6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ

“ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΜΕ ΟΡΓΑΝΑ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ”

Σχολικό έτος: 2022-2023

Υπεύθυνες καθηγήτριες : Κακαλέτση Παναγιώτα, Συμεωνίδη Ειρήνη 

Ο όμιλος λειτούργησε στο σχολείο μας για πρώτη χρονιά, από τον Οκτώβριο του 2022 μέχρι και το Μάιο του 2023. Έξι μαθητές από όλες τις τάξεις ολοκλήρωσαν την παρακολούθηση του ομίλου. Πραγματοποιήθηκαν 20 συναντήσεις διάρκειας δύο διδακτικών ωρών, από 13.30 έως 15.00. Ως ημέρα συνάντησης είχε οριστεί η Παρασκευή.

Κατασκευάσαμε κρουστά για την ρυθμική συνοδεία χριστουγεννιάτικων τραγουδιών που επέλεξε η ομάδα. Κουτιά, τενεκεδάκια, κουρτινόξυλα, καλαμάκια, φελλοί, καπάκια, επαναχρησιμοποιήθηκαν  ως ηχογόνα αντικείμενα.

Κατασκευάσαμε «μπουκαλόφωνο» με άδεια γυάλινα μπουκάλια και νερό ως μελωδικό όργανο. Κατά   την προσπάθεια κουρδίσματος γυάλινων μπουκαλιών χρησιμοποιήσαμε τα μεταλλόφωνα του σχολείου όπου παίξαμε  κάποιες  απλές γραφικές   παρτιτούρες γνωστών τραγουδιών επιλογής των παιδιών .

Τρίτος σταθμός ήταν μια αλλαγή που προέκυψε από την διαδικτυακή αναζήτηση τρόπου να κατασκευάσουμε ένα μελωδικό όργανο από υδραυλικούς πλαστικούς σωλήνες. Τα παιδιά του ομίλου υποδέχτηκαν με ενθουσιασμό την αγορά δύο σετ boomwackers από την διεύθυνση του σχολείου. Έτσι οι χρωματιστοί μουσικοί σωλήνες μπήκαν στη ζωή της ομάδας. Τα παιδιά μοιραστήκαν τους σωλήνες ,περίπου δύο ο καθένας. Δουλέψαμε τρία  κομμάτια με την βοήθεια τριών βίντεο με γραφική παρτιτούρα (play along).

Δυσκολία υπήρχε  όταν έλλειπε ένα μέλος της “ορχήστρας” που είχε ένα συγκεκριμένο τμήμα της μελωδίας να παίξει. ¨Όταν κάποιος απουσίαζε ή έμενε κενό στην μελωδία ή γινόταν αναδιανομή των σωλήνων. Αυτό είχε ως συνέπεια να μην φτάσουμε στο σημείο να παρουσιαστούμε σε κοινό την φετινή σχολική χρονιά. Ήταν όμως μια πολύ καλή αρχή με προοπτικές για συνέχεια την επόμενη σχολική χρονιά.  

Παρά την στροφή αυτή του ομίλου προς την μουσική πράξη μάλλον, οι στόχοι του ομίλου επιτεύχθηκαν σε αρκετά μεγάλο βαθμό. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, επέλυσαν συγκρούσεις, ανέδειξαν τα ταλέντα τους, πήραν πρωτοβουλίες, ανακύκλωσαν, επαναχρησιμοποίησαν  υλικά, έδωσαν διέξοδο και έκφραση στα συναισθήματά τους, δημιούργησαν και κυρίως χάρηκαν!

Όμιλος Γαλλικών

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ ΓΑΛΛΙΚΩΝ

 Σχολείο: 6ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς

Σχολικό έτος: 2022-2023

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κοκκώνη Αικατερίνη

Αριθμός εγγεγραμμένων μαθητών: 12

Αριθμός μαθητών που ολοκλήρωσαν :6

Διδακτικές ώρες συναντήσεων: 40 ώρες

Στον  όμιλος των Γαλλικών μελετήσαμε τον Γαλλικό Πολιτισμό μέσα από τα δέκα πιο  σημαντικά μνημεία του Παρισιού όπως τον Πύργο του Άιφελ, το Μουσείο του Λούβρου, το μουσείο Ορσέ, την Παναγία των Παρισιών, την εκκλησία Σακρέ Κερ, την Αψίδα του θριάμβου, το κέντρο Ζορζ Πομπιντού, το Πάνθεων, την εκκλησία Σεν Σαπέλ και το Μέγαρο των Απομάχων. 

Άτομα με ειδικές ανάγκες 

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και σεβόμενοι τη Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία η κ. Κυριακοπούλου φιλοτέχνησε την ΝΕΑ μας ράμπα, για άτομα με κινητικά προβλήματα, μαζί με τους μαθητές/τριες του σχολείου μας.

Olympic Day Run και 17ος Μαραθώνιος “Μέγας Αλέξανδρος”

Μαθητές, μαθήτριες και καθηγητές του σχολείου μας έλαβαν συμμετοχή στο 6ο Olympic Day Run Greece 2023,  που διεξήλθε την Κυριακή 2 Απριλίου 2023 στην πόλη μας τη Θεσσαλονίκη. Γενικότερα το Olympic Day Run είναι μια διεθνής δραστηριότητα του Ολυμπιακού Κινήματος που προωθεί τη μαζική συμμετοχή των αθλημάτων. Η 6η διεξαγωγή του Olympic Day Run Greece 2023 τίμησε τα 75 χρόνια του παγκόσμιου θεσμού (Olympic Day) αλλά και τους πρώτους Ολυμπιακούς Αγώνες στην Αθήνα το 1896.

 

 

 

 

ΚΛΙΚ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΣΕ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ (Υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Σωτηροπούλου)

Οι μαθητές/τριες απασχολήθηκαν με τα θέματα των μνημείων της φύσης, κυρίως το γεωλογικό φαινόμενο των Μετεώρων και Πετρογέφυρα του Βόρειου Ελλαδικού Χώρου, συλλέξανε φωτογραφίες και συμμετείχαν στο Περιβαλλοντικό Δίκτυο “Κλικ Προστάτευσέ το”.

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο ΚΠΕ Αρναίας όπου οι μαθητές μαθήτριες ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους του Περιβαλλοντικού κέντρου για την αρχιτεκτονική του τόπου και τους παραδοσιακούς τρόπους χτισίματος που εφαρμόζονταν παλιότερα. Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στα μονοπάτια της πόλης και είδαν τα διατηρητέα κτίρια. Οι μαθητές μαθήτριες συνειδητοποίησαν το σημαντικό θέμα της προστασίας της Πολιτιστικής Κληρονομιά που είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την σύγχρονη κοινωνική, πολιτιστική και οικονομική ζωή του τόπου.

 

 

Βότανα από τον κήπο της αυλής (Υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Τσανανά)

Όλοι μαζί γνωρίσαμε τα αρωματικά φυτά και βότανα της πατρίδας μας, μελετήσαμε  τις θεραπευτικές ιδιότητες  τους και δημιουργήσαμε έναν κήπο με αρωματικά φυτά με τη βοήθεια και άλλων μαθητών/τριων που παρασύρθηκαν και συμμετείχαν από μόνοι τους.

Κατασκευάσαμε μια ομπρέλα από φύλλα, στολίδια χριστουγεννιάτικα και πασχαλινά από χρησιμοποιημένο χαρτί και άλλων υλικά.

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια ημέρα Περιβάλλοντος φυτεύοντας αρωματικά φυτά (δωρεά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων) και δενδρύλλια (προσφορά του Δασαρχείου).

Πραγματοποιήσαμε δύο περιβαλλοντικές εκδρομές στην Αρναία και στη Καβάλα .

Παρατηρήσαμε και φωτογραφίσαμε διάφορα φυτά στο μικροσκόπιο.

Συμμετοχή στο Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης με τίτλο “Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη” 

Συμμετείχαμε στο Δίκτυο  ΚΛΙΚ προστατεύστε το και βραβευτήκαμε στην έκθεση φωτογραφίας στο Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο

 

 

«Ταξίδι χωρίς επιστροφή» της Διδώς Σωτηρίου

Στα  πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και κατά τη διάρκεια της συζήτησης-αφόρμησης για τη διδασκαλία του μαθήματος «Ταξίδι χωρίς επιστροφή» της Διδώς Σωτηρίου, οι μαθητές/τριες ανέφεραν  περιστατικά από το οικογενειακό τους περιβάλλον που σχετίζονταν με εμπειρίες των προγόνων τους που ζούσαν στα παράλια της Μ.Ασίας και αναγκάστηκαν να μετακινηθούν βίαια στην Ελλάδα το 1922.

Ο μαθητής Ν. Π. περιγράφοντας την ιστορία ζωής του προπάππου του αναφέρθηκε σε μια εικόνα του Αγίου Αντωνίου την οποία ο προπάππος του κατάφερε να διασώσει και προσφέρθηκε να την φέρει στην τάξη και να διηγηθεί την ιστορία της.

Σύμφωνα με τις μαρτυρίες της οικογένειας, ο προπάππος του  ζούσε στην Κωνσταντινούπολη και η οικογένεια έχοντας βαθιά παράδοση σε ιεροψάλτες είχε ως οικογενειακό κειμήλιο την συγκεκριμένη εικόνα του Αγίου Αντωνίου ενώ πολλά από τα μέλη της οικογένειας είχαν βαφτιστεί με το όνομα «Αντώνιος».

Το 1922 υπό τον φόβο βίαιων επεισοδίων από τους Τούρκους η ευκατάστατη οικογένεια αποφασίζει να μετακινηθεί στη Χάλκη καταφέρνοντας να μεταφέρει και ένα μέρος της  περιουσίας της. Από εκεί αναγκάστηκε να μετακινηθεί στην Ελλάδα, συγκεκριμένα στα Μουδανιά, έχοντας πλέον χάσει  όλη την περιουσία  και  διασώζοντας  μόνο τη συγκεκριμένη εικόνα.

Η οικογένεια τελικά βρέθηκε στην Καλαμαριά όπου της παραχωρήθηκε αγροτεμάχιο και ξεκίνησε εκ νέου τον αγώνα της επιβίωσης. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν την εικόνα, το υλικό από το οποίο κατασκευάστηκε, τον τρόπο γραφής του ονόματος του Αγίου από τον αγιογράφο, να τη συγκρίνουν με μεταγενέστερες εικόνες αγίων, να εντοπίσουν τα σημάδια  που άφησε επάνω της ο χρόνος και το σαράκι και  να συνδεθούν με την μακρά ιστορία της.

THE CLEANINGANS

Για δεύτερη συνεχή χρονιά το σχολείο μας συνεργάστηκε με την εθελοντική ομάδα «The Cleaningans». Η κ. Κυριακοπούλου Αθηνάς μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου, καθάρισαν τον περιβάλλοντα χώρο του σχολείου. Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τη θεματική ενότητα “Εθελοντισμός”.

Μετά το Γυμνάσιο

Στα πλαίσια της Εβδομάδας Μετάβασης από το Γυμνάσιο στο Λύκειο, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενημέρωση για το Γενικό Λύκειο από την κ. Κουνή Ζαχάρω στους μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης Γυμνασίου. Παρακάτω έχει αναρτηθεί το υλικό το οποίο παρουσιάστηκε.

Λήψη αρχείου

Πρόσκληση σε διαδικτυακή Ενημερωτική Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.) με τίτλο «H Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο»

Λήψη αρχείου