Ο λαχανόκηπος του σχολείου μας

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης και της συμμετοχής μας στο Τοπικό θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολικός κήπος- οι κήποι της Δυτικής Θεσσαλονίκης» δημιουργήσαμε στην αυλή του σχολείου μας τον δικό μας λαχανόκηπο.

Μετά από υπόδειξη της  υπεύθυνης γεωπόνου του Τμήματος Πρασίνου του Δήμου Παύλου Μελά διαμορφώσαμε  το χώρο με τη συμμετοχή των γονέων και τα παιδιά την επόμενη μέρα έγιναν μικροί κηπουροί και φύτεψαν λαχανικά.

Φύτεψαν μαρούλια, κρεμμυδάκια, πιπεριές, ντομάτες,φασολάκια, φράουλες,μπιζέλια και κολοκύθα.

 

Τοποθέτησαν ξύλινες κουτάλες «πινακίδες» με τα ονόματα των φυτών και ένα σκιάχτρο που έφτιαξαν με ανακυκλώσιμα υλικά. Χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν την εβδομαδιαία περιποίηση και παρατήρηση των λαχανικών και περιμένουν να μεγαλώσουν για να τα γευτούν.

 

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που μας προμήθευσαν τα φυτά και το χώμα ώστε να πραγματοποιήσουμε τη δράση μας.

Διαμόρφωση της αυλής μας

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας αρκετοί γονείς με τα παιδιά τους ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και ήρθαν Κυριακή πρωί στο σχολείο για να διαμορφώσουμε την αυλή μας.

Συγκεκριμένα γονείς παιδιά και εκπαιδευτικοί κούρεψαν τα χόρτα, έβαψαν με βερνίκι τα παγκάκια της αυλής, έβαψαν τα κάγκελα και την περίφραξη, έσκαψαν το χώρο όπου θα γίνει ο λαχανόκηπος μας, καθάρισαν χόρτα και ξερούς θάμνους και φύτεψαν λουλούδια, σχεδίασαν επιδαπέδιο παιχνίδι και μετέτρεψαν ένα στροφείο σε τραπεζάκι δραστηριοτήτων.

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που πρόθυμα διέθεσαν τον ελεύθερό τους χρόνο, εγαλεία, χώμα, λουλούδια και προσωπική εργασία για την υλοποίηση της δράσης μας.

 

Επιδαπέδια και άλλα παιχνίδια

 

 

32

 

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣΤο σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στο Πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες®», το οποίο τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και εφαρμόζεται από τη  Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Β. Ιππέκη,  για 8η σχολική χρονιά .

Πρόκειται για μικρές, κινητές, θεματικές βιβλιοθήκες που φθάνουν στην σχολική τάξη μέσα σε μία βαλίτσα με ρόδες και περιέχουν 20-25 βιβλία. Παραμένουν σε κάθε σχολική μονάδα για οκτώ (8) εβδομάδες  με στόχο την επεξεργασία τους και  από τα 2 σχολικά τμήματα, με εναλλαγή στις 4 εβδομάδες και δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά, όχι μόνο να διαβάσουν ή να ακούσουν τα βιβλία στο σχολείο, αλλά και να δανειστούν κάποια από αυτά στο σπίτι. Τα βιβλία που φιλοξενούμε φέτος είναι αφιερωμένα στο Περιβάλλον.

Περισσότερες πληροφορίες για το καινοτόμο Πρόγραμμα, το περιεχόμενο των θεματικών σάκων και τον κατάλογο βιβλίων ανά θεματικό σάκο μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του Προγράμματοςhttps://www.vivliaserodes.gr/ti-einai-ta-vivlia-se-rodes/

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ2 1 ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ2 2

5ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης: «Η ζωή στο σχολείο»

Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στο Μαραθώνιο Ανάγνωσης, ένα ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου που διοργανώνουν οι εκδόσεις Μεταίχμιο για πέμπτη συνεχή χρονιά.

Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.

Τα βιβλία που επιλέξαμε  να διαβάσουμε και να επεξεργαστούμε στην τάξη είναι: «Πόσο μ΄αρέσει το σχολείο» της Τις Ράμπυ, «Δρακάκια στο σχολείο» του Ίνγκο Ζίγκνερ και «Το σχολείο» της Λίνας Σωτηροπούλου. Τα παιδιά συμπλήρωσαν τα φύλλα δραστηριοτήτων που αντιστοιχούν στα τρία βιβλία  και τα συμπληρωμένα φυλλάδια σταλθηκαν στις εκδόσεις Μεταίχμιο όπου θα μπουν σε κλήρωση.

Δέκα (10) συνολικά μαθητές/τριες θα κερδίσουν πλούσια δώρα, παράλληλα θα κληρωθούν πέντε (5) σχολεία που συμμετέχουν στον 5ο Μαραθώνιο και έχουν επιστρέψει τα φύλλα δραστηριοτήτων των μαθητών τους, ώστε να παραλάβουν τιμής ένεκεν δεκάδες τίτλους βιβλίων για τη βιβλιοθήκη τους.

CamScanner 2024 04 10 11.12

 

Το αναμνηστικό της συμμετοχής μας

5 ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Φύτεμα σε θερμοκήπιο-σπορείο

Στα πλαίσια της συμμετοχής μας σε πρόγραμμα etwinning που υλοποιούμε μάθαμε για τη λειτουργία του θερμοκηπίου.Δύο παιδά του ολοήμερου τμήματος έφεραν στο σχολείο ένα μικρό θερμοκήπιο- σπορείο όπου φυτέξαμε  σπόρους μαρουλιών και τα μεταφυτέψαμε σε μικρά γλαστράκια με σκοπό να τα  φυτέψουμε στον μελλοντικό  μας λαχανόκηπο.

 

Τα παιδιά του δεύτερου τμήματος φύτεψαν  σπόρους από μπιζέλια, μαρούλια, βασιλικό και ρεπανάκια.

 

Φυτεύουμε λουλούδια, ομορφαίνουμε την αυλή μας

Τα παιδιά παρατηρώντας ότι κάποια λουλούδια που είχαμε φυτέψει πέρυσι είχαν ξεραθεί, πρότειναν να τα αντικαταστήσουμε. Έφεραν χώμα και λουλούδια, πήραν τα φτυαράκια τους και ανέλαβαν δράση αφού πρώτα καθάρισαν τα χόρτα γύρω από τις ζαρτινιέρες μας. Φύτεψαν λουλούδια και σε άλλες ζαρτινιέρες  που ήταν άδειες και υποσχέθηκαν ότι θα τα φροντίζουν και δεν θα τα κόβουν.

Γνωρίζω την αυλή του σχολείου μου

  • Γνωρίσαμε την αυλή του σχολείου  χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις μας. Χωριστήκαμε σε πέντε ομάδες, ακούσαμε, είδαμε, μυρίσαμε,αγγίξαμε και καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας σε φύλλο εργασίας.Ολοκληρώσαμε με παρουσίαση  της καταγραφής μας στην ολομέλεια.

 

  • Αφού παρατηρήσαμε προσεκτικά την αυλή μας, τη ζωγραφίσαμε.

 

Ζωγραφίσαμε τι θα θέλαμε να έχει η αυλή του σχολείου μας.

Κάνε-μια-ευχή Ελλάδος

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος για πρώτη φορά στο πρόγραμμα του Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος, που υλοποιείται εδώ και 25 χρόνια με την άδεια του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων και ο αριθμός πρωτοκόλλου για φέτος είναι Φ.2.1/ΜΓ/64830/102883/Δ7 και Φ.14/98076/ΦΔ/100120/Δ1.

Το Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) εκπληρώνει ευχές παιδιών 3 – 18 ετών που νοσούν από σοβαρές ασθένειες, φέτος γιορτάζει τα 25 του χρόνια και όλοι μαζί έχουμε καταφέρει να δώσουμε δύναμη σε εκατοντάδες παιδιά που έχουν ανάγκη, για να συνεχίσουν να αγωνίζονται.

Το φετινό αστέρι είναι ιδιαίτερο, καθώς το μήνυμα της καμπάνιας  είναι η συμπερίληψη και η αποδοχή. Ήλιοι και αστέρια σε έναν ουρανό. Όπως συνυπάρχουν ο ήλιος και τα αστέρια στον ίδιο ουρανό, έτσι προσκαλούνε όλους εμάς να συνυπάρξουμε με τα παιδιά ευχής.

 

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δέχτηκαν με μεγάλη προθυμία να προσφέρουν τη βοήθειά τους. Για να συγκεντρώσουν μόνα τους τα χρήματα και να αποκτήσουν  “το αστεράκι της ευχής” κατασκεύασαν το ατομικό τους ημερολόγιο και το «πούλησαν» στους  γονείς τους.

 

Παραλάβαμε “τα αστεράκια της ευχής”, διαβάσαμε την αφίσα και  δημιουργήσαμε τα δικά μας αστέρια.

 

Στη συνέχεια αξιοποιήσαμε δημιουργικά το Αστέρι της Ευχής  με αφορμή το βιβλίο «Η σκάλα της αγάπης» της Γιολάντας  Τσορώνη-Γεωργιάδη

 

κατασκευάσαμε τη δικιά μας σκάλα της αγάπης και γράψαμε το δικό μας μήνυμα: «Όταν ο καθένας μας κάνει ότι μπορεί……τότε κάθε ευχή ίσως να πραγματοποιηθεί»

 

 

Μετά την ολοκλήρωση της δράσης μας,μας στάλθηκε από το Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) ευχαριστήρια επιστολή και το πιστοποιητικό συμμετοχής μας.  

Προς 6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΟΛΙΧΝΗΣ

Παρακαλούμε να κοινοποιηθεί

  • σε όλους τους εκπαιδευτικούς,
  • στο μαθητικό συμβούλιο εφόσον υπάρχει και
  • στο σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2023-2024.Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.

Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 25 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!

Βοηθήστε μας να γίνουμε καλύτεροι συμπληρώνοντας την έρευνα εδώ.

Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής»,

Μαρία Γκαμαλούτσου – Υπεύθυνη Προγράμματος

Ελένη Μουρελάτου – Συντονίστρια Προγράμματος

Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

Εθνικής Αντιστάσεως 47

Δάφνη, 17 237, Ελλάδα

 

Το πιστοποιητικό συμμετοχής  



Λήψη αρχείου

Ο έπαινος συμμετοχής μας στον δημιουργικό διαγωνισμό του προγράμματος Αστέρι της Ευχής για το σχολικό έτος 2023-2024 στην κατηγορία «Δημιουργική κατασκευή».



Λήψη αρχείου

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που στήριξαν αυτήν την προσπάθεια και βοήθησαν ώστε κάποια παιδιά να πραγματοποιήσουν μια ευχή τους.

 

 

 

 

 

Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως

Το Νηπιαγωγείο μας φέτος, για πρώτη φορά συμμετείχε στην πανελλαδική προσπάθεια του Elniplex να καθιερωθεί η 21η Δεκεμβρίου μέρα γιορτής του βιβλίου, στα πρότυπα του σπουδαίου Ισλανδικού χριστουγεννιάτικου εθίμου Jolabokaflod. που σημαίνει βιβλιοπλημμύρα.

Ακολουθώντας αυτό το έθιμο οι Ισλανδοί, εδώ και 8Ο περίπου χρόνια, την παραμονή των Χριστουγέννων ανταλλάσσουν και διαβάζουν βιβλία .Αυτή τη συνήθεια  θέλαμε να υιοθετήσουμε και μείς, καθώς φέρνει το βιβλίο κοντά στα παιδιά ,προάγει την φιλαναγνωσία και χαρίζοντας ένα βιβλίο δυναμώνουμε το φως σε νου και καρδιά.

 

αφίσα 1

Τα παιδιά επέλεξαν ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη του σπιτιού τους,το τύλιξαν με όμορφο περιτύλιγμα ,έγραψαν πάνω το όνομά τους και μετά από κλήρωση το αντάλλαξαν με άλλο παιδί.

 

Στη συνέχεια τα παιδιά κατά τη διάρκεια των διακοπών των Χριστουγέννων, στη χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα του σπιτιού τους βγάλανε φωτογραφία την ώρα της ανάγνωσης και την ανέβασαν σε ένα padlet που δημιουργήθηκε γι’ αυτό το σκοπό.

 

BIBLIO Αντιγραφή

 

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας!

“Δέντρα-«στολίδια» στην αυλή μας”

Το σχολείο μας συμμετείχε στην Εκπαιδευτική Δράση με θέμα:”Δέντρα -«στολίδια» στην αυλή μας” που διοργανώθηκε από την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της  Δ/νσης  Α/θμιας  Εκπ/σης   Δυτ.θεσ/νίκης.

Τα παιδιά  στόλισαν δύο από τα δέντρα της αυλής μας με στολίδια από φυσικά και ανακυκλώσιμα υλικά δίνοντας το δικό τους οικολογικό μήνυμα. Συγκεκριμένα έβαψαν κουκουνάρια και τα πασπάλισαν με χρυσόσκονη. Επίσης  ζωγράφισαν παλιά  καπάκια βάζων και από την πίσω πλευρά έγραψαν τις ευχές τους .