Και φέτος με χαρά διοργανώσαμε την γιορτή μας για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου 1821 και Του Ευαγγελισμού Της Θεοτόκου. Είπαμε τα ποιήματα και τραγουδήσαμε τραγούδια για το “21 και τέλος κάναμε μια μικρή παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας για να καταθέσουμε στεφάνι μπροστά στην Ελληνική Σημαία μας.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ!!!
Όταν ο τσολιάς μας γίνεται έμπνευση για τους μαθητές…μία μαθήτρια μας, έφτιαξε το δικό της ,αποδίδοντας το σχέδιο σε μικρογραφία. Της αξίζουν συγχαρητήρια, μπράβο της!!!
Σήμερα το σχολείο μας είχε τη χαρά να παρακολουθήσει ένα εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα ” Το Πλανητάριο του Άλφι”. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που σχετίζεται με το εργαστήριο δεξιοτήτων Ταξίδι στο Διάστημαπου υλοποιούμε. Οι μικροί μαθητές βίωσαν το πώς είναι να ζεις μέσα σε ένα πλανήτη , είδαν και άκουσαν περιγραφές και πληροφορίες μέσω εικόνων από το διάστημα, τους πλανήτες ,τα αστέρια, τους δορυφόρους και τους αστροναύτες, με απλά λόγια μυήθηκαν στον κόσμο του Διαστήματος. Έμαθαν έννοιες όπως βαρύτητα και το ρόλο του οξυγόνου στη ζωή μας εδώ στη γη αλλά και για τον ζωοδότη Ήλιο και την σημασία του στο Πλανητικό Σύστημα.
Φυσικά η γνώση δεν σταματάει αλλά ποτέ.. Οι μαθητές κατακτώντας τη νέα γνώση προχωρούν στο στάδιο της εμπέδωσης και της αποτύπωσης στο χαρτί και σε οποιοδήποτε μέσο έκφρασης(κολλάζ, ζωγραφική, χαρτοκοπτική) και δημιουργίας τους εξυπηρετεί με πολύ κέφι και διάθεση για ενεργό συμμετοχή και ομαδικότητα! Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο με στιγμές συλλογικής και καλλιτεχνικής έκφρασης….
Εκτέλεση: ξεκινάμε σχεδιάζοντας 2 διαστημόπλοια σε μικρό μέγεθος ,τα χρωματίζουμε και τα κολλάμε εναλλάξ στα κορδόνια που έχουμε περάσει στο χαρτόνι στις εγκοπές που κάναμε δύο στο πάνω μέρος και δύο στο κάτω, δένοντας τα από πίσω για να μείνουν στη θέση τους. Στη συνέχεια σχεδιάζουμε χαμηλά την Γη σαν μισοφέγγαρο και χρωματίζουμε κατά βούληση(ωκεανούς , στεριά) και γράφουμε σε κάθετη γραμμή δύο σειρές με αριθμούς. Το παιχνίδι παίζεται με δύο παίχτες αφού προηγουμένως έχουν διαλέξει διαστημόπλοιο για να παίξουν, κάθε παίχτης ρίχνει μια ζαριά ,όποιος φέρει το μεγαλύτερο αριθμό, αυτός θα ξεκινήσει πρώτος και θα μετακινήσει το διαστημόπλοιο του όσα βήματα είναι η ζαριά που έφερε. Νικητής όποιος τερματίσει πιο γρήγορα την πίστα!!!
Πριν από τα μάτια μου ήσουν φως. Πριν απ΄ τον έρωτα Έρωτας. Κι όταν σε πήρε το φιλί Γυναίκα…
Οδυσσέας Ελύτη
Με αφορμή την ημέρα της Γυναίκας συζητήσαμε στην τάξη για το ρόλο της γυναίκας στη καθημερινότητα μας. Πού την συναντούμε? Σε ποιους ρόλους? Ποια είναι η ποιο σπουδαία γυναίκα για κάθε ένα από εμάς, τι σχέση έχει με τη ζωή μας ? και έπειτα γεννήθηκε η ιδέα της δημιουργίας και έκφρασης στο γυναικείο πρόσωπο. Οι μαθητές κλήθηκαν να ζωγραφήσουν σε χαρτί σε σχήμα καρδιάς την αγαπημένη τους γυναίκα. Οι ιδέες ήταν πολλές και διαφορετικές…γυναίκα-μάνα, γυναίκα-φίλη, γυναίκα-αδερφή, γυναίκα-γιαγιά, γυναίκα-δασκάλα. Καταλήξαμε σε ένα συμπέρασμα, που είναι γεγονός , η καρδιά μας χτυπά δυνατά γιατί τις αγαπάμε.. και το αποδεικνύουμε κάθε μέρα με πράξεις ,σήμερα χαρίσαμε τις ζωγραφισμένες καρδιές μας στις γυναίκες που γιορτάζουν!
και ήρθε η ώρα να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας για τον γνωστό σε όλους μας ΧΑΡΤΑΕΤΟ ,να μάθουμε την Ιστορία του, ⇒ Η Ιστορία του Χαρταετού
Γιάννης Μαγγανάρης
(antikleidi.com)
<< Όποιος δεν έπαιξε ποτέ του με χαρταετό ,δεν κοίταξε όσο χρειάζεται ψηλά.
Όποιος δεν ένιωσε την αντίσταση του μεγάλου σπάγκου, δεν κατάλαβε την δύναμη του αέρα .
Κι όποιος δεν φώναξε με την ευθύνη και την πρωτοβουλία του παιδιού,
που βλέπει να κινδυνεύει στον ψηλό μετεωρισμό του ο <<αετός>>,
δεν ένιωσε τη χαρά και την υπερένταση του να τα βγάζεις πέρα μόνος σου με τη φύση>>.
Λουκάτος Σ. Δημήτρης
(Λαογράφος-Πανεπιστημιακός 1908-2003)
*απόσπασμα από το βιβλίο ‘Πασχαλινά και της Άνοιξης” , ΕΚΔ.ΦΙΛΙΠΠΟΤΗΣ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ…
ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ : Με αποκριάτικη διάθεση σήμερα αποχαιρετήσαμε την τάξη και με όρεξη πολύ για το τσίκνισμα στα σπίτια μας.
Καλά να περάσετε απόψε και Καλή Διασκέδαση!!!
από εμάς τις δασκάλες
και τα χελωνονιτζάκια μας
ΠΑΡΤΥ ΜΑΣΚΕ: Παρασκευή σήμερα και μια ανάσα από την Καθαρά Δευτέρα ,σκεφτήκαμε να διασκεδάσουμε λιγάκι. Για το σκοπό αυτό, οργανώσαμε με την βοήθεια των γονέων της τάξης ,έναν μπουφέ με καλούδια που μας έφεραν για τα παιδιά οι γονείς και τους ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη και άμεση βοήθεια τους! Με σύμμαχο μας την καλή διάθεση, το κέφι ,μουσική ,φυσικά και την αποκριάτικη φορεσιά μας και μπόλικες σερμπαντίνες διασκεδάσαμε χορεύοντας και παίζοντας παιχνίδια με καραμέλες και διαγωνισμό παρουσίασης αποκριάτικου κουστουμιού.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην καμπάνια του Χαμόγελου του Παιδιού (στις 6 Φεβρουαρίου)κατά της Σχολικής Βίας- Σχολικού Εκφοβισμού , με τίτλο ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ (milatora.gr). Σχολεία από όλη την επικράτεια συμμετέχουν οικειοθελώς δημιουργώντας εικαστικά έργα με τους μαθητές τους, με σύνθημα το μήνυμα ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ εκφράζοντας την ελεύθερη βούληση και έκφραση κάθε παιδιού απέναντι στον εκφοβισμό. Μάθαμε να μιλάμε, να αντιδρούμε και να μην μένουμε παθητικοί απέναντι στη βία (βίαιη συμπεριφορά).Τα παιδιά με χαρά προετοίμασαν μία αφίσα για να στείλουν το μήνυμα τους . Ακολουθούν οι εικόνες…. και ένα video
Στην καρδιά του χειμώνα η αρκούδα κοιμάται βαθιά…Κάπου αλλού ,πολύ μακριά…..με πολύ χιόνι και κρύο τσουχτερό ζει και μία άλλη αρκούδα η ΠΟΛΙΚΗ ή ΑΡΚΤΙΚΗ ή ΛΕΥΚΗ! με αυτήν ασχοληθήκαμε λοιπόν και μάθαμε πράγματα σπουδαία! στιγμές δημιουργίας και έκφρασης
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Είμαι παιδί έχω δικαίωμα.. .στην ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ” παρακολουθήσαμε στο σχολικό μας χώρο την παράσταση από το κουκλοθέατρο ΑΝΕΜΗ :”O παπαγάλος που νόμιζε ό,τι δεν μπορούσε να πετάξει..”. Ο παπαγάλος μας έβαλε σε σκέψεις…μας έδωσε το μάθημα της εμπιστοσύνης στον εαυτό μας, γιατί όλα μπορούμε να τα καταφέρουμε ,μόνο όταν αρχίσουμε να πιστεύουμε στον εαυτό μας, στο μυαλό μας και έχουμε θέληση και ατσαλένια επιμονή.
Με αφορμή τις κρύες μέρες που διανύουμε λόγω του καιρού σκεφτήκαμε με τα παιδιά να φτιάξουμε έναν πίνακα αναφοράς με τα ρούχα του Χειμώνα. Μετά από συζήτηση αποφασίσαμε τα κατασκευάσουμε τα αγαπημένα μας χειμωνιάτικα ρούχα, να γράψουμε τις ονομασίες κάθε ρούχου και να τα αντιστοιχίσουμε με τα ρούχα. Παρακάτω υπάρχει το βίντεο με τη διαδικασία της υλοποίησης.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
τα γιλέκα των τσολιάδων
