Ποίηση, ένα παράθυρο στον κόσμο

67 E1 poesie

Στο μάθημα των Γαλλικών φέτος, τα παιδιά γνώρισαν το έργο του ποιητή Jacques Prévert μέσα από δύο ποιήματα: η Ε’ προσέγγισε το Le cancre και η Στ’ το Quartier libre, στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα eTwinning «Ποίηση: ένα παράθυρο στον κόσμο».

Ο Prévert είναι από τους πιο δημοφιλείς ποιητές και τα ποιήματά του διδάσκονται συστηματικά στα σχολεία της Γαλλίας, καθώς η απλή του γλώσσα, τα καθημερινά θέματα, το χιούμορ και η ανατροπή επιτρέπουν στα παιδιά άμεση επαφή με εμπειρίες που μπορούν να αναγνωρίσουν και τα ίδια.

Πέρα από τη γλώσσα, τα ποιήματα προσεγγίστηκαν και ως προς το πνεύμα τους. Σε μια εκπαιδευτική πραγματικότητα που ολοένα καιpoésie.Ε'2 περισσότερο απαιτεί από τα παιδιά να αποδεικνύονται διαρκώς, τα νοήματα των ποιημάτων λειτούργησαν ως υπενθύμιση ότι είναι θεμελιώδες το σχολείο να λειτουργεί ως χώρος σκέψης, δημιουργικής αμφισβήτησης και έκφρασης.

Τα παιδιά δημιούργησαν συννεφόλεξα γύρω από το τι σημαίνει για εκείνα η ποίηση και κατέγραψαν βασικές έννοιες και λέξεις των ποιημάτων. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, κάθε τμήμα σχεδίασε τη δική του αφίσα, ενώ όσα έφτιαξαν συγκεντρώθηκαν και σε ψηφιακά βιβλία, όπου το κείμενο συνοδεύεται από τις ζωγραφιές τους.

Μια ξεχωριστή ευχαριστία οφείλουμε στη μουσικό του σχολείου μας, κα Γιώτα Παυλίκου, που μελοποίησε το Le cancre για τα παιδιά της Ε’ τάξης, χαρίζοντάς τους ένα τραγούδι που αγάπησαν και έκαναν δικό τους.

Υπεύθυνη για το σχεδιασμό και την υλοποίηση της δράσης: Όλγα Καζάκου, εκπαιδευτικός ΠΕ 05

Από το 67 Δημοτικό

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

TEACHING PRACTICUM 2026Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε την Πέμπτη 20 Μαΐου η Πρακτική Άσκηση  της φοιτήτριας του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (ΤΑΓΦ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) Διονυσίας Ρεπούση στο σχολείο μας. Η συνεργασία αυτή απέδειξε στην πράξη πώς η γέφυρα ανάμεσα στην ακαδημαϊκή έρευνα και τη σχολική πραγματικότητα μπορεί να αναβαθμίσει την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία, προσφέροντας πολλαπλά οφέλη σε όλους τους συμμετέχοντες:

  • Η εισαγωγή αυθεντικού γλωσσικού υλικού, διαδραστικών παιχνιδιών και βιωματικών δραστηριοτήτων από τη φοιτήτρια διέγειρε την περιέργειά των μαθητών/τριων, αυξάνοντας τη συμμετοχή τους στο μάθημα της Αγγλικής γλώσσας χωρίς το άγχος της παραδοσιακής αξιολόγησης.
  • Οι μαθητές/τριες που χρειάζονταν περισσότερη προσοχή έλαβαν άμεση, εξατομικευμένη υποστήριξη την ώρα που παρουσιαζόταν η απορία, αποφεύγοντας τα κενά στην κατανόηση.
  • Οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί, μόνιμη και ασκούμενη, καλλιέργησαν την κουλτούρα της συνεργατικής διδασκαλίας, ήρθαν σε επαφή με τις πιο πρόσφατες ακαδημαϊκές τάσεις  και ανέπτυξαν καινούριες δεξιότητες .

Το σχολείο μας παραμένει ανοιχτό σε τέτοιες γόνιμες συμπράξεις που αναβαθμίζουν την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης και προσφέρουν ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης και καινοτομίας.

Υπεύθυνη για την υλοποίηση του προγράμματος: Πηνελόπη Τσιρίκου, εκπαιδευτικός ΠΕ 06

Από το 67 Δημοτικό

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΑΤΡΟΥ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ

Χωρίς πρόβα…VERONA BALCONY THEATRE DAY

Ένας εμβληματικός διάλογος έγινε η αφορμή για να μεταφερθεί η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας στη Βερόνα, κάτω από το μπαλκόνι των Καπουλέτων, όπου διαδραματίζεται η πιο γνωστή σκηνή ρομαντικού δράματος, η σκηνή που ο ερωτευμένος Ρωμαίος ακούει κατά τύχη τα λόγια της Ιουλιέτας, χωρίς εκείνη να το γνωρίζει:

Μα κοίτα! Σ' εκείνο το παράθυρο τι φως έχει προβάλει;
Είναι η ανατολή, κι είν' η Ιουλιέτα ο ήλιος

Ρωμαίο Ρωμαίο! Αλίμονο, γιατί να ’σαι ο Ρωμαίος.
Αρνήσου τον πατέρα σου κι άλλαξε τ’ όνομά σου
Ή, αν δεν θες, ορκίσου μου πως μ’ αγαπάς,
και πια δε θα ονομάζομαι κόρη του Καπουλέτου.

...... Κρατώ το λόγο που είπες.
Ονόμασέ με «αγάπη σου» και με ξαναβαφτίζεις.
Ρωμαίος πια δεν θα λέγομαι.

Πόσα στ’ αλήθεια γνωρίζεις για το Σαίξπηρ, τον σπουδαιότερο Άγγλο δραματουργό; Λύσε την ακροστιχίδα (στα αγγλικά, φυσικά) και δοκίμασε τις γνώσεις σου πατώντας εδώ.

Μπορείς να φτιάξεις κι ένα puzzle για να δεις πως ήταν το διάσημο θέατρο του Σαίξπηρ, the Globe Theater in London. (πατήστε στον τίτλο)

Ευχαριστούμε τη Νάντια Γρηγοριάδου, εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής, για την υπέροχη και τόσο δημιουργική ιδέα της, που πρόσφερε στους μαθητές των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων ένα μικρό αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου!

Δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου: Πηνελόπη Τσιρίκου,  Εικόνα The Globe: δημιουργία ΑΙ
Από το 67 Δημοτικό

Mιλώ για τα συναισθήματά μου στα Αγγλικά

Synaisthhmata Με αφόρμηση την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής υγείας (10 Οκτώβρη) οι μαθητές της Ά τάξης μίλησαν για τα συναισθήματα στο μάθημα των Αγγλικών. Πώς εκδηλώνονται, πώς ανακουφίζουν το συναίσθημα όταν είναι σε ένταση, πώς το αναγνωρίζουν. Χόρεψαν, ζωγράφισαν, γνώρισαν το καινούριο λεξιλόγιο και είδαν αποσπάσματα από την αγαπημένη ταινία της ίδιας θεματικής  “Τα Μυαλά που Κουβαλάς”.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Έλενα Κυρίτση, ΠΕ 06

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ – 26 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025

Πόσα γνωρίζεις για τις Ευρωπαϊκές Γλώσσες;

Στο φετινό εορταστικό αφιέρωμα, στόχος μας είναι να εντοπίσουμε και να αναδείξουμε τις γλωσσικές ιδιαιτερότητες της μεγάλης Ευρωπαϊκής Οικογένειας και να θυμηθούμε πως η εκμάθηση ξένων γλωσσών βοηθά στη δημοκρατική συμμετοχή, τη συμπερίληψη, τη διαπολιτισμική επικοινωνία και την αμοιβαία κατανόηση.

Φετινό σύνθημα: «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό»!

Οι μαθητές των Ε’ και Στ τάξεων του σχολείου μας, σε ρόλο Μυστικών Ντετέκτιβ, έλυσαν γρίφους, συνέλεξαν πολύτιμα στοιχεία για τις γλώσσες που μιλιούνται γενικά στην Ευρώπη αλλά και ειδικότερα στο σχολείο μας και κατέληξαν στο συμπέρασμα πως η ΑΔΕΛΦΟΣΥΝΗ θα λύσει το πρόβλημα επικοινωνίας ανάμεσά μας!

Παρακολουθήστε τη δράση στα βίντεο που ακολουθούν:

 

Ιδέα και οργάνωση υλικού: Όλγα Καζάκου, Πηνελόπη Τσιρίκου, εκπαιδευτικοί Ξένων γλωσσών

Τραγούδι: “In unity we stand”, πρωτότυπη δημιουργία των μαθητών ΣΤ’ τάξης, σχ. έτος 2024-25, με το εργαλείο suno.ai

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ 2025

Η συνεργασία με τον Τομέα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ σε σχέση με την Πρακτική Άσκηση Φοιτητών συνεχίζεται για 6η συνεχή χρονιά με πολύ θετικά αποτελέσματα. Φέτος, υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας μια παλιά απόφοιτη, την κα Μαριέττα Μπριντζίκη η οποία σχεδίασε και υλοποίησε 4 μαθησιακές δραστηριότητες και 2 διδακτικά σενάρια με τις τάξεις Γ’2, Ε’2, Στ’1, Στ’2 αξιοποιώντας σύγχρονα διδακτικά εργαλεία web 2.0 και εργαλεία ai, προσαρμοσμένα στις εκπαιδευτικές ανάγκες και ηλικιακό επίπεδο των μαθητών.

Οι φοιτητές που υλοποιούν Πρακτική Άσκηση στο σχολείο συμβάλλουν με σύγχρονες διδακτικές μεθόδους, εμπλουτίζοντας το εκπαιδευτικό έργο και τη διδακτική πρακτική, ευνοώντας επίσης και την επαγγελματική ανάπτυξη των μονίμων εκπαιδευτικών που εμπλέκονται.  Η παρουσία τους ενισχύει την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία μεταξύ μαθητών. Το σχολείο αναβαθμίζεται ως φορέας εκπαίδευσης, προσφέροντας ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης και καινοτομίας.

Κατά το φετινό ακαδημαϊκό έτος, η ΠΑ ξεκίνησε στις  03/03/2025 και ολοκληρώθηκε στις  16/05/2025 υπό την εποπτεία και καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Αγγλικών του σχολείου μας κας Τσιρίκου Πηνελόπης.

Οι εμπλεκόμενοι μαθητές αξιολόγησαν την εμπειρία και παρέθεσαν τις απόψεις τους. Μπορείτε να δείτε τα σχόλιά τους πατώντας  15.0 εδώ”

teaching practicum 2 CREATIVE WRITING

Από την Δ/νση

La Chandeleur : La fête des crêpes

Η Chandeleur, (της Υπαπαντής) γνωστή στη Γαλλία και ως Εορτή των Κρεπών, είναι μια παράδοση που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Φεβρουαρίου, 40 ημέρες μετά τα Χριστούγεννα. Την εορταστική αυτή ημέρα, οι Γάλλοι απολαμβάνουν τις αγαπημένες τους κρέπες. Αυτό το έθιμο προμηνύει το σταδιακό τέλος της χειμερινής περιόδου και την έλευση της  Άνοιξης, δεδομένου ότι η κρέπα, λόγω του σχήματος και του ξανθού χρώματος της, υποτίθεται ότι  αντιπροσωπεύει τον ήλιο, που γίνεται λαμπρότερος όσο μεγαλώνει η μέρα και ο χειμώνας φτάνει στο τέλος του. Κατά τη διάρκεια της Chandeleur, πιστεύεται πως αν δεν φτιαχτεί τουλάχιστον μία κρέπα σε κάθε σπιτικό, η επόμενη σοδειά δεν θα είναι ευνοϊκή. Αυτό δηλώνει άλλωστε και μια γαλλική παροιμία: « Qui mange des crêpes quand la Chandeleur est arrivéeest sûr d’avoir argent pendant l’année ».

Οι μαθητές του σχολείου μας μίλησαν για το έθιμο και το αναβίωσαν στην πράξη όπως θα δείτε στο βίντεο που ακολουθεί!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:  Όλγα Καζάκου

Ευχαριστούμε θερμά όσους προσέφεραν τη βοήθειά τους την ιδιαίτερη αυτή μέρα.

πηγή: wikipedia

Επιμέλεια video: κα Όλγα Καζάκου

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2024

«Την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών μπορούμε όλοι να εκτιμήσουμε καλύτερα τι σημαίνει να είσαι Ευρωπαίος και να γιορτάσουμε την ενότητά μας μέσα στην πολυμορφία.»  

Gitanas Nausėda, Πρόεδρος της Λιθουανίας, εκτελών χρέη προέδρου της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Το φετινό μας αφιέρωμα για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών είναι ένα μουσικό ταξίδι που προβάλει τη γλωσσική πολυμορφία, την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά και τα ιδεώδη της ευρωπαϊκής κουλτούρας, μέσα από τα τραγούδια που εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν οι μαθητές των ΣΤ’ τάξεων, αξιοποιώντας το εργαλείο  Τεχνητής Νοημοσύνης  suno.ai. Στην προσπάθειά μας αυτή, μας συντρόφεψε και το 60ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών.

Ακούστε τα τραγούδια, τραγουδήστε μαζί μας και διασκεδάστε κάνοντας κλικ στην εικόνα. 👇👇

 

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ 2024

 

Επιμέλεια: Πηνελόπη Τσιρίκου

Από την Ελλάδα και τη Γαλλία στο Σχολικό Ραδιόφωνο.

Οι μαθητές της Στ’ τάξης , σας ξεναγούν στα ήθη και τα έθιμα καθώς και τις διατροφικές συνήθειες της Ελλάδας και της Γαλλίας. Στα πλαίσια των Πολιτιστικών Προγραμμάτων και του μαθήματος των Γαλλικών, οι μαθητές των δύο τάξεων της ΣΤ’ σας παρουσιάζουν τις εργασίες τους σχετικά με τις παραδόσεις της Ελλάδας και της Γαλλίας, θέμα με το οποίο ασχολήθηκαν σε όλη την διάρκεια της σχολικής  χρονιάς, 2023-2024. Στο τέλος συνεργάστηκαν και δημιουργήσαν διαλόγους προκειμένου να οργανώσουν μια ραδιοφωνική εκπομπή στο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Σχολικό Ραδιόφωνο.

Για να ακούσετε τη ραδιοφωνική εκπομπή, πατήστε εδώ 👇 👇 👇 

Δείτε στιγμιότυπα από τη δράση:

ιστορίες τα έθιμα στο χρόνο ήθη και έθιμα
ελληνικά και γαλλικά πιάτα IMG 4638 IMG 4340

Από τη Διεύθυνση

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

Για πέμπτη συνεχή χρονιά, το σχολείο μας ανοίγει τις πόρτες του στο Πανεπιστήμιο Αθηνών για να υποδεχτεί φοιτητές του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας προκειμένου να εκπονήσουν την Πρακτική τους Άσκηση.

Η πρακτική άσκηση των φοιτητών πραγματοποιείται στο πλαίσιο του μαθήματος «Πρακτική Άσκηση 2 στη Διδασκαλία της Αγγλικής» του 8ου  εξαμήνου. Μέσα από το μάθημα δίνεται η δυνατότητα στους φοιτητές να εργαστούν ως βοηθοί δάσκαλοι σε σχολεία που προσφέρουν ξενόγλωσση εκπαίδευση. Βασικός στόχος του μαθήματος είναι να παρέχει στους φοιτητές την απαραίτητη γνώση ώστε να παρακολουθήσουν με επιστημονικό βλέμμα και να κατανοήσουν τις παιδαγωγικές πρακτικές που εφαρμόζονται στην ξενόγλωσση τάξη. Η καθηγήτρια  των συγκεκριμένων τάξεων θα έχει το ρόλο μέντορα(συμβούλου- εκπαιδευτή) ενώ αντίστοιχα ο φοιτητής θα πρέπει να συμμετέχει ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία, εκπονώντας βοηθητικό διδακτικό έργο, επινοώντας δραστηριότητες για τους μαθητές και τέλος διδάσκοντας αυτόνομα για δύο διδακτικές ώρες.

Η πρακτική άσκηση για το ακαδημαϊκό έτος 2023-24, ξεκινά στις 8/3/24 και λήγει στις 31/5/24O φοιτητής κ. Γιώργος Βουλγαράκης θα βρίσκεται στο σχολείο μας για διάστημα 9 εβδομάδων κατά τις ημέρες Δευτέρα και Παρασκευή και θα παρακολουθεί τα μαθήματα των τμημάτων  Α1-Α2-Γ1-Γ2-Δ1-Δ2-Ε1,  υπό την εποπτεία και καθοδήγηση της καθηγήτριας Αγγλικών του σχολείου μας κας Τσιρίκου Πηνελόπης.

Από τη Διεύθυνση