Οι μαθητές της Γ2 τάξης προσέγγισαν διαθεματικά το γραμματικό φαινόμενο της ‘Προστακτικής’ μέσω της …ζαχαροπλαστικής. Ειδικότερα, οι μαθητές, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κας Αλ. Βαγενά, εφάρμοσαν τις οδηγίες ‘ανάμιξε’, ‘πλάσε’, ‘πασπάλισε’ κ.τ.λ. και έφτιαξαν τρουφάκια τα οποία τα κατανάλωσαν οι ίδιοι αλλά και κέρασαν τους εκπαιδευτικούς. Μ’ αυτή τη διαδικασία τα παιδιά βίωσαν …
