Από τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2022 (EU CODE WEEK 2022) με τη δραστηριότητα  “Let’s draw a cake with an Algorithm to celebrate” (Ελάτε να ζωγραφίσουμε μία τούρτα με έναν αλγόρυθμο για να γιορτάσουμε). Τα παιδιά ακολουθώντας  μια σειρά από βήματα (αλγόρυθμο) σε φύλλο εργασίας ,κατάφεραν  να ζωγραφίσουν μία τούρτα.

 

Στη συνέχεια κάθε τμήμα  ζωγράφισε μια διαφορετική τούρτα δημιουργώντας έναν άλλον αλγόρυθμο, τον οποίο στείλαμε στα άλλα σχολεία που συμμετείχαν στη δράση, προκειμένου να τον ακολουθήσουν και αυτοί με τη σειρά τους.

 

Αφού ολοκληρώσαμε με επιτυχία το πρόγραμμα, το σχολείο μας και κάθε παιδί ατομικά πήραμε βεβαίωση συμμετοχής.

 

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week) με τη δράση “Happy Birthday Codeweek”. Πρόκειται για μία δράση συνεργασίας πολλών σχολείων για την οποία μας αποδόθηκε βεβαίωση συμμετοχής.

Σε πρώτη φάση και σε έναν  δοσμένο «χάρτη» έπρεπε να κατευθύνουμε την bee-bot να περάσει από όλα τα δώρα και να καταλήξει στην τούρτα. Τα παιδιά έπρεπε να ορίσουν τη διαδρομή, να καταγράψουν τον κώδικα και να δώσουν την εντολή στο ρομποτάκι.

Στην συνέχεια έπρεπε να επιλέξουμε και εμείς να κρύψουμε ένα δώρο σε κάποιο σημείο του «χάρτη» και να φτιάξουμε τον κώδικα, προκειμένου να τον «σπάσουν » και τα υπόλοιπα σχολεία που παίρνουν μέρος.

Ξεκινήσαμε με  δραστηριότητες στο δάπεδο, για να  εξοικειωθούν τα παιδιά με τις εντολές (μπροστά, στρίψε δεξιά, στρίψε αριστερά), κατά τις οποίες κάθε παιδί έγινε ρομπότ και έπρεπε να κινηθεί με βάση την συγκεκριμένη εντολή.  Για τον ορισμό της διαδρομής αρχικά χρησιμοποιήθηκαν μαρκαδόροι και στη συνέχεια κάρτες με εντολές-βέλη.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια αφού , πειραματιστήκαμε με το ποντίκι- ρομπότ και μάθαμε τις βασικές λειτουργίες του (μπροστά- πίσω, αριστερά- δεξιά, εκκίνηση),  το προγραμματίσαμε να συλλέξει ένα- ένα τα δώρα πάνω στο χάρτη και να φτάσει στην τούρτα.

Έπειτα, κρύψαμε ένα δικό μας δώρο και αποτυπώσαμε τον δικό μας κώδικα στο χαρτί προκειμένου να τον “σπάσουν” και τα άλλα σχολεία που συμμετείχαν στη δράση.

 

Ακολούθησε ατομικό φύλλο εργασίας.

 

Ολοκληρώσαμε με επιτυχία τη δραστηριότητα  και πήραμε  βεβαίωση  συμμετοχής.