Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Ο "ΥΜΝΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" του ΕΥΓΕΝΙΟΥ ΤΡΙΒΙΖΑ για την "ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ". - Patrinorama Magazine

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια εορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από τη τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People-IBBY), το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή στο παιδικό βιβλίο ( πηγή: wikipedia).

Φτιάξαμε σελιδοδείκτες

Το εξώφυλλο του παραμυθιού μου

 

 

Ταίριασμα εξωφυλλων παραμυθιών και χαρακτηριστικών εικόνων

 

Κατασκευή της Κοκκινοσκουφίτσας με τον πονηρό λύκο

Archeio eikonas WhatsApp 2025 03 29 stis 22.55.48 99a283e3 Archeio eikonas WhatsApp 2025 03 29 stis 22.55.48 d1883d14 Archeio eikonas WhatsApp 2025 03 29 stis 22.55.49 8e77f6d2

 

Εικονογράφηση κλασικού παραμυθιού από τα νήπια του 2ου τμήματος

 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Εκ μέρους του 7ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης,  ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της ΕΔΥ που υποστηρίζουν το σχολείο, την κα Ιωάννα Μακρίδου – Ψυχολόγο και την κα Ευμορφία Σύρπη – Κοινωνική Λειτουργό,  για την εξαιρετική συνάντηση που πραγματοποιήσατε  μαζί μας στις 27/03/2025. Η εισήγησή σας  με θέμα “Η ενίσχυση του γονεϊκού ρόλου και η θέσπιση ορίων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας” ήταν εξαιρετικά χρήσιμη και ενδιαφέρουσα για όλους τους συμμετέχοντες, εκπαιδευτικούς και γονείς. Η ικανότητά σας να μεταφέρετε με σαφήνεια και απλότητα τις πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες σας, καθώς και η προθυμία σας να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις, συνέβαλαν σημαντικά στην επιτυχία της συνάντησης. Οι πληροφορίες και οι συμβουλές που μοιραστήκατε μαζί μας, μας έδωσαν πολύτιμα εργαλεία για την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ οικογένειας και σχολείου, με στόχο την ομαλή ανάπτυξη και εξέλιξη των παιδιών μας.

Σας ευχαριστούμε και πάλι για την πολύτιμη συμβολή σας.

Με εκτίμηση,

Η Διευθύντρια και το προσωπικό του 7ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης.

2 1

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΔΥ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Η Κοινωνική Λειτουργός κα Ευμορφία Σύρπη και η Ψυχολόγος κα Ιωάννα Μακρίδου, που υποστηρίζουν το Νηπιαγωγείο μας εφαρμόζουν από τον Φεβρουάριο του 2025  βιωματικό πρόγραμμα στα τμήματα 2 και 4 , σε συνεργασία με τις υπεύθυνες Νηπιαγωγούς των τμημάτων, κα Χρήστου και κα Πούλιου, αντίστοιχα. Το θέμα του προγράμματος είναι η αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων.

Στόχοι του Προγράμματος:

  • Ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών.
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων αναγνώρισης και έκφρασης των συναισθημάτων.
  • Εκμάθηση υγιών τρόπων διαχείρισης δύσκολων συναισθημάτων, όπως ο θυμός και η λύπη.
  • Καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων.
  • Δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, όπου τα παιδιά αισθάνονται ελεύθερα να εκφράσουν τα συναισθήματά τους.

Δραστηριότητες του Προγράμματος:

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει μια ποικιλία διαδραστικών και βιωματικών δραστηριοτήτων, όπως:

  • Παιχνίδια ρόλων και δραματοποίηση.
  • Ιστορίες και παραμύθια με θέμα τα συναισθήματα.
  • Εικαστικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική και κολάζ.
  • Μουσικοκινητικές δραστηριότητες και παιχνίδια.
  • Ομαδικές συζητήσεις και παιχνίδια.

Σημασία του Προγράμματος:

Η συναισθηματική ανάπτυξη είναι εξίσου σημαντική με τη γνωστική ανάπτυξη. Τα παιδιά που μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν υγιείς σχέσεις, να επιλύουν προβλήματα και να επιτυγχάνουν στο σχολείο και στη ζωή.

1743609597886 1743609597758 1743609597764 1743609597769 1743609597773 1743609597785 1743609597791 1743609597799 1743609597806 1743609597815 1743609597822 1743609597829 1743609597838 1743609597846 1743609597854 1743609597864 1743609597872 1743609597879

ΔΙΑΚΡΙΣΗ 7ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Το 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης ανακοινώνει με χαρά την απονομή του σήματος eTwinning School Label 2025-2026, μια διάκριση που αναγνωρίζει την αφοσίωσή του στην ευρωπαϊκή συνεργασία και την καινοτομία στην εκπαίδευση. Η διάκριση αυτή αποτελεί τιμή για την κοινή προσπάθεια των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων, που εργάζονται μαζί για την προώθηση της βιωματικής μάθησης και της ψηφιακής παιδείας.

Untitled design

Επέτειος 25ης Μαρτίου 1821

 

Στα πλαίσια του εορτασμού της επετείου της 25ης Μαρτίου στο νηπιαγωγείο μας , τα παιδιά έμαθαν για τα γεγονότα της  διπλής γιορτής:

Η 25η Μαρτίου είναι μια εθνική γιορτή , αφού  πατρίδα μας γιορτάζει την έναρξη της ελληνικής επανάστασης του 1821 , είναι και θρησκευτική γιορτή , καθώς η εκκλησία μας γιορτάζει τον Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.Η 25η Μαρτίουημέρα του Ευαγγελισμού, είχε οριστεί ως ημέρα έναρξης της Ελληνικής Επανάστασης από τον αρχηγό της Φιλικής Εταιρείας Αλέξανδρο Υψηλάντη.

Τα νήπια γνώρισαν τη διπλή διάσταση της γιορτής , πληροφορήθηκαν για τα ιστορικά γεγονότα, γνώρισαν και τίμησαν τους ήρωες μέσα από έργα τέχνης, εικόνες και βιντεο στο διαδίκτυο.

Επίσης μέσα από έργα τέχνης  και δραματοποίηση κατανόησαν και τον εορτασμό -σημασία του  Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, δηλαδή τη χαρμόσυνη είδηση της γέννησης του Ιησού Χριστού, που δόθηκε από τον αρχάγγελο Γαβριήλ προς τη Μαρία.

Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

eikona Viber 2025 03 19 22 52 40 600           eikona Viber 2025 03 19 22 52 40 705

Κρυφό σχολειό

eikona Viber 2025 03 19 22 52 40 383           eikona Viber 2025 03 19 22 52 40 493

Χορός του Ζαλόγγου

eikona Viber 2025 03 19 22 52 41 622

 

Επίσκεψη στην Β Δημοτικού στο 80ο Δημοτικό σχολείο στην έκθεση παραδοσιακών αντικειμένων


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

Παραδοσιακές στολές

Στολισμός τάξης

 ΟΙ ήρωες της Επανάστασης μέσα από τα μάτια των παιδιών

 

e Twinning_Secrets of the forest_τα μυστικά του δάσους

Δραστηριότητες Μαρτίου – Απριλίου 2025 

  1. Ανάγνωση 5ου Γράμματος και Ευαισθητοποίηση στο Ζήτημα Προστασίας των Δασών

Η εικόνα αποτυπώνει μια δραστηριότητα που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των παιδιών για την προστασία των δασών. Συγκεκριμένα, η δραστηριότητα περιλαμβάνει:

  • Ανάγνωση 5ου Γράμματος: Τα παιδιά, μαζί με την νηπιαγωγό,  διαβάζουν ένα γράμμα, πιθανότατα μέρος μιας σειράς ή ενός παιχνιδιού, που σχετίζεται με την προστασία του περιβάλλοντος και των δασών. Το γράμμα αυτό περιέχει πληροφορίες, ιστορίες ή μηνύματα που στοχεύουν στην καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης των παιδιών.
  • Ευαισθητοποίηση στο Ζήτημα Προστασίας των Δασών: Η δραστηριότητα έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σχετικά με τη σημασία των δασών, τις απειλές που αντιμετωπίζουν και την ανάγκη για την προστασία τους. Μέσα από την ανάγνωση του γράμματος και άλλες δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν για τον ρόλο των δασών στο οικοσύστημα, τις επιπτώσεις της αποψίλωσης και της ρύπανσης, καθώς και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν στην προστασία τους.

Foteini Tsirli 7th Kindergarten Thessaloniki Greece 1

2. Δημιουργία και κατασκευή δέντρου από ανακυκλώσιμα υλικά

 

Foteini Tsirli 7th Kindergarten Greece

 

3. Διαδικασία κατασκευής ανακυκλώσιμου χαρτιού

Stigmiotypo othonhς 2025 03 14 110345

1742313179655

e Twinning_Secrets of the forest_Τα μυστικά του δάσους

Δράσεις Φεβρουαρίου – Μαρτίου  2025 

4ο Γράμμα

Μήνυμα από τους Υπερασπιστές του Δάσους:

“Θέλω να μοιραστώ ένα πολύ σημαντικό μυστικό μαζί σας. Πρώτα, όμως, κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε… Βρίσκεστε σε ένα απέραντο, καταπράσινο δάσος. Τα πουλιά κελαηδούν, ο άνεμος κάνει τα φύλλα να χορεύουν και κάθε γωνιά είναι το σπίτι ενός διαφορετικού πλάσματος. Τι θα γινόταν όμως αν, μια μέρα, αυτοί οι ήχοι εξαφανίζονταν; Αν τα δέντρα άρχιζαν να εξαφανίζονται; Τι θα έκαναν οι φίλοι μας του δάσους;

Τελευταία, κάποιες αλλαγές συμβαίνουν στο δάσος. Κάποιες περιοχές δεν είναι τόσο καταπράσινες όσο πριν. Κάποια πλάσματα αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους. Η κουκουβάγια που κοιτάζει ψηλά τον νυχτερινό ουρανό βλέπει λιγότερους φίλους. Το έδαφος δεν μυρίζει τόσο φρέσκο όσο το νερό. Και το πιο σημαντικό, ο άνεμος δεν φαίνεται τόσο χαρούμενος όσο παλιά. Γιατί;

Ίσως μικρά λάθη στο δάσος να έχουν μεγαλώσει απαρατήρητα… Ή ίσως οι άνθρωποι να έχουν αλλάξει τα πράγματα χωρίς να το καταλάβουν. Τι πιστεύετε ότι χρειάζονται τα δάση; Πώς μπορούμε να τα διατηρήσουμε δυνατά και χαρούμενα;

Η αποστολή σας είναι να αποκαλύψετε το μυστικό του δάσους και να το βοηθήσετε να ευδοκιμήσει ξανά! Για να πετύχετε, πρέπει να παρατηρήσετε προσεκτικά το περιβάλλον σας, να συλλέξετε στοιχεία και να σκεφτείτε μαζί. Είστε έτοιμοι να λύσετε τα μυστήρια που σας ψιθυρίζει το δάσος;

Εάν είστε έτοιμοι, η αποστολή ξεκινά! Ακούστε το δάσος, σκεφτείτε και βρείτε τη λύση!

Εξερεύνηση

Μυστικός Αποστολέας”

Η δραστηριότητα έχει στόχο την ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος και ειδικά των δασών. Μέσα από ένα παιχνίδι μυστηρίου και εξερεύνησης, τα παιδιά καλούνται να παρατηρήσουν τις αλλαγές στο δάσος, να σκεφτούν τις αιτίες και να προτείνουν λύσεις.

  1739552041287 1739560414792 Foteini Tsirli 7th Kindergarten Thessaloniki Greece  2025 02 17

Χρήσιμες ιστοσελίδες:

´4th letter | European School Education Platform

´Mindmap Brainstorm Whiteboard  THE DANGERS OF THE FORESTS – Poster

´https://www.canva.com/design/DAGdUQJWnYM/vA__Puv2igsMyFJ7PwGWeQ/edit

´https://wakelet.com/i/invite?code=u8fhuem4

 

 

Δραστηριότητες ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

 

1740509649931  Add a subheading  1739801091739

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την πρόληψη και αντιμετώπιση φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού, το 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης ολοκλήρωσε ένα σημαντικό πρόγραμμα, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση των μικρών μαθητών μας σε θέματα σεβασμού, αλληλεγγύης και ασφαλούς συμπεριφοράς.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ: 

https://docs.google.com/presentation/d/1AUtjl1t9gH7EPHoFZUX_0jIW99nUjgaJ/edit?usp=drive_link&ouid=114501447771033327218&rtpof=true&sd=true

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες, οι οποίες περιλάμβαναν:

  • Προβολή εκπαιδευτικών βίντεο, με απλά και κατανοητά μηνύματα για την αναγνώριση και την αντιμετώπιση του εκφοβισμού.
  • Διαδραστικά ψηφιακά παιχνίδια, που ενίσχυσαν την κατανόηση των θεμάτων και προώθησαν την ενεργό συμμετοχή.
  • Ομαδικές συζητήσεις και παιχνίδια ρόλων, που καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και την ικανότητα έκφρασης συναισθημάτων.

Το υλικό που προέκυψε από το εργαστήριο, συμπεριλαμβανομένων των βίντεο και των ψηφιακών παιχνιδιών, είναι πλέον διαθέσιμο για να το αξιοποιήσετε και στο σπίτι.

Προτρέπουμε θερμά:

  • Να παρακολουθήσετε μαζί με τα παιδιά τα βίντεο, συζητώντας τις καταστάσεις που παρουσιάζονται και απαντώντας σε τυχόν ερωτήσεις ή προβληματισμούς τους.
  • Να παίξετε μαζί τα ψηφιακά παιχνίδια, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να εφαρμόσουν τις γνώσεις που αποκόμισαν.
  • Να δημιουργήσετε ένα ανοιχτό και ασφαλές περιβάλλον για συζήτηση, ώστε τα παιδιά να νιώθουν άνετα να μοιραστούν τυχόν εμπειρίες ή ανησυχίες τους.

Η συνεργασία μας είναι απαραίτητη για τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος, όπου όλα τα παιδιά θα νιώθουν ασφάλεια, σεβασμό και αποδοχή.

Είμαστε στη διάθεσή σας:

  • Για οποιαδήποτε βοήθεια ή διευκρίνιση σχετικά με το υλικό του εργαστηρίου.
  • Για να συζητήσουμε τυχόν συμπεριφορές που σας προβληματίζουν.
  • Εμείς από τη μεριά μας, θα σας ενημερώνουμε άμεσα εάν παρατηρήσουμε κάποια συμπεριφορά που μας προβληματίζει στο νηπιαγωγείο.

Μαζί, μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα καλύτερο μέλλον για τα παιδιά μας!

 

ΒΡΑΒΕΥΣΗ 7ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Το 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, διακρίθηκε στην τελετή βράβευσης του 11ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, με θέμα «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»
https://us02web.zoom.us/j/81837733329

Δημιουργήσαμε, με τους συνεργάτες μας, το παιχνίδι που έχει τίτλο:
«Τα παιδιά της Γης αντιμετωπίζουν τον κ. Άπλυστο»

Περιγραφή
Πρόκειται για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι οικολογικού περιεχομένου, το οποίο αναφέρεται στους κινδύνους που απειλούν τη Γη και συγκεκριμένα τις 8 χώρες που συμμετέχουν στην κατασκευή του (Ελλάδα, Ισπανία, Λετονία, Λιθουανία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Πορτογαλία και Τουρκία).
Το παιχνίδι είναι συνεργατικό και σκοπός των παικτών είναι να καταφέρουν όλοι μαζί να συνθέσουν το παζλ της καθαρής γης, απαλλαγμένη από οικολογικά προβλήματα.

Stigmiotypo othonhς 2025 03 24 203947

Βραβείο 7ο Νηπ. Θεσσαλονίκης