Δραστηριότητες
Λογοτεχνικά βιβλία στο Γυμνάσιο
Η αξία ενός λογοτεχνικού βιβλίου είναι ανεκτίμητη. Το βιβλίο αποτελεί παράθυρο στον κόσμο της γνώσης και της καλλιέργειας. Το Υπουργείο Παιδείας με στόχο να καλλιεργήσει την φιλαναγνωσία και την ψυχαγωγική ανάγνωση λογοτεχνία-εντός και εκτός σχολείου- εισάγει στο Γυμνάσιο την ανάγνωση αυτοτελών λογοτεχνικών βιβλίων.
Σήμερα 10/3/2026 διανεμήθηκαν για πρώτη φορά από δύο λογοτεχνικά βιβλία σε όλους τους μαθητές/τριες. Οι μαθητές δέχτηκαν τα βιβλία με ενθουσιασμό!
Πρόκειται για μια αξιέπαινη προσπάθεια του Υπουργείου και ελπίζουμε να συνεχιστεί και τα επόμενα χρόνια και να εμπλουτιστεί με περισσότερα βιβλία!
Οι μαθητές/τριες μπορούν να βρουν τα βιβλία που προορίζονται για τις τρεις τάξεις του γυμνασίου και σε ηλεκτρονική μορφή ως αρχεία pdf παρακάτω.
Οι περιπέτειες του Σέρλοκ Χολµς (Α’ Γυμνασίου)
Λόγια της πλώρης (Α’ Γυμνασίου)
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ (Β’ Γυμνασίου)
Θάνατος παλικαριού (Β’ Γυμνασίου)
Ο Βάνκας και άλλα διηγήματα (Γ’ Γυμνασίου)
Τα βιβλία είναι επίσης διαθέσιμα ως audiobooks –με γνωστούς καλλιτέχνες στον ρόλο του αφηγητή– μέσω της εφαρμογής για smartphones και tablets που θα βρείτε στην ιστοσελίδα: https://evivlio.gov.gr/
Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης
Στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Παιδιού και Οικογένειας» για το σχολικό έτος 2025-2026 υλοποιείται το πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης» από το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα.
Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος το Σχολείο μας, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής (ΙΚΠΙ), διοργάνωσε και υλοποίησε ενημερωτική δια ζώσης συνάντηση του μαθητικού πληθυσμού με τις εξειδικευμένες στον τομέα της αγωγής υγείας, της εκπαίδευσης και της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης εκπαιδεύτριες του προγράμματος, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΥΛΙΖΗ και ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΕΗ διάρκειας δύο (2) διδακτικών ωρών σε κάθε τάξη του σχολείου.
Η ενημερωτική συνάντηση υλοποιήθηκε για την Α΄Τάξη στις 5/3, για τη Β΄Τάξη στις 6/3 και για τη Γ΄Τάξη στις 9/3. Στόχος της ενημέρωσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/μαθητριών στη συγκεκριμένη δράση και η διανομή δωρεάν ατομικών τσαντών που περιλαμβάνουν προϊόντα εμμήνου ρύσεως (σερβιέτες) και ατομικό τσαντάκι προσωπικής φροντίδας (νεσεσέρ) στα κορίτσια, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ανάπτυξης, Τεχνολογίας και Ανθρωπίνων Πόρων (IATAΠ).
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να παρέχει σε παιδιά ακριβείς, κατάλληλες για την ηλικία τους πληροφορίες σχετικά με τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές της εφηβείας, με έμφαση στην υγεία και την υγιεινή της εμμήνου ρύσης.
Η Ενημερωτική Συνάντηση είχε τις παρακάτω θεματικές ενότητες:
- Εφηβικές σωματικές αλλαγές στα αγόρια και τα κορίτσια: Σύντομη παρουσίαση των βασικών αλλαγών που συμβαίνουν κατά την εφηβεία στα σώματα και σύνδεση με τη λειτουργία συγκεκριμένων ορμονών.
- Κατανόηση του εμμηνορρυσιακού κύκλου: Παρουσίαση και επεξήγηση της έμμηνου ρύσης ως λειτουργίας του θηλυκού αναπαραγωγικού συστήματος.
- Διαχείριση περιόδου, τρόποι παρακολούθησης και φροντίδας: Παρουσίαση τρόπων παρακολούθησης του εμμηνορρυσιακού κύκλου, διαχείρισης των συμπτωμάτων και σύνδεση της τακτικής καταγραφής με την αυτοπαρατήρηση και την προαγωγή της υγείας.
- Ενίσχυση της συναισθηματικής επίγνωσης και καλλιέργεια δεξιοτήτων υγιούς επικοινωνίας: ανάπτυξη τρόπων έκφρασης και διαχείρισης των ποικίλων συναισθημάτων που σχετίζονται με την εμπειρία της έμμηνου ρύσης, και καλλιέργεια της ενσυναίσθησης όλων των παιδιών, συμπεριλαμβανόμενων των αγοριών.
- Κατάρριψη της μη επιστημονικής πληροφόρησης: Παρουσίαση έγκυρων, επιστημονικά τεκμηριωμένων πληροφοριών και συζήτηση για τη σημασία της αξιόπιστης γνώσης και της κριτικής στάσης.
Οι μαθήτριες και οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν υπεύθυνα, να θέσουν ερωτήματα και να συζητήσουν θέματα που αφορούν τη σωματική υγεία, την προσωπική υγιεινή και τον αλληλοσεβασμό. Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην προαγωγή της υγείας και της ισότητας στο σχολικό περιβάλλον.
Ευχαριστούμε πολύ τις εκπαιδεύτριες για την άψογη και πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίασή τους.
Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
6 Μαρτίου: Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας! Δυστυχώς το ζούμε και αυτό! την επιθετική συμπεριφορά, τη λεκτική βία, το συναισθηματικό αποκλεισμό! Θύτης, θύμα, παρατηρητές: διάφοροι ρόλοι που συμπληρώνουν ένα υπαρκτό πρόβλημα που τις περισσότερες φορές καλύπτεται! Ας προσπαθήσουμε όλοι να το περιορίσουμε, αν όχι να το σταματήσουμε. Έχουμε ευθύνη και ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί. Ανοιχτά μάτια, γρήγορα αντανακλαστικά, προθυμία για βοήθεια και αγάπη: τα παιδιά μας έχουν ανάγκη!
Στα πλαίσια της Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) το σχολείο μας συμμετείχε στην Πανελλήνια Σχολική Δράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) διοργάνωσαν, για τρίτη χρονιά, μια πανελλαδική εκπαιδευτική πρωτοβουλία, με στόχο την ενίσχυση ενός σχολείου ασφάλειας, σεβασμού και ενεργής συμπερίληψης.
Η κεντρική ημέρα υλοποίησης ορίστηκε για την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η δράση έχει ως τίτλο και ταυτόχρονα ως κεντρικό μήνυμα τη φράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό».
Το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλαδική αυτή πρωτοβουλία στις 6 Μαρτίου 2026, ώρα 11.00 π.μ. στο προαύλειο του σχολείου μας. Με κεντρικό σύνθημα “σπάμε τα μπαλόνια-σπάμε τη σιωπή” υλοποιήσαμε με μαθητές της Α΄ Τάξης βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και τη στάση μηδενικής ανοχής στη βία και τον εκφοβισμό.
Η προσέγγιση στηρίζεται στη βιωματική μάθηση και στην ενεργητική συμμετοχή των μαθητών/τριών, με στόχο να αναγνωρίζουν καταστάσεις βίας/εκφοβισμού, να κατανοούν τα συναισθήματα που τις συνοδεύουν και να ενδυναμώνονται να ζητούν βοήθεια και να στηρίζουν τους/τις συμμαθητές/τριές τους.
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΑΣΤΩΡΗ ΕΛΕΝΗ
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με χρήση νέων τεχνολογιών
Στα πλαίσια της δράσης του σχολείου μας για την ανακύκλωση ρούχων και την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης, οι μαθητές του τμήματος Α1 επισκέφθηκαν, την Τρίτη 3 Μαρτίου 2026, το πάρκο καινοτομίας JOIST και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με χρήση νέων τεχνολογιών».
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε συνάντηση με εξειδικευμένο εκπαιδευτή, ο οποίος παρουσίασε με διαδραστικό τρόπο τις βασικές αρχές της κυκλικής οικονομίας, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην ανακύκλωση και επαναχρησιμοποίηση των ρούχων.
Οι μαθητές, μέσα από βιωματικές δράσεις, αντιλήφθηκαν πως τα ρούχα μπορούν να αποκτήσουν «δεύτερη ζωή», συμβάλλοντας ουσιαστικά στην προστασία του περιβάλλοντος.
Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες κ. Μπούρα Βάια και κ. Βαϊοπούλου Ευανθία.
ΔΡΑΣΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ: «ΔΩΣΕ ΖΩΗ ΣΤΑ ΡΟΥΧΑ ΣΟΥ»
Στο 7ο Γυμνάσιο Λάρισας πιστεύουμε πως η εκπαίδευση δεν περιορίζεται μόνο στη σχολική αίθουσα, αλλά επεκτείνεται σε δράσεις που καλλιεργούν την περιβαλλοντική συνείδηση και την κοινωνική ευαισθησία.
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη δράση ανακύκλωσης «ΔΩΣΕ ΖΩΗ ΣΤΑ ΡΟΥΧΑ ΣΟΥ»
Από 3/3 έως 26/3, καλούμε όλους τους μαθητές/τριες, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν ενεργά σε αυτή τη σημαντική πρωτοβουλία.
Τι συγκεντρώνουμε:
Είδη ένδυσης και υπόδησης σε καλή κατάσταση.
Τα είδη θα συγκεντρώνονται στον χώρο του σχολείου, κατά τις ώρες λειτουργίας του σχολείου.
Γιατί συμμετέχουμε;
Η ανακύκλωση και η επαναχρησιμοποίηση ρούχων:
- Μειώνει τα απορρίμματα που καταλήγουν στις χωματερές
- Εξοικονομεί φυσικούς πόρους και ενέργεια
- Περιορίζει τη ρύπανση του περιβάλλοντος
- Προάγει την υπευθυνότητα και την αλληλεγγύη
Μέσα από τη δράση αυτή ενισχύουμε έμπρακτα την περιβαλλοντική μας στάση και στέλνουμε ένα ηχηρό μήνυμα ότι μικρές πράξεις μπορούν να φέρουν μεγάλες αλλαγές.
Ας ενώσουμε τις δυνάμεις μας και ας αποδείξουμε πως το σχολείο μας αποτελεί μια ενεργή και ευαισθητοποιημένη κοινότητα.
ΔΩΣΕ ΖΩΗ ΣΤΑ ΡΟΥΧΑ ΣΟΥ – Προστάτεψε το περιβάλλον, στήριξε το μέλλον!
ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ:
Κατσαρού Νικολέττα
Μαρούδα Χαδίνα
Μπούρα Βάϊα
Βαϊοπούλου Ευανθία
Κονδύλη Μαγδαληνή
Συμμετοχή στον 10ο ΔΙΕΘΝΗ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ “Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΟΧΥΡΩΝ”
O Δήμος Σιντικής, σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Φίλων Οχυρού Ιστίμπεη, διοργανώνει τον 10ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα «Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΟΧΥΡΩΝ» για το διδακτικό έτος 2025-2026.
Το σχολείο μας συμμετέχει στον παραπάνω διαγωνισμό, με 48 ατομικά ή ομαδικά έργα ζωγραφικής από μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής.
Επίσης συμμετέχει με τρία διηγήματα υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Καστώρη Ελένης.
Οι μαθητές/τριες που συμμετέχουν στο διαγωνισμό είναι προσκεκλημένοι στην αφιερωματική εκδήλωση, που θα γίνει στις 8 Μαίου 2026, στα Οχυρά Ρούπελ.
Μέσα από τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν την ιστορία της Μάχης των Οχυρών, μια ένδοξη σελίδα της Ελληνικής ιστορίας, όταν οι Έλληνες πολέμησαν ενωμένοι απέναντι στο ναζισμό. Γνώρισαν ακόμη τα οχυρά που βρίσκονται στην περιοχή των ελληνοβουλγαρικών συνόρων, τα 21 Οχυρά που αντιστάθηκαν (και τα περισσότερα από αυτά δε νικήθηκαν ποτέ) με ηρωισμό και αυταπάρνηση απέναντι στην έως τότε ανίκητη Γερμανική στρατιωτική μηχανή του Β΄ Παγκοσμίου πολέμου.
Με την ενασχόλησή τους με την ιστορία της Μάχης των Οχυρών είχαν την ευκαιρία, είτε με τις ζωγραφιές τους, είτε με τα διηγήματά τους, να δηλώσουν ότι οι αγώνες για την Ελευθερία και τα ιδανικά της Πατρίδας έχουν θετικά αποτελέσματα όταν υπάρχει ενότητα και ομοψυχία, ότι ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΚΑΤΟΡΘΩΤΟ!
Το 7ο Γυμνάσιο θυμάται και τιμά…
Με αφορμή την Ημέρα Μνήμης για το δυστύχημα στα Τέμπη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 7ου Γυμνασίου Λάρισας ένωσαν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τη δημιουργικότητά τους, δημιουργώντας ένα μεγάλο πανό αφιερωμένο στη μνήμη των θυμάτων.
Τα παιδιά αποτύπωσαν τη θλίψη, την αγανάκτηση αλλά και την ανάγκη για δικαιοσύνη και ελπίδα. Το πανό τους δεν αποτελεί μόνο μια εικαστική δημιουργία· είναι μια σιωπηλή υπόσχεση πως η μνήμη δεν θα ξεθωριάσει, πως τα πρόσωπα και τα όνειρα που χάθηκαν δεν θα λησμονηθούν.
Με σεβασμό και ωριμότητα που συγκινεί, οι μαθητές και οι μαθήτριες στάθηκαν απέναντι σε ένα γεγονός που σημάδεψε ολόκληρη τη χώρα. Η πρωτοβουλία τους αποδεικνύει πως η νέα γενιά δεν μένει αμέτοχη· προβληματίζεται, εκφράζεται και διεκδικεί έναν κόσμο ασφαλή, δίκαιο, ανθρώπινο.
Το πανό τους γίνεται σύμβολο συλλογικής μνήμης και ενότητας. Γιατί η μνήμη είναι ευθύνη όλων μας — και όταν εκφράζεται μέσα από τις φωνές των παιδιών, αποκτά ακόμη μεγαλύτερη δύναμη.
Η διεύθυνση και ο Σύλλογος εκπαιδευτικών του σχολείου στέκεται δίπλα τους.
15ος Καλλιτεχνικός Διαγωνισμός
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Λάρισας “ΟΡΦΕΑΣ”, σε συνεργασία με τον ΕΟΠΑΕ, διοργανώνει τον 15ο Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό με θέμα:
«Συνδέομαι με τον εαυτό μου και τους άλλους –
Χρησιμοποιώ την οθόνη με όρους και με όρια»
Στόχοι του Διαγωνισμού:
- Να αναγνωρίσουν οι μαθητές ότι η χρήση του Διαδικτύου απαιτεί κανόνες και όρια.
- Να προβληματιστούν και να συζητήσουν σχετικά με τα παραπάνω όρια.
- Να συζητήσουν για τις εναλλακτικές δραστηριότητες που μπορούν να αναπτύξουν περιορίζοντας τη χρήση των οθονών.
Επιπλέον , στόχος και του φετινού διαγωνισμού, είναι να εργαστούν οι μαθητές σε ομάδες και να δημιουργήσουν το δικό τους έργο που μπορεί να είναι εικαστικό, φωτογραφία ή βίντεο.
Το σχολείο μας συμμετέχει στο διαγωνισμό με 40 ομαδικά εικαστικά έργα, μαθητών και μαθητριών από όλες τις τάξεις, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής.
Συγχαρητήρια στα παιδιά και στην καθηγήτριά τους, για τα υπέροχα έργα τους!
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΑΘΛΟΥ
Η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα. Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος.
Με αφορμή τον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου για το έτος 2026, ορίζεται ο Φεβρουάριος ως μήνας σχολικών αθλητικών δράσεων υπέρ του φίλαθλου πνεύματος. Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιάτου αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Φιλάθλου 2026 διοργανώθηκαν σήμερα Παρασκευή 19/2/2026 στο σχολείο μας αθλητικές δράσεις, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να εκφράσουν το δικό τους μήνυμα υπέρ του φίλαθλου πνεύματος και του «Ευ Αγωνίζεσθαι», τόσο ως συμμετέχοντες/ουσες σε αθλητικά δρώμενα όσο και ως φίλαθλοι.
Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική και διαδραστική προβολή και συζήτηση, αναφορικά με την ιδέα του αθλητισμού και τις αξίες που αυτός πρεσβεύει, καθώς και το φίλαθλο πνεύμα ως στάση και τρόπο ζωής.
Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν στο Γυμναστήριο του σχολείου αθλητικές δραστηριότητες με έμφαση στην τήρηση της ορθής αθλητικής συμπεριφοράς:
- Μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε αγώνες σκυταλοδρομίας (απλή σκυταλοδρομία, σκυταλοδρομία με μπάλες και σκυταλοδρομία αλυσίδα), ενώ είχαν ετοιμάσει σε χαρτόνια το σύνθημα: ΦΙΛΑΘΛΟΙ ΝΑΙ – ΟΠΑΔΟΙ ΟΧΙ.
- Μαθητές της Β΄ και Γ΄ Τάξης συμμετείχαν σε ποδοσφαιρικό αγώνα. Επίσης μαθητές ανέλαβαν χρέη διαιτητών, κριτών και φιλάθλων, δίνοντας έμφαση στη σωστή αθλητική συμπεριφορά.
- Μαθήτριες της Α΄ Τάξης μας πρόσφεραν ένα υπέροχο θέαμα με χορογραφίες μοντέρνου χορού.
Ευχαριστούμε την γυμνάστριά μας κ. Βαϊοπούλου Ευανθία, που οργάνωσε την όμορφη αυτή εκδήλωση και συγχαίρουμε τους μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν στους αγώνες.
Παρακολούθηση ταινίας ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ
Την ελληνική δραματική ταινία του Γιάννη Σμαραγδή, “Καποδίστριας” που αναφέρεται στη ζωή και το έργο του πρώτου Κυβερνήτη της Ελλάδας, Ιωάννη Καποδίστρια, παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Τάξης του σχολείου μας την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2026, στο κινηματογράφο ΒΙΚΤΩΡΙΑ.
Η ταινία “Καποδίστριας” είναι μία ιστορική ταινία που διαδραματίζεται στις αρχές του 19ου αιώνα και αναφέρεται στην αληθινή ιστορία του μεγαλύτερου Έλληνα πολιτικού και πρώτου Κυβερνήτη της Ελλάδας, Ιωάννη Καποδίστρια, μετά την απελευθέρωσή της από τους Οθωμανούς. Όταν η Ελλάδα αποκτά την ελευθερία της, ο Καποδίστριας καλείται να αναλάβει πρώτος Κυβερνήτης. Παρότι διαισθάνεται ότι θα δολοφονηθεί, αποδέχεται αγόγγυστα την μοίρα του και θυσιάζεται, υπηρετώντας με πίστη και αφοσίωση την πατρίδα του.
Μέσα από την κινηματογραφική αφήγηση δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουν οι μαθητές τη μεγάλη προσωπικότητα του Καποδίστρια, να προσεγγίσουν τις κρίσιμες ιστορικές στιγμές μετά την Ελληνική Επανάσταση και να προβληματιστούν γύρω από ζητήματα πολιτικής ευθύνης, φιλοπατρίας, της εθελούσιας προσφοράς και προσωπικής θυσίας και την έννοια της ηγεσίας με γνώμονα το κοινό καλό.
Τους μαθητές συνόδευσαν η δ/ντρια κ. Γκαραγκούνη Αργυρώ, η υπ/ντρια κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα και οι καθηγητές κ. Γεράσης Γεώργιος και κ. Ζέρβας Κων/νος.
