Με αφορμή την καμπάνια ενημέρωσης του Υπουργείου Παιδείας , Θρησκευμάτων και Αθλητισμού “εθνική δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας ” και υλοποιώντας το εργαστήριο δεξιοτήτων “Η τροφή μου, η δύναμή μου” καταφέραμε και φέτος στο νηπιαγωγείο μας να προσεγγίσουμε όσο μπορούμε το θέμα της υγιεινής διατροφής ,συμβάλλοντας στην υιοθέτηση υγιεινού τρόπου ζωής ,με άσκηση και καλή καθαρή υγιεινή τροφή.

Παρακάτω παραθέτουμε το λινκ/σύνδεσμο  όπου μπορείτε να μπείτε να ενημερωθείτε και ανατρέχετε για ιδέες και συμβουλές πάνω στην διατροφή των μικρών παιδιών.

Αρχική – Εθνική δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας

στη συνέχεια, στην σελίδα που θα σας ανοίξει επιλέγετε (κάνοντας κλικ) από την πάνω σειρά τη λέξη Εργαλειοθήκες και συνεχίζετε με την επιλογή για ΓΟΝΕΙΣ και θα σας ανοίξει όλο το εκπαιδευτικό υλικό της θεματικής.

ΤΡΟΦΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

        Με πολύ χαρά και φέτος βάψαμε  κόκκινα τα αβγά μας, για να υποδεχθούμε το Άγιο Πάσχα.

       Με την πολύτιμη βοήθεια των γονέων της τάξης μας, συγκεντρώσαμε αβγουλάκια και λίγο πριν κλείσει το σχολείο για τις διακοπές του ΠΑΣΧΑ ,βάψαμε παρέα με τους μαθητές του 2ου Ν/Π Ελευσίνας τα αβγά μας. Τα παιδιά αγαπούν ιδιαιτέρως την παράδοση και χαίρονται να συμμετέχουν στα παραδοσιακά έθιμα της πατρίδας μας. Καλή Ανάσταση σε όλους!!!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!      ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΗΝΕΣ!

Και φέτος με  περηφάνεια και τιμή , τιμήσαμε τους Ήρωες του ΄21 απαγγέλοντας ποιήματα,μαθαίνοντας τραγούδια και κάνοντας παρέλαση. Τέλος,  καταθέσαμε στεφάνι στη Σημαία στον προαύλιο χώρο του σχολείο και είπαμε τον Εθνικό μας Ύμνο.

Θούριος

Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή

Παρά 40 χρόνια σκλαβιά και φυλακή….

     Στο νηπιαγωγείο αγαπούνε τα παιδιά ιδιαιτέρως τα επιτραπέζια…  φέτος πειραματίζονται με κάρτες origami που έχουν φιγούρες πολλών ειδών με φαντασία και υπομονή  και επιμονή καταφέρνουν τα σχηματίζουν το αντικείμενο της κάρτας που επιλέγουν. Η ενασχόληση με τα   επιτραπέζια ακονίζει μυαλό, εξασκεί την υπομονή, τη συγκέντρωση και την προσοχή ,δουλεύοντας αρκετά με τα χεράκια τους, αποκτούν λεπτή κινητικότητα και πλαστικότητα που θα βοηθήσει αργότερα στην γραφή τους και σε οποιαδήποτε δραστηριότητα της καθημερινότητας τους , λόγου χάρη στο κούμπωμα του πανωφοριού ή το κλείσιμο της   ζακέτας τους..

 Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας “Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” με  υποθεματική  τις Ψηφιακές δεξιότητες/STEAM ασχοληθήκαμε και εντρυφήσαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

“Γη-Πλανητικό Σύστημα και Διάστημα” εδώ τα παιδιά γνώρισαν τη θέση της Γης, τους Πλανήτες, τον Ήλιο και τις φάσεις της Σελήνης. Προσκαλέσαμε επίσης στο σχολείο και την ομάδα που μας παρουσίασε “Το Πλανητάριο του ΑΛΦΥ” και βιώσαμε όλη μαζί ένα αξέχαστο εκπαιδευτικό ταξίδι γνώσης μέσα σε  ένα Π Λ Α Ν Η Τ Α Ρ Ι Ο.

Καλωσορίζουμε την ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ με την κατασκευή ΧΑΡΤΑΕΤΩΝ που θα στολίσουν την τάξη

μας για την Σαρακοστή που έρχεται. Και ακούμε το τραγούδι Χαρταετοί του Μίκη Θεοδωράκη στο YouTube

Μαθαίνω τα ΣΧΗΜΑΤΑ και δίνω ΣΧΗΜΑ με αντικείμενα της καθημερινότητας.

Δεν αρκεί να τα αναγνωρίζω αλλά μπορώ και να τα σχηματίζω σε τη βοήθεια των φίλων μου.

Οπτικοποιώ τα σχήματα ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ. ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ, ΤΡΙΓΩΝΟ, ΚΥΚΛΟ.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 7ου Νηπιαγωγείου Ελευσίνας βάζουν STOP σε κάθε μορφή ΒΙΑΣ

Δημιουργία ΑΦΙΣΑΣ “ΣΕΡΦΑΡΩ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ”

   Αφού παρακολουθήσαμε το video για να μάθουμε πώς θα προστατευόμαστε όταν μπαίνουμε στο Διαδίκτυο,  Δείτε αυτό το βίντεο, “video ημέρα ασφαλούς διαδικτύου νηπιαγωγείο”

 https://share.google/aHhyGbYisclfOAzh1 

  Δείτε αυτό το βίντεο, “video ημέρα ασφαλούς διαδικτύου νηπιαγωγείο” https://share.google/HLoTC3BPibkUWud7X 

       σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μία αφίσα που θα έχει 1 μήνυμα , αυτό που καταλάβαμε μετά την παρακολούθηση

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

Και φέτος με πολύ χαρά το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην 13η Πανελλαδική Εκστρατεία ενημέρωσης  και συμμετοχής δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης συμβάλλοντας στη  διάδοσης του μηνύματος “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ “ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό και τη βία με δημιουργικό τρόπο . Μία δράση που ενδυναμώνει παιδιά και εκπαιδευτικούς και κατακτούν  την έννοια της ενσυναίσθησης, της αποδοχής, του σεβασμού του άλλου , της ελεύθερης έκφρασης και της ψυχολογικής ενδυνάμωσης του κάθε παιδιού. Ώστε κάθε παιδί να μην νιώθει μόνο όταν του συμβαίνει αυτό και να μπορεί να μιλήσει και να ξέρει ότι μπορεί να εμπιστευτεί τον/την εκπαιδευτικό για να λυθεί όποιο θέμα, να νιώσει ΑΣΦΑΛΉΣ