από την/ον ·0 σχόλια

Από την άλωση της Κωνσταντινούπολης και την τουρκοκρατία ως τη διάδοση φιλελεύθερων ιδεών και την απελευθέρωση του ελληνικού λαού, τα κυριότερα γεγονότα και τις κορυφαίες προσωπικότητες του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα των Ελλήνων παρουσίασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας στη γιορτή για την 25η Μαρτίου.

Μέσα από θεατρικά δρώμενα και αφηγήσεις, ξετύλιξαν τη νεότερη ιστορία του έθνους μας, εξυμνώντας τους ήρωες της επανάστασης και συνθέτοντας μια εκπληκτική παράσταση!

Συγχαρητήρια σε όλους όσοι συμμετείχαν, στις δασκάλες των τμημάτων της Στ’, κ. Γιάννα Βλαχαντώνη και κ. Εριφύλη Αποστόλα, που επιμελήθηκαν τη γιορτή, και στους εκπαιδευτικούς που συνέδραμαν στην υλοποίησή της, κ. Γιώργο Παϊτοντζή και κ. Αριάδνη Χειμωνάκη.

από την/ον ·0 σχόλια

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών γιορτάσαμε το Carnaval français (γαλλικό καρναβάλι) σε συνδυασμό με τον εορτασμό των Απόκρεων στη χώρα μας.
Η Mardi Gras στη Γαλλία είναι η ημέρα κατά την οποία συνηθίζεται οι Γάλλοι να τρώνε crêpes (κρέπες).

Έτσι, στις αρχές Μαρτίου και στη διάρκεια των μαθημάτων των Γαλλικών, με την πρωτοβουλία της καθηγήτριας Γαλλικών, κ. Άννας Φιλιππούση, οι μαθητές και οι μαθήτριες των  Ε’ και Στ’ τάξεων έφτιαξαν και γεύτηκαν crêpes στην τάξη τους!

 

από την/ον ·0 σχόλια

Η βαθμολογία του Β’ τριμήνου θα δοθεί την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024 από τις 1.30 μ.μ.

Κατά τις ίδιες ώρες μπορούν να προσέρχονται και οι γονείς/κηδεμόνες των τάξεων Α’ & Β’, για τις οποίες δεν προβλέπεται βαθμολογική αξιολόγηση των μαθητών, προκειμένου να ενημερωθούν περιγραφικά για την επίδοση των παιδιών/κηδεμονευομένων τους.

από την/ον ·0 σχόλια
IMG 0371

IMG 0362

Με αφορμή την 6η Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, προσκαλέσαμε στο σχολείο μας εκπρόσωπο της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, προκειμένου να ενημερωθούμε για την ορθή χρήση του Διαδικτύου, τους κινδύνους που ελλοχεύουν, αλλά και τρόπους αντιμετώπισής τους.

Οι κύριοι άξονες της ενημέρωσης αφορούσαν στην προστασία των ανηλίκων στο διαδίκτυο και συγκεκριμένα στην ασφαλή πλοήγηση, που περιλαμβάνει την προστασία των προσωπικών τους δεδομένων και της ιδιωτικότητάς τους, την αποφυγή συνομιλιών με αγνώστους, την αποφυγή δημοφιλών και επικίνδυνων «challenges», και, κυρίως, την ανοιχτή και άμεση επικοινωνία με τους κηδεμόνες τους για οτιδήποτε αισθάνονται πως αποτελεί απειλή και τους προκαλεί αμηχανία, άγχος ή ντροπή.
Ο δεύτερος άξονας της συζήτησης αφορούσε στον διαδικτυακό εκφοβισμό (cyber bullying), ο οποίος τα τελευταία χρόνια έχει λάβει τεράστιες διαστάσεις και αφορά κυρίως τους εφήβους. Μιλήσαμε, επίσης, για τα διαδικτυακά παιχνίδια, την ασφάλεια των συσκευών και, τέλος, για τη σεξουαλική παρενόχληση μέσω διαδικτύου, τις μορφές, τα προειδοποιητικά σημάδια και τρόπους διαχείρισης μιας τέτοιας κατάστασης.

Περισσότερες πληροφορίες για γονείς και μαθητές:


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Ιστοσελίδα της Δ.Η.Ε. για παιδιά:

https://www.cyberkid.gov.gr/

από την/ον ·0 σχόλια

download

Σήμερα, Πέμπτη 11 Ιανουαρίου 2024, το Σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια», με στόχο την εξοικείωση των μαθητών και μαθητριών της Ε’ Δημοτικού με τη διαφορετικότητα. Συγκεκριμένα υλοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Δες τη Ζωή Με Άλλα Μάτια», στο οποίο ο κ. Παναγιώτης Πιτσίνιαγκας, συντονιστής βιωματικών παρεμβάσεων – motivational speaker του οργανισμού, συντόνισε  έναν ελεύθερο διάλογο με τους μαθητές και τις μαθήτριες μας. Μαζί, προσέγγισαν βιωματικά την πραγματικότητα της αναπηρίας, της προσβασιμότητας και της μοναδικότητας του κάθε ατόμου. Τα παιδιά, ως οι ενεργοί αυριανοί πολίτες, εκτέθηκαν σε ερεθίσματα αφύπνισης και συνειδητοποίησης της αξίας της αλληλοαποδοχής και της αλληλεγγύης. Ο κ. Παναγιώτης προκάλεσε τα παιδιά μας να ρωτήσουν ελευθέρα ως προς την καθημερινότητα του, την αντίδραση του κόσμου, όταν συναντούν έναν άνθρωπο σε αναπηρικό αμαξίδιο με απώτερο σκοπό τον προσδιορισμό της έννοιας αναπηρίας και το διαχωρισμό της από την έννοια της βλάβης.

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον οργανισμό «Με Άλλα Μάτια» και ιδιαίτερα τον κ. Πιτσίνιαγκα.

 

IMG 3504 IMG 3506 IMG 3507

 

από την/ον ·0 σχόλια

Φέτος τα Χριστούγεννα, το σχολείο μας υποδέχτηκε τους προσκεκλημένους γονείς και μαθητές σε μια γιορτή που τα είχε όλα: χαρά, γέλιο, συγκίνηση, ευχάριστη διάθεση και ζεστασιά.
Μέσα από λογοτεχνικά έργα, μουσικοχορευτικά και θεατρικά δρώμενα, οι μαθητές προσέγγισαν τις αξίες και τα συναισθήματα που συνοδεύουν το μεγάλο γεγονός των Χριστουγέννων.
Μετά το καλωσόρισμα, ψάλλαμε όλοι μαζί την Άγια Νύχτα και ακολούθησε μονόπρακτο θεατρικό με το προσκύνημα βοσκών και αγγέλων στη φάτνη.
IMG 0018IMG 0015
Στη συνέχεια, συγκινήθηκαμε με το μουσικοχορευτικό δρώμενο, εμπνευσμένο από το διάσημο παραμύθι «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα».
IMG 0017

Γελάσαμε με «Το γκάλοπ των Χριστουγέννων» από δημοσιογράφο της Β´ τάξης, σχετικά με τα σχέδια και τις απόψεις των συμμαθητών του για τα Χριστούγεννα.

Απολαύσαμε το μονόπρακτο θεατρικό από «Το δώρο των Μάγων» του Ο. Χένρι, που μας  διδάσκει το πραγματικό νόημα των χριστουγεννιάτικων δώρων που ανταλλάσσουμε.
IMG 0021
IMG 0020

«Μια ξεχωριστή μέρα του μπαρμπα-Πανώφ» μας παρουσίασαν στη συνέχεια οι μικροί μαθητές και μας έδειξαν πως η αλληλεγγύη και η συνεισφορά στο συνάνθρωπο αποτελεί ύψιστη πολιτισμική αξία.

IMG 0023

Και, τέλος, τα «Τέσσερα Κεριά», μέσα από το συμβολισμό τους, μας μίλησαν για την Αγάπη, την Ειρήνη, την Πίστη και την Ελπίδα, χωρίς τις οποίες ο κόσμος θα έμοιαζε με απέραντο σκοτάδι.

IMG 0024

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην οργάνωση και την υλοποίηση της γιορτής!

Καλά Χριστούγεννα σε όλους!

 

 

από την/ον ·0 σχόλια

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, το σχολείο μας ανέλαβε την οργάνωση ποικίλων δράσεων, με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα αναπηρίας.
Τόσο σε επίπεδο τάξης όσο και σε επίπεδο σχολείου, αναδείχθηκε το ζήτημα της αναπηρίας κάθε μορφής, με τους μαθητές να συζητούν, να παρακολουθούν έργα μικρού μήκους (αλλά μεγάλης σημασίας), να λύνουν τις απορίες τους και να μιλούν ανοιχτά για ένα ζήτημα τόσο καθημερινό και ουσιαστικό, αλλά και τόσο παραγκωνισμένο πολλές φορές, λόγω της ενδεχόμενης αμηχανίας που προκαλεί, ως κάτι «ασυνήθιστο» ή «δυσάρεστο», ως ένα «δύσκολο θέμα».
Προκειμένου να αλλάξει αυτό, λοιπόν, συζητήσαμε ανοιχτά για την αναπηρία, τη διαφορετικότητα εν γένει, για την ισότητα και τα δικαιώματα, παίξαμε παιχνίδια ενσυναίσθησης και μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε όλους τους ανθρώπους ως ίσους.
Ασφαλώς αυτή η προσπάθεια προαγωγής του σεβασμού στη διαφορετικότητα δεν περιορίζεται σε μια σύντομη εκστρατεία ενημέρωσης μερικών ημερών, αλλά αποτελεί διαρκές και μόνιμο στοιχείο του αξιακού συστήματος και της εκπαιδευτικής στρατηγικής του σχολείου μας, με συνεχείς δράσεις καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς, και μια φιλοσοφία που διαπνέει όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.
Για το λόγο αυτό, ένας από τους τοίχους του σχολείου είναι πλέον αφιερωμένος στη διαφορετικότητα, με ορισμούς, συνθήματα, αφίσες και βασικούς κανόνες συμπεριφοράς που προάγουν το σεβασμό προς όλους, μια πρωτοβουλία των μαθητών του Δ’1 και του εκπαιδευτικού του τμήματος, κ. Θάνου Ταπεινού.

Η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης, κ. Χριστίνα Χατζηθωμά, σε συζήτηση με τους μαθητές για την αναπηρία.

Η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης, κ. Χριστίνα Χατζηθωμά, σε συζήτηση με τους μαθητές για την αναπηρία.

Η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης, κ. Ελένη Τζουμέρκα, σε παρουσίαση σχετικά με την αναπηρία.

Η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης, κ. Ελένη Τζουμέρκα, σε παρουσίαση σχετικά με την αναπηρία.

Τοίχος του σχολείου για τη Διαφορετικότητα

Τοίχος αφιερωμένος στη Διεθνή Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

από την/ον ·0 σχόλια

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ημερίδα ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ για τα Δημόσια και Ιδιωτικά σχολεία της Διεύθυνσης Π/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ’ Αθήνας, στην οποία πήρε μέρος και το σχολείο μας.
Τα αθλήματα που συμμετείχαμε πραγματοποιήθηκαν στις 30/11 στο 1ο Δημοτικό Στάδιο Γλυφάδας και στο κλειστό γυμναστήριο «Οδ. Παπαδόπουλος», σε συνεργασία με το Τμήμα Αθλητισμού & Νέας Γενιάς του Δήμου Γλυφάδας.
Οι μαθητές και μαθήτριες των Γυμνασίων και Δημοτικών Σχολείων, κλήθηκαν να αγωνιστούν σε επαναλαμβανόμενα παιχνίδια μη ανταγωνιστικού χαρακτήρα στα αθλήματα της Καλαθοσφαίρισης, Ποδοσφαίρου και Πετοσφαίρισης.


Λήψη αρχείου

Πάσα στο Μέλλον για τους μαθητές σχολείων της Γλυφάδας μας

Όλοι οι μαθητές που πήγαν, έπαιξαν, χάρηκαν κι ευχαριστήθηκαν τον αθλητισμό, χωρίς να μετράνε πόντους ή γκολ, χωρίς να υπάρχει νικητής και χαμένος. Νικητές ΗΜΑΣΤΑΝ ΟΛΟΙ! 

από την/ον ·0 σχόλια

Οι μαθητές της Β’ τάξης επισκέφθηκαν την Τετάρτη 8 Οκτωβρίου το Θέατρο Μαριονέτας Γκότση, ένα θέατρο-εργαστήρι αφιερωμένο στις μαριονέτες, τη χειροποίητη κατασκευή τους και τη χρήση τους σε παραστάσεις.

Το πρόγραμμα της επίσκεψης περιλάμβανε διαδραστική εκμάθηση για τους τρόπους κατασκευής και την ιστορία της μαριονέτας, παιχνίδι με χειροποίητες μαριονέτες ώστε να δουν τα παιδιά από κοντά πώς κινούνται οι κούκλες, κατασκευή του δικού τους κεφαλιού μαριονέτας με πηλό στο εργαστήριο και, τέλος, την παρακολούθηση της παράστασης “Ο Μικρός Πρίγκιπας”.