Αμυγδαλιά , η νύφη του χειμώνα
“Ανθισμένη Αμυγδαλιά” του Βίνσεντ βαν Γκογκ.
Ο μύθος της αμυγδαλιάς:
https://video.link/w/dKx04PIfqdc#
Σύνθεση του πίνακα του Βίνσεντ βαν Γκογκ
Εικαστικές δραστηριότητες
Χαρταετοί
«Χαρταετοί στον ουρανό»
Kάθε Καθαρή Δευτέρα,
ανοιξιάτικη μου αέρα,
στα παιδιά μας λες «εντάξει»
ο αετός σας θα πετάξει
Φύσ’αγέρα λεβεντιά!
Παίξε αετό με τα παιδιά,
φεύγει ο αετός ο ένας ψηλά,
και στον άνεμο μιλά.
Φρρρ! ακολουθούνε κι άλλοι,
πιο μικροί και πιο μεγάλοι.
Ένας χάρτινος στρατός
ξάφνου κολυμπάει στο φως.
Το τοπίο τρέμει τώρα.
Τρέμει η μέρα, τρέμει η ώρα.
Στη γαλάζια τη γαλήνη
μία επανάσταση έχει γίνει.
Φυσά λεβεντιά μου αέρα!
Κάθε καθαρή Δευτέρα,
των παιδιών ψυχή και νους
χαρταετός στους ουρανούς.
Ρένα Καρθαίου
Αποκριάτικη εκδήλωση
Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου , πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας το καθιερωμένο αποκριάτικο
πάρτι.
Οι μαθητές μας ,μασκαρεμένοι, χόρεψαν σε αποκριάτικους ρυθμούς μέσα στις τάξεις τους , απόλαμβάνοντας λαχταριστά εδέσματα που προσέφεραν οι γονείς !
Ήρθαν σε επαφή με έθιμα, χορούς και παραδοσιακά παιχνίδια της αποκριάς .
Η εκδήλωσή μας έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο: την παρουσία εμψυχωτή- ανιματέρ που μας ξεσήκωσε με κέφι , χορό , μουσική , παιχνίδια και τραγούδια!
*Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για την πολύτιμη συμβολή τους
Οι αποκριάτικες κατασκευές μας:
Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο , e Twinning M. I. R O. , Τμήμα 1
Η ασφάλεια στο διαδίκτυο είναι ένα πολύ σοβαρό θέμα που κρύβει πολλούς κινδύνους αν δεν χρησημοποιηθεί σωστά και με σύνεση.
Γι αυτό και φέτος γιορτάσαμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου , μαθαίνοντας πώς να προστατεύουμε τον εαυτό μας αλλά και να σεβόμαστε τους άλλους.
Παρακολουθήσαμε βιντεο ,μιλήσαμε για τα προσωπικά δεδομένα , τονίσαμε το πόσο σημαντικό είναι να μην πιστεύουμε ό,τι μας λένε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και να ζητάμε τη βοήθεια των μεγάλων όταν κάτι μας φοβίζει ή προβληματίζει.
Συνδέσαμε την ημέρα και με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e Twinning M. I. R O , αφόυ ο αγαπημένος μας “Μιρολίνο” μας φέρνει κοντά με παιδάκια από άλλες χώρες μέσω του διαδικτύου , προωθώντας την ευγένεια , τον σεβασμό και την ασφαλή πλοήγηση.
Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Ο σχολικός εκφοβισμός χτυπά την πόρτα του σχολείου”
Ολοκληρώθηκε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας :
” Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη.
Ανθρώπινα Δικαιώματα και Συμπερίληψη ” ,
με θέμα ” Ο σχολικός εκφοβισμός χτυπά την πόρτα του σχολείου”
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί
Φωτεινή Τσίρλη και Πλυταριά Ευαγγελία.
Ο_Σχολικός_Εκφοβισμός_Χτυπά_την_Πόρτα_του_Σχολείου_
ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2025 Ο ΚΛΟΟΥΝ !!!
Πώς βάφεται ο κλόουν?
Πόσο διασκεδάζει ο κόσμος μαζί τους?
Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο, e Twinning M.I.R.O., Τμήμα 2, Ιωάννα Χρήστου
11 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2025
ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
Ενημερωθήκαμε και φέτος για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Με βοηθό τον Παπάκη, φύλλα εργασίας που κίνησαν τον προβληματισμό και την κρίση μας, ομαδοσυνεργατικές εργασίες που συνέβαλαν στη συνεργασία και δημιουργικότητα, έδωσαν το έναυσμα στα νήπια να εμπλακούν στους δρόμους του Ιντερνετ. Συνδέσαμε την ημέρα εορτασμού και με το ευρωπαικο προγραμμα M.I.R.O. καθώς και σ αυτό το πρόγραμμα τονίζουμε και προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα.
Παρακολουθήσαμε τον Παπάκη σούπερ ήρωα που είπε τους κανόνες σωστής χρήσης και ασφάλειας ιστοσελίδων
Ζωγραφίσαμε τον Παπάκη, γράψαμε τους κωδικούς του προφίλ μας, διώξαμε τις αράχνες και τις παγίδες στο διαδίκτυο.
ΥΛΙΚΟ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΠΑΚΗ
https://saferinternet4kids.gr/sid/sid-2025/material_sid_2025_small_kids/
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ
Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο_e Twinning projects 2024-25
Την Τρίτη, 11 Φεβρουαρίου 2025, με αφορμή την «Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου», διοργανώνουμε μια δραστηριότητα με τους μαθητές με στόχο την ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της ψηφιακής παιδείας. Στο πλαίσιο αυτό, παρουσιάζουμε στους μαθητές μια ψευδή ή παραπλανητική ιστορία που έχει δημοσιευτεί σε διαδικτυακές πλατφόρμες, η οποία περιέχει σκόπιμες ανακρίβειες ή παραποιήσεις. Οι μαθητές καλούνται να αναλύσουν το περιεχόμενο, να εντοπίσουν τα λογικά σφάλματα, τις ασυνέπειες ή τα ψευδή στοιχεία και να εξετάσουν τους πιθανούς σκοπούς πίσω από τη δημιουργία και τη διάδοση τέτοιων πληροφοριών, όπως η παραπληροφόρηση, η χειραγώγηση της κοινής γνώμης ή η οικονομική εκμετάλλευση. Η δραστηριότητα αυτή στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάλυσης και αξιολόγησης πληροφοριών, καθώς και στην ευαισθητοποίηση για την ανάγκη επαλήθευσης των πηγών και την υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.
Πλανήτες
Τα νήπια του 4ου τμήματος ,ασχολήθηκαν με τη θεματική ενότητα πλανήτες.
Στόχος του προγράμματος ήταν τα παιδιά να μάθουν για το ηλιακό σύστημα , τη χωροθέτηση των πλανητών σε αυτό , τη θέση και κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο και την σχέση που έχει με τις εποχές και την χρονική διάρκεια της ημέρας , τους αστρονάυτες και το δύσκολο έργο τους.
Η χωροταξία των πλανητών
Αστροναύτες
Μέρα -Νύχτα -Εποχές
Δραματοποίηση – Η κίνηση της γης
Ρομποτική – Beebot
Ομοίωμα της γης από πλαστελίνη – επίπεδο έδαφος-χάρτης
“Κυκλοφορώ με ασφάλεια στην πόλη μου”-‘Ενα εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την παιδική βιβλιοθήκη Ορέστου
Την Πέμπτη 6-2-2025 οι μαθητές του 1ου και 2ου τμήματος ,επισκέφτηκαν την παιδική Βιβλιοθήκη Ορέστου και αφού ξεναγήθηκαν στοω χώρο , παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής .
Το πρόγραμμα “Κυκλοφορώ με ασφάλεια στην πόλη μου” υλοποιείται σε συνεργασία με το Τμήμα επιχειρησιακού σχεδιασμού της Δημοτικής Αστυνομίας του Δήμου Θεσσαλονίκης.
Τα παιδιά ενημερώθηκαν για το κράνος , τις διαβάσεις ,τα φανάρια, την ασφαλή οδήγηση με ποδήλατο τις ζώνες ασφαλείας. Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βιντεάκια και στο τέλος μίλησαν στον ασύρματο με το κέντρο επιχειρησιακού σχεδιασμού.
Έφυγαν ενθουσιασμένα!!!
Το πρόγραμμα παρουσιάζουν οι Δημοτικοί αστυνομικοί Γκουντίδου Κωνσταντίνα & Ισαακίδης Βασίλης.
