Δραστηριότητες
Χριστουγεννιάτικες Δράσεις
Η Τρίτη 23 Δεκεμβρίου ήταν η τελευταία σχολική μέρα για το 2025.
Η μέρα μας ξεκίνησε με υπέροχα χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα από τη Χορωδία του σχολείου, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας της μουσικής κ. Σταματοπούλου Αναστασίας.
Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί διασκέδασαν και χάρηκαν στιγμές χαλάρωσης ενόψει των χριστουγεννιάτικων διακοπών.
Μετά όλοι οι μαθητές παρακολούθησαν την αντιπολεμική ταινία JOYEUX NOËL ( ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ), η οποία βασίζεται στα αληθινά γεγονότα που συνέβησαν κατά τη διάρκεια του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Στο Δυτικό Μέτωπο, τα γαλλικά, τα βρετανικά και τα γερμανικά στρατεύματα ήταν καθηλωμένα σε μακρές γραμμές χαρακωμάτων με απόσταση λίγων μέτρων ανάμεσά τους και οι συνεχείς εκατέρωθεν επιθέσεις είχαν σαν αποτέλεσμα εκατοντάδες χιλιάδες νεκρών. Τον Δεκέμβριο του 1914 σε διάφορα σημεία ανάμεσα στα χαρακώματα έγιναν σύντομες ανεπίσημες ανακωχές. Οι στρατιώτες συναντιούνται και εύχονται ο ένας τον άλλον Καλά Χριστούγεννα. Ανταλλάσσουν σοκολάτες, σαμπάνιες και φωτογραφίες αγαπημένων.
Στη συνέχεια η χορωδία μας, συνοδευόμενη από την κ. Σταματοπούλου Αναστασία και τη φιλόλογο κ. Χαρταλάμη Μαρία, τραγούδησε τα Κάλαντα στην Περιφέρεια Θεσσαλίας,
στο Δημαρχείο
και στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Συγχαρητήρια στην κ. Σταματοπούλου και τα εξαιρετικά παιδιά της χορωδίας του 7ου Γυμνασίου που διέδωσαν το χαρμόσυνο μήνυμα της γέννησης του Χριστού σε όλη την πόλη μας!
Και του χρόνου με υγεία!
Επίσκεψη σε Μοναστήρια των Τρικάλων και στο Μύλο των Ξωτικών
Κάντε κλικ στην εικόνα για να ακούσετε το ”Κοντάκιον Παραμονής Χριστουγέννων” από τη Χορωδία.
Σήμερα Δευτέρα 22/12/2025 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή, η οποία περιλάμβανε επίσκεψη σε μοναστήρια της περιοχής Τρικάλων και στο Μύλο των Ξωτικών.
ΙΕΡΑ ΜΟΝΗ ΚΟΡΜΠΟΒΟΥ
Η Α΄ Τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε την Ιερά Μονή Κοιμήσεως της Θεοτόκου Κορμπόβου. Η Ι. Μ. Κοιμήσεως Θεοτόκου, ή άλλως γνωστή ως μονή Κορμπόβου είναι κτισμένη στο χείλος μικρού κρημνώδους βράχου, ενώ αρχικά είχε χτισθεί σε απότομο γκρεμό και αναφέρεται σε χρυσόβουλλο του 1336 ως μετόχι της ακμάζουσας τότε μονής Ζαβλαντίων. Μετά από πολλές καταστροφές η σύγχρονη μονή λειτουργεί από το 1972 και σήμερα διακονεύουν 16 μοναχές.
Σε μια κατανυκτική ατμόσφαιρα παρακολουθήσαμε τη θεία λειτουργία και μετά οι μοναχές μας υποδέχτηκαν και μας ξενάγησαν στην Ιερά Μονή. Ευχαριστούμε πολύ τις μοναχές για την υπέροχη φιλοξενία τους, για τις συζητήσεις που κάναμε και για τα δώρα που μας προσφέρθηκαν.
ΙΕΡΑ ΜΟΝΗ ΑΓΙΩΝ ΘΕΟΔΩΡΩΝ
Η Β΄ Τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε την Ιερά Μονή των Αγίων Θεοδώρων . Πότε ακριβώς ιδρύεται το μοναστήρι των Αγίων Θεοδώρων, δεν είναι γνωστό. Δυστυχώς, οι πολλαπλὲς λεηλασίες, τις οποίες αυτό υπέστη κατά την διάρκεια των αιώνων, αφάνισαν το Αρχείο και την Βιβλιοθήκη του.
Η Μονή είναι χτισμένη σε κατακόρυφο βράχο και σε τέσσερις ορόφους, λόγω της στενότητας του χώρου. Ανακαινίστηκε ριζικά κατά τα έτη 1993-1999, οπότε και εγκαταστάθηκε νέα γυναικεία αδελφότητα, που υπόσχεται, με τον θεοφιλή της ζήλο, να συνεχίσει την ιστορική πορεία της μονής.
ΙΕΡΑ ΜΟΝΗ ΚΟΙΜΗΣΕΩΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ ΒΥΤΟΥΜΑ
Η Γ΄ Τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε την Ιερά Μονή Κοιμήσεως της Θεοτόκου Βυτουμά, η οποία βρίσκεται στις ανατολικές πλαγιές του όρους Κόζιακα και σε ύψος πεντακοσίων σαράντα μέτρων. Σύμφωνα με γραπτές πηγές ιδρύθηκε το 1161. Στο παρελθόν η Μονή υπήρξε ανδρώα. Για πολλά χρόνια παρέμεινε εγκαταλελειμμένη, άλλοτε παραδόθηκε σε φωτιές και λεηλασίες, γι αυτό και δεν σώζονται στοιχεία μέχρι το 1600, έτος κατά το οποίο η Ι.Μονή ανιδρύθηκε – ανιστορήθηκε.
Στην Μονή, το έτος 1952 εγκαταστάθηκε, γυναικεία πενταμελή μοναχική αδελφότητα που προέρχονταν από την περιφέρεια της Ιερής Μητροπόλεως Πατρών. Παρέλαβαν ένα μοναστήρι υπό διάλυση για να ξεκινήσει έκτοτε μια πορεία ανοικοδόμησης και άνθησης η ακμή της οποίας χρονικά προσδιορίζεται στο δεύτερο μισό του 1960 και 1970 καθώς τότε αποφασίσθηκε, από τον μακαριστό μητροπολίτη Διονύσιο, η ίδρυση σχολή κοπτικής – ραπτικής, χειροτεχνίας και υφαντών, τριετούς φοίτησης με οικοτροφείο για τις σπουδάστριες. Σήμερα στην Μονή εγκαταβιούν 11 μοναχές.
ΜΥΛΟΣ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ
Μετά την επίσκεψη στις μονές, όλοι μαζί συναντηθήκαμε στο Μύλο των Ξωτικών που βρίσκεται έξω από τα Τρίκαλα, στον παλιό “Μύλο Ματσόπουλου’’ όπου έχει δημιουργηθεί το παραμυθένιο θεματικό πάρκο.


Εκεί απολαύσαμε μοναδικές χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις, θεματικές δράσεις, συναντήσεις με αγαπημένους ήρωες, ζεστά ροφήματα και νόστιμες λιχουδιές, ιδιαίτερα στο εργοστάσιο της σοκολάτας. Είδαμε το σπίτι του Άγιου Βασίλη, εξερευνήσαμε τα σοκάκια του Μύλου και θαυμάσαμε τα χιλιάδες λαμπιόνια σε μια ατμόσφαιρα που μας ταξίδεψε.

Μετά από μια υπέροχη μέρα και αφού είχαμε γεμίσει τα κινητά μας υπέροχες φωτογραφίες, πήραμε το δρόμο της επιστροφής.
Δράση Ενεργού Πολίτη «Αγάπη Φέρω Γεύμα Προσφέρω»
Τα «μικρά ξωτικά» του 7ου Γυμνασίου ολοκλήρωσαν το έργο της προετοιμασίας και ανέλαβαν δράση η εθελοντική ομάδα του Α1, το προεδρείο του 15μελούς και η χορωδία του σχολείου μας!
Τα «δέματα της αγάπης» έφτασαν, την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025, στον Άγιο Γεώργιο και στον π. Νικηφόρο για να προστεθούν στο φιλανθρωπικό έργο του ναού!
Η χορωδία έδωσε τον Χριστουγεννιάτικο τόνο και οι καρδιές γέμισαν χαρά! Γιατί «μακάριον το διδόναι μάλλον ή λαμβάνειν»!
Η δράση έγινε στα πλαίσια της δράσης ενεργού πολίτη «Αγάπη Φέρω Γεύμα προσφέρω», που υλοποιείται από τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου και υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Βαϊοπούλου Ευανθία ΠΕ 11.
«Ζω Ελεύθερα-Νέοι και Νέες ενάντια στις Εξαρτήσεις»
Τα «μικρά ξωτικά» του σχολείου μας
Πρόγραμμα «High School Open Days»
Η Περιφέρεια Θεσσαλίας, μέσω της Αντιπεριφέρειας Παιδείας και Ισότητας και της Διεύθυνσης Πολιτικής Προστασίας Θεσσαλίας, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, υλοποιεί το πρόγραμμα «Open Day Εθελοντισμού», στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Εθελοντισμού (5 Δεκεμβρίου). Σκοπός του είναι η ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα Πολιτικής Προστασίας, ώστε να καλλιεργηθεί μια κουλτούρα πρόληψης και άμεσης ανταπόκρισης σε έκτακτες καταστάσεις. Μέσω των δράσεων του προγράμματος, οι μαθητές αποκτούν δεξιότητες για την προστασία τους σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης καθώς και για την αποτελεσματική διαχείριση κρίσεων σε περιβάλλοντα σχολείου, κατοικίας και κοινότητας.
Σήμερα λοιπόν Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης του σχολείου, συνοδευόμενοι από τις καθηγήτριές τους κ. Καστώρη Ελένη, κ. Βαϊοπούλου Ευανθία και κ. Χαρταλάμη Μαρία, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το σχετικό πρόγραμμα στο κτίριο της Περιφέρειας Θεσσαλίας. Συγκεκριμένα οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε διαδραστική παρουσίαση από ειδικούς σε θέματα Πολιτικής Προστασίας στην αίθουσα του Περιφερειακού Συμβουλίου. Ενημερώθηκαν σχετικά με τις διαδικασίες, τις δράσεις και τις προκλήσεις της Πολιτικής Προστασίας. Κατανόησαν τη σημασία και τον τρόπο της προστασίας και της δράσης σε έκτακτες καταστάσεις, όπως φυσικές καταστροφές, πυρκαγιές, πλημμύρες κ.ά.
Κατόπιν συμμετείχαν σε ξενάγηση στις εγκαταστάσεις του μοναδικού στην Ελλάδα Συντονιστικού Κέντρου Επιχειρήσεων όπου ενημερώθηκαν από τη Διευθύντρια του Κέντρου για την παρακολούθηση, εξέταση και αντιμετώπιση καταστάσεων έκτακτης ανάγκης και φυσικών καταστροφών.
Τέλος οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το έργο και τον εξοπλισμό των Εθελοντικών Ομάδων της Πολιτικής Προστασίας στη Θεσσαλία, που λειτουργούν προς όφελος του κοινωνικού συνόλου. Στον αύλειο χώρο της Περιφέρειας ενημερώθηκαν για πρακτικές ΚΑΡΠΑ, χρήση σωστικών μέσων, αλλά και λήψη μέτρων αυτοπροστασίας στο σπίτι και το σχολείο. Ταυτόχρονα παρακολούθησαν πτήσεις ειδικών drone που χρησιμοποιούνται στο πεδίο από τα εξειδικευμένα στελέχη – χειριστές των Εθελοντικών Ομάδων.
Στις επιδείξεις αυτές συμμετείχαν στελέχη των εξής φορέων:
- Εθελοντική Ομάδα Διάσωσης & Υγειονομικών Αποστολών (Ε.ΟΔ.Υ.Α)
- Ελληνική Ομάδα Διάσωσης Λάρισας ( ΕΟΔ)
- Επίλεκτη Ομάδα Ειδικών Αποστολών Λάρισας (ΕΠΟΜΕΑ)
- Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός των Περιφερειακών τμημάτων Λάρισας, Καρδίτσας, Βόλου και Ελασσόνας
- Ένωση Ραδιοερασιτεχνών Θεσσαλίας
- Ραδιολέσχη Καρδίτσας
- Αερολέσχη Καρδίτσας
- Αεραθλητική Ένωση Μαγνησίας
- Πρόσκοποι Κεντρικής & Δυτικής Θεσσαλίας
Επίσκεψη στο Στρατόπεδο ΚΕΟΑΧ στον Όλυμπο
Μια υπέροχη εμπειρία ζήσαμε σήμερα Δευτέρα 8/12/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2 και οι εκπαιδευτικοί που μας συνόδευαν.
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος «Όλυμπος – Ιστορία – Οικολογία» του ΚΕΠΕΑ Ελασσόνας, συνοδευόμενοι από τον κ. Αντρέα Γκανάτσιο εκπαιδευτικό του ΚΕΠΕΑ, πραγματοποιήσαμε εξόρμηση – εκπαιδευτική επίσκεψη στη φύση του χειμερινού Ολύμπου.
Ακολουθώντας μια καταπληκτική διαδρομή, με πολλές εναλλαγές τοπίων και καιρικών συνθηκών, καταλήξαμε στο ΚΕΟΑΧ σε υψόμετρο 1.800 μέτρων. Η περιοχή του ΚΕΟΑΧ βρίσκεται στον Εθνικό Δρυμό Ολύμπου, ο οποίος ιδρύθηκε το 1938 για την προστασία της μοναδικής χλωρίδας, πανίδας και φυσικής ομορφιάς.
Είχαμε την ευκαιρία να απολαύσουμε τοπία εξαιρετικής ομορφιάς και να εξερευνήσουμε τη φύση του Ολύμπου. Είχαμε μάλιστα την τύχη να συναντήσουμε στο δρόμο μας τα περίφημα άγρια άλογα του Ολύμπου.
Στο ΚΕΟΑΧ μας υποδέχτηκαν εγκάρδια ο Διοικητής κ. Ζιάκας Γεώργιος, οι αξιωματικοί και οι στρατιώτες και μας έδωσαν πληροφορίες για την ιστορία του στρατοπέδου, του χιονοδρομικού κέντρου και του Ολύμπου γενικότερα.
Στη συνέχεια έγινε περιήγηση στο χώρο, είδαμε τα μηχανήματα που χρησιμοποιούν για τη διάνοιξη των δρόμων, για το στρώσιμο της χιονοδρομικής πίστας, αλλά και για διασώσεις που πραγματοποιούν, αν παραστεί ανάγκη.
Ο Όλυμπος είναι πολύ επικίνδυνο βουνό, λόγω των απότομων εναλλαγών στις καιρικές συνθήκες, οπότε είναι πολύ συχνά τα διάφορα ατυχήματα, πολλές φορές θανατηφόρα.
Μετά το πέρας της ξενάγησης περιηγηθήκαμε στο χώρο και απολαύσαμε την ομορφιά του ψηλότερου βουνού της Ελλάδας και γευτήκαμε τα εδέσματα μέσα στη θαλπωρή της Λέσχης Αξιωματικών, ένα καταπληκτικό πέτρινο κτήριο, η οποία παλιά ήταν χειμερινό κατάλυμα του βασιλιά.
Μετά το γεύμα, αφού παίξαμε χιονοπόλεμο και απολαύσαμε τη φύση του Ολύμπου, εκπαιδευτικοί και μαθητές αποχαιρετήσαμε τον Όλυμπο ενθουσιασμένοι και έτοιμοι για νέες περιπέτειες….
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γκανάτσιο Αντρέα, εκπαιδευτικό του ΚΕΠΕΑ Ελασσόνας, τον Διοικητή κ. Ζιάκα Γεώργιο, τους αξιωματικούς και τους στρατιώτες του Στρατοπέδου και τους καθηγητές μας : κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα, κ. Βαϊοπούλου Ευανθία, κ. Σταματοπούλου Αναστασία και κ. Βαρσάνη Κωνσταντίνο, που μας συνόδευσαν.
Στρατόπεδο ΚΕΟΑΧ στον Όλυμπο
Το Κέντρο Εκπαίδευσης Ορεινού Αγώνα και Χιονοδρομιών (ΚΕΟΑΧ) είναι ένας από τους πλέον εξειδικευμένους στρατιωτικούς εκπαιδευτικούς οργανισμούς στην Ελλάδα, με στόχο την εκπαίδευση στρατιωτών στις ιδιαίτερες απαιτήσεις των ορεινών επιχειρήσεων και της χιονοδρομίας.
Το ΚΕΟΑΧ ιδρύθηκε με σκοπό να καλύψει τις ανάγκες της εκπαίδευσης στα ορεινά και χιονοδρομικά περιβάλλοντα, που αποτελούν κρίσιμα θέατρα επιχειρήσεων, ιδιαιτέρως στη Βόρεια Ελλάδα. Από την ίδρυσή του, έχει εξελιχθεί σε έναν φορέα πρότυπο για την εκπαίδευση στρατιωτών σε αυτές τις απαιτητικές συνθήκες.
Το ΚΕΟΑΧ λειτουργεί από το χειμώνα του 1950 – 1951 στο Σέλι του Βερμίου μέχρι και το 1960 με τον τίτλο Κέντρο Εκπαίδευσης Χιονοδρόμων (ΚΕΧ). Εγκαθίσταται στο σημερινό στρατόπεδο το οποίο ονομάστηκε Στρδο «Τχη(ΠΒ) Παπαρόδου Ιωάννη», τον ιδρυτή του 1ου Τάγματος Χιονοδρόμων που κατά τον Ελληνοϊταλικό πόλεμο του (1940 – 1941) έπεσε ηρωικά μαχόμενος την 15 Απριλίου 1941.
Διαθέτει προηγμένες εγκαταστάσεις που περιλαμβάνουν εκπαιδευτικές αίθουσες, εξειδικευμένο εξοπλισμό χιονοδρομίας και ορεινής αναρρίχησης, καθώς και εξοπλισμό για την υποστήριξη των εκπαιδευόμενων κατά τη διάρκεια των ασκήσεων.
Η εκπαίδευση στο ΚΕΟΑΧ καλύπτει ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων και δεξιοτήτων, που περιλαμβάνουν την ορεινή αναρρίχηση, τη χρήση ειδικού εξοπλισμού χιονοδρομίας, την επιβίωση σε ακραίες καιρικές συνθήκες και την εκτέλεση στρατιωτικών επιχειρήσεων σε χιονοσκεπή εδάφη. Οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν πώς να διαχειρίζονται την κούραση, την υποθερμία και άλλους παράγοντες που επηρεάζουν την απόδοση σε υψηλά υψόμετρα και χαμηλές θερμοκρασίες.
ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΟΛΥΜΠΟΥ
Το Χιονοδρομικό Κέντρο Ολύμπου ανήκει στον ελληνικό στρατό και είναι ο μοναδικός χώρος οργανωμένου σκι στο Όλυμπο. Ιδρύθηκε το 1934 και από το 1960 εκπαιδεύει στελέχη του ελληνικού στρατού, σε υψόμετρο 1805 μέτρα, πάνω από τη χαράδρα «Μαυρατζά» στη νότια πλευρά του Ολύμπου. Βρίσκεται σε απόσταση 42 χιλιομέτρων από την Ελασσόνα. Μετά την ολοκλήρωση της ασφαλτόστρωσης των τελευταίων 13 χμ. χωματόδρομου Σπαρμός – Βρυσοπούλες, που καταλήγουν στο χιονοδρομικό, η πρόσβαση σε αυτό είναι πλέον εύκολη. Λειτουργεί από τον Δεκέμβριο ως τον Μάρτη, μόνο τα Σαββατοκύριακα, 09.00-15.00.
Το ΚΕΟΑΧ (Κέντρο Εκπαιδεύσεως Ορεινού Αγώνα Χιονοδρόμων) βρίσκεται στην περιοχή Βρυσοπούλες του Ολύμπου και συγκεκριμένα στη θέση Νίκη σε υψόμετρο 1.820 μ. Οι εγκαταστάσεις του ΚΕΟΑΧ, συνολικής εκτάσεως 100 στρεμμάτων ανήκουν στο Ταμείο Εθνικής Άμυνας (ΤΕΘΑ). Η έκταση αγοράσθηκε από το Ταμείο το 1973 από τον Οργανισμό Διοικήσεως και Διαχειρίσεως Εκκλησιαστικής Περιουσίας (ΟΔΔΕΠ). Η όλη περιοχή είναι χαρακτηρισμένη ως Εθνικός Δρυμός.
Α. Καταλύματα
Διανυκτέρευση παρέχεται σε όλο το στρατιωτικό προσωπικό , εν ενεργεία και μη, καθώς και σε ομάδες (συλλόγους) , έπειτα από έγκριση της Διεύθυνσης Ειδικών Δυνάμεων του Γενικού Επιτελείου Στρατού. Για τη διαμονή παρέχεται το καταφύγιο κάτω από τη Λέσχη όταν πρόκειται για σύλλογο, ο οποίος είναι ενιαίος και διαθέτει 30 κλίνες στρατιωτικού τύπου με στρώματα, τουαλέτα, λουτρό καταβάλλοντας το αντίτιμο των 3€ ανά άτομο. Επίσης διατίθενται, για τους εν ενεργεία και αποστράτους των 5 και 10 ατόμων καταβάλλοντας το αντίτιμο των 15€ ανά κοιτώνα.
Β. Λοιπά Είδη Στο ΚΨΜ, ο επισκέπτης έχει δυνατότητα αγοράς, αγαθών όπως ροφημάτων, αναμνηστικών ειδών κ.λ.π.
Γ. Ιατροφαρμακευτική Περίθαλψη Το Κέντρο έχει δυνατότητα παροχής μόνο Α΄ Βοηθειών με το στρατιωτικό Ιατρό. Άτομα με ιατρικά προβλήματα, πριν αποφασίσουν να επισκεφτούν το Κέντρο, πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τις απρόβλεπτες καιρικές συνθήκες και τα δύσβατα δρομολόγια, που καθιστούν τις διακομιδές δύσκολες και πολλές φορές αδύνατες.
Δ. Ευκολίες Αναβατήρων (LIFT) Ο επισκέπτης έχει τη δυνατότητα χρήσης των τριών αναβατήρων (lift) που λειτουργούν στο Κέντρο, κάθε Κυριακή από τις 09:00 έως 15:00. Οι αναβατήρες που διαθέτει το Κέντρο είναι ένας (1) μικρός (baby lift) 40μ και δυο (2) συρόμενοι 1.200μ και 850μ αντίστοιχα.
Με Χριστουγεννιάτικη διάθεση καλωσορίζουμε τον Δεκέμβρη!
Καλωσορίζουμε τον Δεκέμβρη, τον μήνα που γεμίζει τον κόσμο φως και προσμονή, τον μήνα αγάπης και προσφοράς, τον μήνα των Χριστουγέννων!
Με την έλευση του Δεκέμβρη, η ατμόσφαιρα γεμίζει με χρώματα, φώτα και μυρωδιές από γλυκά και έλατα. Τα σπίτια στολίζονται, οι δρόμοι φωταγωγούνται, και οι καρδιές ζεσταίνονται από την προσμονή των γιορτών.
Εμείς τον υποδεχτήκαμε στολίζοντας το Σχολείο μας, τις τάξεις, τα γραφεία και την είσοδο, ώστε να απολαύσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο το πνεύμα των Χριστουγέννων…
Ας είναι αυτός ο Δεκέμβρης γεμάτος χαμόγελα, αγάπη και γιορτινή μαγεία. Ας είναι ο μήνας που θα μας γεμίσει αισιοδοξία και ελπίδα για το μέλλον.
Καλό μήνα σε όλους!
Βιωματική Δράση «Καταγράφω τα αδέσποτα της γειτονιάς μου»
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και της υποενότητας «Προστατεύω τα ζώα» και των δράσεων ενεργού πολίτη, οι μαθητές του Α1, συνοδευόμενοι από την καθηγήτριά τους κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα και την κ. Βαγιατζίδου Ειρήνη, πραγματοποίησαν την Τρίτη 25/11/25 βιωματική δράση, η οποία περιελάμβανε καταγραφή, φωτογράφιση και τάισμα των αδέσποτων ζώων της γειτονιάς τους.
Στην πλατεία δίπλα στο σχολείο μας το τελευταίο διάστημα κυκλοφορεί μία αγέλη από 6-7 σκύλους, οι οποίοι εισέρχονται τις πρωινές ώρες στο προαύλιο του σχολείου, ακόμα και μέσα στο κτήριο. Ευτυχώς είναι φιλήσυχα και καθόλου επιθετικά. Έχουμε ενημερώσει τις αρμόδιες υπηρεσίες το Δήμου, δεν έχει γίνει όμως καμία ενέργεια από πλευράς τους.
Η βιωματική δράση με θέμα τα αδέσποτα ξεκίνησε από ένα περίπατο γνωριμίας με τη γειτονιά του σχολείου. Περπατώντας στους δρόμους της γειτονιάς μας διαπιστώσαμε ότι μοιραζόμαστε τη γειτονιά μας με άλλα πλάσματα που κινούνται στο ίδιο περιβάλλον και αναζητούν φαγητό και καταφύγιο.
Τα ζώα που συναντήσαμε ήταν κυρίως γάτες και σκύλοι. Τα περισσότερα ήταν φοβικά και έφευγαν μακριά, μόλις πλησιάζαμε. Τους αφήναμε τροφή, την οποία έτρωγαν αφού φεύγαμε.
Μία μόνο γάτα μας άφησε να την πλησιάσουμε, η οποία ήταν τραυματισμένη άσχημα στο κεφάλι και το αυτί της, πιθανότατα από δάγκωμα σκύλου. Της αφήσαμε φαγητό και αποφασίσαμε την επόμενη μέρα να φέρουμε κλουβάκι για να μπορέσουμε να τη μεταφέρουμε στον κτηνίατρο για θεραπεία. Δυστυχώς την επόμενη μέρα που πήγαμε η γάτα ήταν εξαφανισμένη. Θα προσπαθήσουμε και τις επόμενες μέρες και ίσως καταφέρουμε να τη βρούμε.
Βγάλαμε φωτογραφίες και γυρίσαμε στο σχολείο με τους «θησαυρούς» μας για να τους μελετήσουμε και να εκφράσουμε τις εντυπώσεις μας και τις σκέψεις μας.
Στο σχολείο παρατηρήσαμε τις φωτογραφίες και τα παιδιά διαπίστωσαν τα εξής:
– Τα ζώα που συναντήσαμε είναι αδέσποτα.
– Ζούνε στο δρόμο προσπαθώντας να βρουν μόνα τους τροφή, νερό, καταφύγιο για ύπνο και προστασία από καιρικές συνθήκες.
– Αντιμετωπίζουν κινδύνους.
– Έχουν ανάγκη από προστασία.
– Φοβούνται τον άνθρωπο. Όταν τα πλησιάζαμε έφευγαν.
Ήταν μια βιωματική εμπειρία πολύ χρήσιμη, η οποία άρεσε πολύ στα παιδιά, τα οποία ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και αγάπη προς τα ζώα που συναντήσαμε.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου μαθητές/τριες της Α΄ τάξης παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γραφές σε επιγραφές» που πραγματοποιήθηκε στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας.
Μέσα σε δύο περίπου ώρες οι μαθητές/τριες «ταξίδεψαν» στον υπέροχο κόσμο της γραφής, από την πρώτη προσπάθεια γραπτού λόγου μέχρι σήμερα. Αρχικά έγινε μια ιστορική αναδρομή μέσω διαδραστικής παρουσίασης και κατόπιν ακολούθησε περιήγηση σε επιλεγμένα εκθέματα του μουσείου στα οποία οι μαθητές/τριες παρατηρούσαν και διάβαζαν τις επιγραφές, και ταυτόχρονα κατέγραφαν τις απαντήσεις τους σε φύλλα εργασίας. Οι επιγραφές βρίσκονταν πάνω σε αγγεία, μαρμάρινες στήλες ή ψηφιδωτά διαφόρων εποχών. Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία για τα παιδιά που έγιναν για λίγο μικροί ερευνητές.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Ζάχου Αικατερίνη για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση και την εκπόνηση του εκπαιδευτικού προγράμματος.















































































































