Βιωματική Δράση που υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2015-2016 από μαθητές της Β’ Γυμνασίου.
Ολυμπιακοί Αγώνες
Απρ 202411
OΙ ΑΓΩΝΕΣ ΑΡΧΙΖΟΥΝ! Οι σάλπιγγες ηχούν και οι καρδιές σκιρτούν. Η ίδια εικόνα, τα ίδια συναισθήματα , που σε μια απόσταση 28 αιώνων , ενώνουν ανθρώπους διαφορετικούς, από τα πέρατα της οικουμένης, σε μια τελετουργία που εξαφανίζει σύνορα και διαμάχες, πολιτικές και θρησκευτικές πεποιθήσεις, ακόμα και τις έντονες κοινωνικές διαφορές, αφήνοντας τους αθλητές γυμνούς να μάχονται το χρόνο και την απόσταση, να δοκιμάζουν τη θέληση και την αντοχή τους.
ΨΗΛΟΤΕΡΑ – ΔΥΝΑΤΟΤΕΡΑ – TΑΧΥΤΕΡΑ!
Πριν από 2800 χρόνια περίπου, το μυαλό των προγόνων μας γέννησε την ιδέα, να συστηματοποιήσουν τα διάφορα αγωνίσματα που γίνονταν σε διάφορες παραστάσεις. Κι έτσι μαζί με τις άλλες εκδηλώσεις, θεσπίστηκαν και τα λεγόμενα Ολύμπια ή Ολυμπιακοί Αγώνες. Οι Ολυμπιακοί Αγώνες είναι ένα όμορφο δημιούργημα του αρχαίου Έλληνα, που σκοπό του είχε τη διπλή ανάπτυξη, τόσο του πνεύματος, όσο και του σώματος. Και φρόντιζε να ασκείται και να αγωνίζεται, όχι για χρηματικά βραβεία, παρά μόνο για ένα κλωνάρι αγριελιάς.
Η αρχή των Ολυμπιακών Αγώνων χάνεται μέσα στο θαμπόφωτο της ελληνικής ιστορίας, ενώ η μυθολογία την τοποθετεί στην ευχαριστήρια εκδήλωση του Ηρακλή προς τον πατέρα του Δία μετά τη νίκη του προς τον Αυγεία τον βασιλιά της Ήλιδας γύρω στα 1235 π. Χ. Πολλές παραδόσεις και μύθοι αποδίδουν την αρχή και σε πολλούς άλλους, όπως ο Κλύμενος, ο βασιλιάς Πείσος, ο Πέλοπας, ο Αμινθάωνας. Παρ’ όλ’ αυτά κανείς δεν υπήρξε ο ιδρυτής των Αγώνων, αφού δεν ιδρύθηκαν ποτέ, αλλά εξελίχθηκαν στο γνωστό μας τύπο από μια πανάρχαια θρησκευτική γιορτή του Κρόνου και πήραν Παμπελοποννησιακό χαρακτήρα από τις αρχές του 9ου αι. π.Χ. και αργότερα το 700 π. Χ. με χαρακτήρα Πανελλήνιο.
Οι Ολυμπιακοί Αγώνες γίνονταν στην Ολυμπία της Ηλείας. Ο χώρος αυτός είχε και έχει χαρακτήρα φυσικό, ήρεμο και γαληνεμένο. Σ’ αυτόν τον τόπο η φύση υμνούσε τους θεούς και οι θεοί ευλογούσαν τη φύση. Οι Αγώνες αυτοί αποτέλεσαν τέλειο σταθμό στην ιστορία των Πανελλήνων. Λάμβαναν χώρα κάθε πέμπτο έτος, τον όγδοο σεληνιακό μήνα των Ηλείων, ο οποίος αντιστοιχεί με το δικό μας Ιούλιο – Αύγουστο. Στους Αγώνες συμμετείχαν μόνο όσοι ήταν Έλληνες ελεύθεροι πολίτες. Το 393 μ.Χ. ο αυτοκράτορας Θεοδόσιος Α΄ ο Μέγας ανέστειλε δια νόμου την τέλεση των αγώνων ως ειδωλολατρικών εκδηλώσεων. Κατά το υπερχιλιετές αυτό διάστημα (776 π.Χ. – 393 μ.Χ.) διεξήχθησαν 293 Ολυμπιάδες.
Οι Αγώνες εκείνοι ήταν μια ωραία ειρηνική εκδήλωση, που έδινε την ευκαιρία στους Έλληνες να τιμήσουν τους θεούς με τις προσφορές που τους έκαναν, πριν αρχίσουν τα αγωνίσματα, να παρουσιάσουν και να θαυμάσουν την ομορφιά και την ευρωστία των σωμάτων με την τέλεση των αγωνισμάτων, να επιδείξουν τα πνευματικά τους δημιουργήματα , με την ανάγνωση των έργων από τους ίδιους τους ποιητές και συγγραφείς, και να σταματήσουν τους πολέμους κατά τη διάρκεια των Αγώνων.
Αφού πέρασαν 1502 χρόνια χωρίς να γίνονται Ολυμπιακοί Αγώνες, ξανάρχισαν το 1896. Οι πρώτοι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες διοργανώθηκαν στην Αθήνα το 1896. Ο Γάλλος βαρώνος Πιερ ντε Κουμπερτέν ανέλαβε να υλοποιήσει την ιδέα της ανασύστασής τους. Η αρχική σκέψη ήταν να γίνουν στην κοιτίδα τους, την Ολυμπία. Κάτι τέτοιο όμως θα απαιτούσε τεράστιες οικονομικές θυσίες, και έτσι αυτοί διεξήχθησαν στην Αθήνα, με την τεράστια οικονομική συμβολή του Γ. Αβέρωφ. Μορφή των πρώτων σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων αναδείχθηκε ο μαραθωνοδρόμος Σπύρος Λούης. Από το 1896 μέχρι σήμερα έχουν διεξαχθεί 32 Ολυμπιάδες και στο Παρίσι το 2024 θα είναι η 33η.
Εκείνο που προέχει από όλες τις ωφέλειες και που προέρχεται από τον περίφημο αυτό θεσμό, είναι το εξαίρετο « Ολυμπιακό πνεύμα », που ένωσε όλους τους Έλληνες της αρχαιότητας και τους έκανε να νιώσουν πώς είναι έθνος ενιαίο και λαός ομογενής, που η συμβίωσή τους δεν μπόρεσε να τοποθετηθεί μέσα στα πλαίσια από συνεχείς διαμάχες, αλλά μέσα στον ειρηνικό χώρο μιας ευγενικής άμιλλας για την επικράτηση της μεγάλης θεάς Ειρήνης, με συμβολικό «λάφυρο»το κλωνάρι της αγριελιάς. . . Σήμερα, που δεν έχουμε τείχη να γκρεμίσουμε και οι εικόνες των αγώνων μάς έρχονται σε συνεχή ροή από τις χιλιάδες κάμερες στο στίβο, νιώθουμε την ίδια συγκίνηση και ανακαλύπτουμε ότι ευτυχώς δεν έχουμε στερέψει από δάκρυα.
Εργασία των μαθητών του Β1, στα πλαίσια
της Ευέλικτης Ζώνης των Καινοτόμων Δράσεων
Σχολικό έτος 2002-2003
Ενημέρωση για τις ηλεκτρονικές εγγραφές στην Α’ Τάξη Λυκείου
Απρ 202410
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες
Σας ενημερώνουμε ότι θα λάβετε σήμερα από τα παιδιά σας μια επιστολή και 2 Υπεύθυνες Δηλώσεις που αφορούν στην ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη των Δημόσιων Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2024-2025. Παρακαλούμε να διαβάσετε με προσοχή τις οδηγίες και να συμπληρώσετε τις Υ.Δ. (και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες, εφόσον υπάρχουν) και εν συνεχεία να επιστραφούν στη σχολική μονάδα έως τις 22-04-2024, είτε με γνήσιο της υπογραφής είτε μέσω Gov.gr. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στον έλεγχο των στοιχείων των κηδεμόνων, στην ακριβή ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας και στη διεύθυνση της κατοικίας του/της (οδός, αριθμός, δήμος, ταχυδρομικός κώδικας). Επισημαίνεται ότι στις δύο Υ.Δ. θα πρέπει να ταυτίζεται η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας. Για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας και την έναρξης λειτουργίας της ηλεκτρονικής εφαρμογής E-eggrafes θα αποσταλεί νεότερο μήνυμα.
Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΧΟΥΡΜΟΥΖΙΑΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
ΠΕ 05 ΓΑΛΛΙΚΩΝ
ΧΟΥΡΜΟΥΖΙΑΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
ΠΕ 05 ΓΑΛΛΙΚΩΝ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΕΡΓΙΝΑ ΚΑΙ ΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
Απρ 20249
Τη Δευτέρα 8/4 οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο και το Μουσείο της Βεργίνας θαυμάζοντας τα απαράμμιλης ομορφιάς και πολιτιστικής αξίας ευρήματα της περιοχής. Κατόπιν μετέβησαν στη Θεσσαλονίκη (και με σύμμαχο τον καλό καιρό) έκαναν τη βόλτα τους στην παραλία, εκεί κοντά στον Λευκό Πύργο… Η χαρούμενη διάθεση μαζί με τις νέες γνώσεις και εμπειρίες συνόδευσε τα παιδιά στην επιστροφή τους στη Λάρισα.
Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Βαϊοπούλου Ευανθία, Θαβώρης Ιωάννης, Κουτάλου Χαρίκλεια, Τράκα Χρυσή.
ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΤΟΥ ΠΟ.Κ.Ε.Λ. ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
Απρ 20245
Μετά από πρόσκληση της αν. Διευθύντριας κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινας και του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου μας το Πολιτιστικό Κέντρο Εκπαιδευτικών ν. Λάρισας προσέφερε βιβλία σήμερα, Παρασκευή 5/4/24, για τον εμπλουτισμό της σχολικής βιβλιοθήκης.
Ευχαριστούμε πολύ τον πρόεδρο κ. Γιουρούκη Αργύρη και την ταμία κ. Κιούση Αναστασία για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας.
4 Απριλίου: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Απρ 20244
Με αφορμή την καθιέρωση της 4ης Απριλίου ως ημέρας αδέσποτων ζώων, το υπουργείο παιδείας καθιέρωσε αυτήν την ημέρα ως πανελλήνια σχολική ημέρα φιλοζωίας κάθε σχολικού έτους, η οποία είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας στα σχολεία.
ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
1. Ενημέρωση, εκ περιτροπής, όλων των τμημάτων του σχολείου από τη Δ/ντρια κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα, η οποία προετοίμασε μία παρουσίαση με στόχο την ενημέρωση, αλλά και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε σχέση με τα αδέσποτα ζώα. Η παρουσίαση ήταν άκρως βιωματική, καθώς φιλοξενεί στο σπίτι της τέσσερα σκυλιά και επτά γατάκια, οπότε μοιράστηκε τις εμπειρίες της με τους μαθητές.
2. Στις 11.00 – 12.00 – δύο τμήματα του σχολείου το Β1, και το Β2 με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Καστώρη Ελένη παρακολούθησαν ανοικτή ενημερωτική τηλεσυνάντηση.
Στη διάρκεια της παρουσιάστηκαν στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς οι βασικές διεκδικήσεις του φιλοζωικού κινήματος, τα δικαιώματα των ζώων και ιδέες για δραστηριότητες στα σχολεία. Η ενημερωτική τηλεσυνάντηση διοργανώθηκε από την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία.
Η Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία είναι ο μεγαλύτερος φιλοζωικός οργανισμός στην Ελλάδα, και στις τάξεις της συγκαταλέγονται 76 Σωματεία τα οποία αγωνίζονται:
- Για τα δικαιώματα των ζώων
- Για την προστασία των αδέσποτων
- Για την ενημέρωση των πολιτών
- Για την ευαισθητοποίηση μικρών και μεγάλων, σχετικά με τα ζώα και τα δικαιώματά τους.
3. Μαθητές από τρία τμήματα, Α2, Β3, Β4 υπό την εποπτεία της καθηγήτριας των εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής, εκφράστηκαν καλλιτεχνικά δημιουργώντας αφίσες, εμπνευσμένες από τα αδέσποτα ζωάκια.
4. Η σταρ της ημέρας όμως ήταν η γατούλα Άρια, η οποία «εισέβαλε» στη σχολική καθημερινότητα για να δώσει με την παρουσία της το δικό της μάθημα για τη φιλοζωία. Και οι μαθητές ανταποκρίθηκαν και άνοιξαν απλόχερα την αγκαλιά και την καρδιά τους για να την υποδεχτούν.
ο
5. Μία τέταρτη δράση υλοποιήθηκε την Παρασκευή 12/4, καθώς μία ομάδα από μαθητές της Α’ τάξης, συνοδευόμενοι από την κ. Σταματοπούλου Αναστασία και τον κ. Γεράση Γεώργιο, επισκέφθηκαν το Δημοτικό Καταφύγιο Λάρισας, όπου ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του και τις υπηρεσίες που προσφέρει στα αδέσποτα ζωάκια.
Οι μαθητές περιηγήθηκαν στον χώρο του καταφυγίου και παρατήρησαν πολλά αδέσποτα, κυρίως σκυλάκια. Μπήκαν και στον χώρο του ιατρείου όπου η υπεύθυνη κτηνίατρος έδειξε στα παιδιά πώς γίνεται μια εξέταση και εξήγησε πώς πρέπει να φροντίζει κάποιος ένα ζώο που υιοθετεί. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να πάρουν στην αγκαλιά τους κουταβάκια και … επέστρεψαν στο σχολείο με τη σκέψη μήπως υιοθετήσουν κάποιο από αυτά.
ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ (ΜΕΡΟΣ 5ο) – ΕΙΣΟΔΟΙ ΚΑΙ ΙΣΟΓΕΙΟ
Μαρ 202430
Μετά το βάψιμο του ισογείου σειρά είχε η διακόσμηση των εισόδων του σχολείου, γιατί είναι η πρώτη εικόνα που βλέπει κάποιος όταν μπαίνει στο κτίριο. Σημαντικό ρόλο στο όλο εγχείρημα έπαιξαν οι κυρίες Αλεβίζου Μαρία, Βαρδακάρη Μαριλένα και Καβαρατζή Αθανασία του προεδρείου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, οι οποίες ανέλαβαν να βρουν χορηγούς, να αγοράσουν τα διάφορα διακοσμητικά αντικείμενα και να τα μεταφέρουν στο σχολείο.
Λόγω μη σωστής αρχιτεκτονικής του κτιρίου, όποιος μπαίνει από την κεντρική είσοδο του σχολείου το πρώτο που βλέπει είναι οι τουαλέτες των καθηγητών. Έπρεπε λοιπόν να βρεθεί ένας τρόπος ώστε να καλυφθούν και να μην φαίνονται. Μετά από πολλές συζητήσεις και ιδέες καταλήξαμε να τοποθετήσουμε ένα καφασωτό, όπου κρεμάσαμε γλαστράκια και μπροστά τοποθετήσαμε γλάστρες με μεγάλα λουλούδια. Επίσης τοποθετήθηκαν και δύο παγκάκια, ένα στην κεντρική είσοδο και ένα έξω από το γραφείο των καθηγητών, τα οποία χρησιμοποιούν μαθητές και γονείς που έρχονται στο σχολείο.
Τέλος στη δεύτερη είσοδο τοποθετήθηκαν στον τοίχο ραφάκια με βιβλία και διακοσμητικά αντικείμενα. Με αυτές τις παρεμβάσεις άλλαξαν εντελώς οι είσοδοι του σχολείου και όποιος μπαίνει στο κτίριο αντικρίζει μια πολύ όμορφη και προσεγμένη εικόνα.
Επίσης η καθηγήτρια των εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλική ανέλαβε με μια καλλιτεχνική ομάδα που αποτελείται από μαθητές και μαθήτριες του σχολείου να φτιάξουν τρεις τοιχογραφίες, μία στην κεντρική είσοδο, η δεύτερη στο διάδρομο του 1ου ορόφου και η τρίτη στο διάδρομο του ισογείου. Η τοιχογραφία της εισόδου θα απεικονίζει το Α΄Αρχαίο θέατρο της Λάρισας και η τοιχογραφία του ισογείου είναι εμπνευσμένη από το έργο “Πολιτεία” του Αγήνορα Αστεριάδη.
Η Δ/νση και ο Σύλλογος των καθηγητών ευχαριστούν πολύ τις κυρίες του συλλόγου, την κ. Χαλκιά και τους μαθητές και τις μαθήτριες που ανέλαβαν τις τοιχογραφίες.
ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ (ΜΕΡΟΣ 4ο) – ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΗ ΤΟΥΑΛΕΤΩΝ
Μαρ 202430
Από το ξεκίνημα της φετινής σχολικής χρονιάς κάναμε έναν έλεγχο για να δούμε σε τι κατάσταση βρίσκεται το σχολικό κτίριο και να προγραμματίσουμε τις παρεμβάσεις που έπρεπε να γίνουν. Το μεγαλύτερο και πιο επείγον πρόβλημα που εντοπίσαμε ήταν στις τουαλέτες, ιδιαίτερα των αγοριών:
- Πολύ βρώμικες, με συσσωρευμένη βρωμιά χρόνων, την οποία ήταν αδύνατον να καθαρίσει η μοναδική καθαρίστρια του σχολείου.
- Οι σιδερένιες πόρτες από τις τουαλέτες είχαν σκουριάσει από την υγρασία και στο κάτω μέρος ήταν τόσο φθαρμένες, που ήταν πολύ επικίνδυνες για τους μαθητές.
- Οι τοίχοι πολύ βρώμικοι.
- Τα πλακάκια, οι πόρτες και οι τοίχοι ήταν λερωμένα από διάφορα συνθήματα.
- Σπασμένα καζανάκια και βρύσες.
- Σπασμένες πρίζες.
- Γενικά μία οικτρή κατάσταση που δεν θύμιζε σχολείο και ήταν μια υγειονομική βόμβα.
Ξεκινήσαμε λοιπόν άμεσα τον καθαρισμό και την επισκευή τους. Στείλαμε έγγραφα στο Δήμο και τη Σχολική Επιτροπή και μετά από έντονες παρεμβάσεις και πιέσεις του Συλλόγου Γονέων/Κηδεμόνων, ο Δήμος έστειλε συνεργείο και επισκεύασε τις πόρτες, ενώ ένα άλλο συνεργείο ανέλαβε το βάψιμό τους καθώς και το βάψιμο των τοίχων.
Με παρέμβαση μιας μητέρας από το Σύλλογο της. κ. Ντίνας Παπανικολάου, το συνεργείο καθαρισμού “ Biological Care” της κ. Λένας Πάτρωνα ανέλαβε να καθαρίσει βιολογικά τις τουαλέτες και μάλιστα αφιλοκερδώς.
Μαθητές της Γ΄Τάξης καθάριζαν για μέρες τα πλακάκια από τα συνθήματα, όλες οι φθορές επιδιορθώθηκαν και ο Σύλλογος Γονέων/Κηδεμόνων αγόρασε δύο συσκευές για χειροπετσέτες τις οποίες τοποθετήσαμε στις τουαλέτες.
Με όλες αυτές τις συντονισμένες ενέργειες οι τουαλέτες μεταμορφώθηκαν εντελώς. Δυστυχώς οι κακές συνήθειες δεν κόβονται εύκολα, και συνεχίσαμε να έχουμε διάφορους βανδαλισμούς στο συγκεκριμένο χώρο. Πιστεύουμε όμως σιγά-σιγά να αλλάξει η συμπεριφορά των μαθητών και να μην επαναληφθούν αυτά τα φαινόμενα.
Ευχαριστούμε θερμά όσους συμμετείχαν σε αυτή τη μεταμόρφωση και ιδιαίτερα το συνεργείο “Biological Care” της κ. Λένας Πάτρωνα, που όλο το πρωινό του Σαββάτου 4/11/2023 δούλεψε ασταμάτητα και πρόσφερε αυτή την τεράστια υπηρεσία στο σχολείο μας. Επισημαίνω ότι δεν ήθελε καν να την ευχαριστήσουμε δημόσια.
ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ (ΜΕΡΟΣ 3ο) – Η ΠΙΣΩ ΑΥΛΗ
Μαρ 202430
Στα πλαίσια της αναμόρφωσης του σχολείου, στις 20 Φεβρουαρίου, το 15 μελές μαθητικό συμβούλιο παρακίνησε τους μαθητές και μαθήτριες κυρίως της Γ΄τάξης, αλλά και μερικούς της Β΄ τάξης, να ασχοληθούν με την πίσω αυλή του σχολείου, η οποία είναι απομονωμένη και βρισκόταν σε άθλια κατάσταση. Γεμάτη σκουπίδια και άγρια χόρτα, τα οποία είχαν φυτρώσει σε διάφορα σημεία και είχαν γίνει ολόκληρα δέντρα είχαν καλύψει το μεγαλύτερο μέρος της αυλής, ενώ τα πλακάκια είχαν καλυφθεί με βρύα, λόγω της υγρασίας.
Εφοδιασμένοι με τα κατάλληλα εργαλεία (τσάπες, τσουγκράνες, σκούπες, ψαλίδια, κοπίδια, ξύστρες) και με πολύ κόπο και μεράκι εργάστηκαν για ώρες και κατόρθωσαν να αλλάξουν εντελώς την εικόνα της αυλής.
Μια άλλη ομάδα ανέλαβε να καθαρίσει τα παρτέρια της μπροστινής αυλής από τα αγριόχορτα που είχαν φυτρώσει και από διάφορα σκουπίδια.
Η διεύθυνση και ο σύλλογος διδασκόντων ευχαριστούν όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες γι’ αυτή τους την προσπάθεια.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ
Μαρ 202429
Στα πλαίσια του εορτασμού της Γαλλοφωνίας για το 2024 το Γ1 του 7ου Γυμνασίου Λάρισας επισκέφτηκε το Γαλλικό Ινστιτούτο με αφορμή τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς αγώνες που θα διοργανωθούν φέτος στο Παρίσι.
Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με οπτικοακουστικό υλικό παρακολουθώντας την πορεία των Ολυμπιακών αγώνων μέχρι σήμερα. Τους ευχαριστούμε θερμά για την άψογη συμπεριφορά τους.
Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι καθηγήτριες Παπά Δέσποινα και Περκουλίδου Ήλια.
