Κατηγορία: Δράσεις

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΖΥΜΑΡΙΚΩΝ ΑΡΚΑΔΙΑΝΗ-ΨΑΡΙ

Την Παρασκευή, 20/3/2026, πραγματοποιήθηκε η δράση   της   Α΄ τάξης του Σχολείου στο εργαστήριο ζυμαρικών  « ΑΡΚΑΔΙΑΝΗ» στο Ψάρι  Τρικολόνων Γορτυνίας-Αρκαδίας.  Οι  μαθητές/τριες συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις, στο πλαίσιο  των γνωστικών αντικειμένων της Γλώσσας, των Εικαστικών, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων  και της Μελέτης Περιβάλλοντος , καθώς και  στο πλαίσιο   της σύνδεσης  του Σχολείου με την κοινωνία και την καθημερινή ζωή των ανθρώπων .

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες οι μαθητές ανακάλυψαν τη διαδικασία παραγωγής κουλουριών, ζυμώνοντας και ψήνοντας στον ξυλόφουρνο. Επιπλέον έμαθαν για το παραδοσιακό κεντητό ψωμί (Αρκαδική Τέχνη) και ξεναγήθηκαν στους εξωτερικούς και εσωτερικούς χώρους του αγροκτήματος καθώς και στους τρόπους λειτουργίας της βιοτεχνίας παραγωγής παραδοσιακών προϊόντων. Οι μικροί μας μαθητές έμειναν ενθουσιασμένοι με τα όσα είδαν και δημιούργησαν στον χώρο, καθώς επίσης και από την επίσκεψή τους στο Μουσείο Δημοτικής Εκπαίδευσης.

1000022990

Εκπαιδευτική Δράση στον Βράχο και στο Μουσείο της Ακρόπολης

Την Παρασκευή, 20/3/26, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών/τριών  των Δ΄& ΣΤ΄ τάξεων  στον Βράχο και το Μουσείο της Ακρόπολης.

Στόχος της δράσης  είναι οι μαθητές  να γνωρίσουν τον αρχαιολογικό χώρο της Ακρόπολης, να αποκτήσουν ιστορική συνείδηση, να αναγνωρίσουν τη σημασία της ιστορίας της Αρχαίας  Ελλάδας, να γνωρίσουν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας, να ευαισθητοποιηθούν και να συνειδητοποιήσουν τη σχέση της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς με την παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά, μέσα από την ξενάγησή τους στο Μουσείο να αναγνωρίσουν  την προσφορά της Ελλάδας στον παγκόσμιο  πολιτισμό και τέλος να προβληματιστούν για τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον.

Kolaz Fotografion Karta Epeteioy

 

Εκπαιδευτική Δράση “Θ. Κολοκοτρώνης”

Την Πέμπτη, 12/3/2026, πραγματοποιήθηκε δράση όλων των τάξεων του Σχολείου στο γήπεδο “Θ. Κολοκοτρώνης”.  Η δράση είχει σκοπό να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με τη φύση, να περπατήσουν, να βρεθούν σε χώρο που πραγματοποιούνται Πανελλήνιοι και Ευρωπαϊκοί αγώνες ποδοσφαίρου, να καλλιεργήσουν το ομαδικό και το φίλαθλο πνεύμα. Να αναπτύξουν πνεύμα συνεργασίας για την πραγματοποίηση κοινών δραστηριοτήτων και εκδηλώσεων. Να αναγνωρίσουν τους ρόλους των ατόμων στις διάφορες ομάδες και την αλληλεπίδραση ατόμου – ομάδας.

Επιπλέον, το προσωπικό της ομάδας ενημέρωσε τους μαθητές για σημαντικά κοινωνικά και περιβαλλοντικά θέματα. Τα παιδιά γνώρισαν τη γραφή Braille και έμαθαν πώς χρησιμοποιείται από άτομα με προβλήματα όρασης, κατανοώντας τη σημασία της προσβασιμότητας και της συμπερίληψης. Οι μικροί μαθητές ενημερώθηκαν για την αξία της ανακύκλωσης και την προστασία του περιβάλλοντος.

Kafe Lito Kolaz Dhmosieysh Facebook

 

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: “Πηγές Ενέργειας…Πηγές Ζωής”

Την Τετάρτη, 11/3/2026, οι μαθητές/τριες των Ε1 & Ε2 τμημάτων του Σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: “Πηγές Ενέργειας…Πηγές Ζωής” που υλοποίησε το ΚΕΠΕΑ Καστρίου.  Αντικείμενο του προγράμματος είναι οι πηγές ενέργειας και η χρήση της. Το πρόγραμμα εστιάζει κυρίως στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και στην εξοικονόμηση ενέργειας.

Στόχοι του προγράμματος είναι οι μαθητές/τριες :

  • Να εκφράσουν τις απόψεις τους για την έννοια της ενέργειας, ώστε να διαπιστώσουν ότι έχει διαφορετικό νόημα στην επιστήμη και στην καθημερινή ζωή.
  • Να αντιληφθούν ότι πίσω από κάθε κρυφή ή φανερή δραστηριότητα κρύβεται η ενέργεια.
  • Να εξοικειωθούν με τις μετατροπές ενέργειας και να μπορούν να δημιουργούν ενεργειακές αλυσίδες.
  • Να μπορούν να αντιλαμβάνονται το ρόλο του Ήλιου στη δημιουργία των ορυκτών καυσίμων, αλλά και όλων των μορφών ανανεώσιμης ενέργειας.
  • Να περιγράφουν γεγονότα στο πλαίσιο της ενεργειακής ροής και να αναφέρουν φαινόμενα υποβάθμισης της ενέργειας.
  • Να διακρίνουν ότι κατά τη λειτουργία των οργανισμών και των μηχανών ένα μέρος της ενέργειας που χρησιμοποιούν διασπείρεται πάντοτε στο περιβάλλον ως θερμότητα.
  • Να κατανοήσουν ότι η ενέργεια υποβαθμίζεται, αλλά διατηρείται.
  • Να διατυπώσουν προτάσεις για την αποφυγή σπατάλης ενέργειας στη καθημερινή μας ζωή.
  • Να κατασκευάσουν μοντέλα που εκμεταλλεύονται ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (ηλιακό αυτοκίνητο,  ανεμόμυλος).

 

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, οι μαθητές/τριες  του Σχολείου μας , εκπόνησαν τις ακόλουθες δράσεις:

Α΄τάξη: Τίτλος δράσης: “Τα χέρια που αγαπάνε

A

Β1 & Β2 : Τίτλος δράσης: “ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ, ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ

B1 B2

Γ1 & Γ2: Τίτλος δράσης: “Μίλα…οι λέξεις έχουν δύναμη

G1 G2

Δ: Τίτλος δράσης: “Συζητώντας για τον σχολικό εκφοβισμό ” σε  συνεργασία με το κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αρκαδίας “ΑΝΕΛΙΞΗ”.

D

Ε1: Τίτλος δράσης: “Φτιάχνοντας ένα σχολείο χωρίς επιθετικότητα

E1

Ε2: Τίτλος δράσης: “Μίλα τώρα

E2

Στ: Τίτλος δράσης: “Η γλώσσα του εγώ και η γλώσσα του εσύ

ST

Οι μαθητές/τριες των Ε1, Ε2 & ΣΤ  τάξεων παρακολούθησαν την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026  διαδικτυακές ενημερωτικές εκδηλώσεις για μαθητές / μαθήτριες και εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών βαθμίδων που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με στόχο την ενημέρωση, την πρόληψη και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

E1E2 ST

 

 

Εθνικό πρόγραμμα eTwinning με θέμα «Μαθητές του Σήμερα, Πολίτες του Αύριο»

Στο πλαίσιο του εθνικού προγράμματος eTwinning με θέμα «Μαθητές του Σήμερα, Πολίτες του Αύριο», οι μαθητές υλοποίησαν μια δημιουργική δράση, ενσωματώνοντας το μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων σε ένα κοινό συνεργατικό project.
Οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2 ηχογράφησαν ένα τραγούδι, συνθέτοντας οι ίδιοι τη μελωδία και αποδίδοντας μουσικά τους στίχους. Έπειτα εκφράστηκαν καλλιτεχνικά με τις ζωγραφιές που συνοδεύουν το βίντεο. Πρόκειται για ένα συνεργατικό αποτέλεσμα με τη σφραγίδα κάθε παιδιού, που αναδεικνύει τη δύναμη της ομαδικότητας και της δημιουργικής έκφρασης.
Το θέμα του τραγουδιού μας είναι ο Ενεργός Πολίτης: η συνεργασία, η υπευθυνότητα, η πρόληψη, η φροντίδα για το περιβάλλον και ο σεβασμός προς τον κόσμο γύρω μας. Μέσα από στίχους όπως «Φροντίζω τη γη, το δέντρο, το νερό» και «Μαζί συνεργαζόμαστε, η δύναμη είναι μία», τα παιδιά εκφράζουν με απλό και ουσιαστικό τρόπο τις αξίες που καλλιεργούνται στο σχολείο μας. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, οι μαθητές ενεργοποιούνται ως σημερινοί μαθητές, για να γίνουν αυριανοί ευαισθητοποιημένοι και υπεύθυνοι πολίτες.
Μπορείτε εδώ να ακούσετε το τραγούδι μας.

Δημιουργική δράση με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, σε συνεργασία με το Goethe-Institut Athen

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε1 και Ε2, στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών, συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, σε συνεργασία με το Goethe-Institut Athen. Η δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής του Ενεργού Πολίτη.

Οι μαθητές συζήτησαν για τις αξίες που προάγουν τον σεβασμό και την ειρηνική συνύπαρξη στο σχολείο, όπως η δικαιοσύνη, η φιλία, η ειρήνη και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Στη συνέχεια δημιούργησαν ομαδικά κολλάζ με θέμα «Οι Πινακίδες της Δικαιοσύνης». Σε χαρτόνια σχεδίασαν σήματα εμπνευσμένα από οδικές πινακίδες, τα οποία μετέφεραν θετικά κοινωνικά μηνύματα στα Γερμανικά, όπως Respekt, Frieden.

Μέσα από τη βιωματική αυτή δραστηριότητα, οι μαθητές εξέφρασαν δημιουργικά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, ενίσχυσαν τη συνεργασία και καλλιέργησαν τη γλωσσική τους έκφραση στη γερμανική γλώσσα. Παράλληλα, ευαισθητοποιήθηκαν απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και ανέδειξαν τη σημασία της ενεργής στάσης και της υπευθυνότητας ως αυριανοί ενεργοί πολίτες.

eikona Viber 2026 02 17 18 09 06 655 eikona Viber 2026 02 17 18 09 27 139 eikona Viber 2026 02 17 18 09 36 214 eikona Viber 2026 02 17 18 09 43 756  eikona Viber 2026 02 17 18 09 59 643eikona Viber 2026 02 17 18 10 04 923Stigmiotypo othonhs 2026 02 19 220341Stigmiotypo othonhs 2026 02 19 220255

Το σχολείο μας στο διεθνές δίκτυο του Oracle Academy

OA Member eBadgeΤο 7ο Δημοτικό Σχολείο Τρίπολης είναι επίσημα εγγεγραμμένο και ενεργό μέλος του Oracle Academy.

Η συμμετοχή στο Oracle Academy παρέχει στη σχολική μονάδα δικαιώματα και πρόσβαση σε εγκεκριμένους εκπαιδευτικούς πόρους, σύμφωνα με το Oracle Academy Institutional Membership Agreement, με στόχο την υποστήριξη της διδασκαλίας της Πληροφορικής και την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών.

Η ένταξη του σχολείου στο διεθνές αυτό εκπαιδευτικό πρόγραμμα υποστηρίζει την ανάπτυξη της Υπολογιστικής Σκέψης, προάγει την ψηφιακή παιδεία και τον τεχνολογικό γραμματισμό, ευθυγραμμίζεται με τις σύγχρονες κατευθύνσεις του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης.

Η ιδιότητα του ενεργού μέλους αξιοποιείται στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας και συναφών εκπαιδευτικών δράσεων, συμβάλλοντας στη συνεχή αναβάθμιση του παιδαγωγικού έργου της σχολικής μονάδας.


Λήψη αρχείου

Επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη Τρίπολης

Η Δ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε τη Δημοτική Πινακοθήκη Τρίπολης “Φίλιππος Τσιχριτζής”.
Οι μαθητές  έγιναν “Μικροί Ντετέκτιβ της Τέχνης” και, αφού ολοκλήρωσαν την αποστολή τους ανακαλύπτοντας όλες τις λεπτομέρειες των πινάκων, έμαθαν για τον Pablo Picasso και τον κυβισμό.Untitled Project 1

Συμμετοχή σε πρόγραμμα: Αγαπώ τον αθλητισμό – Kids athletics ( Καλλιμάρμαρο)

Τη Δευτέρα, 2/1/2026, οι μαθητές των ΣΤ, Ε1 & Ε2 τάξεων του Σχολείου μας, συμμετείχαν στο πρόγραμμα  «Αγαπώ τον αθλητισμό- Kids’ Athletics» που προσφέρεται δωρεάν και υλοποιείται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Υπουργείο Εθνικής Άμυνας με τη στήριξη του Ιδρύματος Παύλου και Αλεξάνδρας Κανελλοπούλου από Έλληνες Ολυμπιονίκες και διακεκριμένους αθλητές.

Σκοπός του Προγράμματος είναι να προσφέρει στους μαθητές ένα πλούσιο εκπαιδευτικό και πληροφοριακό υλικό για την ιστορία του Σταδίου, το οποίο αποτελεί ένα διαχρονικό σύμβολο αθλητισμού, πολιτισμού και ιστορίας στο κέντρο της σημερινής Αθήνας και παράλληλα, μέσω ενός οργανωμένου αθλητικού προγράμματος με τη μορφή παιχνιδιού, να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά τα αγωνίσματα του Στίβου.

Anonymo schedio2   Anonymo schedio3   Anonymo schedio4

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς