7ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
Η Β΄ τάξη του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος πήγε στο δασύλλιο της πόλης μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά όσα διαβάζουν στο βιβλίο τους για τα ζώα και τα φυτά. Οδηγός τους ο πατέρας μιας μαθήτριας που τους μετέφερε τις γνώσεις του για μια ασφαλή βόλτα στο δάσος. Απόλαυσαν το δεκατιανό τους κάνοντας πικ νικ και συνέχισαν την εξερεύνηση τους καταλήγοντας στην παλιά πόλη κάτω από το κάστρο.
Το σχολείο μας είναι έτοιμο να υποδεχτεί τους γονείς και να μας μιλήσουν για τα επαγγέλματά τους!
Τους υποδεχόμαστε με πολλή χαρά και ενθουσιασμό! Έτοιμοι να ακούσουμε τις εμπειρίες τους, τις δυσκολίες που συναντούν καθημερινά αλλά… και τι είναι αυτό που τους δικαιώνει!
Μας μιλούν για τη δουλειά του αρχιτέκτονα, της λογίστριας, του καθηγητή πανεπιστημίου, του ηλεκτρολόγου μηχανικού…
Ο πρώτος κύκλος ομιλιών ολοκληρώνεται με μεγάλη επιτυχία!
Και συνεχίζουμε στον δεύτερο κύκλο επισκέψεων ομιλίας γονέων…
Στον δεύτερο κύκλο ομιλιών ένας νομικός, μία φυσικοθεραπεύτρια, μία παιδίατρος και μία ψυχολόγος μας μιλούν για πολλά και ενδιαφέροντα σχετικά με τη δουλειά τους.
Οι μαθητές/τριές μας με πολύ ενθουσιασμό και ενδιαφέρον στο τέλος των ομιλιών κάνουν πολύ ενδιαφέρουσες ερωτήσεις σχετικά με όσα άκουσαν και οι ομιλητές/τριες τους επιβραβεύουν για τους πολύ έξυπνους προβληματισμούς τους!
Οι ομιλίες για STEAM και επαγγέλματα ολοκληρώθηκαν!
Συγχαρητήρια παιδιά! Αποδείξατε πως μπορείτε να είστε όταν χρειαστεί άψογοι και ώριμοι μικροί Επαγγελματίες!
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ (Ε’-ΣΤ’ ΤΑΞΗΣ)
α. Πάρα πολύ β. Μέτρια γ. Καθόλου
α. Ναι β. Όχι
α. Πάρα πολύ β. Μέτρια γ. Καθόλου
α. Πάρα πολύ β. Μέτρια γ. Καθόλου
α. Πάρα πολύ β. Μέτρια γ. Καθόλου
Άλλο……………………………..
α.Ναι β. Όχι
Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου
Η δράση “Ενεργός πολίτης” έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών στις έννοιες της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της συλλογικότητας. Με γνώμονα τις έννοιες αυτές, το σχολείο μας προσέφερε στον Σύλλογο “Φωτεινό Αστέρι”, που στηρίζει άπορες οικογένειες με παιδιά μέχρι 18 ετών, κουλουράκια τα οποία έφτιαξαν οι μαθητές των Α΄, Β΄, Δ΄ τάξεων, σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών. Τα παιδιά με τη βοήθεια και την καθοδήγηση των γονιών τους ζύμωσαν και έπλασαν στο χώρο του σχολείου κουλουράκια. Τα έψησαν στο σπίτι τους και την επόμενη μέρα τα συσκεύασαν και διακόσμησαν τις συσκευασίες με ζωγραφιές τους. Τέλος, παραδώσαμε τα κουλουράκια μας σε αντιπροσωπεία του συλλόγου ”Το Φωτεινό Αστέρι” μαζί με κουτιά γάλακτος που είχαμε συγκεντρώσει και μπισκότα που μας προσέφερε χορηγός (αρτοποιείο). Το σχολείο μας “μοσχομύρισε” από αγάπη, αλληλεγγύη και προσφορά.
Στις 2 Απριλίου 2025 το σχολείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση στην πλατεία Γεωργίου, που διοργάνωσε το Κέντρο ημέρας παιδιών, εφήβων και νέων ενηλίκων με διαταραχές αυτιστικού φάσματος Π.Ε. Αχαΐας “Ίκελος”.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν μπασκετμπολίστες του Προμηθέα, καθώς και ο μπασκετμπολίστας του Α.Ο. Παγκρατίου Αλφα Ντιαλό, για ένα διαδραστικό παιχνίδι μπάσκετ, καθώς και παιχνίδια γυμναστικής για όλους. Σε όλη τη διάρκεια της δράσης τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να αφήσουν το δικό τους «αποτύπωμα» σε ένα μεγάλο πανό με τις παλάμες τους, στέλνοντας το μήνυμα της αποδοχής και της αγάπης.
Πρόκειται για μία δράση που στοχεύει στην υιοθέτηση θετικών στάσεων και συμπεριφορών που δεν εκφοβίζουν, ούτε απορρίπτουν ανθρώπους διαφορετικούς, άλλα αποδέχονται, στηρίζουν και προσφέρουν.
Η Ε’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Ρωμαϊκό Στάδιο στο κέντρο της Πάτρας. Η επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και συγκεκριμένα στην ενότητα “Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι”. Η κατασκευή του μνημείου άρχισε επί Δομιτιανού το 86 μ.Χ. και αποτελεί προσφορά του αυτοκράτορα στην Πάτρα με την ευκαιρία της επετείου των 100 χρόνων από την ίδρυσή της ως ρωμαϊκής αποικίας.
«Ρώτα τον Αμπού να σου πει με το νερό τι τρέχει»
Οι μαθητές/τριες της Α΄, Β΄ και Δ ΄τάξης συμμετείχαν σε δίκτυο σχολείων στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποίησε το τμήμα Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας σε συνεργασία με το Μουσείο Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών.
Στόχος του προγράμματος ήταν τα παιδιά:
Από το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών παραλάβαμε τη μουσειοβαλίτσα και με τη «βοήθεια» του Αμπού καταλάβαμε τη σημασία του νερού στο περιβάλλον, αλλά και στη ζωή του ανθρώπου.
Επισκεφθήκαμε το Μουσείο Επιστημών, φτιάξαμε αφίσα και διανείμαμε στο σχολείο ενημερωτικά φυλλάδια με σκοπό να ενημερώσουμε τους/τις υπόλοιπους/ες μαθητές/τριες του σχολείου πώς μπορούμε να σώσουμε το νερό. Την αφίσα την εκθέσαμε στην είσοδο του σχολείου στις 22 Μαρτίου, παγκόσμια ημέρα νερού, με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη υπεύθυνης στάσης, καθώς και ανάληψη δράσης από τους/τις μαθητές/τριες, τους γονείς και τους/τις δασκάλους/ες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης, στο πλαίσιο του τοπικού πολιτιστικού δικτύου Λογοτεχνίας, χρησιμοποιώντας αρχές της εκπαίδευσης STEAM, δημιούργησαν το παρακάτω podcast με θέμα την αξία της ανάγνωσης λογοτεχνικών βιβλίων για παιδιά και εφήβους.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης έκλεισαν τα μάτια τους και έπαιξαν παιχνίδια εμπιστοσύνης. Σχεδίασαν και έπλασαν γλυπτά και χρησιμοποιώντας μόνο την αίσθηση της αφής μελέτησαν τις δημιουργίες των συμμαθητών/τριών τους. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Αισθητικής Αγωγής.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και της Στ’ τάξης ξεναγήθηκαν, στις 30 Οκτωβρίου 2024, στο ιστορικό καταφύγιο της Πάτρας, κάτω από την πλατεία Υψηλών Αλωνίων. Ο χώρος αυτός διαδραμάτισε κομβικό ρόλο στην προστασία του λαού της Πάτρας κατά τους βομβαρδισμούς, στη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου και της Κατοχής. Οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στον χώρο όπου λειτουργεί η έκθεση, με αρχειακό και επετειακό υλικό.
