Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών γιορτάσαμε το Carnaval français (γαλλικό καρναβάλι) σε συνδυασμό με τον εορτασμό των Απόκρεων στη χώρα μας.
Η Mardi Gras στη Γαλλία είναι η ημέρα κατά την οποία συνηθίζεται οι Γάλλοι να τρώνε crêpes (κρέπες).
Έτσι, στις αρχές Μαρτίου και στη διάρκεια των μαθημάτων των Γαλλικών, με την πρωτοβουλία της καθηγήτριας Γαλλικών, κ. Άννας Φιλιππούση, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και Στ’ τάξεων έφτιαξαν και γεύτηκαν crêpes στην τάξη τους!
Το ολοκαίνουργιο κτήριο της Εθνικής Πινακοθήκης επισκέφθηκαν σήμερα, 7 Φεβρουαρίου, οι μαθητές του Δ’1 για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ο κόσμος γύρω μας».
Με την καθοδήγηση και ξενάγηση της κ. Μαρίνας Τομαζάνη, επιμελήτριας της ΕΠΜΑΣ, οι μαθητές περιηγήθηκαν στη μόνιμη συλλογή, παρατήρησαν και συζήτησαν για τους πίνακες, με σκοπό την κατανόηση του τρόπου απεικόνισης των στοιχείων της φύσης από τα τέλη του 15ου αιώνα έως και τα μέσα του 20ου αιώνα. Είδαμε τοπία και ταξιδέψαμε με τα έργα και την φαντασία μας σε διαφορετικές γωνιές της Ελλάδας, ανακαλύπτοντας τα χρώματα και τις τεχνικές μεγάλων ζωγράφων.
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, έκαναν εύστοχες παρατηρήσεις και σχόλια και εξέφρασαν κάθε είδους απορία για τους πίνακες, τις κορνίζες, τους καλλιτέχνες, ακόμα και το μουσείο στην πολύ πρόθυμη να απαντήσει σε όλα ξεναγό μας, την οποία και ευχαριστούμε θερμά!
Με αφορμή την 6η Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, προσκαλέσαμε στο σχολείο μας εκπρόσωπο της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, προκειμένου να ενημερωθούμε για την ορθή χρήση του Διαδικτύου, τους κινδύνους που ελλοχεύουν, αλλά και τρόπους αντιμετώπισής τους.
Οι κύριοι άξονες της ενημέρωσης αφορούσαν στην προστασία των ανηλίκων στο διαδίκτυο και συγκεκριμένα στην ασφαλή πλοήγηση, που περιλαμβάνει την προστασία των προσωπικών τους δεδομένων και της ιδιωτικότητάς τους, την αποφυγή συνομιλιών με αγνώστους, την αποφυγή δημοφιλών και επικίνδυνων «challenges», και, κυρίως, την ανοιχτή και άμεση επικοινωνία με τους κηδεμόνες τους για οτιδήποτε αισθάνονται πως αποτελεί απειλή και τους προκαλεί αμηχανία, άγχος ή ντροπή.
Ο δεύτερος άξονας της συζήτησης αφορούσε στον διαδικτυακό εκφοβισμό (cyber bullying), ο οποίος τα τελευταία χρόνια έχει λάβει τεράστιες διαστάσεις και αφορά κυρίως τους εφήβους. Μιλήσαμε, επίσης, για τα διαδικτυακά παιχνίδια, την ασφάλεια των συσκευών και, τέλος, για τη σεξουαλική παρενόχληση μέσω διαδικτύου, τις μορφές, τα προειδοποιητικά σημάδια και τρόπους διαχείρισης μιας τέτοιας κατάστασης.
Περισσότερες πληροφορίες για γονείς και μαθητές:
Ιστοσελίδα της Δ.Η.Ε. για παιδιά:
https://www.cyberkid.gov.gr/
Φέτος τα Χριστούγεννα, το σχολείο μας υποδέχτηκε τους προσκεκλημένους γονείς και μαθητές σε μια γιορτή που τα είχε όλα: χαρά, γέλιο, συγκίνηση, ευχάριστη διάθεση και ζεστασιά.
Μέσα από λογοτεχνικά έργα, μουσικοχορευτικά και θεατρικά δρώμενα, οι μαθητές προσέγγισαν τις αξίες και τα συναισθήματα που συνοδεύουν το μεγάλο γεγονός των Χριστουγέννων.
Μετά το καλωσόρισμα, ψάλλαμε όλοι μαζί την Άγια Νύχτα και ακολούθησε μονόπρακτο θεατρικό με το προσκύνημα βοσκών και αγγέλων στη φάτνη.
Στη συνέχεια, συγκινήθηκαμε με το μουσικοχορευτικό δρώμενο, εμπνευσμένο από το διάσημο παραμύθι «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα».
Γελάσαμε με «Το γκάλοπ των Χριστουγέννων» από δημοσιογράφο της Β´ τάξης, σχετικά με τα σχέδια και τις απόψεις των συμμαθητών του για τα Χριστούγεννα.
Απολαύσαμε το μονόπρακτο θεατρικό από «Το δώρο των Μάγων» του Ο. Χένρι, που μας διδάσκει το πραγματικό νόημα των χριστουγεννιάτικων δώρων που ανταλλάσσουμε.
«Μια ξεχωριστή μέρα του μπαρμπα-Πανώφ» μας παρουσίασαν στη συνέχεια οι μικροί μαθητές και μας έδειξαν πως η αλληλεγγύη και η συνεισφορά στο συνάνθρωπο αποτελεί ύψιστη πολιτισμική αξία.
Και, τέλος, τα «Τέσσερα Κεριά», μέσα από το συμβολισμό τους, μας μίλησαν για την Αγάπη, την Ειρήνη, την Πίστη και την Ελπίδα, χωρίς τις οποίες ο κόσμος θα έμοιαζε με απέραντο σκοτάδι.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην οργάνωση και την υλοποίηση της γιορτής!
Καλά Χριστούγεννα σε όλους!
Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας επισκέψεων, την Τετάρτη 29 Νοεμβρίου, η Ε’ τάξη συνοδεία των εκπαιδευτικών των τμημάτων και του διευθυντή του σχολείου μεταφέρθηκε στο λιμάνι του Πειραιά και από εκεί έπλευσε για ένα από τα πιο ιστορικά νησιά του Σαρωνικού Κόλπου, τη Σαλαμίνα.
Σκοπός της εκδρομής ήταν η επίσκεψη των μαθητών στην “καρδιά” του πολεμικού μας στόλου, το Αρχηγείο του Στόλου στο Ναύσταθμο της Σαλαμίνας, και η επιβίβασή τους στη φρεγάτα ΣΠΕΤΣΑΙ. Εκεί, ανώτεροι και κατώτεροι αξιωματικοί υποδέχτηκαν τους μαθητές, οι οποίοι ξεναγήθηκαν στους χώρους του πλοίου και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας του Πολεμικού Ναυτικού, το ρόλο και τις επιχειρησιακές δυνατότητες της φρεγάτας σε περίπτωση πολέμου, αλλά και για τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που συνοδεύουν την υπηρεσία στο Πολεμικό Ναυτικό. Εντυπωσιακό είναι το αίσθημα ευθύνης που διακατέχει τα πληρώματα και η εθνική υπερηφάνεια που προσφέρει στον επισκέπτη μια τέτοια περιήγηση.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί τους ευχαριστούμε όλους θερμά για τη ζεστή τους φιλοξενία!
Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, το σχολείο μας ανέλαβε την οργάνωση ποικίλων δράσεων, με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα αναπηρίας.
Τόσο σε επίπεδο τάξης όσο και σε επίπεδο σχολείου, αναδείχθηκε το ζήτημα της αναπηρίας κάθε μορφής, με τους μαθητές να συζητούν, να παρακολουθούν έργα μικρού μήκους (αλλά μεγάλης σημασίας), να λύνουν τις απορίες τους και να μιλούν ανοιχτά για ένα ζήτημα τόσο καθημερινό και ουσιαστικό, αλλά και τόσο παραγκωνισμένο πολλές φορές, λόγω της ενδεχόμενης αμηχανίας που προκαλεί, ως κάτι «ασυνήθιστο» ή «δυσάρεστο», ως ένα «δύσκολο θέμα».
Προκειμένου να αλλάξει αυτό, λοιπόν, συζητήσαμε ανοιχτά για την αναπηρία, τη διαφορετικότητα εν γένει, για την ισότητα και τα δικαιώματα, παίξαμε παιχνίδια ενσυναίσθησης και μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε όλους τους ανθρώπους ως ίσους.
Ασφαλώς αυτή η προσπάθεια προαγωγής του σεβασμού στη διαφορετικότητα δεν περιορίζεται σε μια σύντομη εκστρατεία ενημέρωσης μερικών ημερών, αλλά αποτελεί διαρκές και μόνιμο στοιχείο του αξιακού συστήματος και της εκπαιδευτικής στρατηγικής του σχολείου μας, με συνεχείς δράσεις καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς, και μια φιλοσοφία που διαπνέει όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.
Για το λόγο αυτό, ένας από τους τοίχους του σχολείου είναι πλέον αφιερωμένος στη διαφορετικότητα, με ορισμούς, συνθήματα, αφίσες και βασικούς κανόνες συμπεριφοράς που προάγουν το σεβασμό προς όλους, μια πρωτοβουλία των μαθητών του Δ’1 και του εκπαιδευτικού του τμήματος, κ. Θάνου Ταπεινού.
Η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης, κ. Χριστίνα Χατζηθωμά, σε συζήτηση με τους μαθητές για την αναπηρία.
Η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης, κ. Ελένη Τζουμέρκα, σε παρουσίαση σχετικά με την αναπηρία.
Τοίχος αφιερωμένος στη Διεθνή Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Οι μαθητές της Β’ τάξης επισκέφθηκαν την Τετάρτη 8 Οκτωβρίου το Θέατρο Μαριονέτας Γκότση, ένα θέατρο-εργαστήρι αφιερωμένο στις μαριονέτες, τη χειροποίητη κατασκευή τους και τη χρήση τους σε παραστάσεις.
Το πρόγραμμα της επίσκεψης περιλάμβανε διαδραστική εκμάθηση για τους τρόπους κατασκευής και την ιστορία της μαριονέτας, παιχνίδι με χειροποίητες μαριονέτες ώστε να δουν τα παιδιά από κοντά πώς κινούνται οι κούκλες, κατασκευή του δικού τους κεφαλιού μαριονέτας με πηλό στο εργαστήριο και, τέλος, την παρακολούθηση της παράστασης “Ο Μικρός Πρίγκιπας”.
Την περασμένη άνοιξη, το σχολείο μας συμμετείχε στην πρωτοβουλία του Δήμου Γλυφάδας για τη Δενδροφύτευση του Υμηττού.
Σε συνέχεια αυτής της συλλογικής προσπάθειας, τα πρωτάκια μας επισκέφθηκαν το βουνό, εξοπλίστηκαν με τα κατάλληλα εργαλεία και έπιασαν δουλειά.
Έσκαψαν, φύτεψαν, συνεργάστηκαν και… λερώθηκαν, συμβάλλοντας με τη σειρά τους στην επίτευξη του γενναίου στόχου της φύτευσης 10.000 νέων δένδρων!
Το Δάσος της Καισαριανής επισκέφθηκαν οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας, με σκοπό να απολαύσουν έναν περίπατο στην εξοχή και να γνωρίσουν το έργο της Anima.
Η Anima είναι Σύλλογος Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής με πολύ σπουδαίο περιβαλλοντικό έργο, που υποστηρίζεται κυρίως από δωρεές και εθελοντές που αγαπούν τα ζώα και τη φύση.
Τα παιδιά παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ταξίδι στην Ελευθερία” και είχαν την ευκαιρία να γίνουν για λίγο εξερευνητές και να μελετήσουν τα άγρια ζώα στο φυσικό τους περιβάλλον, να μάθουν για την παροχή πρώτων βοηθειών και την περίθαλψη ζώων μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.
Στο τέλος, παρακολούθησαν την απελευθέρωση ενός γκιώνη πίσω στη φύση, ενώ οι μαθητές της Δ’ αποφάσισαν να υιοθετήσουν συμβολικά έναν σκαντζόχοιρο που περιθάλπεται από την Anima, εξασφαλίζοντας τα έξοδα περίθαλψης και διατροφής του για τρεις μήνες!
50 χρόνια μετά τη 17η Νοεμβρίου 1973, οι μαθητές της Δ’ τάξης τίμησαν με μια ιδιαίτερη γιορτή την τολμηρή διαμαρτυρία των φοιτητών του Πολυτεχνείου τη μέρα εκείνη.
Με μία αναδρομή στα γεγονότα, μέσα από αφηγήσεις, θεατρικά δρώμενα, βίντεο, ποιήματα και τραγούδια, ύμνησαν τη Δημοκρατία και υπενθύμισαν σε όλους μας πόσο εύθραυστα είναι τα δικαιώματα και οι ελευθερίες, πόσο απειλούνται συνεχώς και πως δεν πρέπει ποτέ να θεωρούνται δεδομένα.
Οι μαθητές προκάλεσαν τη συγκίνηση και το θαυμασμό όλων για την αρτιότητα και τη σοβαρότητα που επέδειξαν στο εγχείρημά τους και καταχειροκροτήθηκαν. Συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά, στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς που συνέβαλαν στην υλοποίηση της παράστασης και ιδιαίτερα στους δασκάλους των τμημάτων, κ. Χριστίνα Ντάκα και κ. Θάνο Ταπεινό, για το συντονισμό όλης της γιορτής!
