Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό

eikona Viber 2026 03 09 12 40 53 550 1Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλήνια δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία διοργανώθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Εργαστηρίου ΜΕΚΘΕΜΕ του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Στο πλαίσιο της δράσης μεταβήκαμε στο πάρκο της Ακαδημίας, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν τις δημιουργίες τους. Τα παιδιά φορούσαν καπέλα στα οποία απεικονιζόταν ένα χέρι ως σύμβολο ενάντια στη βία, κρατούσαν μια αφίσα και μια ζωγραφιά που είχαν ετοιμάσει, και παρουσίασαν ένα μικρό ποίημα με σχετικό μήνυμα.
Στην αρχή της εκδήλωσης τα παιδιά φώναξαν δυνατά «Όχι στη βία!» και έσκασαν τα μπαλόνια που κρατούσαν, στέλνοντας με συμβολικό τρόπο το μήνυμα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Στη συνέχεια παρουσίασαν το ποίημά τους, μεταφέροντας με ευαισθησία και δημιουργικότητα το μήνυμα της ενσυναίσθησης, της φιλίας και του σεβασμού προς τον συνάνθρωπο.

Υπεύθυνες καθηγήτριες:
ΓΑΛΑΖΟΥΛΑ ΕΥΓΕΝΙΑ (ΠΕ03.ΕΑΕ)
ΜΩΥΣΙΑΔΟΥ ΒΑΓΙΑ (ΠΕ02.ΕΑΕ)

 eikona Viber 2026 03 09 12 40 53 083

eikona Viber 2026 03 09 12 40 53 140 eikona Viber 2026 03 09 12 40 53 319 eikona Viber 2026 03 09 12 40 54 404

1 2eikona Viber 2026 03 09 12 40 54 469

Κατηγορίες: Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό

Αξιολόγηση προσφορών από τουριστικά πρακτορεία για εκπαιδευτική μετακίνηση στα Ιωάννινα


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

Κατηγορίες: Σχολικές Εκδρομές, Σχολικές εκδρομές 2025-2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αξιολόγηση προσφορών από τουριστικά πρακτορεία για εκπαιδευτική μετακίνηση στα Ιωάννινα

Συνδιδασκαλία στο μάθημα των Μαθηματικών με τους μαθητές του 3ου Γυμνασίου

2026 03 04 095910Η συνδιδασκαλία στο μάθημα των Μαθηματικών αποτελεί μια σύγχρονη και δυναμική παιδαγωγική προσέγγιση που ενισχύει τη συνεργασία, την αλληλεπίδραση και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου του σχολείου μας και συγκεκριμένα το τμήμα Α2 συνεργάστηκαν με τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου του 3ου γυμνασίου Αλεξαναδρούπολης, σε ένα κοινό μάθημα αφιερωμένο στη διερεύνηση μαθηματικών εννοιών μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας, το κοινό μάθημα επικεντρώθηκε σε γεωμετρικες εννοιες , δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να προσεγγίσουν τη γεωμετρία με βιωματικό και συνεργατικό τρόπο.
Οι μαθητές εργάστηκαν σε μικτές ομάδες, αντάλλαξαν ιδέες, διερεύνησαν σχέσεις γωνιών και κατέληξαν σε συμπεράσματα μέσα από δραστηριότητες και ασκήσεις. Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και των δύο σχολείων, καλλιεργήθηκαν η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η ενεργή συμμετοχή.
Η δράση αυτή ανέδειξε πως η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν βασίζεται στη συνεργασία, ενισχύοντας τόσο την κατανόηση των μαθηματικών εννοιών όσο και τους δεσμούς μεταξύ των σχολικών κοινοτήτων.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Γαλαζούλα Ευγενία (ΠΕ03.ΕΑΕ)

Δεληγιάννης Χρήστος (ΠΕ03)

 2026 03 04 0959572026 03 04 100018 2026 03 04 100033 2026 03 04 100114

2026 03 04 100102

 

Κατηγορίες: Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνδιδασκαλία στο μάθημα των Μαθηματικών με τους μαθητές του 3ου Γυμνασίου

Εκπαιδευτική δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σκέψης

eikona Viber 2026 02 28 13 14 11 771Την Πέμπτη 26/2/2026 οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου παρακολούθησαν μια εκπαιδευτική δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σκέψης, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Φεβρουαρίου. Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές γνώρισαν πότε και γιατί καθιερώθηκε η ημέρα αυτή προς τιμήν του Robert Baden-Powell και της Olave Baden-Powell, ιδρυτών του Προσκοπισμού.

Παρουσιάστηκαν οι βασικοί στόχοι της ημέρας, όπως η σκέψη και η φροντίδα για τα παιδιά και τους νέους σε όλο τον κόσμο, η ενίσχυση της παγκόσμιας φιλίας και συνεργασίας, η ευαισθητοποίηση σε κοινωνικά και παγκόσμια ζητήματα, καθώς και η καλλιέργεια αξιών όπως η ειρήνη, ο σεβασμός και η προσφορά.
Οι μαθητές συζήτησαν τι συμβολίζει η Παγκόσμια Ημέρα Σκέψης ως ημέρα φιλίας και αλληλεγγύης, σκέψης για τους νέους παγκοσμίως, προώθησης της ειρήνης, της συνεργασίας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Ενημερώθηκαν, επίσης, για τους τρόπους με τους οποίους γιορτάζεται, όπως η ανταλλαγή μηνυμάτων με προσκόπους από άλλες χώρες, οι συζητήσεις για παγκόσμια προβλήματα (φτώχεια, περιβάλλον, εκπαίδευση), οι εθελοντικές δράσεις και τα εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκε και βιωματική δραστηριότητα βασισμένη στη μέθοδο «Τα Έξι Καπέλα Σκέψης», μέσα από την οποία οι μαθητές κλήθηκαν να προσεγγίσουν έννοιες και προβληματισμούς από διαφορετικές οπτικές γωνίες, να εκφράσουν συναισθήματα, ιδέες και προτάσεις και να συνεργαστούν δημιουργικά.
Η δράση ολοκληρώθηκε με προβληματισμό, καθώς οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν στο τι σημαίνει για τους ίδιους η «σκέψη» και πώς μπορούμε στην καθημερινότητά μας να δείχνουμε έμπρακτα ότι σκεφτόμαστε και νοιαζόμαστε για τους άλλους.

Υπεύθυνοι εκπαιδεητικοί

Γαλαζούλα Ευγενία

Μωυσιάδου Βάγια

Τσαπκινάκη Ελευθερία

eikona Viber 2026 02 28 13 14 12 533 1 eikona Viber 2026 02 28 13 14 12 837 eikona Viber 2026 02 28 13 14 13 036 eikona Viber 2026 02 28 13 14 13 348 eikona Viber 2026 02 28 13 14 13 422 eikona Viber 2026 02 28 13 14 11 626

 

Κατηγορίες: Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σκέψης

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου – 2026

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου,2026 το σχολείο μας γέμισε ενέργεια, χαμόγελα και ομαδικό πνεύμα. Στο προαύλιο πραγματοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες, όπως αγώνες ποδοσφαίρου, βόλεϋ και μπάσκετ, όπου οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και σεβασμό προς τους συμπαίκτες και τους αντιπάλους τους. Κεντρικό μήνυμα της ημέρας ήταν το «Καμια φανέλα πάνω από τη ζωή» και η αξία της συνεργασίας. Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα με συνθήματα κατά της βίας στα γήπεδα, προωθώντας το φίλαθλο πνεύμα και τη χαρά του αθλητισμού.

  1. IMG 6f3c006848ba2fda034fdbd37cf45dc6 V IMG 3f8359ae35e078fa5c3bd0313b942e6a V IMG 8f288d3d46ae603115840ed5dfdaa8d1 V IMG 211f3218c3d3e136c2e4827afce80aca V IMG dd3781c8b54e73cf4d6bc8297348574c V IMG da3199d77edc700c3a2243b6f6c9844f V IMG cf8c2008004ed4a60c132bfb6d1f275c VIMG 6a1af9d25854ffd43e14d0d4b462cf62 V
Κατηγορίες: Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου – 2026

Πρόγραμμα Fit & Fun – Πρόγραμμα Μαρτίου 2026

fit fun

Κατηγορίες: Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα Fit & Fun – Πρόγραμμα Μαρτίου 2026

Δωρεά από το Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο «Δεσμός» και την εταιρεία Epignosis στο 6ο  Πειραματικό Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης

11Το Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο Δεσμός, στο πλαίσιο του προγράμματος «Δεσμός για τα Σχολεία» και με την υποστήριξη της εταιρείας τεχνολογίας Epignosis, αναβάθμισε με εξοπλισμό την αίθουσα ρομποτικής και το εργαστήριο φυσικών επιστημών του 6ου Πειραματικού Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης.

Συγκεκριμένα, το σχολέιο προμηθεύτηκε με κιτ ρομποτικής (συμπεριλαμβανομένων των AI ρομπότ και των αγροτικών σετ), σετ πειραμάτων Βιολογίας, Φυσικής, Χημείας και Γεωλογίας, πύργους υπολογιστών, έναν τρισδιάστατο εκτυπωτή και γραφική ύλη. Χάρη στον νέο εξοπλισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετέχουν πλέον σε βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρία με την πράξη. Στο μάθημα της Βιολογίας Γ’ Γυμνασίου κατασκευάζουν με τουβλάκια μια διπλή έλικα DNA, ενώ στο μάθημα της Φυσικής παρατηρούν τα αποτελέσματα του στατικού ηλεκτρισμού με τη βοήθεια μιας γεννήτριας Van de Graaff και γίνονται μέρος ενός κλειστού ηλεκτρικού κυκλώματος αγγίζοντας μια γυάλινη μπάλα πλάσματος. Παράλληλα, στον Όμιλο Ρομποτικής προγραμματίζουν «έξυπνους γεωργούς» που ποτίζουν τα φυτά της τάξης και κατασκευάζουν μικρά οχήματα που κινούνται με φωνητικές εντολές.

Χάρη στην δωρεά, η αίθουσα ρομποτικής γίνεται κομβικό σημείο για το σχολείο αλλάζοντας τον τρόπο διδασκαλίας των μαθημάτων Θετικών Επιστημών και Πληροφορικής.

Η παραλαβή της δωρεάς πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2026, με την παρουσία των καθηγητριών, του Συλλόγου Γονέων, καθώς και εκπροσώπων της εταιρεάις Epignosis και του Δεσμού. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν τα νέα εργαλεία και τις ρομποτικές εφαρμογές πάνω στις οποίες εργάζονται. Δύο μαθητές έκαναν επίδειξη ρομπότ που προγραμμάτισαν να κινείται με φωνητικές εντολές και κάμερα αναγνώρισης πινακίδων, ενώ δύο μαθήτριες εξήγησαν πώς λειτουργεί το «smart agriculture kit», το οποίο διαθέτει αισθητήρα υγρασίας εδάφους και θερμοκρασίας αέρα και ειδοποιεί όταν απαιτείται πότισμα.

Η κα. Χρυσή Μανωλοπούλου, Διευθύντρια του 6ου Πειραματικού Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης, δήλωσε:

«Η συμβολή σας δεν περιορίζεται σε μια ειδική δωρεά. Αποτελεί μια πράξη κοινωνικής ευθύνης και ένα έμπρακτο παράδειγμα του κοινωνικού προσώπου που μπορεί και οφείλει να έχει η σύγχρονη επιχείρηση. Η νέα αίθουσα θα αξιοποιηθεί εκπαιδευτικά με πολλούς τρόπους, τόσο στο πλαίσιο της διδασκαλίας όσο και μέσω του Ομίλου Ρομποτικής του σχολείου μας, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να αναπτύξουν ενδιαφέροντα, να συμμετέχουν σε δράσεις, διαγωνισμούς και συνεργατικά προγράμματα και να έρθουν σε επαφή με σύγχρονες μορφές μάθησης που συνδέουν τη θεωρία με την πράξη.»

Η κα. Δήμητρα Καραπατσούδη, Καθηγήτρια Πληροφορικής του 6ου Πειραματικού Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης και υπεύθυνη του Ομίλου Ρομποτικής, δήλωσε:

«Τους αρέσει το μάθημα γιατί είναι βιωματικό και όχι θεωρία. Η διαδικασία του να κάνουν λάθος και να το διορθώσουν καλλιεργεί την κριτική τους σκέψη και τους ωθεί να πάρουν αποφάσεις. Το ότι δουλεύουν σε ομάδες βοηθάει επίσης στην ομαδικότητα. Δουλεύουν πάνω στον κώδικα και τις συνδέσεις και προσπαθούν να λύσουν το πρόβλημα όταν κάτι δεν λειτουργεί.»

Επιπλέον, ανέφερε ότι ο Όμιλος Ρομποτικής ήδη προετοιμάζεται για τον επόμενο περιφερειακό διαγωνισμό STEM στα τέλη Μαρτίου και σχεδιάζει να λάβει μέρος και σε έναν διαγωνισμό ανοιχτών τεχνολογιών το καλοκαίρι.

Ο κ. Γιάννης Ρίζος, Μηχανικός Λογισμικού στην Epignosis, δήλωσε:

«Είμαστε πολύ χαρούμενοι που σε συνεργασία με τον Δεσμό παραδίδουμε σήμερα αυτήν την αίθουσα ρομποτικής στο γυμνάσιό σας. Η ρομποτική είναι κάτι μοναδικό: είναι η στιγμή που ο κώδικας συναντά τον πραγματικό κόσμο. Γράφεις κάτι στην οθόνη και βλέπεις έναν κινητήρα να γυρίζει, έναν αισθητήρα να αντιδρά. Αυτή η άμεση σύνδεση ανάμεσα στη σκέψη και στο αποτέλεσμα είναι ό,τι πιο δυνατό μπορεί να βιώσει κάποιος στον χώρο της τεχνολογίας.

Μακάρι πολλές ακόμα ελληνικές εταιρείες να αναλάβουν αντίστοιχες πρωτοβουλίες και να εξοπλίσουν αίθουσες σχολείων σε όλη την Ελλάδα με εργαλεία απαραίτητα για τα μαθήματα Θετικών Επιστημών και Πληροφορικής.»

Ο κ. Σταμάτης Ψαρουδάκης, Υπεύθυνος Μάρκετινγκ & Επικοινωνίας στο ΜΚΣ “Δεσμός”, δήλωσε:

«Μέσα από το πρόγραμμα «Δεσμός για τα Σχολεία», στόχος μας είναι να εξασφαλίζουμε ίσες ευκαιρίες μάθησης για όλα τα παιδιά, όπου κι αν ζουν, καλύπτοντας καταγεγραμμένες και επιβεβαιωμένες ανάγκες δημόσιων σχολείων με στοχευμένες δωρεές εξοπλισμού και υποδομών.

Η αναβάθμιση της αίθουσας ρομποτικής και πειραμάτων στο 6ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης, με την υποστήριξη της Epignosis, δημιουργεί τις προϋποθέσεις ώστε η τεχνολογία να περάσει από τη θεωρία στην πράξη και να γίνει καθημερινό εργαλείο μάθησης. Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο μια δωρεά μπορεί να μετατραπεί σε πραγματική επένδυση για το μέλλον των παιδιών.»

 Ευχαριστούμε θερμά για την συμβολή σας στο έργο μας!

1 2 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10

 

Κατηγορίες: Νέα - Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δωρεά από το Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο «Δεσμός» και την εταιρεία Epignosis στο 6ο  Πειραματικό Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης

Από το πείραγμα και τον καυγά στο bullying: Ποια είναι η διαφορά

PROSKLHSH BOYLGARIDOY IOANNA

Κατηγορίες: Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Από το πείραγμα και τον καυγά στο bullying: Ποια είναι η διαφορά

9 Φεβρουαρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

2Την Παρασκευή 13/2/2026 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου), μια ημέρα αφιερωμένη στη γλώσσα που αποτελεί θεμέλιο του πολιτισμού και της σκέψης μας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα παρουσίαση σχετικά με τη διαχρονικότητα και τη μοναδικότητα της ελληνικής γλώσσας. Έγινε αναφορά στον Διονύσιο Σολωμό, αναδεικνύοντας τη σύνδεση της γλώσσας μας με τη λογοτεχνία, την ιστορία και την εθνική μας ταυτότητα. Τονίστηκε η σχέση της ελληνικής γλώσσας με τη λογική και την ακρίβεια, καθώς και το γεγονός ότι αποτελεί μία από τις ελάχιστες γλώσσες στον κόσμο στην οποία ένας σύγχρονος μαθητής μπορεί, με λίγη προσπάθεια, να αναγνωρίσει λέξεις μέσα σε κείμενα που γράφτηκαν πριν από χιλιάδες χρόνια.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην εσωτερική δομή των λέξεων, στη λογική ρίζα που κρύβεται μέσα σε καθεμία από αυτές και στον τρόπο με τον οποίο παράγονται η μία από την άλλη με κανόνες που θυμίζουν γεωμετρία. Η ετυμολογία παρουσιάστηκε ως μια «μηχανή του χρόνου» που μας βοηθά να ανακαλύψουμε την αρχική και βαθύτερη σημασία των λέξεων. Παράλληλα, αναδείχθηκε η οικουμενικότητα της ελληνικής γλώσσας και η ισχυρή παρουσία της σε διεθνείς επιστημονικούς και πολιτιστικούς όρους, καθώς και λέξεις που δύσκολα μεταφράζονται σε άλλες γλώσσες, όπως το φιλότιμο, το μεράκι, η λεβεντιά και ο νόστος.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές γνώρισαν τα Archimedean Schools των ΗΠΑ και δημιούργησαν ένα βίντεο στο οποίο παρουσίασαν τον εαυτό τους και μοιράστηκαν την αγαπημένη τους ελληνική λέξη, αποδεικνύοντας ότι η ελληνική γλώσσα εμπνέει και πέρα από τα σύνορα της χώρας μας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες, όπου οι μαθητές ερεύνησαν την ιστορία και την ετυμολογία καθημερινών λέξεων όπως «σχολείο», «ενθουσιασμός» και «πλανήτης» και δημιούργησαν το δικό τους μικρό λεξικό με λέξεις και φράσεις της καθημερινής τους ζωής. Παράλληλα, οι μαθητές απάντησαν σε ερωτήσεις και κατέθεσαν τις σκέψεις τους στο Padlet, ανταλλάσσοντας ιδέες και προβληματισμούς. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, συνέδεσαν το παρελθόν της ελληνικής γλώσσας με το παρόν και το μέλλον της, κατανοώντας ότι δεν αποτελεί απλώς μια πολιτισμική κληρονομιά, αλλά μια ζωντανή δύναμη δημιουργίας και έκφρασης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Γαλαζούλα Ευγενία (ΠΕ03.ΕΑΕ)
Μωυσιάδου Βάγια (ΠΕ02.ΕΑΕ)

eikona Viber 2026 02 17 11 31 28 856 eikona Viber 2026 02 17 11 31 28 929 eikona Viber 2026 02 17 11 31 29 082 eikona Viber 2026 02 17 11 31 29 140 eikona Viber 2026 02 17 11 31 29 323 eikona Viber 2026 02 17 11 31 29 558 eikona Viber 2026 02 17 11 31 29 656 eikona Viber 2026 02 17 11 31 29 708 eikona Viber 2026 02 17 11 31 29 841

Κατηγορίες: Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 9 Φεβρουαρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Επίσκεψη στην Ι.Μ.Παναγιας του Εβρου, στη Μάκρη

eikona Viber 2026 02 11 12 44 11 411

Στα πλαίσια του μαθήματος των Θρησκευτικών οι μαθητές της Β Γυμνασίου επισκέφτηκαν την Ι.Μ.Παναγιας του Εβρου, στη Μάκρη.
Ξεναγήθηκαν στους χώρους του Μοναστηριού και στα εργαστήρια με τις εντυπωσιακές δημιουργίες των μοναχών.

eikona Viber 2026 02 11 12 42 52 966 eikona Viber 2026 02 11 12 42 52 984 eikona Viber 2026 02 11 12 42 53 000  eikona Viber 2026 02 11 12 42 53 238  eikona Viber 2026 02 11 12 44 11 721 eikona Viber 2026 02 11 12 44 12 092 eikona Viber 2026 02 11 12 44 12 385 eikona Viber 2026 02 11 12 42 53 088 1

Κατηγορίες: Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στην Ι.Μ.Παναγιας του Εβρου, στη Μάκρη