Σχέδιο e Twinning: Τα Ζώα του Κόσμου – Ταξιδεύοντας με Ιστορίες και Ρομπότ
Animals of the world: Travelling with stories and robots
Αυτό το έργο φέρνει κοντά μαθητές και εκπαιδευτικούς από διάφορες χώρες σε ένα εικονικό ταξίδι για να εξερευνήσουν τα ζώα του κόσμου. Οι συμμετέχοντες θα ερευνήσουν, θα γράψουν και θα εικονογραφήσουν ιστορίες για ένα ζώο της χώρας τους και, στη συνέχεια, θα χρησιμοποιήσουν ρομποτική για να προσομοιώσουν ψηφιακά το ταξίδι αυτού του ζώου.
Το έργο ολοκληρώνεται με ένα συνεργατικό ψηφιακό βιβλίο ιστοριών, ένα πολύγλωσσο ακουστικό βιβλίο και μια εικονική έκθεση. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές θα μοιραστούν τις δημιουργίες τους και θα γιορτάσουν τη δουλειά τους με ένα παγκόσμιο κοινό.
Μηνιαίο Πρόγραμμα: “Τα Ζώα του Κόσμου: Ταξιδεύοντας με Ιστορίες και Ρομπότ”
| Μήνας | Δραστηριότητες | Παραδοτέα (Τελικά Αποτελέσματα) |
| Μήνας 1 | Έναρξη Έργου 🔸 Οι εκπαιδευτικοί συναντιούνται διαδικτυακά για τον σχεδιασμό του έργου. 🔸 Οι μαθητές συστήνονται με βίντεο ή κολάζ. 🔸 Δημιουργία ενός κοινού διαδραστικού χάρτη των συνεργαζόμενων σχολείων. 🔸 Έναρξη διαγωνισμού για το λογότυπο του έργου. | 🔹 Σχέδιο Έργου 🔹 Διαδραστικός Χάρτης 🔹 Σχέδιο Λογότυπου Έργου |
| Μήνας 2 | Έρευνα για τα Ζώα 🔸 Κάθε χώρα επιλέγει ένα ζώο. 🔸 Οι μαθητές ερευνούν τον βιότοπο, τις παραδόσεις και τους θρύλους για το ζώο τους. 🔸 Ανταλλαγή των ευρημάτων της έρευνας με τα συνεργαζόμενα σχολεία. 🔸 Οι εκπαιδευτικοί παρουσιάζουν τα εργαλεία ρομποτικής (π.χ. Bee-Bot, Ozobot). | 🔹 Αρχεία Δεδομένων Ζώων (Animal Fact Files) 🔹 Παρουσιάσεις Έρευνας |
| Μήνας 3 | Ανάπτυξη Ιστορίας 🔸 Οι μαθητές γράφουν και εικονογραφούν σύντομες ιστορίες για το ζώο τους. 🔸 Ηχογράφηση της αφήγησης στη μητρική τους γλώσσα και στα αγγλικά. 🔸 Ανταλλαγή προσχεδίων ιστοριών για ανατροφοδότηση. | 🔹 Πρώτα Προσχέδια Ιστοριών 🔹 Εικονογραφήσεις Ιστοριών 🔹 Ηχογραφήσεις Αφηγήσεων |
| Μήνας 4 | Ρομποτική & Ψηφιακή Δημιουργία 🔸 Χρήση ρομποτικής για την προσομοίωση του ταξιδιού του ζώου πάνω σε έναν χάρτη. 🔸 Έναρξη δημιουργίας ενός κοινού ψηφιακού βιβλίου με κεφάλαια που γράφονται από κοινού. 🔸 Ανταλλαγή ενημερώσεων προόδου στο φόρουμ του έργου. | 🔹 Επιδείξεις Ρομποτικής 🔹 Κεφάλαια Ψηφιακού Βιβλίου |
| Μήνας 5 | Ανταλλαγή Ιστοριών & Πολύγλωσση Επικοινωνία 🔸 Ανάρτηση όλων των ολοκληρωμένων κεφαλαίων στο ψηφιακό βιβλίο. 🔸 Οι μαθητές ηχογραφούν τις τελικές ακουστικές εκδοχές των ιστοριών τους. 🔸 Οργάνωση ζωντανής τηλεδιάσκεψης για την παρουσίαση της δουλειάς των μαθητών. | 🔹 Ολοκληρωμένα Κεφάλαια Ψηφιακού Βιβλίου 🔹 Πολύγλωσσες Ακουστικές Ηχογραφήσεις 🔹 Βίντεο Ζωντανής Παρουσίασης |
| Μήνας 6 | Τελικά Προϊόντα 🔸 Οριστικοποίηση του ψηφιακού βιβλίου ιστοριών και του πολύγλωσσου ακουστικού βιβλίου. 🔸 Δημιουργία μιας διαδραστικής ψηφιακής έκθεσης (π.χ. σε Genially ή Padlet) με όλο το υλικό του έργου. | 🔹 Τελικό Ψηφιακό Βιβλίο Ιστοριών 🔹 Πολύγλωσσο Ακουστικό Βιβλίο 🔹 Ψηφιακή Έκθεση |
| Μήνας 7 | Διάχυση & Γιορτή 🔸 Διοργάνωση μιας εικονικής εκδήλωσης «Διεθνής Ημέρα Ζώων». 🔸 Παρουσίαση των τελικών προϊόντων στη σχολική κοινότητα και στους γονείς. 🔸 Δημοσίευση του βιβλίου και του ακουστικού βιβλίου στο διαδίκτυο. | 🔹 Εκδήλωση Διάχυσης 🔹 Διαδικτυακές Δημοσιεύσεις |
| Μήνας 8 | Αξιολόγηση & Αναστοχασμός 🔸 Οι μαθητές συμπληρώνουν ένα ερωτηματολόγιο αναστοχασμού. 🔸 Οι εκπαιδευτικοί ετοιμάζουν μια τελική έκθεση αξιολόγησης. 🔸 Συζήτηση για πιθανά έργα παρακολούθησης για την επόμενη σχολική χρονιά. | 🔹 Ερωτηματολόγια Αναστοχασμού Μαθητών 🔹 Τελική Έκθεση Αξιολόγησης |