Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Μηλιάς Γρεβενών – Οικοκώδικας – Οικολογικά Χριστουγεννιάτικα στολίδια

Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Μηλιάς Γρεβενών

Την Τρίτη 17 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Β3, στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας και του δικτύου ECO school, πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας στη Μηλιά Γρεβενών και σε ένα εργαστήριο μανιταριών στη Μυρσίνη Γρεβενών. Την επίσκεψη συνόδευσαν οι καθηγητές κ. Σωτηροπούλου, κ. Τσανανά και κ. Τσοχαταρίδης. Η εκδρομή είχε έντονο περιβαλλοντικό χαρακτήρα, καθώς στόχος της ήταν ο επαναπροσδιορισμός της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση μέσα από την κατανόηση της ιστορίας του πλανήτη και της αλληλεπίδρασης με τα οικοσυστήματα.

Εξερεύνηση του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας στη Μηλιά φιλοξενεί μοναδικά ευρήματα, με πιο εντυπωσιακούς τους μεγαλύτερους χαυλιόδοντες στον κόσμο που έχουν βρεθεί ποτέ. Με μήκος 5,02 μέτρα αποτελούν ένα από τα σημαντικότερα ευρήματα του κόσμου, έχοντας μάλιστα μπει και στο βιβλίο των Ρεκόρ Γκίνες. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία του “Ελέφαντα των Γρεβενών” και του “Μαστόδοντα της Μηλιάς”. Τα απολιθώματα αυτών των προϊστορικών ζώων, που ανακαλύφθηκαν μέσα από επίπονες ανασκαφές τις δεκαετίες του 1990, εντυπωσίασαν τους μαθητές/τριες, καθώς έφεραν στο φως πολύτιμες πληροφορίες για την παλαιοντολογία και την εξέλιξη της ζωής.

Επίσκεψη στο Εργαστήριο Μανιταριών

Στη συνέχεια, η ομάδα επισκέφθηκε ένα εργαστήριο μανιταριών, καθώς τα Γρεβενά είναι γνωστά ως “η πόλη των μανιταριών”. Εκεί, οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν τη διαδικασία παραγωγής προϊόντων με βάση το μανιτάρι, όπως ζυμαρικά, σούπες, τραχανάς, λικέρ και ριζότο. Η εμπειρία αυτή προσέφερε μια πρωτότυπη ματιά στον κόσμο της τοπικής παραγωγής και ανάδειξε τη σημασία των μανιταριών στη διατροφή και την τοπική οικονομία.

Οικοκώδικας

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Νέων Ελληνικών, οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας του τμήματος Α3 συνεργάστηκαν με στόχο τη διαμόρφωση ενός Οικοκώδικα για το σχολείο μας. Μέσα από ομαδική δουλειά και δημιουργικές συζητήσεις, κατέγραψαν βασικές αξίες και προτάσεις για μια οικολογική στάση ζωής μέσα στη σχολική κοινότητα.

Η περιβαλλοντική επιτροπή του σχολείου, αξιοποιώντας το κείμενο των μαθητών, δημιούργησε ένα σύντομο και ευρηματικό σλόγκαν που εκφράζει το πνεύμα του Οικοκώδικα:
«Αν θες να έχεις πάντοτε χαρτί, κάνε ανακύκλωση και εσύ!»

Το αρχικό κείμενο διατηρήθηκε ως επίσημος Οικοκώδικας του σχολείου και αποτελεί πλέον σημείο αναφοράς για την περιβαλλοντική μας δράση.

 

Οικολογικά Χριστουγεννιάτικα στολίδια

Η περιβαλλοντική ομάδα του τμήματος Α3, στο πλαίσιο των εορταστικών ημερών και με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση υλικών, κατασκεύασε με φαντασία και μεράκι χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα και φυσικά υλικά. Το παλιό χαρτί, ο γύψος και οι κορμοί δέντρων μετατράπηκαν σε στολίδια με οικολογικό χαρακτήρα.

Με τα στολίδια αυτά οι μαθητές στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης τους, δημιουργώντας μια ζεστή και εορταστική ατμόσφαιρα. Λίγο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων, κάθε μαθητής θα πάρει το δικό του στολίδι μαζί του, ως αναμνηστικό της συμμετοχής του στη δράση και ως υπενθύμιση της αξίας της επαναχρησιμοποίησης.

 

Πρόγραμμα «DIALECT3»

Πρόγραμμα «DIALECT3»

Το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα  «DIALECT3»: Χτίζοντας σχολικές κοινότητες ανεκτικότητας και καταπολέμηση στερεοτύπων μέσα από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής / ADdressIng intersectionAL stEreotypes, building sChool communities of Tolerance through physical education. Το έργο αυτό ανήκει στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Citizens, Equality, Rights and Values Programme (CERV).
Στόχος του έργου είναι η αποδόμηση των στερεοτύπων και η καταπολέμηση του ρατσισμού μέσω της εκπαίδευσης συμπερίληψης και ανάπτυξης της ανεκτικότητας στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα μέσα από το μάθημα της φυσικής αγωγής και το άθλημα του ποδοσφαίρου.
Οι μαθητές/τριες αφού εξασκήθηκαν μέσω του προγράμματος,  βρέθηκαν με τους μαθητές των άλλων σχολείων που συμμετείχαν επίσης, σε ένα τουρνουά φιλίας και συνεργασίας μεταξύ όλων των μαθητών/τριών. Δημιουργήθηκαν μικτές ομάδες κοριτσιών και αγοριών από όλα τα σχολεία, εφάρμοσαν τις αρχές του έργου και το τουρνουά στέφτηκε με επιτυχία.

Ευχαριστίες στην Δανιηλίδειο βιβλιοθήκη Καλαμαριάς

Ευχαριστίες στην Δανιηλίδειο βιβλιοθήκη  Καλαμαριάς

20241206 112243Θα θέλαμε να εκφράσουμε στις υπευθύνους της Δανιηλίδειου Βιβλιοθήκης του Δήμου Καλαμαριάς τις πιο θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες μας για την ευγενική προσφορά λογοτεχνικών βιβλίων για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης του σχολείου μας. Αυτή η ενέργεια ήταν εξαιρετικά σημαντική και χρήσιμη, ενώ χαροποίησε ιδιαίτερα τους/τις μαθητές/τριες μας του σχολείου μας.

Ένα ευχαριστώ είναι ελάχιστο για να εκφράσει την ευγνωμοσύνη που νιώθουμε γι’ αυτή σας την προσφορά. Ευχόμαστε να είστε πάντα αρωγοί και συμπαραστάτες στο δύσκολο και πολύτιμο έργο μας και να επιδεικνύετε την ίδια κοινωνική ευθύνη σε όσες σχολικές μονάδες έχουν παρόμοιες ανάγκες.

20241206 112257 Είμαστε βέβαιοι ότι τα βιβλία σας, όχι μόνο θα εμπλουτίσουν τη συλλογή της  δανειστικής βιβλιοθήκης του 6ου Γυμνασίου Καλαμαριάς και θα συμβάλλουν στην ανάπτυξη της, αλλά θα προσφέρουν πολύτιμη γνώση και συναισθήματα  στους/ στις μαθητές/μαθήτριες μας, που θα ενδιαφερθούν να τα διαβάσουν .

 Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για μια ακόμη φορά για τη σημαντική προσφορά σας και να ευχηθούμε καλές γιορτές και Καλά Χριστούγεννα .

                                                                           Με βαθιά εκτίμηση κι ευγνωμοσύνη

                                                               Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων