Απρίλιος 2025 αρχείο

Συναισθηματική Νοημοσύνη

EQicon2

Και φέτος επιμείναμε στην ανάπτυξη υγιών σχέσεων, στην αποδοχή ΟΛΩΝ ανεξάρτητα από τα ατομικά του χαρακτηριστικά , στην ενσυναίσθηση, στην επίλυση των παιδικών συγκρούσεων με υπευθυνότητα και συνεργατικό τρόπο. Αυτές τις Δεξιότητες, τις ενισχύσαμε /καλλιεργήσαμε μέσα από πληθώρα και ποικιλία δράσεων. Ήρθε λοιπόν η ώρα να καταγράψουμε (ανώνυμα) και την πρόοδο των παιδιών σε αυτές …

Συνέχεια ανάγνωσης

Εκδήλωση: “Δημιουργία κοινοτήτων χωρίς ηλικιακούς  αποκλεισμούς”

EKDHLOSH 1

                                                                        ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Τίτλος: Ανοιχτή  εκδήλωση-επιμόρφωση με θέμα: “Δημιουργία κοινοτήτων χωρίς ηλικιακούς  αποκλεισμούς” υπό την αιγίδα CIVIS-ΕΚΠΑ Θεματική: Το θέμα αναφέρεται …

Συνέχεια ανάγνωσης

Επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Αμαρουσίου: Δ τάξη

Οι μαθητές/-τριες ενημερώθηκαν για τις φυσικές καταστροφές, όπως σεισμούς, πλημμύρες και πυρκαγιές, καθώς και για τους τρόπους αντιμετώπισής τους. Μέσα από ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις και διαδραστικά πειράματα, κατανόησαν τις δυνάμεις της φύσης και τη σημασία της πρόληψης. Εντυπωσιάστηκαν ιδιαίτερα από τα πειράματα που εξηγούσαν φαινόμενα, όπως η διάβρωση του εδάφους και η δημιουργία ηφαιστείων. Τι αποκόμισαν: …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχολικός κήπος

1 3

Έτοιμος και ο μικρός μας κήπος. Σημαντική εμπειρία συντήρησης της φυτικής ζωής.

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025_2026

archeio lhpshs2

Το ενημερωτικό υλικό για  τη «Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025_2026» είναι το ακόλουθο: Εγκύκλιος 117162_ΕΓΓΡΑΦΕΣ_ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ Ν4800 ΕΞΕ – 42358 – 2025 – Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών_τριών στην Α τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025_2026 ΣΥΝ_42358_ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ _2025_26 η διευθύντρια Δρ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025_2026

images1

Το ενημερωτικό υλικό για  τη “Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025_2026” είναι το ακόλουθο: Εγκύκλιος 117162_ΕΓΓΡΑΦΕΣ_ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ Ν4800 ΕΞΕ – 42338 – 2025 – Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών_τριών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025_2026 ΣΥΝ_42338_ΜΟΥΣΙΚΑ_ΣΧ _2025_26 (4) η διευθύντρια Δρ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Περιβαλλοντικός Εγγραμματισμός: αξιοποιούμε πριν απορρίψουμε

IMG 20250527 115658

Ένα σημαντικό μήνυμα που έχουν ενστερνιστεί τα παιδιά μας, είναι ότι προσπαθούμε να αξιοποιήσουμε τα υλικά που είναι προς απόρριψη, ώστε να μην επιβαρύνουμε με ‘σκουπίδια’ τον πλανήτη. Έτσι: διαθέτουμε σε κάποιον τρίτο πράγματα (ρούχα, έπιπλα, σκεύη κτλ) που δεν χρειαζόμαστε αξιοποιούμε με άλλη μορφή υλικά προς απόρριψη πχ φτιάχνουμε ένα εικαστικό έργο με χαρτιά που …

Συνέχεια ανάγνωσης

Προετοιμαζόμαστε για την Λαμπρή

IMG 20250411 104215

Η Λαμπρή ή αλλιώς η “Ανάσταση του Κυρίου” προσεγγίζεται διαθεματικά και πολυδιάστατα στο σχολείο μας κάθε χρόνο. Έτσι έγινε και φέτος!   Έτσι είχαμε: α) εκμάθηση ύμνων και σχετικών τραγουδιών β) προβολή εικόνων- ταινιών και συζήτηση επί αυτών γ) εικαστικές δημιουργίες. Οι λαμπάδες που έφτιαξαν η Β’ τάξη και το Δ2 ήταν πανέμορφες- χαρίστηκαν μάλιστα και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Διδακτική επίσκεψη Ε’ & Στ’ τάξης στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής

kykl agogi 2

Την Παρασκευή 11/4/2025 οι μαθητές/μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί των Ε΄ και Στ΄ τάξεων επισκέφτηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής-JUMICAR  στη Νέα Μάκρη. Μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων και παιχνιδιών συμμετείχαν ενεργά συνειδητοποιώντας ταυτόχρονα την σημαντικότητα της τήρησης των κανόνων του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Άλλωστε βασικός στόχος του προγράμματος είναι η ενημέρωση κυρίως των ευπαθών χρηστών του …

Συνέχεια ανάγνωσης

Διδακτική επίσκεψη της Β’ τάξης σε εργαστήριο αγγειοπλαστικής

ergastirio aggeioplastikis 3

Οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης επισκέφθηκαν στις 8/4/2025 ένα αυθεντικό εργαστήριο αγγειοπλαστικής τέχνης. Το περιβάλλον ήταν πολύ φιλόξενο. Ο αγγειοπλάστης συζήτησε και έδειξε στα παιδιά τα βασικά βήματα της τέχνης του. Έφτιαξε με τα χέρια του έναν πύργο, μία πτηνόσχημη κανάτα και μια κούπα, τα οποία μας τα χάρισε.  Μετά παρακολούθησαν κουκλοθέατρο με τίτλο “Ο …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση