7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ

Τρίτη, 27-01-2026, και οι κυρίες Ιωάννα και Κατερίνα, η κοινωνική λειτουργός και η ψυχολόγος που υποστηρίζουν το νηπιαγωγείο μας, μάς ετοίμασαν άλλη μία όμορφη δραστηριότητα.

Είδαμε το απολαυστικό βίντεο, που θα βρείτε παρακάτω και αναστοχαστήκαμε τις συμπεριφορές των πρωταγωνιστών, καθώς κάθε επόμενη θέαση του βίντεο, δημιουργούσε στα νήπια καινούριες, διαφορετικές και πιο περίπλοκες σκέψεις.

https://youtu.be/6YSxJnqCr8I

Προκειμένου να εμπεδώσουν τα νήπια το δύσκολο , μα πολύ όμορφο νόημα που απορρέει από τις συμπεριφορές των δύο ηρώων, δραματοποιήσαμε την ιστορία. Η δραματοποίηση είναι μια τεχνική που βοηθά τα νήπια να βιώσουν και να κατανοήσουν περίπλοκα νοήματα.

Στη συνέχεια, τα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσουν τα συναισθήματα των πρωταγωνιστών στο χαρτί, αποτυπώνοντας ουσιαστικά την ικανότητά τους για ενσυναίσθηση.

Χρόνια πολλά στη Δέσποινα για τα γενέθλιά της! Της ευχόμαστε υγεία και στη ζωή της να έχει μόνο χαρές και επιτυχίες!

Ευχαριστούμε για το βιβλιοκέρασμα!

Χρόνια πολλά στην Αποστολία και στην Τερέζα! Ευχόμαστε να είναι γερές και ευτυχισμένες !

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή δράση με θέμα
«Καραβάνια χωρίς σύνορα – Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας», στο πλαίσιο του άξονα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Ανθρώπινα Δικαιώματα».

Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το μικρό animation Piper, την ιστορία ενός μικρού ταξιδιώτη που φοβάται, προσπαθεί και τελικά βρίσκει ασφάλεια. Μέσα από την προβολή και τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματα του ήρωα και αναγνώρισαν πόσο σημαντικό είναι να νιώθουμε ασφάλεια και φροντίδα.

Στη συνέχεια, μέσα από τη δραστηριότητα «Η βαλίτσα της καρδιάς», τα παιδιά σκέφτηκαν τι χρειάζεται κάθε παιδί για να είναι καλά. Διάλεξαν εικόνες όπως το σπίτι, η αγκαλιά, ο φίλος, το παιχνίδι και το φαγητό και τις τοποθέτησαν στη βαλίτσα, μαθαίνοντας ότι αυτά δεν είναι απλώς επιθυμίες, αλλά δικαιώματα όλων των παιδιών.

Η δράση ολοκληρώθηκε με δημιουργική έκφραση, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν την «πατρίδα της καρδιάς τους», δηλαδή το μέρος ή τους ανθρώπους που τα κάνουν να νιώθουν ασφάλεια, αγάπη και αποδοχή.

Μέσα από το παιχνίδι, το βίντεο και τη ζωγραφική, τα παιδιά κατανόησαν με βιωματικό τρόπο ότι όλα τα παιδιά, σε όλο τον κόσμο, έχουν δικαίωμα στην αγάπη, την ασφάλεια, τη φροντίδα και το παιχνίδι, και ότι όλοι αξίζουμε να νιώθουμε πως ανήκουμε.

Η δράση υλοποιήθηκε με τη συνεργασία της νηπιαγωγού της τάξης, της  κοινωνικής λειτουργού και της ψυχολόγου.

Στο λινκ που ακολουθεί θα βρείτε την ιστορία του  Piper https://safeshare.tv/x/ss69753280e5f0c#

Θα ακολουθήσουν παρόμοιες δράσεις, σε συνεργασία πάντα με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου.

Ο Γενάρης μπήκε για τα καλά και εμείς διαβάσαμε αγαπημένη ιστορία από το βιβλίο ” Τα παιδιά του Χειμώνα” της Λότη Πέτροβιτς. Στη συνέχεια, συμπληρώσαμε το portfolio με το ανθρωπάκι του Ιανουαρίου! Η εργασία με το ” ανθρωπάκι του μήνα” , καμωμένη κάθε μήνα χωριστά, αποτελεί έναν τρόπο αξιολόγησης της εξέλιξης κάθε παιδιού, από το ξεκίνημα, μέχρι το τέλος του σχολικού έτους.

Χρόνια πολλά στον Σταύρο!!! Ο Σταύρος είχε γενέθλια και μοιράστηκε τη χαρά του με ένα πολύ όμορφο παραμύθι! Ευχαριστούμε πολύ για το βιβλιοκέρασμα και του ευχόμαστε να είναι γερός, ευτυχισμένος,καλότυχος και πάντα τόσο δημιουργικός!

Το 2026 μπήκε και όνειρα, σκέψεις και νέοι στόχοι άρχισαν να ακούγονται…

Μα τι είναι ένας στόχος; Είναι μια λέξη ή κάτι παραπάνω; Την απάντηση μας τη δίνει το πολύ όμορφο παραμύθι ” Ο στόχος του σκίουρου για τη νέα χρονιά”!

Αφού παρακολουθήσαμε την ιστορία, συζητήσαμε τι σημαίνει “στόχος” και θυμηθήκαμε τους στόχους των ζώων. Έπειτα, βάλαμε τα ζώα σε σειρά, ανάλογα με τη σειρά εμφάνισής τους στην ιστορία και αδράξαμε την ευκαιρία να θυμηθούμε τους τακτικούς αριθμούς.

” 1Ο , 2Ο, 3Ο, 4Ο, 5Ο ” ζώο: κάθε ζώο μπήκε στη θέση του και εμείς εξασκήσαμε μνήμη, προφορικό λόγο και μαθηματική γνώση.

Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλιοκέρασμα του Ιωάννη με τίτλο ” Η Μυρτώ και το βουνό”: Μια μικρή, τοσο δα μικρή μύγα βάζει τρεις μεγάλους στόχους. Πολλοί θα προσπαθήσουν να  την αποθαρρύνουν, αλλά εκείνη θα  συνεχίσει μέχρι να εκπληρώσει τον στόχο της.

Άραγε εμείς έχουμε στόχους; Τα παιδιά μας σκέφτηκαν και μας εξέπληξαν με τις απαντήσεις τους: θέλουν να μάθουν κολύμπι, θέλουν να μάθουν να διαβάζουν, θέλουν να μάθουν ξένες γλώσσες, θέλουν να μάθουν να κατασκευάζουν δύσκολα έργα, να μάθουν να τραγουδούν, μα μάθουν να μιλούν όμορφα…

Μακάρι όλοι οι στόχοι τους να υλοποιηθούν  και η ζωή τους να είναι γεμάτη από όνειρα που πραγματοποιούνται!!!

Δευτέρα 12 Ιανουαρίου και στο σχολείο μας κόψαμε τις δύο βασιλόπιτες , που έφτιαξαν για εμάς δύο μαμάδες! Το μεράκι και η φαντασία των μαμάδων αποτυπώθηκαν στις δύο πίτες που εισέπραξαν εγκωμιαστικά σχόλια από μικρούς και μεγάλους!!!

Τα φλουριά τα πέτυχαν ο Στάυρος και η Ιωάννα, οι οποίοι και κέρδισαν όμορφα δώρα!!! Ευχόμαστε να είναι καλότυχα και ευτυχισμένα τα παιδάκια μας!!!

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΥΛΟΓΙΑ!

Χρόνια πολλά στα παιδάκια μας που γιόρταζαν! Στον Ιωάννη και στην Ιωάννα, στον Ιωάννη Ν. και την Ιωάννα Α., στον Βασίλη, στον Στάυρο, στον Μάνο!

Ευχαριστούμε για το βιβλιοκέρασμα και για όλα τα γλυκά και τις λιχουδιές!!!

Και του χρόνου με υγεία!

Την περίοδο πριν από τις γιορτές των Χριστουγέννων εργαστήκαμε πάνω στις γραμμές…

Ακούσαμε μια ιστορία για μια γραμμή που ήταν οριζόντια, μετά σηκώθηκε, έγινε κάθετη και ταξίδεψε στο χωριό της ευθείας γραμμής. Έπειτα βρέθηκε στο χωριό της καμπύλης, στο χωριό της τεθλασμένης γραμμής και στο τέλος έγινε διακεκομμένη…

Ανακαλύψαμε στην τάξη γραμμές, τις σχεδιάσαμε, τις ζωγραφίσαμε,τις περπατήσαμε.