Εκπαιδευτικοί στόχοι και μαθησιακά αποτελέσματα του e Twinning έργου: M.i.r.o.

  1     32

Οι εκπαιδευτικοί στόχοι του “M.i.r.o Project” είναι οι μαθητές/τριες να:

  • Να γνωρίσουν το έργο του Καταλανού ζωγράφου Joan Miro.
  • Να μάθουν  τις αρχές της ζωγραφικής, της γλυπτικής και της κατασκευής.
  • Να μάθουν τεχνικές που χρησιμοποιεί ο ζωγράφος που προάγουν την καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της Φαντασίας.
  • Να εργάζονται σε μικρές και άλλες μεγαλύτερες ομάδες μέσα στις τάξεις τους. Να συνεργαστούν με ομάδες μαθητών από σχολεία της χώρας τους αλλά και από σχολεία της Ευρώπης.
  • Να επικοινωνούν με διαφορετικούς τρόπους με τις ομάδες εργασίας (Φυσικός λόγος, ψηφιακή επικοινωνία, επικοινωνία και έκφραση μέσω της τέχνης).
  • Να γνωρίζουν διαφορετικές γλώσσες και να χρησιμοποιούν  τα Αγγλικά ως κοινή γλώσσα επικοινωνίας.
  • Να αντιμετωπίζουν προβληματικές καταστάσεις, να εκφράζουν τις απόψεις τους και να λαμβάνουν αποφάσεις.

Μέσω του έργου θα αναπτυχθούν δραστηριότητες από όλα τα γνωστικά πεδία του προγράμματος σπουδών του νηπιαγωγείου. Προφορικός – γραπτός – ψηφιακός Λόγος, Μαθηματικά, ΤΠΕ, Δραστηριότητες Steam.

 

Ως μαθησιακά αποτελέσματα, οι μαθητές μας:

1. Θα γνωρίσουν  τη δουλειά του Joan Miro και θα μπορούν  να ξεχωρίζουν  τους πίνακές του από αυτούς άλλων ζωγράφων.

2. Θα μάθουν  τις βασικές αρχές των τεχνών όπως η ζωγραφική, η γλυπτική, οι κατασκευές, ο χορός και η μουσική.

3. Θα μάθει διαφορετικούς τρόπους επικοινωνίας και έκφρασης μέσα από τις τέχνες και με τη σωστή χρήση της τεχνολογίας.

4. Θα μάθουν  βασικές λέξεις της αγγλικής γλώσσας και θα κατανοήσουν  ότι η διάθεση για συνεργασία ξεπερνά τα εμπόδια επικοινωνίας.

5. Θα αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και συμπεριφορές ζωής σε όλα τα γνωστικά πεδία του προγράμματος σπουδών του νηπιαγωγείου.

 

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο_e Twinning projects 2024-25

Την Τρίτη, 11 Φεβρουαρίου 2025, με αφορμή την «Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου», διοργανώνουμε μια δραστηριότητα με τους μαθητές με στόχο την ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της ψηφιακής παιδείας. Στο πλαίσιο αυτό, παρουσιάζουμε στους μαθητές μια ψευδή ή παραπλανητική ιστορία που έχει δημοσιευτεί σε διαδικτυακές πλατφόρμες, η οποία περιέχει σκόπιμες ανακρίβειες ή παραποιήσεις. Οι μαθητές καλούνται να αναλύσουν το περιεχόμενο, να εντοπίσουν τα λογικά σφάλματα, τις ασυνέπειες ή τα ψευδή στοιχεία και να εξετάσουν τους πιθανούς σκοπούς πίσω από τη δημιουργία και τη διάδοση τέτοιων πληροφοριών, όπως η παραπληροφόρηση, η χειραγώγηση της κοινής γνώμης ή η οικονομική εκμετάλλευση. Η δραστηριότητα αυτή στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάλυσης και αξιολόγησης πληροφοριών, καθώς και στην ευαισθητοποίηση για την ανάγκη επαλήθευσης των πηγών και την υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

Foteini Tsirli 7th Kindergarten Thessaloniki Greece7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης1739801091739 2025 02 17 Add a subheading

e Twinning – Miro

Παρουσίαση του προγράμματος:

“The M.I.R.O Project: My Incredible Rainbow Of Learning”

 

 

Παρουσίαση των σχολείων που συμμετέχουν στη δράση:

https://www.storyjumper.com/book/read/175543261/671378e57d29a

 

 

Δημιουργία του ήρωα της τάξης:

https://www.canva.com/design/DAGSnkdjbJM/zc-2h4sePYlX9O474ydXkQ/edit

eTwinning 2024 M I R O The Yellow Land

Tα νηπιαγωγεία του προγράμματος συνεργάζονται ανά ζεύγη και τα νήπια γράφουν την ιστορία του Μιρολίνο που ταξιδεύει σε χώρες χρωμάτων και κατόπιν την ζωγραφίζουν.

Το τμήμα 1 ζωγράφισε την κίτρινη χώρα και βασίστηκε στην ιστορία που έγραψαν τα νήπια του 48ου Νηπιαγωγείου Αθηνών.

466567882 1115039333529839 7346337757549681123 n                          Καταγραφή 1

eTwinning 2024 M I R O The Pink Land

Tα νηπιαγωγεία του προγράμματος συνεργάζονται ανά ζεύγη και τα νήπια γράφουν την ιστορία του Μιρολίνο που ταξιδεύει σε χώρες χρωμάτων και κατόπιν την ζωγραφίζουν.

Το τμήμα 2 ζωγράφισε τη ροζ χώρα και βασίστηκε στην ιστορία που έγραψαν τα νήπια του 15ου Νηπιαγωγείου Πτολεμαίδας

1

 

4

 

https://youtu.be/SR9TCHC_0b0

eTwinning M.I.R.O. 2024- A message for peace !!! Μήνυμα Ειρήνης

 

Το ευρωπαικό πρόγραμμα M.I.R.O. προχωράει με μία συνεργατικη δράση μεταξύ νηπιαγωγείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Τα νήπια απο τα τμήματα 1, 2 και 3 του νηπιαγωγείου μας συνεργαστηκαν με το νηπιαγωγείο Ρούσσας Έβρου, με το νηπιαγωγείο Cizmar Vladimir Nazor στην Κροατια και το 15ο νηπιαγωγείο Πτολεμαιδας για την παρακατω εργασια.

Ανά 2 νηπιαγωγεία, το ένα νηπιαγωγείο ζωγραφισε την Ειρήνη και το άλλο ηχογράφισε ένα μήνυμα με βάση την ζωγραφιά του άλλου νηπιαγωγείου και αφου παρατηρήσαμε την ζωγραφιά πολυ διεξοδικά.

Παρακολουθήστε τα βιντεό μας.

 

Τμήμα 3 Φωτεινή Τσίρλη, νηπιαγωγείο Cizmar Vladimir Nazor στην Κροατια

κροατια

 

Τμήμα 1  Βίκυ Πλυταριά και 15ο νηπιαγωγείο Πτολεμαιδας

Καταγραφή

 

 

Τμήμα 2 Ιωάννα Χρήστου και νηπιαγωγείο Ρούσσας Έβρου

ρουσσα

Φτιάχνοντας τον Μιρό

Τα παιδιά συμμετέχουν στην κατασκευή – δημιουργία του Μιρό, με βάση το γράμμα που έχουν λάβει.

Ένα σχολείο φτιάχνει το μάτι, άλλο τη μύτη κλπ. Η δραστηριότητα αρέσει πολύ σε όλους και το αποτέλεσμα είναι μοναδικό!

1727873991564 17278959878911727895987904mirolino 0 1

https://youtube.com/shorts/7uBz04iINNs?si=PqwNBzOFV-efY6nn