Εκπαιδευτικά προγράμματα
11 Φεβρουαρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο διαδίκτυο
Η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (Safer Internet Day) καθιερώθηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο τον Φεβρουάριο. Κάθε χρόνο 300 εκατομμύρια παιδιά πέφτουν θύματα σεξουαλικής εκμετάλλευσης μέσω διαδικτύου. Η ημέρα αυτή αποτελεί εφαλτήριο ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων στα θέματα που αφορούν την ασφαλή και ηθικά σωστή χρήση του Διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και όλων των διαδραστικών τεχνολογιών που είναι πια κομμάτι της καθημερινότητάς μας.
Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συνδιοργάνωσαν διαδικτυακές ενημερώσεις προς μαθητές/μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:
- Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες.
- Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης.
- Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό.
- Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού.
Η ενημέρωση για τους μαθητές έγινε την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου και συμμετείχαν πολλά σχολεία. Στο σχολείο μας, με τη χρήση του διαδραστικού πίνακα, που υπάρχει σε κάθε αίθουσα, προβάλαμε σε όλα τα τμήματα ένα μέρος της ενημέρωσης, αυτό που θεωρήσαμε ότι είναι το πιο σημαντικό. Η αστυνόμος της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας κ. Γαλάνη Όλγα μίλησε στα παιδιά για το θέμα της διαδικτυακής αποπλάνησης, παρουσιάζοντάς τους και πραγματικές υποθέσεις από παιδιά που πήγαν στην υπηρεσία και ζήτησαν τη βοήθειά τους.
Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή και ενδιαφέρον την ενημέρωση και πιστεύουμε ότι κατανόησαν καλύτερα τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν όταν χρησιμοποιούν το διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Συνάντηση των Γονέων/Κηδεμόνων με την Ψυχολόγο του σχολείου
Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 11.30 οργανώθηκε στο σχολείο μας συνάντηση των Γονέων/Κηδεμόνων με την Ψυχολόγο του σχολείου μας κ. Ταμπούρη Αθανασία. Η συνάντηση έγινε στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης «ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ»
Ο εκφοβισμός αποτελεί μια σοβαρή κοινωνική πραγματικότητα. Στο Γυμνάσιο , σε συνδυασμό με τη δύσκολη φάση της εφηβείας, τα περιστατικά βίας αυξάνονται. Συχνά οι γονείς, είναι απόντες από την εφηβεία των παιδιών τους. Συγχρόνως πολλοί γονείς/κηδεμόνες έχουν πλήρη άγνοια του Διαδικτύου και των κινδύνων του. Θεωρούν πως όταν το παιδί τους βρίσκεται στο δωμάτιό του μπροστά στον υπολογιστή είναι ασφαλές. Αλλά τα άσχημα του Διαδικτύου, μεταξύ των οποίων και το bullying, καραδοκούν πίσω από τις κλειστές πόρτες
Για αυτό, είναι ζωτικής σημασίας να αναγνωρίζουν οι γονείς/κηδεμόνες τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα παιδιά, να μάθουν πώς να τους διαχειρίζονται, που να απευθυνθούν, που να καταγγείλουν το bullying που δέχονται τα παιδιά τους. Και που να αναζητήσουν βοήθεια για τους ίδιους ή για τα παιδιά τους.
Στόχος της συνάντησης ήταν:
- Να τονιστεί ο ρόλος της οικογένειας στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς των μαθητών και να ενισχυθεί αυτός ο ρόλος.
- Να ενημερωθούν οι γονείς/κηδεμόνες, ώστε να αναγνωρίζουν τα συμπτώματα, εάν το παιδί τους δέχεται bullying.
- Να κατανοήσουν πως πρέπει να παρατηρούν τη συμπεριφορά του παιδιού τους, για οποιαδήποτε ξαφνική αλλαγή στη συμπεριφορά τους.
- Να μη διστάσουν να απευθυνθούν στους εκπαιδευτικούς ή στην ψυχολόγο του σχολείου για οποιοδήποτε πρόβλημα συμπεριφοράς εντοπίσουν στο παιδί τους.
- Να γίνει κατανοητό ότι η ενημέρωση και επιμόρφωση των γονέων/κηδεμόνων σε θέματα που αφορούν στα προβλήματα και τη συμπεριφορά των παιδιών και η συνεχής συνεργασία, είναι απαραίτητη, ώστε να αντιμετωπιστεί η δύσκολη καθημερινότητα του σχολείου και τα πολυσύνθετα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά.
Σ’ αυτή την πρώτη συνάντηση, διανεμήθηκε ερωτηματολόγιο στους γονείς/κηδεμόνες για να διαπιστωθεί ο βαθμός ενημέρωσης τους, να τεθούν οι προβληματισμοί και να προγραμματιστούν οι δράσεις, που θα βοηθήσουν στην καλύτερη αντιμετώπιση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα παιδιά.
Η συνάντηση είχε εξαιρετική επιτυχία, η συμμετοχή των γονέων ήταν πολύ μεγάλη και μάλιστα αρκετοί γονείς ζήτησαν το υλικό της παρουσίασης.
Μετά τη συνάντηση έγινε η επίδοση βαθμολογίας Α΄Τετραμήνου και η ενημέρωση των Γονέων/Κηδεμόνων από τους εκπαιδευτικούς.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
Οι μαθητές/τριες του τμήματος Β1 του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το δέντρο της ζωής» του Λαογραφικού Ιστορικού Μουσείου Λάρισας.
Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να γνωρίσουν και να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε θέματα υλικής και άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς.
Κατά την πραγματοποίηση του προγράμματος οι μαθητές γνώρισαν το μοτίβο του δέντρου μέσα από τα εκθέματα ως σύμβολο οικογενειακής συγγένειας, το «οικογενειακό δέντρο» σε σχέση με την καταγωγή μας, το δέντρο σε συνάφεια με τον κύκλο του χρόνου, τον κύκλο της ζωής, τον εθιμικό κύκλο και τον λατρευτικό κύκλο.
Το πρόγραμμα είχε διαδραστικό χαρακτήρα ενώ στη συνέχεια οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους … δέντρα.
Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Ντελή Ελευθερία, Σταματοπούλου Αναστασία, Τράκα Χρύσα.
“Σχολικό Μουσείο Λαογραφίας”
Στο πλαίσιο της δράσης του σχολείου μας “Δημιουργία Σχολικού Μουσείου Λαογραφίας” οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου συνέλεξαν πληροφορίες για τα έθιμα του τόπου μας και για παραδοσιακά επαγγέλματα και παιχνίδια.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσαρού Νικολέτα, Κατσικάρη Βενετία, Καψάλη Δέσποινα, Μαρούδα Χαδίνα, Μπούρα Βάια.
3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας
Σήμερα Παρασκευή 17/05 μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου συμμετείχαν στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βιολογίας.
Ο διαγωνισμός διεξήχθη εντός του σχολικού ωραρίου στην αίθουσα της Πληροφορικής του σχολείου. Έλαβαν μέρος 11 μαθητές/τριες που απάντησαν σε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας e-me και κατάφεραν αξιόλογες επιδόσεις.
Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες που συμμετείχαν!
Ευχαριστούμε πολύ την Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων για τη συνεργασία και την άρτια οργάνωση και διεξαγωγή του διαγωνισμού.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τράκα Χρυσή, Βιολόγος
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ “ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ”
Σήμερα Πέμπτη 16/5 και την απογευματινή ώρα 17.30-19.30 εκπαιδευτικοί και γονείς του 7ου Γυμνασίου Λάρισας παρακολούθησαν μια Δράση Ολιστικής Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Παρέμβασης από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» μετά από σχετική πρόσκληση.
Η Δράση πραγματοποιήθηκε στον “ΟΔΥΣΣΕΑ”, το 1ο Κινητό Εργαστήρι Εκπαίδευσης, Ενημέρωσης & Τεχνολογίας του Οργανισμού “Το Χαμόγελο του Παιδιού”, το οποίο βρίσκεται αυτήν την εβδομάδα στην Κεντρική Πλατεία της Λάρισας.
Ο «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» είναι μια κινητή μονάδα πλήρως εξοπλισμένη ώστε στο εσωτερικό της να υλοποιούνται εκπαιδευτικές παρουσιάσεις και επιμορφώσεις. Μετακινείται με στόχο να βρεθεί σε κάθε σημείο της Ελλάδας και να υλοποιήσει ενημερωτικές παρεμβάσεις σχετικά με όλα τα σημαντικά θέματα που αφορούν παιδιά.
Το σημερινό εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρόληψης αφορούσε την Ασφαλή & Δημιουργική Πλοήγηση των παιδιών στο Διαδίκτυο. Η ψυχολόγος του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» κ. Βλόστου Στέλλα βασιζόμενη σε περιπτώσεις αληθινών περιστατικών πραγματοποίησε μια παρέμβαση για το διαδίκτυο αναδεικνύοντας σημαντικούς κινδύνους που μπορεί να κρύβονται πίσω από μια οθόνη, όπως είναι το cyber-bullying (διαδικτυακός εκφοβισμός), αλλά παράλληλα ανέδειξε και τα οφέλη του διαδικτύου. Στη συνέχεια, έδωσε χρήσιμες συμβουλές σχετικά με τον τρόπο ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο και πως θέτουμε όρια στα παιδιά μας.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Βλόστου Στέλλα για την σημαντική και εμπεριστατωμένη παρουσίαση του θέματος.
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
Την πρώτη τους επαφή με τον μικρόκοσμο είχαν σήμερα Τετάρτη 24/4 οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης του σχολείου μας καθώς παρατήρησαν στο μικροσκόπιο του εργαστηρίου ποικίλα παρασκευάσματα.
Οι μαθητές/τριες πειραματίστηκαν και ενεπλάκησαν ενεργά στη διαδικασία αφού ετοίμασαν οι ίδιοι τα δείγματά τους. Στα μικροσκόπια του σχολείου παρατήρησαν κύτταρα κρεμμυδιού καθώς και φυτικά κύτταρα από φύλλα που συνέλεξαν μόνοι τους.
Σκοπός της άσκησης είναι οι μαθητές να γνωρίσουν το μικροσκόπιο και τη συμβολή του στη μικροσκοπική παρατήρηση, να αντιληφθούν το μέγεθος του κυττάρου και να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της μικροβιολογίας.
Η εργαστηριακή άσκηση πραγματοποιήθηκε την ώρα του μαθήματος της Βιολογίας από τα τμήματα Α1 και Α2.
Τους μαθητές/τριες καθοδήγησε η καθηγήτρια Βιολογίας κ. Τράκα Χρυσή.
4 Απριλίου: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Με αφορμή την καθιέρωση της 4ης Απριλίου ως ημέρας αδέσποτων ζώων, το υπουργείο παιδείας καθιέρωσε αυτήν την ημέρα ως πανελλήνια σχολική ημέρα φιλοζωίας κάθε σχολικού έτους, η οποία είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας στα σχολεία.
ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
1. Ενημέρωση, εκ περιτροπής, όλων των τμημάτων του σχολείου από τη Δ/ντρια κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα, η οποία προετοίμασε μία παρουσίαση με στόχο την ενημέρωση, αλλά και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε σχέση με τα αδέσποτα ζώα. Η παρουσίαση ήταν άκρως βιωματική, καθώς φιλοξενεί στο σπίτι της τέσσερα σκυλιά και επτά γατάκια, οπότε μοιράστηκε τις εμπειρίες της με τους μαθητές.
2. Στις 11.00 – 12.00 – δύο τμήματα του σχολείου το Β1, και το Β2 με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Καστώρη Ελένη παρακολούθησαν ανοικτή ενημερωτική τηλεσυνάντηση.
Στη διάρκεια της παρουσιάστηκαν στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς οι βασικές διεκδικήσεις του φιλοζωικού κινήματος, τα δικαιώματα των ζώων και ιδέες για δραστηριότητες στα σχολεία. Η ενημερωτική τηλεσυνάντηση διοργανώθηκε από την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία.
Η Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία είναι ο μεγαλύτερος φιλοζωικός οργανισμός στην Ελλάδα, και στις τάξεις της συγκαταλέγονται 76 Σωματεία τα οποία αγωνίζονται:
- Για τα δικαιώματα των ζώων
- Για την προστασία των αδέσποτων
- Για την ενημέρωση των πολιτών
- Για την ευαισθητοποίηση μικρών και μεγάλων, σχετικά με τα ζώα και τα δικαιώματά τους.
3. Μαθητές από τρία τμήματα, Α2, Β3, Β4 υπό την εποπτεία της καθηγήτριας των εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής, εκφράστηκαν καλλιτεχνικά δημιουργώντας αφίσες, εμπνευσμένες από τα αδέσποτα ζωάκια.
4. Η σταρ της ημέρας όμως ήταν η γατούλα Άρια, η οποία «εισέβαλε» στη σχολική καθημερινότητα για να δώσει με την παρουσία της το δικό της μάθημα για τη φιλοζωία. Και οι μαθητές ανταποκρίθηκαν και άνοιξαν απλόχερα την αγκαλιά και την καρδιά τους για να την υποδεχτούν.
ο
5. Μία τέταρτη δράση υλοποιήθηκε την Παρασκευή 12/4, καθώς μία ομάδα από μαθητές της Α’ τάξης, συνοδευόμενοι από την κ. Σταματοπούλου Αναστασία και τον κ. Γεράση Γεώργιο, επισκέφθηκαν το Δημοτικό Καταφύγιο Λάρισας, όπου ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του και τις υπηρεσίες που προσφέρει στα αδέσποτα ζωάκια.
Οι μαθητές περιηγήθηκαν στον χώρο του καταφυγίου και παρατήρησαν πολλά αδέσποτα, κυρίως σκυλάκια. Μπήκαν και στον χώρο του ιατρείου όπου η υπεύθυνη κτηνίατρος έδειξε στα παιδιά πώς γίνεται μια εξέταση και εξήγησε πώς πρέπει να φροντίζει κάποιος ένα ζώο που υιοθετεί. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να πάρουν στην αγκαλιά τους κουταβάκια και … επέστρεψαν στο σχολείο με τη σκέψη μήπως υιοθετήσουν κάποιο από αυτά.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (2)
Την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου μαθητές/τριες των τμημάτων Α2 και Α4 είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν σχετικά με τους κινδύνους που ελλοχεύουν στο Διαδίκτυο και τους τρόπους αντιμετώπισής τους. Εισηγητής της ενημερωτικής εκδήλωσης ήταν ο Καθηγητής Πληροφορικής και Υπεύθυνος Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών Β/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας κ. Δημήτριος Γ. Λιόβας, ο οποίος αφού τόνισε τη χρησιμότητα και την αξία του Διαδικτύου στη σημερινή εποχή, επισήμανε τους αυξημένους κινδύνους που εγκυμονεί η αλόγιστη και απρόσεκτη χρήση του. Στη συνέχεια, παρουσιάστηκαν τρόποι προστασίας από τους κινδύνους, με τη βοήθεια ειδικών λογισμικών, αλλά και χρήσιμων συμβουλών προς τους μαθητές του Λυκείου.
Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τη Διεύθυνση, τον Σύλλογο Διδασκόντων και τον Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων του Σχολείου και επικεντρώθηκε στα φαινόμενα διαδικτυακής βίας, στους κινδύνους που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, στον εθισμό, στην αποπλάνηση ανηλίκων, στον διαδικτυακό εκφοβισμό γνωστό και ως Cyber Bullying ενώ, στο τέλος της παρουσίασης, δόθηκε χρόνος στους παρευρισκομένους μαθητές για υποβολή ερωτήσεων.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ευρωπαϊκό κανονισμό (GDPR), που είναι το νομικό πλαίσιο κανόνων που αποσκοπεί στην προστασία των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο, καθώς επίσης και στην απόφαση της αρμόδιας επιτροπής για είσοδο των παιδιών κάτω των 15 ετών στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.
Η εισήγηση έκλεισε με την προτροπή προς τους μαθητές να συζητούν με τους γονείς τους για όλα τα θέματα καθώς και για αυτά που αφορούν στη διαδικτυακή τους ζωή.
Όλο το υλικό της παρουσίασης καθώς και χρήσιμο ενημερωτικό υλικό για την ασφάλεια στο διαδίκτυο βρίσκεται αναρτημένο στη διεύθυνση:
https://www.dropbox.com/sh/5q80dzt1jr2ifb3/AADX0Mkf2ECznubOchVpB3MSa?dl=0
Η αν. Διευθύντρια, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές/τριες του σχολείου ευχαρίστησαν τον κ. Λιόβα Δημήτριο για την ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωσή του σχετικά με την ορθολογική χρήση της τεχνολογίας.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (1)
Τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε ενημέρωση μαθητών/τριών των τμημάτων Α1, Α3, Β1 και Β3 σχετικά με την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και το Κυβερνοέγκλημα. Εισηγητής της δράσης που οργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου σε συνεργασία με την Διεύθυνση του σχολείου ήταν ο Ανθυπαστυνόμος της Υποδιεύθυνσης Ασφαλείας Λάρισας και σύνδεσμος της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, ειδικός στο Κυβερνοέγκλημα και την Κυβερνοασφάλεια, κ. Απόστολος Καψάλης.
Ο εισηγητής της δράσης αφού τόνισε την τεράστια αξία του Διαδικτύου στη σημερινή εποχή, επισήμανε τους αυξημένους κινδύνους που εγκυμονεί η αλόγιστη & απρόσεκτη χρήση του. Στη συνέχεια, παρουσιάστηκαν τρόποι προστασίας από τους κινδύνους, με τη βοήθεια λογισμικών και μέτρων προστασίας, αλλά και χρήσιμων συμβουλών προς τους μαθητές. Επισημάνθηκαν φαινόμενα και περιστατικά διαδικτυακής βίας, οι κίνδυνοι που ελλοχεύουν στην κατάχρηση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, ο διαδικτυακός εκφοβισμός «Cyber Bullying» ενώ, στο τέλος της παρουσίασης, δόθηκε χρόνος στους παρευρισκομένους μαθητές για υποβολή ερωτήσεων και αποσαφήνιση θεμάτων που τους απασχολούν.
Η δράση είχε ως κυρίαρχο σύνθημα: «ό,τι ανεβαίνει στο διαδίκτυο, μένει για πάντα εκεί!!!» και επισημάνθηκε πολλές φορές η προτροπή προς τους μαθητές να συζητούν με τους γονείς τους, για όλα τα θέματα που τους συμβαίνουν στο διαδίκτυο.
Η αν. Διευθύντρια, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές/τριες ευχαρίστησαν τον κ. Καψάλη Απόστολο για την ουσιαστική και εμπεριστατωμένη εισήγηση.
