητές μας

οι μαθητές προσερχόμενοι για την απονομή με τον κ. Τσανούσα

η απονομή

η διευθύντρια με τους νικητές στον αγωνιστικό χώρο

Tην Πέμπτη  23-3-2017, στις 19:30, παρουσιάστηκε  στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων  του σχολείου το αφιέρωμα στην επέτειο της 25^ης Μαρτίου 1821. Πρωταγωνιστές ήταν οι μαθητές της Τετάρτης τάξης. Οι  εκπαιδευτικοί τους, κα Λευκιμιώτη Μαρία και κος Μποντζίδης Χάρης απέδωσαν το μήνυμα της επετείου με πρωτότυπο και δημιουργικό τρόπο και διαμόρφωσαν μια παράσταση εξαιρετικά πλούσια, τόσο εννοιολογικά όσο και καλλιτεχνικά. Οι μαθητές αναπτύχθηκαν στα δύο άκρα της σκηνής, άλλοτε χορεύοντας και τραγουδώντας δημοτικά τραγούδια στη σκηνή και άλλοτε απαγγέλλοντας  τους στίχους του “Ύμνου εις την Ελευθερία” ‘θωρώντας’ από ψηλά τους παρευρισκομένους. Προβολές και δρώμενα  αναβίωσαν  χαρακτηριστικά γεγονότα και παρουσίασαν ένδοξες μορφές της Επανάστασης .

Η Διευθύντρια Κυριακή Κανάρη, εστίασε στο εναρκτήριο τραγούδι της χορωδίας “Τι να φταίει, τι να φταίει που δεν πήγαμε μπροστά…”, λέγοντας: «Η στιγμή της Επανάστασης ήταν η ΄μαγική’ στιγμή  της σύμπραξης-συναδέλφωσης όλων των Ελλήνων για την προσπάθεια κατάκτησης  ύψιστων  ιδανικών όπως αυτά της ελευθερίας, της ανεξαρτησίας, της περήφανης αυτοδιαχείρισης». Στη συνέχεια   αναφέρθηκε στον εμφύλιο πόλεμο του 1823-1825, στα δάνεια που πήραμε τότε με δυσθεώρητο τοκισμό, στις εξωγενείς παρεμβάσεις  με ίδιον όφελος, στους συμβιβασμούς που κάναμε ως έθνος. Και κατέληξε «Τα ιστορικά και οικονομικά δεδομένα εκείνης της εποχής θα έπρεπε να μας είχαν διδάξει…», θέτοντας ταυτόχρονα τον προβληματισμό « Τι να φταίει , τι να φταίει που δεν πήγαμε τόσο μπροστά όσο μπορούμε αφού αποδεδειγμένα έχουμε τις ικανότητες να πάμε πολύ μπροστά».

Αφού συνεχάρη πολλάκις τα παιδιά και τους συντελεστές της παράστασης  (κυρίως τους κα Λευκιμιώτη και κ. Μποντζίδη αλλά και τους συνεπικουρούντες  κα Κοψιδά, κα Φωστηροπούλου, κ. Παναγιωτίδη, κ. Κοκκινομηλιώτη) ευχήθηκε Χρόνια Πολλά για την ένδοξη ημέρα της 25^ης Μαρτίου 1821. Οι παρευρισκόμενοι γονείς και παππούδες, συγκινημένοι, καταχειροκρότησαν παιδιά και συντελεστές ενώ τα σχόλια τους ήταν ιδιαίτερα επαινετικά για το ήθος και το πνεύμα που εξέπεμψε η παράσταση.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Την Παρασκευή  24-3-2017, στις 9:00, τελέστηκε η γιορτή για την 25^η Μαρτίου 1821.  Οι μαθητές της Τετάρτης τάξης παρουσίασαν σε όλα τα παιδιά του σχολείου το αφιέρωμα που είχαν ετοιμάσει και το οποίο ήδη είχαν παρακολουθήσει οι γονείς την προηγούμενη μέρα. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ποικιλομορφία της παράστασης και δέχτηκαν τα ελπιδοφόρα  μηνύματα με άμεσο και εναργή τρόπο.

Οι μαθητές της Δευτέρας Τάξης του Σχολείου μας καλωσόρισαν την Άνοιξη τραγουδώντας τα «Χελιδονίσματα», τα Κάλαντα της Άνοιξης. Το «Χελιδονίσματα» ακούστηκαν τόσο στην αυλή ενώπιον όλων των μαθητών του σχολείου όσο και στο γραφείο της Διευθύντριας. Το τραγούδι συνόδευε με τη φλογέρα η μουσικός κα Κοψιδά.

   Η  εκπαιδευτικός Μαίρη Κολοκυθά ενέταξε το θεατρικό παιχνίδι στη μαθησιακή διαδικασία προκειμένου οι μαθητές  να εξοικειωθούν με την Αγγλική Γλώσσα.

Ειδικότερα, οι μαθητές της Α΄ τάξης προσέγγισαν την ξένη γλώσσα παίρνοντας μέρος στο  θεατρικό παιχνίδι «Party in the Jungle” – η μέθοδος ήταν βιωματική και συντάχθηκε με  το γλωσσικό τους επίπεδο.

Η δραστηριότητα ήταν όχι μόνο μαθησιακά ωφέλιμη αλλά και διασκεδαστική για τα παιδιά.

Την Πέμπτη, 23-2-2017, οι μαθητές της Γ΄ τάξης πήραν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής «Κυκλοφορώ με Aσφάλεια». Το εγκεκριμένο (από το ΥΠ.Π.Ε.Θ.) πρόγραμμα υλοποιείται από το ‘Ελληνικό Ινστιτούτο Έρευνας και Εκπαίδευσης για την Οδική Ασφάλεια και την Πρόληψη & Μείωση των Τροχαίων Ατυχημάτων’ και στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε με τη διαμεσολάβηση του Τμήματος Παιδείας του Δήμου Αμαρουσίου. Βασικός σκοπός του προγράμματος η αύξηση των γνώσεων για την κυκλοφορία στο δρόμο και η υιοθέτηση της κατάλληλης συμπεριφοράς για ασφαλή μετακίνηση.

Οι μαθητές της Τρίτης τάξης, απόλαυσαν μία ευχάριστη κατανόηση των βασικών κανόνων κυκλοφοριακής αγωγής συμμετέχοντας ενεργά στο πρόγραμμα υπό την εποπτεία- καθοδήγηση παιδαγωγού, απεσταλμένου του φορέα υλοποίησης του προγράμματος. Η παιδαγωγός υποστήριξε τα παιδιά ώστε να τοποθετήσουν τις διαβάσεις, τα φανάρια και τα σήματα στα σωστά σημεία του δρόμου, να διασχίσουν σωστά ένα δρόμο και να βρουν απαντήσεις στα ερωτήματά τους.

Μέσα από το πρόγραμμα αναδείχτηκαν οι κανόνες που πρέπει να τηρούν τα παιδιά για την ασφάλειά τους ως πεζοί, ως επιβάτες Ι.Χ., ως ποδηλάτες και ως χρήστες Μέσων Μαζικής Μεταφοράς.

Ένα από τα στοιχεία του σχολείου μας για το οποίο ‘καμαρώνουμε’ είναι η Σίτιση των μαθητών μας που παρακολουθούν το Πρόγραμμα του Ολοημέρου.

Η Σίτιση πραγματοποιείται σε ανεξάρτητο και κατάλληλα διαμορφωμένο χώρο (περιβάλλον ευάερο, ήσυχο και με άπλετο φυσικό φωτισμό, ύπαρξη νεροχύτη κ.τ.λ.). Οι μαθητές προσέρχονται στην αίθουσα (Νο 16) Σίτισης αφού πλύνουν τα χέρια τους υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών. Κατά τη διάρκεια του φαγητού, οι μαθητές τρώνε το φαγητό τους (το οποίο έχει ζεσταθεί με την υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων) με ήρεμο και ασφαλή τρόπο καθώς έχουν οικειοποιηθεί το αντίστοιχο μοντέλο συμπεριφοράς που έχουν διδαχθεί. Οι επιβλέποντες εκπαιδευτικοί συμπληρώνουν με νερό τα ποτήρια των μαθητών από τις υπάρχουσες κανάτες χωρίς να χρειάζεται να μεταβαίνουν οι μαθητές στη βρύση. Όλες οι ανωτέρω συνθήκες διασφαλίζουν τη σωστή λειτουργία της βρώσης και την έναρξη της πέψης.

Αξίζουν συγχαρητήρια για την όλη σωστή και ποιοτική διαδικασία της Σίτισης τόσο οι μαθητές μας όσοι και οι εκπαιδευτικοί μας που διδάσκουν στο Ολοήμερο.

Η Διευθύντρια

Κυριακή Κανάρη