60ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ταξίδι στη Μυθολογία

Στο πλαίσιο των πολιτιστικών μας δραστηριοτήτων, ανοίξαμε μια μεγάλη μυθική πόρτα και ταξιδέψαμε μαζί με τα παιδιά στον συναρπαστικό κόσμο της ελληνικής μυθολογίας! Έναν κόσμο γεμάτο θεούς, ήρωες, παράξενα πλάσματα, μυστήρια, περιπέτειες και ιστορίες που κατάφεραν να κρατηθούν ζωντανές μέσα στους αιώνες.

Το ταξίδι μας ξεκίνησε από την αρχή του κόσμου, από το Χάος, και σιγά σιγά γνωρίσαμε τη Γαία και τον Ουρανό, μαθαίνοντας πώς, σύμφωνα με τους αρχαίους μύθους, δημιουργήθηκαν ο κόσμος και οι θεοί. Στη συνέχεια ανεβήκαμε μέχρι τον Όλυμπο, όπου γνωρίσαμε τους 12 θεούς, τα σύμβολά τους, τις δυνάμεις τους, αλλά και τα χαρακτηριστικά που τους έκαναν τόσο ξεχωριστούς και… τόσο ανθρώπινους καμιά φορά!

Μέσα από παραμύθια, αφηγήσεις, θεατρικό παιχνίδι, κατασκευές, ζωγραφιές και πολλές συζητήσεις, τα παιδιά γνώρισαν αγαπημένους μύθους και ταξίδεψαν με τη φαντασία τους σε άλλες εποχές. Ανακαλύψαμε γιατί η Αθήνα πήρε το όνομά της από τη θεά Αθηνά και όχι από τον Ποσειδώνα, μάθαμε την ιστορία της Αράχνης που μεταμορφώθηκε σε αράχνη εξαιτίας της υπερηφάνειάς της, ακολουθήσαμε την Περσεφόνη στον κάτω κόσμο και καταλάβαμε πώς δημιουργήθηκαν οι 4 εποχές, γνωρίσαμε τον Απόλλωνα και την Κλυτία που μεταμορφώθηκε σε ηλιοτρόπιο κοιτάζοντας πάντα τον ήλιο, ενώ εντυπωσιαστήκαμε από τον Φαέθοντα και το ηλιακό άρμα που δεν κατάφερε να οδηγήσει.Γνωρίσαμε ακόμη τον μύθο του Ακταίωνα, του νεαρού κυνηγού που είδε κατά λάθος τη θεά Άρτεμη την ώρα που λουζόταν και, ως τιμωρία, μεταμορφώθηκε σε ελάφι. Η ιστορία αυτή μάς έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε για τον σεβασμό, τα όρια και τις συνέπειες των πράξεών μας.

Ξεχωριστή θέση στο ταξίδι μας είχε και το κουτί της Πανδώρας, που μας έδωσε αφορμή να μιλήσουμε για τα συναισθήματα, τις δυσκολίες αλλά και την ελπίδα που πάντα μένει ζωντανή. Παράλληλα, σαλπάραμε μαζί με τον Ιάσονα και τους Αργοναύτες στην Αργοναυτική Εκστρατεία, τις περιπέτειες στη θάλασσα και τη σημασία της συνεργασίας και της γενναιότητας.

Φυσικά, δεν θα μπορούσαν να λείπουν οι άθλοι του Ηρακλή, που μας γέμισαν θαυμασμό, απορίες και πολλές συζητήσεις γύρω από τη δύναμη, το θάρρος και την επιμονή. Παράλληλα, προσπαθήσαμε να σκεφτούμε ποια χαρακτηριστικά των θεών θα θέλαμε κι εμείς στη ζωή μας και ποια ίσως να μας δυσκόλευαν. Η σοφία της Αθηνάς, η ταχύτητα του Ερμή, η χαρά και η μουσική του Απόλλωνα μάς άρεσαν πολύ… όμως ο θυμός, η ζήλια και οι καυγάδες των θεών μάς έκαναν να σκεφτούμε πόσο σημαντικό είναι να συνεργαζόμαστε και να φερόμαστε με καλοσύνη!

Μέσα από αυτό το υπέροχο ταξίδι, τα παιδιά γνώρισαν έναν θησαυρό της ελληνικής παράδοσης, γέλασαν, δημιούργησαν, φαντάστηκαν και ανακάλυψαν πως η μυθολογία μπορεί να μην είναι αλήθεια, όμως είναι γεμάτη μαγικά παραμύθια, φαντασία, μηνύματα και ιστορίες που συνεχίζουν ακόμη και σήμερα να μαγεύουν μικρούς και μεγάλους!

Άρης ή Αθηνά; Μαθαίνουμε να διαχειριζόμαστε τον θυμό

Σε συνέχεια των δραστηριοτήτων του Σχεδίου Δράσης και σε σύνδεση με το πολιτιστικό πρόγραμμα «Μια βόλτα στη Μυθολογία», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν δύο σημαντικές μορφές της ελληνικής μυθολογίας: την Αθηνά και τον Άρη. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδι ρόλων και συζήτηση, οι δύο θεοί αποτέλεσαν αφορμή για να προσεγγίσουμε το συναίσθημα του θυμού και τους τρόπους με τους οποίους αντιδρούμε στις καθημερινές δυσκολίες της σχολικής ζωής.

Ο Άρης, θεός του πολέμου, συμβολίζει την παρορμητική αντίδραση και τον θυμό που εκφράζεται χωρίς σκέψη. Αντίθετα, η Αθηνά, θεά της σοφίας, εκφράζει τη δύναμη της σκέψης, της ψυχραιμίας και της λογικής πριν από κάθε πράξη. Μέσα από αυτό το συμβολικό δίπολο, τα παιδιά κλήθηκαν να αναγνωρίσουν διαφορετικούς τρόπους αντίδρασης απέναντι σε καταστάσεις που βιώνουν καθημερινά, όπως η αναμονή στη σειρά, μια διαφωνία στο παιχνίδι ή η απογοήτευση από μια αποτυχία.

Αξιοποιώντας καθημερινά σενάρια, τα παιδιά σκέφτηκαν, συζήτησαν και δραματοποίησαν πιθανές αντιδράσεις: «Πώς θα αντιδρούσε ο Άρης;» και «Πώς θα αντιδρούσε η Αθηνά;». Μέσα από αυτή τη διαδικασία κατανόησαν ότι ο θυμός είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα, όμως ο τρόπος με τον οποίο τον εκφράζουμε μπορεί να επηρεάσει τόσο εμάς όσο και τους γύρω μας.

Στόχος μας δεν ήταν η άρνηση ή η καταπίεση του συναισθήματος, αλλά η ενίσχυση της ικανότητας των παιδιών να το αναγνωρίζουν, να το εκφράζουν με ασφάλεια και να αναζητούν λύσεις που προάγουν τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αρμονική συνύπαρξη.

Με οδηγό την Αθηνά και τον Άρη, τα παιδιά έκαναν ένα ουσιαστικό βήμα προς την κατανόηση του εαυτού τους και των άλλων, ανακαλύπτοντας πως πάντοτε έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν τον τρόπο με τον οποίο θα αντιδράσουν.

Έκθεση Φωτογραφίας “Κάτω από τον Πλάτανο ήμασταν όλοι μαζί”

Την Παρασκευή 15 Μαΐου πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια της έκθεσης φωτογραφίας του νηπιαγωγείου μας με τίτλο «Κάτω από τον πλάτανο ήμασταν όλοι μαζί».

Μια έκθεση γεμάτη εικόνες, αναμνήσεις και μικρές στιγμές που απέκτησαν ξεχωριστή αξία μέσα από τη συνεργασία μας με το 2ο Γυμνάσιο Συκεών, το οποίο παρουσίασε τη δική του δουλειά με θέμα την ιστορία της πλατείας των Αγίων Αναργύρων.

Οι φωτογραφίες των μικρών μας μαθητών αποτύπωσαν την ατμόσφαιρα δύο αγαπημένων γιορτών που έγιναν γύρω από τον πλάτανο της πλατείας: τη γιορτή των Χριστουγέννων και τη γιορτή της Άνοιξης. Στιγμές γεμάτες φως, τραγούδι, μουσικές, χαμόγελα, χορό, και εκείνη τη ζεστή αίσθηση του «μαζί», που τόσο όμορφα χωρά μέσα στις παιδικές αναμνήσεις.

Στις επτά το απόγευμα ο χώρος της έκθεσης γέμισε κόσμο, κουβέντες, παιδικές φωνές και αγαπημένα πρόσωπα. Μας τίμησαν με την παρουσία τους οι γονείς και τα παιδιά μας, άνθρωποι του Συλλόγου μας, φίλοι εκπαιδευτικοί, αλλά και συνεργάτες από το «Κλικ,Προστάτευσέ το» περιφερειακού δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, με τη στήριξη και τη συνεργασία των οποίων υλοποιήθηκε το φετινό μας πρόγραμμα, καθώς και πολλοί επισκέπτες που ήρθαν να δουν την έκθεση και να μοιραστούν μαζί μας τη βραδιά αυτή.

Νιώθουμε ευγνωμοσύνη για όσα μοιραστήκαμε σε αυτή τη διαδρομή. Για τις στιγμές που έγιναν εικόνες και για τις εικόνες που θα μας θυμίζουν πάντα πως, κάτω από τον πλάτανο, ήμασταν πραγματικά όλοι μαζί.

Σας ευχαριστούμε όλους από καρδιάς.

Μια ξεχωριστή συνάντηση γνώσης και δημιουργίας

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τη συνάδελφο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Κορίνα Τσιοντικίδου για την πολύτιμη παρουσία και συμβολή της στις δράσεις του νηπιαγωγείου μας.

Με ιδιαίτερη ευαισθησία και ενδιαφέρον μίλησε στα παιδιά για την ιστορία της πλατείας, του χώρου όπου πραγματοποιήσαμε τις δράσεις μας γύρω από το δέντρο που υιοθετήσαμε, το σχολείο, την εκκλησία, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον τόπο τους και να τον συνδέσουν με μνήμες, ιστορίες και αξίες.

Παράλληλα, είχαμε τη χαρά να μοιραστούμε μαζί της την έκθεση ζωγραφικής των παιδιών μας, μια όμορφη στιγμή δημιουργικής έκφρασης και συνεργασίας που ανέδειξε τη σημασία της σύνδεσης σχολείου, κοινότητας και περιβάλλοντος.

Την ευχαριστούμε από καρδιάς και ευχόμαστε να συναντηθούμε ξανά σε νέες όμορφες δράσεις!

Ανοιξιάτικη γιορτή -Κλικ Προστάτευσέ το

Με πολλή χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήσαμε τη Γιορτή της Άνοιξης τη Δευτέρα 11 Μαϊου 2026 στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος «Κλικ… Προστάτευσέ το!» του Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα “Ένα δέντρο για όλους, μια γιορτή για την πόλη”, αφιερωμένη στο δέντρο που υιοθέτησε το σχολείο μας με σκοπό τη φροντίδα και την προστασία του.

Οι μικροί μαθητές διέσχισαν μαζί με τους γονείς τους το μονοπάτι της αγάπης από την είσοδο του σχολείου μέχρι το αγαπημένο μας δέντρο, όπου όλοι μαζί στείλαμε ένα όμορφο μήνυμα αγάπης προς το περιβάλλον και τον δημόσιο χώρο που μοιραζόμαστε καθημερινά. Τα παιδιά τραγούδησαν στη νοηματική γλώσσα, χόρεψαν και μίλησαν για όσα αγαπούν στη γειτονιά τους, εκφράζοντας με τον πιο αυθεντικό τρόπο τη σημασία της φροντίδας της φύσης και της συλλογικής προσφοράς.

Ιδιαίτερη χαρά έδωσαν τα μικρά δώρα που δημιούργησαν τα παιδιά και τα πρόσφεραν μαζί με τους γονείς τους ,τόσο στους κατοίκους της γειτονιάς όσο και στους περαστικούς, ως μια πράξη ευγένειας, επικοινωνίας και κοινωνικής σύνδεσης. Μέσα από αυτές τις μικρές πράξεις καλοσύνης, τα παιδιά βίωσαν τη δύναμη της προσφοράς και της ενεργής συμμετοχής στην κοινότητα.

Παιδιά και γονείς χόρεψαν δίπλα στο δέντρο δημιουργώντας μια όμορφη εικόνα χαράς και αγάπης.

Κλείνοντας τη δράση μας, κρατάμε στην καρδιά μας το πιο όμορφο μήνυμα που μοιράστηκαν σήμερα τα παιδιά:

Όταν δίνουμε αγάπη, ο κόσμος γίνεται πιο όμορφος.

Μέσα από τη φροντίδα για το περιβάλλον, τη συνεργασία και τις μικρές πράξεις προσφοράς προς τη γειτονιά μας, τα παιδιά μαθαίνουν πως όλοι μπορούμε να γίνουμε μέρος μιας κοινωνίας πιο ανθρώπινης, πιο φωτεινής και πιο γεμάτης ελπίδα.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του τέταρτου εργαστηρίου δεξιοτήτων για τις τάξεις του νηπιαγωγείου μας, τα παιδιά συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες με σκοπό την ευαισθητοποίηση στη διαχείριση των σκουπιδιών που επιβαρύνουν περιβαλλοντικά τον πλανήτη μας. Αρχικά, τα παιδιά μετά την προβολή κατάλληλου υλικού με φωτογραφίες αναγνώρισαν το πρόβλημα της διαχείρισης των σκουπιδιών . Ταυτόχρονα, συνέδεσαν τον προβληματισμό τους με τις προηγούμενες δράσεις του σχολείου όπως ο καθαρισμός του πάρκου της γειτονιάς μας, την επίσκεψη του Φο.Δ.Σ.Α. Κεντρικής Μακεδονίας και την ανακύκλωση μπαταριών στους κάδους ΑΦΗΣ που έχουμε στις τάξεις μας.

Ανά ομάδες ταξινομήσαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά σε 4 ομάδες ανάλογα με το υλικό κατασκευής (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, γυαλί). Ξεχωρίσαμε τα οργανικά από τα ανόργανα και μιλήσαμε για τους διαφορετικούς κάδους και πως να τους χρησιμοποιούμε.

Είδαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο:

Μέσα σε κλίμα συνεργασίας, εργάστηκαν ομαδικά ώστε να εντοπίσουν αντικείμενα της τάξης τα οποία ανήκουν στην κατηγορία των ανακυκλώσιμων. Οι ομάδες παρουσίασαν στην ολομέλεια το αντικείμενο και στη συνέχεια το κατέταξαν στη σωστή κατηγορία ανακυκλώσιμων (γυαλί, πλαστικό, αλουμίνιο, χαρτί). Ζωγράφισαν τα αντικείμενα αυτά στο αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Σε ομάδες των 4 τα παιδιά “προγραμμάτισαν το ρομπότ” τους (παιδί) δίνοντας του οδηγίες να κινηθεί ώστε να συλλέξει τα ανακυκλώσιμα απορρίμματα και να τα ρίξει στον μπλε κάδο της ανακύκλωσης. Το παιδί ρομπότ μπορούσε να κινηθεί μόνο με τις εντολές μπροστά, πίσω, στροφή αριστερά, στροφή δεξιά όπως ακριβώς η beebot.

Προγραμματίσαμε το ρομπότ beebot να συλλέξει τα ανακυκλώσιμα υλικά και να τα πάει στον κάδο της ανακύκλωσης. Στο πλέγμα βάλαμε σπίτια από ανακυκλώσιμα υλικά και ανακυκλώσιμα απορρίμματα.

Αποτυπώσαμε τη διαδρομή σε σχετικό φύλλο εργασίας.

Κάναμε διάφορες κατασκευές με υλικά από τον κάδο της ανακύκλωσης.

Στο τέλος αξιολογήσαμε τη δράση μας: τι έμαθα, τι πρόσφερα στην ομάδα μου;

Ταξιδεύοντας με τους Αργοναύτες σε έναν κόσμο γεμάτο όνειρα και συνεργασία»

Η Αργοναυτική Εκστρατεία αποτέλεσε μια δημιουργική αφορμή για την καλλιέργεια σημαντικών αξιών στο νηπιαγωγείο μας μέσα από τη μυθολογία και τη βιωματική μάθηση. Τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του Ιάσονα και των Αργοναυτών και, μέσα από συζήτηση, ανέδειξαν έννοιες όπως η συνεργασία, η εμπιστοσύνη, η ομαδικότητα και ο αλληλοσεβασμός, κατανοώντας ότι κάθε μέλος έχει τον δικό του ρόλο για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.

Εμπνευσμένοι από την ιστορία, δημιούργησαν ομαδικά την «Αργώ», αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, υπομονής και σεβασμού. Παράλληλα, έγινε σύνδεση με την έννοια της ασφάλειας και τη σημασία της φροντίδας των άλλων. Μέσα από δραματοποίηση, όπως το πέρασμα από τις Συμπληγάδες Πέτρες, τα παιδιά βίωσαν τη σημασία του συντονισμού και της ομαδικής προσπάθειας.

Η δράση αυτή ενίσχυσε ουσιαστικά τις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του σχολείου για την καλλιέργεια αξιών ζωής.

Δράση φιλαναγνωσίας”διαβάζουμε μαζί”

Με αφορμή την Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν για 2η χρονιά στη δράση της σχολικής βιβλιοθήκης «Κυψέλη», του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αλικαρνασσού, «Διαβάζουμε Μαζί!», την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026, στις 10.30 το πρωί.

Ακούσαμε και συζητήσαμε το μήνυμα της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου 2026 «φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει». Με ζωγραφική και κολάζ εικόνων από τα αγαπημένα μας βιβλία δημιουργήσαμε μια αφίσα.

Στη συνέχεια διαβάσαμε το αγαπημένο παραμύθι «Η πεινασμένη κάμπια». Αφού αφηγήθηκαν την ιστορία, συζήτησαν για τον κύκλο ζωής της κάμπιας και αποτύπωσαν με φαντασία και δημιουργικότητα τις ιδέες τους.

Φτιάξαμε τη δική μας πολύ πεινασμένη κάμπια και δραματοποιήσαμε την ιστορία. Φτιάξαμε τον κήπο που εκτυλίχθηκε η ιστορία.

Εδώ μπορείτε να δείτε τη συμμετοχή μας στο συνεργατικό padlet της Κυψέλης!

Μια όμορφη δράση που μας θύμισε πόσο μαγικός είναι ο κόσμος των βιβλίων!

“Μαθαίνω να προστατεύω τον εαυτό μου”

Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την προαγωγή της υγείας και της ασφάλειας, είχαμε τη χαρά να μας μιλήσει η σχολική μας νοσηλεύτρια κ. Βίκυ, η οποία ενημέρωσε τα παιδιά για την πρόληψη ατυχημάτων και τη σωστή συμπεριφορά στο σχολικό περιβάλλον.

Πως κινούμαστε με ασφάλεια στην τάξη και στην αυλή;

Γιατί δεν τρέχουμε στους διαδρόμους;

Τι κάνουμε αν πέσουμε ή αν χτυπήσει ένας φίλος μας;

Πόσο σημαντικό είναι να ζητάμε βοήθεια από τους εκπαιδευτικούς.

Τα παιδιά μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και όλοι μαζί καταλήξαμε σε πολύτιμους “κανόνες ασφάλειας” που θα μας συνοδεύουν στην καθημερινότητα μας.

Ακόμη, με μεγάλη περιέργεια, τα νήπια γνώρισαν από κοντά υλικά που συναντάμε στο νοσοκομείο αλλά και στο σπίτι: στηθοσκόπιο, γάζες, ορό, θερμόμετρο, πιεσόμετρο και άλλα εργαλεία φροντίδας. Τα παρατηρήσαμε, τα ονομάσαμε, συζητήσαμε τη χρήση τους και καταλάβαμε πως δεν είναι αντικείμενα που πρέπει να μας φοβίζουν, αλλά εργαλεία που μας βοηθούν να φροντίζουμε την υγεία μας.

Η πιο συναρπαστική στιγμή όμως ήρθε στο τέλος! Μέσα από το στηθοσκόπιο, ακούσαμε το αναπνευστικό ψιθύρισμα ενός φίλου μας και τους χτύπους της καρδιάς μας!

Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικά υλικά υγείας, έμαθαν κανόνες πρόληψης ατυχημάτων και απέκτησαν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση για το πως αντιδρούν σε περίπτωση ανάγκης. Γιατί η γνώση φέρνει ασφάλεια…