Στόχος να κατανοήσουν τα νήπια την αξία της φιλίας, να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να εκφράσουν συναισθήματα.
_Τί είναι φίλος;
Εισαγωγή στην έννοια της φιλίας και της συνεργασίας.
Παρακολουθούμε από το διαδίκτυο το παραμύθι «μαζί είναι καλύτερα» και συζητάμε σχετικά. Τι είναι η φιλία; Πώς καταλαβαίνουμε ότι κάποιος είναι καλός φίλος; Αποδίδουν με ζωγραφική.
Διαβάζουμε το παραμύθι «στου ονείρου μου την άκρη φιλία έχω και αγάπη». Με παιχνίδι ρόλων σε ζευγάρια αποδίδουμε φιλικές πράξεις.
ΠΑΝΤΟΜΙΜΑ
ΠΑΝΤΟΜΙΜΑ
ΠΑΝΤΟΜΙΜΑ
Χορεύουμε το χορό της φιλίας.
ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
Κατασκευάζουμε την «καρδιά της φιλίας». Κατασκευάζουν συνεργατικά αφίσα.
_ο φίλος μου κι εγώ
Ενίσχυση της επικοινωνίας και των δεξιοτήτων συνεργασίας.
Διαβάζουμε «στα 11 βήματα». Τι σημαίνει προσφέρουμε στους φίλους μας; Συνεργατικό παιχνίδι: μπερδεμένο κουβάρι. Κρατώντας ένα νήμα κάθε παιδί λέει κάτι όμορφο για το φίλο του και πετάει το κουβάρι σε άλλο παιδί, φτιάχνοντας ένα δίκτυο φιλίας.
Διαβάζουμε «ο φίλος μου». Σε ζευγάρια ζωγραφίζουν το ένα το άλλο.
_λύνουμε διαφωνίες
Διαχείριση συγκρούσεων και ανάπτυξη ενσυναίσθησης.
Διαβάζουμε « Σεβαστιανός, ο φοβερός» «ο φαντασμένος Λούης» «Δεν πειράζει, Άλεξ». Συζητάμε τι κάνουμε όταν μαλώσουμε με ένα φίλο μας. Δραματικό παιχνίδι. Αναπαράσταση πώς λύνουμε διαφωνίες με λόγια και όχι με φωνές.
Παιχνίδι. «ο μαγικός καθρέφτης» Σε ζευγάρια καθρεφτίζονται και εκφράζουν συναισθήματα (χαρά, λύπη, θυμό,…)
_η γιορτή της φιλίας
Ενίσχυση της αξίας της φιλίας και δημιουργία όμορφων αναμνήσεων.
Διαβάζουμε τα βιβλία
”θέλεις να περπατήσουμε μαζί, Βανέσα;”
“Δεν πειράζει, Άλεξ”
«Φιλία, θέλεις να μιλήσουμε»
και σχολιάζουμε την αξία της συμφιλίωσης. Μοιραζόμαστε προσωπικά βιώματα.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΦΙΛΙΑΣ
