6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ

Δράσεις στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026, στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήριο Δεξιοτήτων», του προγράμματος Αγωγής Υγείας και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας ενημερωτικές και βιωματικές δράσεις με στόχο την επαγγελματική ενημέρωση, την καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε σημαντικά ζητήματα της σύγχρονης κοινωνίας.

Στις 15 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση σχετικά με τα Σώματα Ασφαλείας από υπεύθυνο της Σχολής Πολέμου, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον ρόλο και την αποστολή των Σωμάτων Ασφαλείας, καθώς και τις απαιτήσεις και τις προοπτικές των αντίστοιχων επαγγελμάτων.

Στις 16 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές ενημερώθηκαν για το επάγγελμα του πυροσβέστη από εν ενεργεία πυροσβέστη. Η παρουσίαση επικεντρώθηκε στις δυσκολίες, τις ευθύνες και την κοινωνική προσφορά του επαγγέλματος, ενώ οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση.

Στις 16 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας, οι μαθητές της Γ’ τάξης παρακολούθησαν ενημέρωση σχετικά με τη σεξουαλική αγωγή. Η δράση στόχευε στην υπεύθυνη ενημέρωση των μαθητών πάνω σε θέματα υγείας, σχέσεων και προσωπικής ανάπτυξης, μέσα σε κλίμα σεβασμού και εμπιστοσύνης.

Στις 20 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους εργαστηριακούς χώρους του σχολείου και ενημερώθηκαν από τους εκπαιδευτικούς των τομέων ειδικοτήτων για τα γνωστικά αντικείμενα και τις επαγγελματικές δυνατότητες που προσφέρει η τεχνική εκπαίδευση.

Τέλος, στις 18 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση για τα επαγγέλματα του ψυχολόγου, του κοινωνιολόγου, του νοσηλευτή και της ειδικής αγωγής. Οι μαθητές γνώρισαν τις ιδιαιτερότητες και τη σημασία των επαγγελμάτων αυτών, καθώς και τον σημαντικό κοινωνικό τους ρόλο.

Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στην επαγγελματική ενημέρωση των μαθητών, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής και στην ενίσχυση της σύνδεσης του σχολείου με την κοινωνία και τον επαγγελματικό κόσμο.

 

Ομαλή μετάβαση στο Γυμνάσιο

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή μετάβαση στο Γυμνάσιο», πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμαριάς στο σχολείο μας, το 6ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο σχολικό τους περιβάλλον και να περιηγηθούν στους χώρους του Γυμνασίου με τη βοήθεια των μαθητών του 15μελούς συμβουλίου, οι οποίοι ανέλαβαν να τους ξεναγήσουν και να τους ενημερώσουν για την καθημερινή ζωή στο σχολείο.

Επιπλέον, οι μαθητές επισκέφθηκαν την έκθεση Τεχνολογίας και Καλλιτεχνικών. Οι εργασίες του μαθήματος της Τεχνολογίας αποτελούνταν από δημιουργίες των μαθητών της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, κατασκευασμένες από ανακυκλώσιμα υλικά. Την ξενάγηση στην έκθεση ανέλαβαν μαθητές από τον όμιλο «Ένα βιβλίο ζωντανεύει», οι οποίοι παρουσίασαν τα έργα και εξήγησαν στους μαθητές του Δημοτικού, τη σημασία της ανακύκλωσης και της αειφορίας, αναδεικνύοντας την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος μέσα από δημιουργικές δράσεις και επαναχρησιμοποίηση υλικών.

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε ιδιαίτερα ευχάριστο κλίμα και συνέβαλε ουσιαστικά στην εξοικείωση των μαθητών με τη νέα βαθμίδα εκπαίδευσης, βοηθώντας τους να αισθανθούν μεγαλύτερη άνεση και σιγουριά για τη μετάβασή τους στο Γυμνάσιο.

Δημοσίευση άρθρου στο site του 13ο Δημοτικού σχολείου Καλαμαριάς στο παρακάτω link

https://13dim-kalam.thess.sch.gr/i-st%ce%84-taxi-episkeftike-to-6o-gymnasio-kalamarias/

 

Φεστιβάλ χορωδιών

Η χορωδία του 6ο Γυμνασίου Καλαμαριάς συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά στη Συνάντηση Μαθητικών Χορωδιών που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 στο αμφιθέατρο του Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης και διοργανώθηκε από τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Οι μαθητές παρουσίασαν το πρόγραμμα τραγουδιών που προετοίμασαν στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων «Μουσικές διαδρομές: Γέφυρες ή φράκτες; Ψηλαφίζοντας την έννοια της συν-χώρησης».

Το πρόγραμμα περιλάμβανε  δίφωνο κανόνα «Μαχητές στη ζωή», το παραδοσιακό «Μενεξέδες και Ζουμπούλια», το «Count on Me» του BrunoMars και το τραγούδι «Όπου υπάρχει αγάπη» του Στ. Βαρελά.

Με ευαισθησία, συνεργασία και όμορφη σκηνική παρουσία, τα παιδιά εκπροσώπησαν το σχολείο μας με τον καλύτερο τρόπο, αποδεικνύοντας πως η μουσική μπορεί να ενώνει και να δίνει χώρο στη συλλογική έκφραση και τη δημιουργία.

Θερμές ευχαριστίες στους διοργανωτές και στους οικοδεσπότες της συνάντησης για τη φιλοξενία και την όμορφη εμπειρία που πρόσφεραν στους μαθητές μας.

 

 

Ο ξεριζωμός των Ποντίων μέσα από προσωπικές μαρτυρίες

Το Πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Ο ξεριζωμός των Ποντίων μέσα από προσωπικές μαρτυρίες» υλοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας του τμήματος Γ3, με υπεύθυνους καθηγητές την κ. Δημητρακοπούλου, τον κ. Κωνσταντούλας και την κ. Κακαλέτση.
Μέσα από τη μελέτη των απομνημονευμάτων ενός ιστορικού υποκειμένου (παππού Θ.Παγκαλίδη) οι μαθητές γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα του ξεριζωμού των Ποντίων και βίωσαν τις εναγώνιες προσπάθειες επιβίωσης των προσφύγων.
Πραγματοποιήθηκε διήμερη εκδρομή στο νομό Ημαθίας για την αναβίωση του δρόμου της προσφυγιάς του «παππού», ο οποίος εγκαταστάθηκε μόνιμα στη Νάουσα. Ταυτόχρονα, οι μαθητές περιηγήθηκαν στη Βέροια, όπου επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη, το Βήμα του Αποστόλου Παύλου, την εβραϊκή συνοικία, το Μέγαρο Μουσικής και την έκθεση Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
Στη Νάουσα επισκέφθηκαν το Μουσείο κλωστοϋφαντουργίας, τον Άγιο Νικόλαο και τον χώρο θυσίας Ναουσαίων γυναικών.

Δημιουργική γραφή στην Α΄ Γυμνασίου: «Ανάποδη Οδύσσεια»

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Οδύσσειας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης Γυμνασίου του τμήματος Α4 συμμετείχαν σε δράση δημιουργικής γραφής με θέμα «Ανάποδη Οδύσσεια». Η δράση πραγματοποιήθηκε με στόχο την ανάπτυξη της δημιουργικής γραφής και την ενίσχυση της αυτενέργειας των μαθητών στη λογοτεχνική συγγραφή. Μέσα από τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, οι μαθητές προσέγγισαν την Οδύσσεια με έναν διαφορετικό και σύγχρονο τρόπο, δίνοντας τη δική τους εκδοχή στις περιπέτειες του Οδυσσέα.

Από τη δράση ξεχώρισε μια ομάδα δύο μαθητριών, οι οποίες δημιούργησαν ένα πρωτότυπο ψηφιακό βιβλίο εμπνευσμένο από το ομηρικό έργο. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθήτριες συνεργάστηκαν, εμπνεύστηκαν από τους ήρωες και τα γεγονότα της Οδύσσειας και αξιοποίησαν ψηφιακά εργαλεία για τη δημιουργία και την παρουσίαση των εργασιών τους. Το ψηφιακό βιβλίο που δημιούργησαν οι δύο μαθήτριες αποτέλεσε ένα ιδιαίτερα δημιουργικό αποτέλεσμα, συνδυάζοντας τη λογοτεχνική έκφραση με τις νέες τεχνολογίες.

Για να διαβάσετε το ψηφιακό βιβλίο πατήστε πάνω στην εικόνα.

Δημοσίευση της δράσης στο ΠΣΔ https://www.sch.gr/?p=28986

 

 

Εκπαιδευτική εκδρομή του ομίλου «Ένα βιβλίο ζωντανεύει» στη Θεσσαλονίκη

Οι μαθητές του ομίλου «Ένα βιβλίο ζωντανεύει» πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, συνδυάζοντας την ιστορία της πόλης με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την έννοια της αειφορίας.

Η διαδρομή ξεκίνησε από την Παναγία Δεξιά, έναν σημαντικό βυζαντινό ναό της πόλης, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη σχέση της ιστορίας με τη σύγχρονη ζωή στην πόλη. Στη συνέχεια, περπατήσαμε προς την Αψίδα του Γαλερίου (Καμάρα), ένα από τα σημαντικότερα μνημεία της ρωμαϊκής Θεσσαλονίκης. Εκεί πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με το πώς η ατμοσφαιρική ρύπανση και τα απορρίμματα επηρεάζουν τα ιστορικά μνημεία και αλλοιώνουν την πολιτιστική μας κληρονομιά. Οι μαθητές επισκέφτηκαν τον Λευκό Πύργο και συμμετείχαν σε ένα πρωτότυπο «κυνήγι θησαυρού» με θέμα την ιστορία της Θεσσαλονίκης.  Σε κάθε όροφο του μνημείου αναζητούσαν πληροφορίες και απαντήσεις σε ερωτήματα σχετικά με τη ζωή στην πόλη και τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης.

Στην κορυφή του Λευκού Πύργου πραγματοποιήθηκε συζήτηση, όπου όλες οι ομάδες παρουσίασαν τις απαντήσεις και τις σκέψεις τους. Μέσα από τη δράση αυτή κατανόησαν πως η προστασία του περιβάλλοντος και η αειφορία αποτελούν ευθύνη όλων μας για να μπορούν οι επόμενες γενιές  να απολαμβάνουν μια καθαρή και βιώσιμη πόλη.

ΝΟΗΣΙΣ: Από τη γη στο σύμπαν της Τεχνολογίας και της Επιστήμης

Την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείου Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ, στο πλαίσιο των μαθημάτων της Τεχνολογίας, των Μαθηματικών και της Πληροφορικής.

Σε έναν χώρο γεμάτο εφευρέσεις – από το ταπεινό μαχαίρι και το τηλεσκόπιο μέχρι το ψυγείο και τα αυτοκίνητα – οι μαθητές ανακάλυψαν πώς η τεχνολογία διαμόρφωσε την καθημερινότητά μας και επηρέασε την εξέλιξη της ανθρωπότητας.

Οι μαθητές συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Technomaxies και παρακολούθησαν στο Πλανητάριο την προβολή «Από τη Γη στο Σύμπαν», ζωντανεύοντας την επιστήμη μέσα από βιωματικές εμπειρίες. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, είχαν την ευκαιρία να αναρωτηθούν πώς οι μεγάλες εφευρέσεις – από την τυπογραφία μέχρι το τηλέφωνο – άλλαξαν τη ζωή των ανθρώπων και να φανταστούν τον κόσμο του αύριο.

Διδακτική επίσκεψη στο εργαστήριο ρομποτικής Robotixlab

Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες ανακύκλωσης και Αειφορίας

Οι μαθητές της Περιβαλλοντικής Ομάδας «Η ανακύκλωση γίνεται ζωάκι» και του Ομίλου «Ένα βιβλίο ζωντανεύει» του σχολείου μας σε μια όμορφη και δημιουργική συνεργασία, ένωσαν τις δυνάμεις τους με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και διοργάνωσαν ένα ξεχωριστό χριστουγεννιάτικο παζάρι.

Κατασκεύασαν μοναδικά χειροποίητα αντικείμενα, αξιοποιώντας γύψο και ανακυκλώσιμα υλικά, δίνοντας έμφαση στη δημιουργικότητα, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την έννοια της αειφορίας. Μέσα από τη διαδικασία της επαναχρησιμοποίησης υλικών, ανέδειξαν στην πράξη πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το περιβάλλον και να υιοθετούμε βιώσιμες πρακτικές στην καθημερινή μας ζωή.

Η εκδήλωση ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σχολείου, μαθητών και γονέων καθώς και τον καθοριστικό ρόλο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της αειφορίας στην καλλιέργεια υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.

Οικο-λαμπάδες

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών δράσεων του σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα δημιουργική παρέμβαση με θέμα την επαναχρησιμοποίηση υλικών και την προώθηση της αειφορίας.

Οι μαθητές της Περιβαλλοντικής Ομάδας «Η ανακύκλωση γίνεται ζωάκι» και του Ομίλου «Ένα βιβλίο ζωντανεύει» συμμετείχαν σε εργαστήριο κατασκευής λαμπάδων, αξιοποιώντας κάψουλες του καφέ και άλλα επαναχρησιμοποιούμενα υλικά. Με φαντασία, συνεργασία και καλλιτεχνική διάθεση μετέτρεψαν απλά υλικά που θα κατέληγαν στα απορρίμματα σε πρωτότυπες και καλαίσθητες δημιουργίες.

Το αποτέλεσμα ήταν μοναδικές, χειροποίητες λαμπάδες φτιαγμένες με μεράκι και φαντασία που αποτυπώνουν το μήνυμα ότι η επαναχρησιμοποίηση υλικών μπορεί να οδηγήσει σε όμορφες και χρήσιμες δημιουργίες.