7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

“ΦΑΣΟΥΛΙ ΤΟ ΦΑΣΟΥΛΙ,ΓΕΜΙΖΕΙ ΤΟ ΣΑΚΟΥΛΙ”

Στις 31 Οκτωβρίου ,μέρα αποταμίευσης μετά από συζήτηση για το τι σημαίνει αποταμίευση, αναρωτηθήκαμε με τα παιδιά γιατί οι άνθρωποι αποταμιεύουν ? και αναζητήσαμε πληροφορίες και παροιμίες σχετικές με το θέμα. Ανακαλύψαμε την παραπάνω παροιμία και αφού την αναλύσαμε ,εκφραστήκαμε καλλιτεχνικά…

κατασκευάζοντας κουμπαράδες ποτηράκια και οπτικοποιήσαμε την παροιμία με χρωματιστό χαρτί.

Επίσης παρακολουθήσαμε στο youtube το παραμύθι “Αν κάθε μέρα..” Αντώνη Παπαθεοδώρου και της Μυρτούς Δεληβοριά , επεξεργασία video  της  Βασιλικής Νίκου.

          Άσπρη γαλάζια σωστή ζωγραφιά

           σαν του ουρανού το χρώμα.                 

           Ξέρεις να κάνεις θεριά 

           και τους δειλούς ακόμα!!!

Μετά την προετοιμασία του σκηνικού προχωρήσαμε μαζί με τα παιδιά στο στολισμό του νηπιαγωγείου με τα  έργα των μαθητών/τριών

και συνεχίσαμε με ένα θεματικό παιχνίδι επιτραπέζιο που φτιάξαμε για να παίζουμε τις μέρες αυτές με τίτλο ‘ΣΗΜΑΙΑ”. Το παιχνίδι χάρηκαν τα παιδιά ανά ζεύγη στην παρεούλα μας. Δείτε το και εδώ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 7ου Νηπιαγωγείου Ελευσίνας δημιούργησαν την Ομαδική Εργασία ”Συννεφένια Παρεούλα”.

Η αφορμή δόθηκε με  τη γνωριμία όλων των μαθητών μεταξύ τους μέσα από παιχνίδια βιωματικά ,αφού κλήθηκαν να παρουσιάσουν τον εαυτό τους μπροστά στη ομάδα κι να συστηθούν και να γνωριστούν καλύτερα. Μετά την ολοκλήρωση της κατασκευής ,τα παιδιά θέλησαν να το στολίσουμε στην τάξη.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ξεκινήσαμε στις αρχές Οκτώβρη ένα εργαστήριο Αγάπης με θέμα “Από Παιδί σε Παιδί”. Η ιδέα γεννήθηκε από ένα ηλεκτρονικό μήνυμα που λάβαμε από το Σωματείο Εθελοντών  “Ο Τοίχος της Καλοσύνης” με σκοπό τη συγκέντρωση ειδών γραφικής ύλης/επιτραπέζιων/παιχνιδιών για μια ομάδα παιδιών της ΛΑΜΨΗΣ. Αποφασίσαμε αφού συζητήσαμε με τα παιδιά να λάβουμε μέρος στη δράση,  κοινοποιώντας την στους γονείς, μοιράσαμε ένα ενημερωτικό φυλλάδιο με χρήσιμες πληροφορίες και μέσα σε 10 μέρες συγκεντρώσαμε τα προβλεπόμενα με συμπαραστάτες και θερμούς υποστηρικτές τους γονείς φυσικά ,τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά!!!Παρακάτω παραθέτουμε ένα video από τη δράση

Μετά από μέρες λάβαμε τα εξής Έπαινος Συμμετοχής&Ευχαριστήρια Επιστολή ,τους ευχαριστούμε και ευχόμαστε τα παιδιά να γέμισαν δημιουργικά τον χρόνο τους.

Το 7ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας σας εύχεται Καλό Φθινόπωρο ,Καλή Σχολική  Χρονιά με υγεία και δημιουργικότητα!!!

Ευχόμαστε σε όλους τους γονείς και τις οικογένειες των μικρών μας μαθητών να έχουν υγεία, ευελπιστούμε να χτίσουμε μια άριστη γέφυρα επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης με στόχο τα καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας!!!Με χαρά και ανυπομονησία περιμένουμε τα χαρούμενα πρόσωπα των νέων μαθητών μας να τα συμπεριλάβουμε στην ομάδα μας συντροφιά με τα φετινά νήπια. Σας ευχόμαστε καλή δύναμη και υπομονή ,καθώς κάθε νέα αρχή θέλει προσπάθεια…..

*Για να ενημερωθείτε σχετικά με τον Αγιασμό ,παρακαλώ κάντε κλικ εδώ : ΑΓΙΑΣΜΟΣ

ΔΩΡΑΚΙΑ ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑΤΟΣ

Τους μικρούς μας μαθητές υποδεχόμαστε  με ένα δωράκι καλωσορίσματος και με μια ανοιχτή αγκαλιά…

Καλώς ορίσατε στο 7ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας

21 ΙΟΥΝΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΟΥΣΙΚΗ

    “Ούκ  ένεστιν , πράξις εν ανθρώποις , ήτις  άνευ μουσικής τελείται”

                                                                                                                                          Αριστοτέλης

                    “Χωρίς μουσική , η ζωή θα ήταν ένα λάθος!!!”

                                                                                               Friedrich Nietzsche

Πριν από λίγες μέρες μία μαθήτρια μας έφερε στο σχολείο ένα βιβλίο Μουσικής. Επηρεασμένη από το εργαστήριο μουσικής που είχαμε κάνει τον περασμένο μήνα. Μας το παρουσίασε με γλαφυρότητα μέσα στη τάξη  μετά τα παιδιά δραστηριοποιήθηκαν, πλησίασαν από κοντά ο καθένας για να το δουν ,να επεξεργαστούν τις εικόνες. Έπειτα παίξαμε  ένα παιχνίδι που ψάχναμε να βρούμε και να  μαντέψουμε τον ήχο που ακούγαμε με κλειστά μάτια. Στο τέλος του βιβλίου υπήρχε ένα πλαίσιο με κουμπιά με νότες και πατώντας τα, έβγαιναν διάφοροι ήχοι από ποικίλα μουσικά όργανα, πνευστά, κρουστά, ένχορδα. Αφού ολοκληρώσαμε τις ονομασίες των μουσικών οργάνων, θυμηθήκαμε και τους μουσικούς ανάλογα με το είδος του οργάνου που παίζουν, πιανίστες ,κιθαρίστες, βιολιστές κ.α.

Συνεχίσαμε τραγουδώντας όλοι μαζί το τραγούδι

           “Ήτανε ένας Κιθαρίστας”

             στίχοι -μουσική Παπαδόπουλος Λευτέρης/Μούτσης Δήμος, Δίσκος Ζουμ ζουμ η μέλισσα-1972

Προχωρήσαμε και στη δημιουργία ενός ψηφιακού παιχνιδιού μαζί με τους μαθητές, διασκεδάσαμε και δοκιμάσαμε τις γνώσεις μας  όλοι μαζί ,το  παραθέτουμε παρακάτω, καλή εξερεύνηση!!!

                                                                                                                           ” Όσες κροτίδες πέφτουνε

                                                                                                                                                                          το Πάσχα στον αέρα 

                                                                                                                                                                          τόσες χαρές σου εύχομαι 

                                                                                                                                                                         να έχεις κάθε μέρα!

                                                                                                                                                                            Χριστός Ανέστη!”

   Ένα σπουδαίο και αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας του νηπιαγωγείου είναι η επαφή των μαθητών ,με τα χεράκια τους με τα υλικά, όπως μπογιές, πλαστελίνες, χρώματα, άχρηστα ανακυκλώσιμα υλικά, οτιδήποτε μπορεί να εξάψει τη φαντασία τους δημιουργικά και να τους δώσει ώθηση  στο  να εκφραστούν και να συμμετέχουν με χαρά στην ομάδα της τάξης για την εκπλήρωση  κάποιου σκοπού και να νιώσουν την “αίσθηση του ανήκειν ” ,δηλ. να νιώσουν ότι είναι μέλη μιας ομάδας που τα αποδέχεται και τα σέβεται!!! Παρακάτω μπορείτε να πάρετε μία γεύση από τα έργα των παιδιών (ένα κορίτσι, το κλειδί του σολ + ένα κλαρίνο, η λέξη ΧΡΟΝΙΑ , η πιστή αντιγραφή της κατασκευής από το εξώφυλλο του κουτιού από τα τουβλάκια, ένας ουρανοξύστης που χρησίμευσε αργότερα και ως μονάδα μέτρησης για να συγκρίνουμε το ύψος μας με αυτόν και να βρούμε το πιο ψηλό παιδί. Τέλος ένα κοριτσάκι που χαιρετάει) την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού-κέντρα μάθησης(γωνιές).

” Καλύτερα μιας ώρας ,

    ελεύθερη ζωή,

  παρά σαράντα χρόνια,

   σκλαβιά και φυλακή!

                                          Ρήγας Φεραίος

Και φέτος με χαρά διοργανώσαμε την γιορτή μας για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου 1821 και Του Ευαγγελισμού Της Θεοτόκου. Είπαμε τα ποιήματα και τραγουδήσαμε τραγούδια για το “21 και τέλος κάναμε μια μικρή παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας για να καταθέσουμε στεφάνι μπροστά στην Ελληνική Σημαία μας.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ!!!

τα γιλέκα των τσολιάδων

Σήμερα το σχολείο μας είχε τη χαρά να παρακολουθήσει ένα εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα ” Το Πλανητάριο του Άλφι”. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που σχετίζεται με το εργαστήριο δεξιοτήτων Ταξίδι στο Διάστημα που υλοποιούμε. Οι μικροί μαθητές βίωσαν το πώς είναι να ζεις μέσα σε ένα πλανήτη , είδαν και άκουσαν περιγραφές και πληροφορίες μέσω  εικόνων  από  το διάστημα, τους πλανήτες ,τα αστέρια, τους δορυφόρους και τους αστροναύτες, με απλά λόγια μυήθηκαν στον κόσμο του Διαστήματος. Έμαθαν έννοιες  όπως βαρύτητα και το ρόλο του οξυγόνου στη ζωή μας εδώ στη γη αλλά και για τον ζωοδότη Ήλιο και την σημασία του στο Πλανητικό Σύστημα. 

Φυσικά η γνώση δεν σταματάει αλλά ποτέ.. Οι μαθητές κατακτώντας τη νέα γνώση προχωρούν στο στάδιο της εμπέδωσης και της αποτύπωσης στο χαρτί και σε οποιοδήποτε μέσο έκφρασης(κολλάζ, ζωγραφική, χαρτοκοπτική) και δημιουργίας τους εξυπηρετεί με πολύ κέφι και διάθεση για ενεργό συμμετοχή και ομαδικότητα! Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο με στιγμές συλλογικής και καλλιτεχνικής έκφρασης….

επιτραπέζιο παιχνίδι “Τα Διαστημόπλοια”

Υλικά κατασκευής:

• 1 χαρτόνι μαύρου χρώματος μεγέθους Α4
• 2 κορδόνια χοντρής κλωστής  κίτρινου χρώματος (ίδιο μέγεθος)
• χρώματα σε κηρομπογιές
• ένα ψαλίδι
• μία κόλλα στικ
• χαρτί άσπρο για το σχεδιασμό των διαστημόπλοιων

Εκτέλεση: ξεκινάμε σχεδιάζοντας 2 διαστημόπλοια σε μικρό μέγεθος ,τα χρωματίζουμε και τα κολλάμε εναλλάξ στα κορδόνια που έχουμε περάσει στο χαρτόνι στις εγκοπές που κάναμε δύο στο πάνω μέρος και δύο στο κάτω, δένοντας τα από πίσω για να μείνουν στη θέση τους. Στη συνέχεια σχεδιάζουμε χαμηλά την Γη σαν μισοφέγγαρο και χρωματίζουμε κατά βούληση(ωκεανούς , στεριά) και γράφουμε σε κάθετη γραμμή δύο σειρές με αριθμούς. Το παιχνίδι παίζεται με δύο παίχτες  αφού προηγουμένως έχουν διαλέξει διαστημόπλοιο για να παίξουν, κάθε παίχτης ρίχνει μια ζαριά ,όποιος φέρει το μεγαλύτερο αριθμό, αυτός θα ξεκινήσει πρώτος και θα μετακινήσει το διαστημόπλοιο του όσα βήματα είναι η ζαριά που έφερε. Νικητής όποιος τερματίσει πιο γρήγορα την πίστα!!!