6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ

Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/402

• Συμμετοχή του τμήματος Α1 στο περιβαλλοντικό δίκτυο «Κλικ,προστάτευσε το!». Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ντουβαρτζή Κωνσταντίνα.

Στα πλαίσια του προγράμματος οι μαθητές καλούνται να φωτογραφήσουν εικόνες σχετικές με το θέμα που επιλέχθηκε από το τμήμα και θεωρούν ότι χρήζει προστασίας.

• Συμμετοχή των τμήματων Α1,Α2,Α3, Α4 και Β3 στο περιβαλλοντικό δίκτυο «Ταπερίστας».  Υπεύθυνες  καθηγήτριες: Ντουβαρτζή Κωνσταντίνα, Τσανανά Ευγενία, Τέντσιου Ελένη.

Το συγκεκριμένο Σχολικό Δίκτυο Δράσης μέσα από την εφαρμογή της πρακτικής στοχεύει στην υιοθέτηση υγιεινής διατροφής.Επιπλέον επιδιώκει την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την οικονομία στους πόρους και στα αγαθά και την ανάπτυξη υπεύθυνης περιβαλλοντικά συμπεριφοράς των μαθητών σε σχέση με την ποσότητα τροφής που προμηθεύονται, ώστε να μειώσουν τη σπατάλη τροφίμων και την παραγωγή οργανικών υπολειμμάτων.

• Συμμετοχή του τμήματος Β2 και Γ1 στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και Πολιτιστικών θεμάτων Ανατολικής Θεσσαλονίκης με τίτλο: «Ξεναγοί σε δράση!». Υπεύθυνες καθηγήτριες: Ντουβαρτζή Κωνσταντίνα, Σωτηροπούλου Καλλιόπη.

Σκοπός του δικτύου είναι η γνωριμία, η καταγραφή και η ανάδειξη των πολιτιστικών και περιβαλλοντικών στοιχείων του τόπου μας, με τελικό παραγόμενο έναν ψηφιακό χάρτη της Θεσσαλονίκης και των περιφερειακών Δήμων της.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες  καλούνται να αναλάβουν το ρόλο του ξεναγού, να συνεργαστούν, να ερευνήσουν, να συλλέξουν και να καταγράψουν τα ζητούμενα πολιτιστικά, περιβαλλοντικά και ιστορικά στοιχεία του τόπου μας, που θα επιλεγούν από το τμήμα.

Κατά τη φετινή σχολική χρονιά τα τμήματα του σχολείου μας υλοποιούν  τα παρακάτω περιβαλλοντικά προγράμματα και προγράμματα πολιτιστικών θεμάτων:

Β2 Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης «Αναζητώντας την παλιά Θεσσαλονίκη» Συντονίστρια: Ντουβαρτζή Κωνσταντίνα.Υποστηρικτική ομάδα: Τσανανά Ευγενία, Τέντσιου Ελένη.

Β2 –Β3 Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων  «Άνθη του καλού ή άνθη του κακού;Εθισμοί και υγιείς αγχολυτικές διέξοδοι;» Συντονιστής: Μαρούδας Παναγιώτης Υποστηρικτική ομάδα: Κυδώνα Αναστασία.

Β3 Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης «Καλλιεργώντας καλές πρακτικές» Συντονίστρια: Τσανανά Ευγενία Υποστηρικτική ομάδα: Συμεωνίδη Ειρήνη.

Β4 Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων  «Φιλαναγνωσία  στην πράξη» Συντονιστής: Πέτσας Νικόλαος.

Γ1 Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης  «Ξεναγοί σε δράση» Συντονίστρια: Σωτηροπούλου Καλλιόπη Υποστηρικτική ομάδα: Συμεωνίδη Ειρήνη, Τσανανά Ευγενία.

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα «ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ», το 1ο Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας που διοργανώνεται για όλα τα Γυμνάσια του Δήμου Καλαμαριάς.

Στόχος του εγχειρήματος είναι η προώθηση και η καλλιέργεια της αναγνωστικής σχέσης των παιδιών με τα βιβλία. Πρωταρχική επιδίωξη αποτελεί η ίδια η απόλαυση της ανάγνωσης μέσα από τα επιλεγμένα βιβλία που  προτείνονται στα παιδιά καθώς και ο εμπλουτισμός τους με ποικίλες γνώσεις, η τροφοδότηση της φαντασία τους και η καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης και της αισθητικής τους αντίληψης. Ακόμη τα παιδιά αποκτούν την εμπειρία συμμετοχής σε μια πολιτιστική δραστηριότητα ευρείας κλίμακας.

Συγκεκριμένα συμμετέχουν τα παρακάτω τμήματα:

Τμήμα Α1 και  Α2: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ντουβαρτζή Κωνσταντίνα.

Τμήμα Α3 και  Α4: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τέντσιου Ελένη

Τμήμα Β4: Υπεύθυνος  καθηγητής: Πέτσας Νικόλαος

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές των Γυμνασίων του Δήμου Καλαμαριάς. Οι  δηλώσεις  συμμετοχής γίνονται αποκλειστικά και μόνο από τον/την  υπεύθυνο εκπαιδευτικό ή τον/την φιλόγογο του τμήματος, συμπληρώνοντας τη σχετική ηλεκτρονική φόρμα έως και τις 15 Μαρτίου 2022.

Ταυτόχρονα, δίνεται η δυνατότητα ανεξάρτητης δήλωσης συμμετοχής για τους μαθητές που επιθυμούν να ενταχθούν στους «ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ», αλλά δεν έχει εγγραφεί η τάξη τους. Η εγγραφή πραγματοποιείται στην παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα έως και τις 15 Μαρτίου 2022: https://docs.google.com/forms/d/1Km5qy2BHLnF5UM_Q3uZ_BwcshQzt21Nn5hygfHfa8gU/viewform?edit_requested=true

Έχει ήδη πραγματοποιηθεί  εγγραφή των παραπάνω τμημάτων του γυμνασίου μας, στη σχετική ηλεκτρονική φόρμα.

Τα παιδιά έχουν ήδη ενημερωθεί στο προσωπικό τους mail μέσω της πλατφόρμας  eclass και τους έχει αποσταλεί η λίστα με τα προτεινόμενα από τις βιβλιοθήκες  του Δήμου βιβλία.

Επιπλέον η λίστα με τα προτεινόμενα βιβλία  βρίσκεται αναρτημένη στην ηλεκτρονική σελίδα των Βιβλιοθηκών https://lib.kalamaria.gr

Επομένως οι μαθητές των παραπάνω τμημάτων,αλλά και οι μαθητές  που δηλώνονται με ατομική συμμετοχή καλούνται να διαβάζουν  τουλάχιστον ένα από τα βιβλία της προτεινόμενης λίστας, που αντιστοιχεί στην τάξη τους, για να θεωρηθεί έγκυρη η συμμετοχή τους (μπορούν να τα δανειστούν από τις βιβλιοθήκες ή να τα προμηθευτούν από  οπουδήποτε αλλού) . Στη συνέχεια οφείλουν να περνούν κάθε βιβλίο που διαβάζουν στην ηλεκτρονική φόρμα “ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΔΙΑΒΑΣΑ” ώστε να προκύψουν τα τελικά αποτελέσματα  με τις συνολικές αναγνώσεις αλλά και τα Ρεκόρ Ανάγνωσης για όλα τα γυμνάσια.

https://docs.google.com/forms/d/1f4RqJBr0QKOelGfd5P2csceYKgW6b2UqClOr1Rlf2rk/edit

Η συμπλήρωση της φόρμας ανάγνωσης είναι υποχρεωτική. Σε διαφορετική περίπτωση η συμμετοχή θα θεωρείται άκυρη.

Το πρόγραμμα ανάγνωσης ολοκληρώνεται  στις 20 Μαιου 2022.

Έπαινοι θα δοθούν σε όλους τους μαθητές που θα διαβάσουν έστω κι ένα βιβλίο από τη λίστα, καθώς και στα Γυμνάσια που θα διακριθούν με τα Ρεκόρ Ανάγνωσης.

Μέτρα προστασίας για την πανδημία του Covid-19

Όλα τα βιβλία των βιβλιοθηκών, κατά την επιστροφή τους, παραμένουν σε καραντίνα, στο χώρο της βιβλιοθήκης, για  ένα χρονικό διάστημα (3 ημερών), για την αποφυγή πιθανής μόλυνσης. Για αυτό το λόγο δεν συστήνεται η ανταλλαγή βιβλίων μεταξύ των μαθητών, αλλά  η άμεση επιστροφή των βιβλίων στη βιβλιοθήκη για την τήρηση της συγκεκριμένης διαδικασίας.

 

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονυσίου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, σύμφωνα με την υπ. αριθμ. 17889 κοινή απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών, Εξωτερικών και Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΦΕΚ Β’ 1384/24/04/2017).

  «Με την θέσπιση αυτής της παγκόσμιας ημέρας επιδιώκεται η ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην εδραίωση τόσο του ευρωπαϊκού όσο και του παγκόσμιου πολιτισμού. Η ελληνική γλώσσα κατά την αρχαιότητα ευτύχησε να καταστεί φορέας μορφοποίησης και μεταβίβασης σημαντικών επιστημονικών θεωριών, φιλοσοφικών θεωρήσεων και λογοτεχνικών κειμένων. Στην ελληνική γράφτηκαν λίγο αργότερα τα πιο σημαντικά κείμενα του Χριστιανισμού για να διαδοθούν σε ολόκληρο τον κόσμο. Στο διάβα των αιώνων υπήρξε καθοριστική η συμβολή της ως μέσου αποθησαύρισης και διάδοσης του ελληνικού πολιτισμού και επιβιώνει ως τις μέρες μας, στη νεότερη εκδοχή της, ως μια από τις μακροβιότερες ζωντανές γλώσσες παγκοσμίως» αναφέρεται σε εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας.

Σύμφωνα με την κοινή υπουργική απόφαση, το Υπουργείο Εξωτερικών θα μεριμνήσει για την αναγνώριση της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας και από τους διεθνείς οργανισμούς, όπως ο ΟΗΕ και η ΟΥΝΕΣΚΟ.

 «O εορτασμός αυτός αποτελεί μια έμπρακτη αναγνώριση του σημαντικού διαχρονικού ρόλου της Ελληνικής ως φορέα πολιτισμικών αξιών οι οποίες συνέβαλαν αποφασιστικά στη δημιουργία του σύγχρονου δυτικού πολιτισμού» επισημαίνει ο πρύτανης του ΕΚΠΑ, Θάνος Δημόπουλος.

Σας ενημερώνουμε ότι στα πλαίσια λειτουργίας του Συμβουλευτικού Σταθμού για γονείς, παιδιά και εφήβους της Αντιδημαρχίας παιδείας, αθλητισμού, νεολαίας και δια βίου μάθησης του Δήμου Καλαμαριάς, θα διεξαχθούν πέντε (5) ομιλίες τον Φεβρουάριο του 2022 με διάφορες θεματικές. Οι ομιλίες απευθύνονται σε γονείς-κηδεμόνες και μαθητές και θα διεξαχθούν διαδικτυακά μέσω zoom.

Σχετικές πληροφορίες μπορείτε να βρείτε  ΕΔΩ

Λήψη αρχείου

28/01/1976: Η δημοτική γλώσσα καθιερώνεται επισήμως στην εκπαίδευση και στη δημόσια διοίκηση, επί πρωθυπουργίας Κωνσταντίνου Καραμανλή, έπειτα από εισήγηση του υπουργού Παιδείας, Γεώργιου Ράλλη.

Η 27^η Ιανουαρίου καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 2 Νοεμβρίου 2005 ως Διεθνής Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος από το ναζιστικό καθεστώς κατά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Η συγκεκριμένη ημερομηνία επιλέχθηκε, επειδή στις 27 Ιανουαρίου 1945  τα σοβιετικά στρατεύματα απελευθέρωσαν το μεγαλύτερο στρατόπεδο συγκέντρωσης στο Άουσβιτς-Μπίρκεναου στην Πολωνία.

Στην Ελλάδα καθιερώθηκε ως Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος.

Το Ολοκαύτωμα ήταν η συστηματική, προγραμματική, και κρατική πολιτική πρακτική διώξεων και εξόντωσης περίπου έξι εκατομμυρίων Εβραίων από το ναζιστικό καθεστώς και τους συνεργάτες του. Η λέξη της Αγγλικής «Holocaust» προέρχεται από την αρχαία ελληνική λέξη «ολοκαύτωμα» και σημαίνει κυριολεκτικά “πλήρως καμμένη προσφορά θυσίας”. Οι Ναζί, οι οποίοι ανέλαβαν την εξουσία στη Γερμανία τον Ιανουάριο του 1933, πίστευαν ότι οι Γερμανοί ήταν «φυλετικά ανώτεροι» και ότι οι Εβραίοι, που θεωρούνταν «κατώτεροι,» αποτελούσαν μια εξωτερική απειλή για την επινοημένη γερμανική φυλετική κοινότητα. Οι γερμανικές αρχές στράφηκαν εναντίον και άλλων «φυλετικά/βιολογικά κατώτερων» πληθυσμιακών ομάδων: Ρομά (Τσιγγάνοι), ατόμων με αναπηρίες και ορισμένων σλαβικών λαών (Πολωνοί, Ρώσοι και άλλοι). Άλλες ομάδες υπέστησαν διώξεις λόγω πολιτικών, ιδεολογικών, και κοινωνικών συμπεριφορών, όπως κομμουνιστές, σοσιαλιστές, μάρτυρες του Ιεχωβά και ομοφυλόφιλοι.

Στα πρώτα χρόνια του ναζιστικού καθεστώτος, η εθνοσοσιαλιστική κυβέρνηση δημιούργησε στρατόπεδα συγκέντρωσης για τον εγκλεισμό πραγματικών και φαντασιακών πολιτικών και ιδεολογικών αντιπάλων. Μετά την εισβολή στη Σοβιετική Ένωση τον Ιούνιο του 1941, τα Einsatzgruppen (κινητές μονάδες εξόντωσης) παρέμειναν πίσω από τις γερμανικές γραμμές προβαίνοντας σε μαζικές δολοφονίες Εβραίων, Ρομά και στελεχών του σοβιετικού κράτους και του κομμουνιστικού κόμματος. Τα SS, η γερμανική αστυνομία και μονάδες του στρατού δολοφόνησαν περισσότερους από ένα εκατομμύριο Εβραίους –άνδρες, γυναίκες και παιδιά, και εκατοντάδες χιλιάδες άλλους. Από το 1941 έως το 1944, οι αρχές της ναζιστικής Γερμανίας εκτόπισαν εκατομμύρια Εβραίους από τη Γερμανία, τις κατεχόμενες περιοχές και από πολλές από τις συμμαχικές τους χώρες σε γκέτο και κέντρα εξόντωσης, τα οποία συχνά αποκαλούνται στρατόπεδα θανάτου, όπου δολοφονήθηκαν σε ειδικά σχεδιασμένους θαλάμους αέριων. Το 1933, ο Εβραϊκός πληθυσμός της Ευρώπης αριθμούσε πάνω από εννέα εκατομμύρια άτομα. Το 1945 οι Γερμανοί και οι συνεργάτες τους είχαν πλέον δολοφονήσει τα δύο τρίτα των Εβραίων της Ευρώπης στο πλαίσιο της «Τελικής Λύσης,» του οργανωμένου από τους Ναζί σχεδίου ριζικής εξόντωσης των Εβραίων της Ευρώπης.

Παράθεμα από https://encyclopedia.ushmm.org/content/el/article/holocaust-abridged-article

Δείτε:

• https://www.youtube.com/watch?v=Lh1ddRWbRYE  Τα παπούτσια του Δούναβη                                                                     Ένα συγκλονιστικό μνημείο που βρίσκεται δίπλα στη Γέφυρα των Αλυσίδων στον Δούναβη. Φιλοτεχνήθηκε από τον σκηνοθέτη Can Togay και τον γλύπτη Gyula Pauer και είναι αφιερωμένο στους 550.000 Ούγγρους Εβραίους που σκοτώθηκαν το 1944-45 από συμπατριώτες τους, συνεργάτες των Ναζί. Το μνημείο βρίσκεται σε απόσταση αναπνοής από το Κοινοβούλιο, όπου το 1938 ψηφίστηκαν οι πρώτοι νόμοι εναντίον των Εβραίων.                                                                 Έχει ειπωθεί ότι «είναι μια διαδρομή με 40 μπρούντζινα αδειανά ζεύγη υποδημάτων, πάνω στις πλάκες του πεζοδρομίου, σαν τα τελευταία βήματα μιας χορογραφίας που οδηγούσε στην εξόντωση.»                                                                                              
• https://www.youtube.com/watch?v=SphJQY9pueA   Η ανθρωπότητα «θυμάται»: Ημέρα Μνήμης για το Ολοκαύτωμα 
• https://www.youtube.com/watch?v=hRMcPJrWm-g  PORCELAIN UNICORN 
• Την ταινία “Το παιδί με τις ριγέ πυτζάμες” (Τhe boy in striped pyjamas)
  

Επιμέλεια: Πέτσας Νικόλαος,   Ντουβαρτζή Κωνσταντίνα

Τη Δευτέρα 15/11/2021  το τμήμα Β3 του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Ποροιων  και  παρακολούθησε περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: ΄Δασικά μονοπάτια’, κατά το οποίο δόθηκε στους μαθητές η ευκαιρία να περπατήσουν στο δάσος και να παρατηρήσουν φυτά και ήχους.Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες  κ.Συμεωνίδη και κ.Σωτηροπούλου.