6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ

Συμμετοχή του σχολείου μας στους Σχολικούς Αγώνες Πετοσφαίρισης

Την Παρασκευή 24/04/2026, στο πλαίσιο των Σχολικών Αγώνων, το σχολείο μας συμμετείχε στο πρωτάθλημα Πετοσφαίρισης, εκπροσωπούμενο από τις μαθήτριές μας με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και αγωνιστικό πνεύμα.

Οι νεαρές αθλήτριες αγωνίστηκαν με χαρά, υπευθυνότητα και σεβασμό στους κανόνες του αθλήματος και στις αξίες του fair play, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες μέσα από τη συμμετοχή τους. Με την παρουσία και τη στάση τους άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις τόσο στους διοργανωτές όσο και στους παρευρισκόμενους στο ΔΑΚ Καλαμαριάς, όπου πραγματοποιήθηκαν οι αγώνες.

Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριές μας για την εξαιρετική προσπάθεια, το ήθος και την όμορφη εκπροσώπηση του σχολείου μας!

Πρωτότυπες επιχειρήσεις με οικολογικές κατασκευές

Στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας και του δικτύου Οικολογικά σχολεία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του 6ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς εργάστηκαν ομαδικά, ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους και παρουσίασαν πρωτότυπες οικολογικές κατασκευές με στόχο την προστασία του περιβάλλοντος και την προώθηση της ανακύκλωσης και της βιώσιμης ανάπτυξης.

Μέσα από τη δημιουργία εικονικών εταιρειών, οι μαθητές συνδύασαν τη φαντασία, την τεχνολογία και την οικολογική συνείδηση, παρουσιάζοντας καινοτόμες ιδέες που θα μπορούσαν να συμβάλουν στη βελτίωση της καθημερινής ζωής και στη μείωση της περιβαλλοντικής επιβάρυνσης.

Η εικονική εταιρεία Β.ΟΙ.Κ.Κ.Α.Π.

Οι μαθητές δημιούργησαν την εικονική εταιρεία «Β.ΟΙ.Κ.Κ.Α.Π.» (Βιοενεργειακοί Οικολογικοί Κάδοι Καύσης Απορριμμάτων Πολυκατοικιών), παρουσιάζοντας μία πρωτότυπη ιδέα διαχείρισης απορριμμάτων και παραγωγής ενέργειας.

Η μαθήτρια Βιβή Ζ. του τμήματος Β1 περιγράφει:

«Με τους συμμαθητές μου, αυτή τη σχολική χρονιά επιχειρήσαμε και φτιάξαμε μία εικονική εταιρεία, την ονομάσαμε Β.ΟΙ.Κ.Κ.Α.Π., δηλαδή Βιοενεργειακοί Οικολογικοί Κάδοι Καύσης Απορριμμάτων Πολυκατοικιών. Το μηχάνημα που δημιουργήσαμε θα τοποθετείται στο υπόγειο μιας πολυκατοικίας και θα συνδέεται μέσω ενός σωλήνα που θα περνά από κάθε όροφο και εκεί οι ένοικοι θα πετούν τα σκουπίδια τους.

Το μηχάνημα θα ενεργοποιείται μέσω touch screen οθόνης, ενώ ειδικά φίλτρα θα συγκρατούν τις τοξίνες ώστε να προστατεύεται η ατμόσφαιρα. Η θερμική ενέργεια από την καύση θα μετατρέπεται σε ηλεκτρική και θα αποθηκεύεται σε μπαταρία για χρήση στους κοινόχρηστους χώρους ή στα διαμερίσματα της πολυκατοικίας.

Για την κατασκευή της εργασίας χρησιμοποιήσαμε μόνο επαναχρησιμοποιούμενα υλικά.»

Η κατασκευή «Μπουκαλόρουχα»

Μία ακόμη ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ιδέα ήταν η δημιουργία της εικονικής εταιρείας «Μπουκαλόρουχα», η οποία συνδέει την ανακύκλωση πλαστικών μπουκαλιών με την παραγωγή ρούχων.

Η μαθήτρια Σοφία-Μαρία Ν. του τμήματος Β4 αναφέρει:

«Την φετινή χρονιά στο μάθημα της Τεχνολογίας κάναμε μία πολύ ωραία κατασκευή για την εταιρεία μας που την ονομάσαμε “Μπουκαλόρουχα”. Η κατασκευή αυτή είναι πολύ απλή και εύκολη: ανακυκλώνεις μπουκάλια, τα βάζεις μέσα στη συσκευή και ανάλογα παίρνεις και μία μπλούζα.

Υπάρχουν διάφορες επιλογές, όπως φούτερ ή κοντομάνικες μπλούζες, διαφορετικά χρώματα και μεγέθη, ενώ η πληρωμή μπορεί να γίνει με κάρτα ή μετρητά.

Θέλουμε να διευκολύνουμε την ανακύκλωση με έναν απλό και δημιουργικό τρόπο και θα χαρούμε πολύ να δοκιμάσετε την ιδέα μας και να μας πείτε τη γνώμη σας.»

 

Επίσκεψη Πολιτιστικού στο ραδιόφωνο

Η ομάδα των μαθητών/τριών που συμμετείχαν κατά το σχολικό έτος 2025-26 στο Πολιτιστικό πρόγραμμα «Σχολικός Ηλεκτρονικός Τύπος» και οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί κ. Αποστολίδου Κ., κ. Κυριακοπούλου Α. και κ. Λουκά Β. επισκέφτηκαν τον ραδιοφωνικό σταθμό Imagine Radio όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον ραδιοφωνικό παραγωγό αλλά και πολύ δημοφιλή τηλεοπτικό παρουσιαστή κ. Γιάννη Σερβετά.

Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν μέσα από το studio σε ζωντανή μετάδοση την πρωινή ραδιοφωνική εκπομπή του κ. Σερβετά και της κ. Γαληνού και είχαν τη δυνατότητα να συμπαρουσιάσουν και να διαδράσουν με τους παραγωγούς της εκπομπής κατανοώντας βιωματικά τι σημαίνει να βρίσκεσαι πίσω από ένα μικρόφωνο και να επικοινωνείς με τους ακροατές ενημερώνοντας και παράλληλα διασκεδάζοντάς τους. Οι μαθητές/τριες του προγράμματος είχαν προετοιμάσει ερωτηματολόγιο προκειμένου να μπορέσουν να γνωρίσουν καλύτερα τον επιδραστικό και πολύ επικοινωνιακό παρουσιαστή κ. Σερβετά ο οποίος πρόθυμα και χωρίς κανέναν δισταγμό απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις σχετικά με την επαγγελματική του πορεία και εξέλιξη.

Παράλληλα οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν από τους εργαζόμενους του ραδιοφωνικού σταθμού για επαγγελματικές επιλογές όπως διαφήμιση, τεχνική υποστήριξη λειτουργίας του σταθμού, λογιστικά, πωλήσεις, γραμματειακή υποστήριξη και έτσι απέκτησαν μια ολοκληρωμένη εικόνα επαγγελματικού προσανατολισμού στον τομέα των μέσων μαζικής ενημέρωσης. Στο τέλος την επίσκεψης οι μαθητές/τριες δήλωσαν ότι βίωσαν μια πρωτόγνωρη εμπειρία που θα τους μείνει αξέχαστη.

Δράσεις στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026, στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήριο Δεξιοτήτων», του προγράμματος Αγωγής Υγείας και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας ενημερωτικές και βιωματικές δράσεις με στόχο την επαγγελματική ενημέρωση, την καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε σημαντικά ζητήματα της σύγχρονης κοινωνίας.

Στις 15 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση σχετικά με τα Σώματα Ασφαλείας από υπεύθυνο της Σχολής Πολέμου, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον ρόλο και την αποστολή των Σωμάτων Ασφαλείας, καθώς και τις απαιτήσεις και τις προοπτικές των αντίστοιχων επαγγελμάτων.

Στις 16 Φεβρουαρίου 2026 το σχολείο μας συνεργάστηκε με εκπρόσωπο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, ο οποίος ενημέρωσε τους μαθητές στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας για την κλιματική αλλαγή και τις φυσικές καταστροφές. Η παρουσίαση επικεντρώθηκε στο επάγγελμα του πυροσβέστη, στις ευθύνες και την κοινωνική προσφορά του, καθώς και στα φαινόμενα των πυρκαγιών και των σεισμών. Παράλληλα, δόθηκαν χρήσιμες οδηγίες για την πρόληψη κινδύνων και την αυτοπροστασία των μαθητών. Η δράση συνέβαλε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα πολιτικής προστασίας και περιβαλλοντικής ευθύνης, ενώ ακολούθησε ενεργή συζήτηση με ιδιαίτερο ενδιαφέρον από τους μαθητές.

Στις 16 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας, οι μαθητές της Γ’ τάξης παρακολούθησαν ενημέρωση σχετικά με τη σεξουαλική αγωγή. Η δράση στόχευε στην υπεύθυνη ενημέρωση των μαθητών πάνω σε θέματα υγείας, σχέσεων και προσωπικής ανάπτυξης, μέσα σε κλίμα σεβασμού και εμπιστοσύνης.

Στις 20 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους εργαστηριακούς χώρους του σχολείου και ενημερώθηκαν από τους εκπαιδευτικούς των τομέων ειδικοτήτων για τα γνωστικά αντικείμενα και τις επαγγελματικές δυνατότητες που προσφέρει η τεχνική εκπαίδευση.

Τέλος, στις 18 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση για τα επαγγέλματα του ψυχολόγου, του κοινωνιολόγου, του νοσηλευτή και της ειδικής αγωγής. Οι μαθητές γνώρισαν τις ιδιαιτερότητες και τη σημασία των επαγγελμάτων αυτών, καθώς και τον σημαντικό κοινωνικό τους ρόλο.

Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στην επαγγελματική ενημέρωση των μαθητών, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής και στην ενίσχυση της σύνδεσης του σχολείου με την κοινωνία και τον επαγγελματικό κόσμο.

 

Ομαλή μετάβαση στο Γυμνάσιο

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή μετάβαση στο Γυμνάσιο», πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμαριάς στο σχολείο μας, το 6ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο σχολικό τους περιβάλλον και να περιηγηθούν στους χώρους του Γυμνασίου με τη βοήθεια των μαθητών του 15μελούς συμβουλίου, οι οποίοι ανέλαβαν να τους ξεναγήσουν και να τους ενημερώσουν για την καθημερινή ζωή στο σχολείο.

Επιπλέον, οι μαθητές επισκέφθηκαν την έκθεση Τεχνολογίας και Καλλιτεχνικών. Οι εργασίες του μαθήματος της Τεχνολογίας αποτελούνταν από δημιουργίες των μαθητών της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, κατασκευασμένες από ανακυκλώσιμα υλικά. Την ξενάγηση στην έκθεση ανέλαβαν μαθητές από τον όμιλο «Ένα βιβλίο ζωντανεύει», οι οποίοι παρουσίασαν τα έργα και εξήγησαν στους μαθητές του Δημοτικού, τη σημασία της ανακύκλωσης και της αειφορίας, αναδεικνύοντας την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος μέσα από δημιουργικές δράσεις και επαναχρησιμοποίηση υλικών.

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε ιδιαίτερα ευχάριστο κλίμα και συνέβαλε ουσιαστικά στην εξοικείωση των μαθητών με τη νέα βαθμίδα εκπαίδευσης, βοηθώντας τους να αισθανθούν μεγαλύτερη άνεση και σιγουριά για τη μετάβασή τους στο Γυμνάσιο.

Δημοσίευση άρθρου στο site του 13ο Δημοτικού σχολείου Καλαμαριάς στο παρακάτω link

https://13dim-kalam.thess.sch.gr/i-st%ce%84-taxi-episkeftike-to-6o-gymnasio-kalamarias/

 

Φεστιβάλ χορωδιών

Η χορωδία του 6ο Γυμνασίου Καλαμαριάς συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά στη Συνάντηση Μαθητικών Χορωδιών που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 στο αμφιθέατρο του Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης και διοργανώθηκε από τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Οι μαθητές παρουσίασαν το πρόγραμμα τραγουδιών που προετοίμασαν στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων «Μουσικές διαδρομές: Γέφυρες ή φράκτες; Ψηλαφίζοντας την έννοια της συν-χώρησης».

Το πρόγραμμα περιλάμβανε  δίφωνο κανόνα «Μαχητές στη ζωή», το παραδοσιακό «Μενεξέδες και Ζουμπούλια», το «Count on Me» του BrunoMars και το τραγούδι «Όπου υπάρχει αγάπη» του Στ. Βαρελά.

Με ευαισθησία, συνεργασία και όμορφη σκηνική παρουσία, τα παιδιά εκπροσώπησαν το σχολείο μας με τον καλύτερο τρόπο, αποδεικνύοντας πως η μουσική μπορεί να ενώνει και να δίνει χώρο στη συλλογική έκφραση και τη δημιουργία.

Θερμές ευχαριστίες στους διοργανωτές και στους οικοδεσπότες της συνάντησης για τη φιλοξενία και την όμορφη εμπειρία που πρόσφεραν στους μαθητές μας.

 

 

Ο ξεριζωμός των Ποντίων μέσα από προσωπικές μαρτυρίες

Το Πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Ο ξεριζωμός των Ποντίων μέσα από προσωπικές μαρτυρίες» υλοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας του τμήματος Γ3, με υπεύθυνους καθηγητές την κ. Δημητρακοπούλου, τον κ. Κωνσταντούλας και την κ. Κακαλέτση.
Μέσα από τη μελέτη των απομνημονευμάτων ενός ιστορικού υποκειμένου (παππού Θ.Παγκαλίδη) οι μαθητές γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα του ξεριζωμού των Ποντίων και βίωσαν τις εναγώνιες προσπάθειες επιβίωσης των προσφύγων.
Πραγματοποιήθηκε διήμερη εκδρομή στο νομό Ημαθίας για την αναβίωση του δρόμου της προσφυγιάς του «παππού», ο οποίος εγκαταστάθηκε μόνιμα στη Νάουσα. Ταυτόχρονα, οι μαθητές περιηγήθηκαν στη Βέροια, όπου επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη, το Βήμα του Αποστόλου Παύλου, την εβραϊκή συνοικία, το Μέγαρο Μουσικής και την έκθεση Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
Στη Νάουσα επισκέφθηκαν το Μουσείο κλωστοϋφαντουργίας, τον Άγιο Νικόλαο και τον χώρο θυσίας Ναουσαίων γυναικών.

Δημιουργική γραφή στην Α΄ Γυμνασίου: «Ανάποδη Οδύσσεια»

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Οδύσσειας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης Γυμνασίου του τμήματος Α4 συμμετείχαν σε δράση δημιουργικής γραφής με θέμα «Ανάποδη Οδύσσεια». Η δράση πραγματοποιήθηκε με στόχο την ανάπτυξη της δημιουργικής γραφής και την ενίσχυση της αυτενέργειας των μαθητών στη λογοτεχνική συγγραφή. Μέσα από τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, οι μαθητές προσέγγισαν την Οδύσσεια με έναν διαφορετικό και σύγχρονο τρόπο, δίνοντας τη δική τους εκδοχή στις περιπέτειες του Οδυσσέα.

Από τη δράση ξεχώρισε μια ομάδα δύο μαθητριών, οι οποίες δημιούργησαν ένα πρωτότυπο ψηφιακό βιβλίο εμπνευσμένο από το ομηρικό έργο. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθήτριες συνεργάστηκαν, εμπνεύστηκαν από τους ήρωες και τα γεγονότα της Οδύσσειας και αξιοποίησαν ψηφιακά εργαλεία για τη δημιουργία και την παρουσίαση των εργασιών τους. Το ψηφιακό βιβλίο που δημιούργησαν οι δύο μαθήτριες αποτέλεσε ένα ιδιαίτερα δημιουργικό αποτέλεσμα, συνδυάζοντας τη λογοτεχνική έκφραση με τις νέες τεχνολογίες.

Για να διαβάσετε το ψηφιακό βιβλίο πατήστε πάνω στην εικόνα.

Δημοσίευση της δράσης στο ΠΣΔ https://www.sch.gr/?p=28986

 

 

Εκπαιδευτική εκδρομή του ομίλου «Ένα βιβλίο ζωντανεύει» στη Θεσσαλονίκη

Οι μαθητές του ομίλου «Ένα βιβλίο ζωντανεύει» πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, συνδυάζοντας την ιστορία της πόλης με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την έννοια της αειφορίας.

Η διαδρομή ξεκίνησε από την Παναγία Δεξιά, έναν σημαντικό βυζαντινό ναό της πόλης, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη σχέση της ιστορίας με τη σύγχρονη ζωή στην πόλη. Στη συνέχεια, περπατήσαμε προς την Αψίδα του Γαλερίου (Καμάρα), ένα από τα σημαντικότερα μνημεία της ρωμαϊκής Θεσσαλονίκης. Εκεί πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με το πώς η ατμοσφαιρική ρύπανση και τα απορρίμματα επηρεάζουν τα ιστορικά μνημεία και αλλοιώνουν την πολιτιστική μας κληρονομιά. Οι μαθητές επισκέφτηκαν τον Λευκό Πύργο και συμμετείχαν σε ένα πρωτότυπο «κυνήγι θησαυρού» με θέμα την ιστορία της Θεσσαλονίκης.  Σε κάθε όροφο του μνημείου αναζητούσαν πληροφορίες και απαντήσεις σε ερωτήματα σχετικά με τη ζωή στην πόλη και τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης.

Στην κορυφή του Λευκού Πύργου πραγματοποιήθηκε συζήτηση, όπου όλες οι ομάδες παρουσίασαν τις απαντήσεις και τις σκέψεις τους. Μέσα από τη δράση αυτή κατανόησαν πως η προστασία του περιβάλλοντος και η αειφορία αποτελούν ευθύνη όλων μας για να μπορούν οι επόμενες γενιές  να απολαμβάνουν μια καθαρή και βιώσιμη πόλη.

ΝΟΗΣΙΣ: Από τη γη στο σύμπαν της Τεχνολογίας και της Επιστήμης

Την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείου Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ, στο πλαίσιο των μαθημάτων της Τεχνολογίας, των Μαθηματικών και της Πληροφορικής.

Σε έναν χώρο γεμάτο εφευρέσεις – από το ταπεινό μαχαίρι και το τηλεσκόπιο μέχρι το ψυγείο και τα αυτοκίνητα – οι μαθητές ανακάλυψαν πώς η τεχνολογία διαμόρφωσε την καθημερινότητά μας και επηρέασε την εξέλιξη της ανθρωπότητας.

Οι μαθητές συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Technomaxies και παρακολούθησαν στο Πλανητάριο την προβολή «Από τη Γη στο Σύμπαν», ζωντανεύοντας την επιστήμη μέσα από βιωματικές εμπειρίες. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, είχαν την ευκαιρία να αναρωτηθούν πώς οι μεγάλες εφευρέσεις – από την τυπογραφία μέχρι το τηλέφωνο – άλλαξαν τη ζωή των ανθρώπων και να φανταστούν τον κόσμο του αύριο.