Μήνας: Μάρτιος 2023

Σχολική βία και εκφοβισμός: καινοτόμες μέθοδοι αντιμετώπισης – συνεργασία εκπαιδευτικών και γονέων

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η

η διαδικτυακή επιμορφωτική ομιλία – συζήτηση με θέμα:

«Σχολική βία και εκφοβισμός : καινοτόμες μέθοδοι αντιμετώπισης – συνεργασία εκπαιδευτικών και γονέων»

Θα απαντηθούν, συγκεκριμένα και πρακτικά, με πολλά παραδείγματα, τα εξής ερωτήματα:

• Ποιός ο ρόλος “θυτών”, “θυμάτων” και θεατών στο φαινόμενο της σχολικής βίας;
• Ποιά είναι τα εμπόδια αναφοράς των περιστατικών στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς (ψέματα, ‘κάρφωμα’, φόβος εκδίκησης) και ποιοι οι τρόποι υπέρβασής τους;
• Ανάλυση περιστατικών βίας και εκφοβισμού από την καθημερινότητα της σχολικής ζωής: Πώς διαχωρίζω τη βία από τον εκφοβισμό;
• Πώς εφαρμόζονται οι καινοτόμες μη τιμωρητικές μέθοδοι αντιμετώπισης της βίας και του εκφοβισμού, όπως η μέθοδος της Ομάδας Υποστήριξης;
• Πώς συμμετέχουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί στη μέθοδο της Επανορθωτικής Δικαιοσύνης;
• Ποιο πρωτόκολλο ενεργειών ενδείκνυται να εφαρμοσθεί, στο πλαίσιο συνεργασίας σχολείου-οικογένειας;

Ομιλήτρια: Καραβόλτσου Αθηνά,

Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας (Μsc), Ψυχοθεραπεύτρια (επί πτυχίω), Θεατρολόγος (Μst), Μαθηματικός.

Αναλυτικό βιογραφικό: https://athinakaravoltsou.com

Διοργανωτές:

————————————————————————————————————–

Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Νάουσας,

Τρίτη, 28 Μαρτίου, 5 μμ – 8μμ.

Δηλώσεις συμμετοχής εδώ:   https://forms.gle/zbn81PTvM1vqi3Be6

——————————————————————————————————–

1ο, 5ο, 17ο, 22ο & 23ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας,
Τετάρτη 29 Μαρτίου, 5.30μμ – 8.30μμ.

Δηλώσεις συμμετοχής εδώ: https://forms.gle/SZaynq6iTrYvSf8A7

——————————————————————————————————

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί μέσω Webex,
σε σύνδεσμο που θα σας σταλεί στην ηλεκτρονική διεύθυνση που θα δηλώσετε.
Προσοχή ! : Το παρόν μήνυμα έχει έρθει στις λίστες μηνυμάτων σας και από το email μου:

owner@athinakaravoltsou.com

και πιθανά να έχει αποθηκευτεί στα ανεπιθύμητα ή στις προσφορές, λόγω της μαζικής αποστολής του.

Αν θέλετε να συνεχίσετε να λαμβάνετε μηνύματα από μένα, μπορείτε να το μεταφέρετε στα κύρια,

καθώς από δω και στο εξής, η επικοινωνία μας θα είναι μέσω αυτού.

 

Σύνδεση στην σχολική βιβλιοθήκη

 

 

 

 

 

Για να συνδεθείτε στην βιβλιοθήκη του σχολείου μας επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο χρησιμοποιώντας τα στοιχεία από το καρτελάκι σας http://lib6gymkalamaria.mysch.gr/

 

Συνεργασία του 6^ου Γυμνασίου Καλαμαριάς με το Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του ΑΠΘ.

Ο κόσμος γύρω μας μεταβάλλεται συνεχώς με ραγδαίους ρυθμούς· το σχολείο, ως θεσμοθετημένη εκπαιδευτική διαδικασία, δεν είναι δυνατό να παραμένει στατικό εμμένοντας στις παραδοσιακές δομές του. Για να αντιμετωπίσει το σχολείο τις σύγχρονες απαιτήσεις, οφείλει να γίνει ένας οργανισμός μάθησης υιοθετώντας καινοτομίες για την επίτευξη των εκάστοτε εκπαιδευτικών στόχων. Για να εξασφαλιστεί από το Πανεπιστήμιο η αρτιότερη επιστημονική και επαγγελματική κατάρτιση των υποψήφιων εκπαιδευτικών καθιερώθηκε η Πρακτική Άσκηση των φοιτητών σε σχολικές μονάδες.

Το σχολείο μας κατά το τρέχον ακαδημαϊκό έτος 2022-23 συμμετέχει στην Πρακτική Άσκηση των φοιτητών και φοιτητριών του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του ΑΠΘ.

Ειδικότερα, κατά το χειμερινό εξάμηνο 2022-23 υλοποίησε τη Β΄ Σπείρα της Πρακτικής Άσκησης στη Διδακτική Μεθοδολογία Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας (Δεκέμβριος 2022, υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Νικόλαος Πέτσας, ΠΕ02, Διδάκτορας Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας του ΑΠΘ) και κατά το εαρινό εξάμηνο 2023 πρόκειται να υλοποιήσει την Α΄ Σπείρα της Πρακτικής Άσκησης σε θέματα οργάνωσης και διοίκησης του σχολείου και διδακτικών ταυτοτήτων (Μάρτιος-Μάιος 2023, υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Συμεωνίδη, ΠΕ84, αναπληρώτρια Διευθύντρια του σχολείου και Νικόλαος Πέτσας, ως εκπαιδευτικός-σύνδεσμος μεταξύ του σχολείου και του Πανεπιστημίου).

 

Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης

Εαρινή ισημερία 2023. Σήμερα η πρώτη μέρα της άνοιξης !

Η εαρινή ισημερία την Δευτέρα 20 Μαρτίου 2023, σηματοδοτεί την αρχή της άνοιξης. Την ημέρα αυτή ο Ήλιος βρίσκεται κάθετα πάνω από τον ισημερινό της Γης και η διάρκεια της ημέρας είναι περίπου ίση με της νύχτας.

Η δράση με τίτλο: «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης» πραγματοποιήθηκε , την Δευτέρα 20 Μαρτίου 2022,στην αυλή του σχολείου μας . Η δράση αυτή δίνει την ευκαιρία σε μαθητές από σχολεία όλης της Ελλάδας να υπολογίσουν την περιφέρεια της Γης επαναλαμβάνοντας το διάσημο πείραμα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, αστρονόμου και φιλοσόφου Ερατοσθένη. Βασικός στόχος της δράσης είναι η ανάδειξη του πειράματος, ως αναπόσπαστου συστατικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μέσα από την συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε βιωματικές και συνεργατικές ανακαλυπτικές δραστηριότητες.

Η δράση διοργανώθηκε φέτος από την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων ΕΚΦΕ (ΠΑΝΕΚΦΕ), σε συνεργασία με το με το ΙΑΑΔΕΤ του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, καθώς και την έγκριση του ΥΠΑΙΘ. 

Το πείραμα πραγματοποιήθηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας , κ. Τσανανά Ευγενία , κ. Τσοχαταρίδη Δημήτριο, κ. Αναστασιάδη Νίκο ,κ. Κασαμπαλίδου Σωτηρία, κ. Χατζησάββα Ελένη και κ. Κωνσταντινίδη Θεόφιλο.

Παρέλαση 28ης Οκτωβρίου

 

	Ένα θερμό χειροκρότημα στη σημαιοφόρο, στις παραστάτισες, στον ταμπελοφόρο και στην κ. Μακρίδου Γυμνάστρια του σχολείου μας,  που εκπροσώπησαν επάξια το 6ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς στην  παρέλαση  της 28ης Οκτωβρίου.

 

Μουσικό ταξίδι στην Αρχαία και Νεότερη Ελλάδα με τον ΛΥΡΑΥΛΟ

	Την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου 2023, επισκέφτηκε το σχολείο μας το μουσικό σύνολο ΛΥΡΑΥΛΟΣ. Η  εξαιρετική  εκπαιδευτική μουσική παράσταση, που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας, τηρώντας όλα τα μέτρα υγειονομικής προστασίας, είναι εγκεκριμένη από το υπουργείο παιδείας και μας ταξίδεψε από τα Αρχαία Ελληνικά ως τα νεότερα χρόνια.
	Ανακατασκευασμένα αρχαία μουσικά όργανα και προβολές από παραστάσεις αγγείων ζωντάνεψαν ήχους και εικόνες της Αρχαίας Ελληνικής κληρονομιάς.  Η αρχαία κόρνα των πλοίων, η σάλπιγγα που υποδέχεται τον βασιλιά, η αρχαία περιγραφική μουσική, οι μουσικοί διαγωνισμοί, η μουσική απαγγελία του χορού στο αρχαίο θέατρο, το πέρασμα από τον τροχαϊκό ρυθμό στον ζωναράδικο χορό, η επίδειξη της γκάιντας, το ποίημα του Καβάφη με συνοδεία αρχαίας κιθάρας, είναι λίγα από όσα μας έδειξαν την αδιάσπαστη συνέχεια του ελληνικού πολιτισμού μέσα στον χρόνο.
	Τα παιδιά άκουσαν ζωντανά μουσικά παραδείγματα με διάφορες τεχνικές παιξίματος των οργάνων. Ανάμεσα σ’ αυτά είναι η μπουρού, η αρχαία ευθεία σάλπιγγα, η λύρα με ηχείο από καβούκι χελώνας, η ομηρική φόρμιγγα, την κιθάρα του Απόλλωνα, η πανδούρα, τα κρόταλα, τα σείστρα, ο διπλός αυλός, το κυνηγετικό κέρας, ο πολυκάλαμος αυλός του Πάνα.
	Η παρουσίαση έγινε με τρόπο διαδραστικό. Οι μαθητές συμμετείχαν στην συζήτηση ,σε δρώμενα, χτύπησαν ρυθμούς, τραγούδησαν.   Στο τέλος οι μουσικοί  παρουσίασαν  εντυπωσιακές  τεχνικές τραγουδιού και παιξίματος σε κάποια όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά και έδειξαν οδηγίες κατασκευής μιας μικρής φλογέρας με ένα πλαστικό καλαμάκι.

 

 

Συνεργασία 6^ου Γυμνασίου Καλαμαριάς με το τμήμα Πολιτικών Επιστημών του Α.Π.Θ. στο Α΄ τετράμηνο του σχολικού έτους 2022-2023

Στα πλαίσια της εξωστρέφειας του σχολείου μας προς την κοινότητα και της επιδίωξης συνεργασιών με φορείς της πόλης πραγματοποιήθηκε διδακτική παρέμβαση από το τμήμα Πολιτικών Επιστημών του Α.Π.Θ. με επιστημονικά υπεύθυνο τον καθηγητή κ. Θεόδωρο Χατζηπαντελή.

Η διδασκαλία πραγματοποιήθηκε στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής με καινοτόμους μεθόδους διδασκαλίας .

Οι θεματικές ενότητες που επιλέχθηκαν αφορούσαν :

1)Την αρχή της Αντιπροσώπευσης με εφαρμογή  στο  Θεσμό των Μαθητικών Κοινοτήτων (κριτήρια επιλογής αντιπροσώπων, μαθητικά συμβούλια 5μελές, 15μελές).

2)Την αρχή της Συμμετοχής και δραστηριοποίησης σε όλους τους τομείς της κοινωνικής ζωής (εκ/ση περιβάλλον, υγεία, εργασία) ως προϋπόθεση για την δημιουργία ενεργών, κριτικά σκεπτόμενων και υπεύθυνων πολιτών.

3)Την αρχή της Διαβούλευσης για να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες τη σημασία της συμμετοχής των πολιτών στην χάραξη πολιτικής μέσα από την οποία διαμορφώνεται η κοινωνία των πολιτών και ενισχύεται η Δημοκρατία.

 

Ενημέρωση

από εκπρόσωπο του 3ου Πυροσβεστικού Σταθμού Θεσσαλονίκης

 

Στην προσπάθειά μας  το σχολείο μας να συνεργαστεί με διάφορους φορείς της τοπικής κοινωνίας απευθύνθηκε στο 3^ο Πυροσβεστικό Σταθμό Θεσσαλονίκης. Ο εκπρόσωπος κος Παπατέρπος επισκέφτηκε το σχολείο μας την Τρίτη 31 Ιανουαρίου 2023 και ενημέρωσε τους μαθητές/τριες της Β΄ Γυμνασίου με αφορμή το μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην ενότητα φυσικές καταστροφές για τις πυρκαγιές, τους σεισμούς και τον τρόπο αντιμετώπισής τους.

 

Σεμινάριο πρώτων βοηθειών – ΚΑΡδιοΠνευμονικής Αναζωογόνησης και χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή

Τη Δευτέρα 13 Μαρτίου 2023 στο χώρο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε  με επιτυχία το “Σεμινάριο πρώτων βοηθειών – ΚΑΡδιοΠνευμονικής Αναζωογόνησης και χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή“, σύμφωνα με τα πρότυπα και τις οδηγίες του ERC (European Resuscitation Council) Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης, από το Σύλλογο «Αγάπη» Βασιλικής Κόμνου. Η δράση οργανώθηκε στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στην προσπάθεια μας να συνεργαστούμε με φορείς της κοινωνίας.

Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες της Β Τάξης εκπαιδεύτηκαν σε θέματα καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) και χρήσης αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή και πρώτες βοήθειες στην αντιμετώπιση επειγουσών και απειλητικών καταστάσεων για την ανθρώπινη ζωή( πνιγμονή), τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο.  Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης οι συμμετέχοντες (μαθητές και εκπαιδευτικοί) εξασκήθηκαν σε εκπαιδευτικά προπλάσματα.

Το 6^ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς ευχαριστεί θερμά τους εκπαιδευτές  του Συλλόγου «Αγάπη» Βασιλικής Κόμνου για την εξαιρετική ενημέρωση και εκπαίδευση προς τους μαθητές/τριες μας και ευελπιστεί σε παρόμοιες μελλοντικές δράσεις συνεργασίας.

Την Παρασκευή 17 Φεβρουαρίου 2023, κηρύχθηκε  ο διαγωνισμός για την εκδρομή στα Ιωάννινα της Γ΄ τάξης άγονος μιας και κατατέθηκαν μόνο δύο προσφορές και δεν υπάρχει χρόνος επαναπροκήρυξης. Ο Σύλλογος Διδασκόντων σύμφωνα με τον Ν.20883 άρθρο 14 απευθύνθηκε  στο τουριστικό γραφείο  Herodotus Tours διότι πληρούσε τα απαιτούμενα κριτήρια (ΑΠ 74/17-2-2023).