7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 2026-27

Θα βρείτε όλο το υπηρεσιακό έγγραφο εδώ: ΡΚΨ146ΝΚΠΔ-0ΚΚ

ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2310834134

Ή ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ : mail@7nip-thess.thess.sch.gr

ΟΙ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΚΑΤΟΠΙΝ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα
πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες
και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην
παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια
Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.
gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το
νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του
Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει
τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄
133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους
εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό
έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου
προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του
άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο
των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο
Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο
που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου
προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από
το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον
υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)), οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής
Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική
μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε
αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6
του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου
γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Μετά την υποβολή της αίτησης (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι
γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική
υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται
από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η
υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΤΟΠΙΝ ΡΑΝΤΕΒΟΥ.

Δικαιολογητικά εγγραφής:

adym_el

ΑΙΤΗΣΗ-ΓΙΑ-ΟΛΟΗΜΕΡΟ

ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ_ΕΤΕΡΟΥ-ΓΟΝΕΑ_ΚΗΔΕΜΟΝΑ

ΦΟΡΜΑ-ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Συνεργασία – Επίσκεψη Γονέων στο 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

Η ιστορία του Κουρσάρου

Η ιστορία της χελώνας με το όνομα Κουρσάρος είναι αληθινή και μάς τη διηγήθηκε ο μπαμπάς μιας μαθήτριας του Ολοήμερου Τμήματος 1. Τον ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία και το υλικό που προετοίμασε και παρουσίασε στα παιδιά.

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» και πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή και των τριών τμημάτων του ολοήμερου νηπιαγωγείου και του Διευρυμένου ωραρίου.

Μέσα από την αληθινή ιστορία της θαλάσσιας χελώνας Κουρσάρου και τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και των ζώων, ανέπτυξαν στάσεις φροντίδας και υπευθυνότητας και κατανόησαν ότι με τις πράξεις τους μπορούν να βοηθούν και να προστατεύουν τον κόσμο γύρω τους.

Φύλλα Εργασίας

με αφορμή τη συνεργασία

γονέα και 7ου Νηπιαγωγείου

για τη Θαλάσσια Χελώνα Καρέτα Καρέτα

https://www.canva.com/design/DAHCKpgQJcs/AtateWyABhMdap1STrkhGQ/view?utm_content=DAHCKpgQJcs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h3aa0f638f2#6

ΤΟ ΠΕΤΑΓΜΑ ΤΟΥ ΧΑΡΤΑΕΤΟΥ

Σύντομες γενικές πληροφορίες για τον χαρταετό:

Ο χαρταετός είναι ένα ελαφρύ ιπτάμενο αντικείμενο που πετά με τη βοήθεια του ανέμου και ελέγχεται με σκοινί.
Η καταγωγή του τοποθετείται στην Κίνα, πριν από περισσότερα από 2.000 χρόνια.
Κατασκευάζεται συνήθως από χαρτί ή ύφασμα και ελαφρύ σκελετό (ξύλο ή καλάμι).
Έχει διάφορα σχήματα, με πιο γνωστό το εξάγωνο.
Στην Ελλάδα συνδέεται παραδοσιακά με την Καθαρά Δευτέρα.
Συμβολίζει την ελευθερία, τη χαρά και, στη λαϊκή παράδοση, την πνευματική άνοδο.

Ο χαρταετός, αν και δεν αποτελεί επίσημο εκκλησιαστικό σύμβολο, έχει συνδεθεί βαθιά με την παράδοση της Ορθόδοξη Εκκλησία, κυρίως μέσα από το λαϊκό και εθιμικό πλαίσιο της Καθαράς Δευτέρας.

Οι ρίζες του εθίμου

Η Καθαρά Δευτέρα σηματοδοτεί την έναρξη της Μεγάλης Τεσσαρακοστής, μιας περιόδου νηστείας, μετάνοιας και πνευματικής κάθαρσης. Από τα βυζαντινά χρόνια και έπειτα, η ημέρα αυτή συνδέθηκε με την έξοδο στη φύση, την απλότητα και την απομάκρυνση από τα υλικά αγαθά. Σε αυτό το πλαίσιο, ο χαρταετός εμφανίστηκε ως λαϊκό παιχνίδι και σταδιακά απέκτησε συμβολικό χαρακτήρα.

Ο συμβολισμός στην ορθόδοξη παράδοση

Στη συνείδηση του λαού, το πέταγμα του χαρταετού συμβολίζει:

την άνοδο της ψυχής προς τον Θεό,
την πνευματική ελευθερία,
την προσπάθεια του ανθρώπου να υπερβεί τα γήινα και να στραφεί προς τα ουράνια.

Το λεπτό σκοινί που συνδέει τον χαρταετό με τη γη θυμίζει ότι, παρόλο που ο άνθρωπος επιδιώκει την πνευματική ανύψωση, παραμένει δεμένος με τον κόσμο και τις ευθύνες του.

Εκκλησία και λαϊκή παράδοση

Η Εκκλησία ούτε καθιέρωσε ούτε απέρριψε το έθιμο. Το αποδέχθηκε ως στοιχείο της λαϊκής παράδοσης, εφόσον δεν έρχεται σε αντίθεση με το πνεύμα της νηστείας και της εγκράτειας. Έτσι, ο χαρταετός λειτουργεί περισσότερο ως ποιητικό και συμβολικό συμπλήρωμα της ημέρας, παρά ως θρησκευτική πράξη.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΓΑΠΟΥΝ ΤΟΝ ΧΑΡΤΑΕΤΟ ΓΙΑΤΙ:

🌈 Έχει έντονα χρώματα και ωραία σχέδια που τραβούν την προσοχή τους
💨 Πετάει ψηλά στον ουρανό, κάτι που τους φαίνεται μαγικό
🎮 Είναι σαν παιχνίδι που κινείται και αλλάζει με τον αέρα
🤝 Μπορούν να τον πετάξουν μαζί με φίλους, άρα έχει χαρά και συνεργασία

😊 Νιώθουν ενθουσιασμό και περηφάνια όταν τον βλέπουν να ανεβαίνει

ΓΙΑΤΙ ΠΕΤΑΞΑΜΕ ΧΑΡΤΑΕΤΟ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ:

Για να χαρούν και να διασκεδάσουν τα παιδιά
Για να μάθουν για τον αέρα και τη φύση με απλό τρόπο
Για να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και την ομαδικότητα
Για να συνδεθούν με ένα παραδοσιακό έθιμο
Για να αναπτύξουν την παρατηρητικότητα και τη φαντασία τους
https://www.youtube.com/watch?v=ACSWVyuWpxs

Αποκριάτικα Πάρτυ στο 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

Τα αποκριάτικα πάρτι που έγιναν στις τάξεις του νηπιαγωγείου ήταν γεμάτα χαρά, χρώματα και παιδικά χαμόγελα. Τα παιδιά, ντυμένα με τις ευφάνταστες στολές τους, διασκέδασαν με παιχνίδια, χορό και αποκριάτικη μουσική, δημιουργώντας μια γιορτινή και ζεστή ατμόσφαιρα.

Σημαντική ήταν και η συμβολή των γονέων, οι οποίοι με πολλή αγάπη και φροντίδα πρόσφεραν πλούσια και νόστιμα εδέσματα για τα παιδιά. Στο τραπέζι υπήρχαν σπιτικά γλυκά, κουλουράκια, κέικ, πίτες και αλμυρά σνακ, όλα προσεκτικά επιλεγμένα ώστε να είναι κατάλληλα για τους μικρούς μαθητές.

Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας συνέβαλε καθοριστικά στην επιτυχία των εκδηλώσεων και χάρισε στα παιδιά όμορφες αναμνήσεις από τις Απόκριες στο νηπιαγωγείο.

eTwinning Carnival Party 2026 στο 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

Το νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε και φέτος το αποκριάτικο ευρωπαίκο πάρτυ. Όλοι οι συμμετέχοντες συνδεθήκαμε στην ασφαλή διαδικτυακή πλατφόρμα WEBEX και συγκεκριμένα στη διαδικτυακή τάξη της Διευθύντριας κ. Τσίρλη Φωτεινή. Το πρωινό πάρτυ με διοργανώτρια την κ. Τσίρλη Φωτεινή ξεκίνησε στις 10 το πρωί. Το απογευματινό πάρτυ με διοργανώτρια την κ. Ιωάννα Χρήστου ξεκίνησε στις 1.15 το μεσημέρι.

Στα παρακάτω έγγραφα διαβάστε τα τραγούδια, τους χορούς και τον Τροχό Μουσικοκινητικής που παίξαμε.

Όλα τα παιδιά από όλες τις χώρες συναντήθηκαν ξανά μιλώντας αγγλικά ελληνικά κροατικά τουρκικά με χαιρετισμούς και πολλά φιλιά!!!

ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

🎭 Αποκριά στο νηπιαγωγείο μας,
γέλια, χρώματα και τραγούδια παντού!

🎉 Μασκαρευτήκαμε μικροί και μεγάλοι,
κι η χαρά μας έγινε καρναβάλι!

🤡 Στο νηπιαγωγείο σήμερα γιορτή,
με στολές, χορό και φαντασία πολλή!

🎈 Αποκριάτικο ξεφάντωμα,
με γέλια δυνατά και χαμόγελα πλατιά!

🦸‍♀️🧚‍♂️ Πριγκίπισσες, ήρωες και κλόουν τρελοί,
στο πάρτι μας όλοι είναι μοναδικοί!

🎶 Χορεύουμε, τραγουδάμε, παίζουμε μαζί,
η Αποκριά μάς φέρνει χαρά και ζωή!

«Εβδομάδα Θετικής Ενέργειας και Φιλίας»

Στα πλαίσια της «Εβδομάδας Θετικής Ενέργειας και Φιλίας» που διοργανώνει η Δ.νση ΠΕ Ανατ. Θεσ/νίκης αναγνωρίζοντας τον κεντρικό ρόλο του σχολείου στην καλλιέργεια θετικών αξιών και με αφορμή την 6η Μαρτίου, ως ημέρα αφιερωμένη στην προώθηση ενός σχολικού περιβάλλοντος γεμάτου αρμονία και σεβασμό, το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην δράση οργανώνοντας κοινό πρόγραμμα με το Τμήμα 1 και Τμήμα 4.

Τα νήπια και οι Νηπιαγωγοί συνεργάστηκαν και μέσω της γλωσσικής παραγωγής ποιήματος και τραγουδιού για την ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ζωγράφισαν, συζήτησαν και συνεργάστηκαν με σεβασμό, χαρά και η φιλία τους οδήγησε σε ένα δημιουργικο πρωτότυπο οπτικοακουστικό υλικό που το καταθέσαμε στην Σύμβουλο Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης ΔΕΜΙΡΤΖΟΓΛΟΥ ΓΑΛΗΝΗ, για τον Εορτασμό.

Η δράση συνέβαλε στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, στην καλλιέργεια θετικού κλίματος στην τάξη και στην ενίσχυση της ομαδικότητας στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης.

Παρακολουθήστε το βίντεο της δράσης μας

Εκκλησιασμός-Ιερό Ευχέλαιο

Σήμερα το Νηπιαγωγείο μας ήταν στην Τέλεση του Ιερού Μυστηρίου του Αγίου Ευχελαίου, ενός από τα εφτά Ιερά Μυστήρια της Εκκλησίας.

Με τη Διευθύντρια κ. Φωτεινή Τσίρλη, τις Εκπαιδευτικούς και γονείς παρευρέθηκαν στον Ιερό Ναό Μεταμορφώσεως του Σωτήρος, στη γειτονιά μας.

2η συνάντηση σχολών γονέων

Θεματική Ενότητα: «Η Δυναμική της Οριοθέτησης στη Νηπιακή ηλικία»

Σας ενημερώνουμε ότι πραγματοποιήθηκε η 2η προγραμματισμένη συνάντηση σχολών γονέων, στο πλαίσιο του προγράμματος συμβουλευτικής και γονεϊκής υποστήριξης, την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026. Συντονίστριες του προγράμματος είναι η Ψυχολόγος κα Ιωάννα Μακρίδου και η Κοινωνική Λειτουργός κα Ευμορφία Σύρπη, μέλη της ΕΔΥ του σχολείου μας.

Η θεματολογία της συνάντησης εστίασε στη θέσπιση ορίων στη νηπιακή ηλικία.

Ευχαριστούμε τους γονείς και κηδεμόνες για τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον που δείχνουν.

Συνεργασία – Επίσκεψη Γονέων στο 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

Με αφορμή τη θεματική «Τα δικαιώματα των παιδιών – Το δικαίωμα στην υγεία» των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας μια πολύ όμορφη και ουσιαστική επίσκεψη γονέα, η οποία ασχολήθηκε με το σημαντικό αυτό θέμα. Στόχος της δράσης ήταν τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες που προάγουν και προστατεύουν την υγεία τους στην καθημερινή τους ζωή.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης προβλήθηκε παρουσίαση με καλές πρακτικές που βοηθούν τα παιδιά να υιοθετήσουν υγιεινές συνήθειες. Έγινε αναφορά στη σημασία της υγιεινής διατροφής, της γυμναστικής, καθώς και στις συνήθειες καθαριότητας, όπως το σωστό πλύσιμο των χεριών και η φροντίδα των δοντιών. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον, έκαναν ερωτήσεις και μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες. Ακολούθησε συζήτηση, μέσα από την οποία ενισχύθηκε η κατανόηση του δικαιώματός τους στην υγεία.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την γονέα για την πολύτιμη συμβολή της, τον χρόνο και την προθυμία της να συνεργαστεί με το σχολείο μας. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν τη σχέση σχολείου–οικογένειας και προσφέρουν στα παιδιά σημαντικά εφόδια για μια υγιή ζωή.