Πριν λίγες μέρες λάβαμε μια ευχαριστήρια επιστολή και μια φωτογραφία … απο το Win Cancer για τις ευχετήριες κάρτες που στείλαμε στους συνανθρώπους μας που νοσηλεύονται και μάχονται καθημερινά..
Νιώσαμε μεγάλη συγκίνηση που οι καρτούλες μας έκαναν κάποιους ανθρώπους να νιώσουν όμορφα και να πάρουν δύναμη για τον αγώνα που δίνουν…
H Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA διοργάνωσε Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA της σχολικής χρονιάς 2023-2024 με θέμα:
«Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες»
και φυσικά οι δικές μας ομάδες της Παιδικής HELMEPA δε θα μπορούσαν αν μην λάβουν μέρος…
Πρώτα παρακολουθήσαμε κάποια εκπαιδευτικά βίντεο για να μπορέσουμε να καταλάβουμε καλύτερα απο τι κινδυνεύει η Θάλασσα και ο βυθός και πως μπορούμε εμείς να βοηθήσουμε….
Η δική μας συμμετοχή
Η σχολική μας μονάδα και τη σχολική χρονιά 2023-2024 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αγωγή Στοματικής Υγιεινής» που υλοποιείται σε συνεργασία των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Στόχος είναι η ενημέρωση – ενεργοποίηση μαθητών και γονέων πάνω στα θέματα στοματικής υγείας, η διδασκαλία της στοματικής υγιεινής, οι συμβουλές διατροφής και ο έλεγχος της οδοντιατρικής κατάστασης των μαθητών.
Στη σχολική μας μονάδα σήμερα πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη του κλιμακίου του Κέντρου Υγείας του Δήμου Περιστερίου
Μας έκαναν μια παρουσίαση για τους λόγους που πρέπει να προσέχουμε τα δοντάκια μας και με ποιους τρόπους μπορούμε να το κάνουμε αυτό… Στη συνέχεια έγινε έλεγχος στα δοντάκια των μικρών μας μαθητών και δόθηκαν οδηγίες στο καθένα για το πως να τα φροντίζει για να είναι υγιή και γερά. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το πρόγραμμα και μάλιστα υπήρξε και η μικρή μας βοηθός που παρακολουθούσε και έδινε μετά το πέρας της εξέτασης, συμβουλές στα παιδιά. Οι οδοντίατροι συνεχάρην τους μικρούς μας μαθητές για την άριστη στοματική τους κατάσταση και τις υγιεινές τους διατροφικές συνήθειες.
Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν για πέμπτη συνεχή χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
«Η ζωή στο σχολείο»
Το σχολείο είναι το δεύτερο σπίτι μας: αυτό είναι ένα από τα πρώτα πράγματα που μαθαίνουμε όταν πρωτοξεκινάμε το σχολείο, και μπορεί να μας ακούγεται υπερβολικό, αλλά αν αναλογιστούμε τις ώρες της μέρας που αφιερώνουμε σε αυτό, θα συνειδητοποιήσουμε την αλήθεια που κρύβει η φράση. Το σχολείο δεν μας προσφέρει μόνο πολύτιμες γνώσεις, αλλά συμβάλλει στην κοινωνικοποίησή μας, καθώς είναι μια μικρογραφία της κοινωνίας στην οποία καλούμαστε να συμβιώσουμε όταν ενηλικιωθούμε· είναι ένας χώρος όπου αναπτύσσουμε δεσμούς με τους συμμαθητές μας, τους δασκάλους μας αλλά και τον ίδιο μας τον εαυτό, ανακαλύπτοντας τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά μας, τα δυνατά και τα αδύναμα σημεία μας. Κάποιες φορές που το σχολικό πρόγραμμα μας φαίνεται δυσβάσταχτο, ας αναλογιστούμε πόσο φτωχή θα ήταν η καθημερινότητά μας χωρίς σχολείο, καθώς και το γεγονός ότι σε κάποιες περιοχές του πλανήτη μας τα παιδιά δεν έχουν πρόσβαση στο σχολείο, άρα και στη γνώση.
Στόχοι του προγράμματος
Σήμερα μας επισκέφτηκε όπως κάθε χρόνο το Σωματείο «Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος»
Πρόκειται για έναν μη Κερδοσκοπικό Οργανισμό
ο οποίος ασχολείται με την άμεση και σωστή αντιμετώπιση των παιδικών ατυχημάτων.
Εμείς παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα
Με τη βοήθεια των παρουσιάσεων μάθαμε πως μπορεί να προκληθεί εύκολα ένα ατύχημα αλλά κυρίως πως μπορούμε πρώτα να προφυλαχθούμε και να προστατευτούμε και μετά πως να το αντιμετωπίσουμε αφού συμβεί!!
Πως τον εαυτό μου προστατεύω….
Στο τέλος όλοι οι μαθητές πήραν έπαινο συμμετοχής για όλα όσα έμαθαν στο πρόγραμμα!!!
Στο παρακάτω λινκ υπάρχουν μερικές συμβουλές και εικόνες για την πρόληψη ενός ατυχήματος στον χώρο του σπιτιού μας, τις οποίες μπορείτε να κατεβάσετε να τα μελετήσετε τα πιθανά σενάρια μαζί με τα παιδιά…(υπάρχουν και επεξηγήσεις για κάθε εικόνα)
https://pedtrauma.gr/el/oxi-atiximata-sto-spiti/
Τα περισσότερα ατυχήματα σε μικρά παιδιά συμβαίνουν στο σπίτι καθώς εκεί είναι το περιβάλλον που νιώθουν ελεύθερα να εκφράσουν την περιέργεια τους. Τα μικρά παιδιά δεν έχουν ανεπτυγμένη την αίσθηση του κινδύνου γι’ αυτό το περιβάλλον τους θα πρέπει να είναι διαμορφωμένο με βάση την ηλικία, τον χαρακτήρα και τις ιδιαιτερότητες των παιδιών μας.
Τα παιχνίδια είναι για τα μικρά παιδιά πηγή χαράς. Τα ίδια τα παιχνίδια όμως μπορούν να προκαλέσουν σοβαρά ατυχήματα, εάν δεν προσέχουμε όταν τα επιλέγουμε.
Έγκαυμα μπορεί να προκληθεί από τη φωτιά, τα καυτά φαγητά ή αντικείμενα, τα χημικά, τον ηλεκτρισμό και τον ήλιο.
Ο αθλητισμός έχει μια μοναδική θετική δύναμη στις ζωές των ανθρώπων και τις κοινότητες σε όλο τον κόσμο. Ενώ αποτελεί ένα θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα που συμβάλει στη σωματική και ψυχική μας υγεία, είναι ταυτόχρονα και ένα ισχυρό μέσο για την ενίσχυση των κοινωνικών δεσμών και την προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης και της ειρήνης.
Ο αθλητισμός έχει τη δύναμη να ενώνει τους ανθρώπους, να καταρρίπτει στερεότυπα, να εμπνέει αλληλεγγύη και σεβασμό προς όλους και να προσφέρει ελπίδα στις πιο δύσκολες στιγμές.
Ιδιαίτερα για τους πρόσφυγες, και μάλιστα για τα παιδιά πρόσφυγες και τους νέους ανθρώπους που έχουν αναγκαστεί να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους λόγω πολέμου, διωγμών και παραβιάσεων ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ο αθλητισμός βοηθάει στο να ξεπεράσουν τραυματικές εμπειρίες και να ενταχθούν στις νέες τους κοινωνίες. Η συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες είναι μια ευκαιρία «συνάντησης» και αλληλεπίδρασης με μέλη της κοινωνίας υποδοχής, ανταλλαγής πολιτισμικών στοιχείων και κοινωνικοποίησης για τους πρόσφυγες που προσπαθούν να φτιάξουν τη ζωή τους με ασφάλεια και αξιοπρέπεια σε μια νέα χώρα. Ο αθλητισμός αποτελεί επίσης διαχρονικά ένα μέσο ενδυνάμωσης και συμπερίληψης, συμπεριλαμβανομένων των αθλητών με αναπηρία, ενώ δίνει κίνητρο στους ανθρώπους να εργαστούν για έναν κοινό στόχο και σκοπό, νιώθοντας παράλληλα ότι ανήκουν σε μια ομάδα και αποτελούν αναπόσπαστα μέλη της.
Ο 27ος Μαθητικός Διαγωνισμός της Ύπατης Αρμοστείας καλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες, να ενημερωθούν, να συζητήσουν, να ανταλλάξουν απόψεις και να εκφράσουν δημιουργικά το μήνυμα που θέλουν να μεταφέρουν ζωγραφίζοντας ένα σκίτσο, μια αφίσα ή ένα κόμικ με κεντρικό μήνυμα «Ανήκουμε όλοι στην ίδια ομάδα».
Τα παιδιά μπορούν να μοιραστούν τις προσωπικές τους εμπειρίες, ιδέες και προτάσεις για το πώς οι δράσεις αθλητικού χαρακτήρα, η συμμετοχή σε φυσικές δραστηριότητες και ο οργανωμένος ατομικός ή ομαδικός αθλητισμός μπορούν να φέρουν τους ανθρώπους κοντά και να ενισχύσουν αξίες και συναισθήματα όπως η συνεργασία, το μοίρασμα, η αλληλοβοήθεια και η ενσυναίσθηση.
………..Η δική μας συμμετοχή ………
Κυρία Ρούλα δες… δες τι έφερα απο την αυλή μας;
Τι είναι αυτό το κλαδάκι ξέρεις;
Ναι κυρία είναι αμυγδαλιά που ανθίζει τώρα το χειμώνα…
Και κάπως έτσι η σημερινή μας μέρα αφιερώθηκε στο όμορφο δέντρο που ανθίζει το χειμώνα….
Κυρία αφού τα δέντρα και τα λουλούδια ανθίζουν την άνοιξη που κάνει ζέστη η αμυγδαλιά γτ άνθισε τώρα;;
Ελάτε να σας πω μια ιστορία…..
Απεικονίσαμε και εμείς την όμορφη νυφούλα του χειμώνα…την αμυγδαλιά….
Μυρίσαμε όλοι τους ανθούς και μάθαμε απο ποια μέρη αποτελείται …
Μάθαμε επίσης τι μας προσφέρει η αμυγδαλιά….
Έτοιμες και οι αμυγδαλιές που θα στολίσουν τη τάξη μας…
Στο τέλος της ημέρας ακούσαμε και τραγουδήσαμε ….
Το διευρυμένο τμήμα του νηπιαγωγείου μας τη βδομάδα που μας πέρασε έκανε ένα μακρινό ταξίδι μέχρι την Ανταρκτική, στον Νότιο Πόλο. Οι πρώτοι φίλοι που συναντήσαμε ήταν οι πιγκουίνοι. Μάθαμε ότι υπάρχουν 17 με 19 διαφορετικά είδη πιγκουίνων στο νότιο ημισφαίριο και αποφασίσαμε να μάθουμε νέες πληροφορίες για αυτούς.
Πηγή εποπτικού υλικού : https://www.kindykids.gr/teachers-material/winter/576-pigkouinoi.html
Φτιάξαμε τα δικά μας Mini book
με το κύκλο ζωής των πιγκουίνων …
Με τη βοήθεια των νέων μας φίλων μάθαμε να μετράμε
απο το 1 έως το 10….
Περπατήσαμε σαν μικροί πιγκουίνοι, κάναμε γυμναστική και χορέψαμε…
Τα παιδιά του Α΄ τμήματος του νηπιαγωγείου μας φέτος έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα “ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ 2024”
Το θέμα της Δράσης αφορά το σχολικό γεύμα των μαθητών (δεκατιανό), τον τρόπο προμήθειάς του, το σκεύος ή τη συσκευασία μεταφοράς του, την ποσότητα, ποιότητα και τη γεωγραφική εγγύτητα των υλικών, την επιλογή των κατάλληλων τροφίμων για τις ενεργειακές ανάγκες και την υγεία των μαθητών, τη ρύθμιση της ποσότητας τροφής ώστε να μην παράγονται οργανικά απορρίμματα αλλά και να μην υπάρχει σπατάλη τροφής.
Μια δράση γεμάτη μάθηση και νοστιμιές…πάμε να δούμε πως κύλησε…και τι μάθαμε …
Λίγο οι καλές μέρες που είχαμε λίγο η χαρά μας που πλησιάζει σιγά σιγά και η Άνοιξη…έφεραν στη τάξη μας ένα πανέμορφο πουλάκι…με ένα υπέροχο κελάηδισμα…
“Το όνομα μου είναι Αλκυόνη, αλλά παιδιά ξέρετε κάτι….δεν ήμουν πάντοτε πουλί” Θέλετε να μάθετε την ιστορία μου;;;
Σύμφωνα με το μύθο , η Αλκυόνη πριν γίνει πουλί , ήταν μια πεντάμορφη κοπέλα , κόρη του Αίολου , του θεού του ανέμου και της Ενάρετης .
Η Αλκυόνη ήταν παντρεμένη με τον Κύηκα κι ήταν τρισευτυχισμένη . Περνούσαν τόσο όμορφα , που άρχισαν να πιστεύουν σιγά – σιγά ότι δεν είναι κοινοί θνητοί , αλλά ισάξιοι με τους 12 Θεούς του Ολύμπου .
Ο Κύηκας θεώρησε τον εαυτό του ισάξιο του Δία και η Αλκυόνη πίστευε πως ήταν ισάξια της Ήρας . Μάλιστα άρχισαν να αποκαλούν ο ένας τον άλλο με τα ονόματα των Θεών . Αυτό προκάλεσε την οργή του Δία . Όταν το έμαθε θύμωσε τόσο πολύ , που έριξε έναν κεραυνό στο καράβι του Κύηκα κι αυτός μη μπορώντας να παλέψει με τα μανιασμένα κύματα , πνίγηκε .
Η Αλκυόνη περίμενε τον άνδρα της στο ακρογιάλι και καθώς περνούσε η ώρα κι ο καιρός η αγωνία της μεγάλωνε ακόμη περισσότερο . Μέσα από τη μανιασμένη θάλασσα το μόνο που μπορούσε πια να αντικρύσει ήταν κάποια ξύλα από το καράβι του Κύηκα . Άρχισε τότε να κλαίει απαρηγόρητα . Ημερόνυχτα θρηνούσε το χαμό του αγαπημένου της Κύηκα . Ο Δίας στο τέλος τη λυπήθηκε και τη μεταμόρφωσε σε ένα πανέμορφο πουλί , με λαμπερά γαλάζια φτερά , την αλκυόνα (Alcedo atthis ) .
Η αλκυόνα ζει και αναπαράγεται κοντά σε ακτές , ποτάμια , λίμνες , υγροτόπους και σε παράκτιες λιμνοθάλασσες της Ελλάδας , της Κύπρου και της Ευρώπης γενικότερα . Μοιάζει σα να περιμένει να εμφανιστεί μέσα από τα κύματα ο αγαπημένος της Κύηκας .
Το μαρτύριο όμως της αλκυόνας δεν τελείωνε εδώ . Γεννούσε τα αυγά της μέσα στη βαρυχειμωνιά και τα κλωσούσε πάνω σε πέτρες και βράχια στις ακτές . Κάποιες φορές τα αγριεμένα κύματα όμως ορμούσαν με μανία πάνω στη φωλιά της κι αυτή καταστρεφόταν μαζί με τα αυγά της . Ο Δίας και πάλι έδειξε συμπόνια στην αλκυόνα κι έτσι μέσα στην καρδιά του χειμώνα , οι άνεμοι κοπάζουν κι ο ήλιος λάμπει , βοηθώντας την αλκυόνα να κλωσήσει τα αυγά της .
