Τι μπορώ να κάνω με ένα μικρό σποράκι;

 

Σήμερα σας έχω  μια ωραία ιδέα να υλοποιήσετε στο σπίτι. Μπορείτε να πάρετε μερικούς σπόρους φακής, φασολιών ή ότι άλλο έχετε και να τους κρύψετε σε όποιο σημείο του σπιτιού θέλετε  και να ενθαρρύνετε τα παιδιά να τους βρουν παίζοντας το παιχνίδι κρύο-ζεστό.

Μόλις τους βρουν μπορείτε να αρχίσετε να τους ρωτάτε:

Βλέπω μερικά σποράκια τόσο δα…πως βρέθηκαν εδώ; Τα έφερε ο άνεμος; Τι μπορούμε  να τα κάνουμε; Τι σπόροι είναι;

Αν τα παιδιά σας δώσουν την απάντηση να τους φυτέψετε κάντε το μαζί τους. Πάρτε ένα άδειο μπουκάλι από την ανακύκλωση του σπιτιού σας (π.χ. νερού, αναψυκτικού, γάλακτος) ή ένα άδειο κεσεδάκι από γιαούρτι και βάλτε μέσα χώμα ή βαμβάκι, ρίξτε τους σπόρους και ποτίστε τους.

Στη συνέχεια μπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να προβλέψουν τι θα συμβεί στο σπόρο και να τους δείξετε ένα βίντεο για το ταξίδι ενός μικρού σπόρου την άνοιξη, μέσα από ένα υπέροχο συνεργατικό παραμύθι δημιουργικής γραφής με αφήγηση νηπίων από το Νηπιαγωγείο Κερασιάς, το οποίο παρατίθεται ΕΔΩ.Το παραμύθι αυτό έχει δημιουργηθεί με την τεχνική Slowmotion Animation με πλαστελίνες και αφήγηση από τα νήπια.

Μπορείτε να τους ρωτήσετε στη συνέχεια:

Με ποιο τρόπο ταξίδεψε ο σπόρος; Σε ποια εποχή έγινε το ταξίδι του; Σε ποιο σημείο διάλεξε να φυτρώσει; Γιατί; Ποιοι τον βοήθησαν; Τι χρειάστηκε για να μεγαλώσει;

Τα παιδιά μπορούν σε αυτό το σημείο να αποτυπώσουν με τον δικό τους τρόπο το ταξίδι και την ανάπτυξη του σπόρου είτε μέσω της ζωγραφικής, είτε μέσω του προγράμματος ζωγραφικής (Paint) στον υπολογιστή είτε με πλαστελίνη.

Και ιδού οι δικές μας υπέροχες δημιουργίες

Χρυσή

 

 

Δεν φοβόμαστε αλλά Προστατευόμαστε…Ασπίδα μας η Γνώση!

 

Αγαπητά μου παιδιά λόγω της επίσκεψης του Κορωνοϊού στη χώρα μας είμαστε υποχρεωμένοι να μείνουμε όλοι σπίτι μας για να προστατευτούμε τόσο εμείς όσο και οι υπόλοιποι άνθρωποι γύρω μας. Για να καταλάβουμε όμως τι είναι  ο Κορωνοϊός, ας διαβάσουμε πρώτα ένα μικρό βιβλιαράκι για αυτό το τερατάκι που είναι τόσο δα και να μάθουμε ορισμένα πράγματα για αυτόν.

 
       Πηγή εικόνας

Το βιβλίο αυτό θα το βρείτε μεταφρασμένο και σε άλλες γλώσσες στην ιστοσελίδα https://www.mindheart.co/descargables  (τελευταία επίσκεψη 26/3/2020)

Επίσης κι άλλα βιβλία για τον κορωνοϊό μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα e-books ΕΔΩ (τελευταία επίσκεψη 26/3/2020)

Μετά το τέλος της ανάγνωσης του βιβλίου μην παραλείψετε να κάνετε ορισμένες ερωτήσεις κατανόησης στα παιδιά όπως οι παρακάτω:

  • Τι έχετε καταλάβει ότι είναι ο Κορωνοϊός;
  • Πρέπει να μένουμε σπίτι ή να βγαίνουμε έξω;
  • Γιατί είναι σημαντικό να πλένουμε τα χέρια μας;
  • Ποιος είναι ο σωστός τρόπος πλυσίματος των χεριών;
  • Τι πρέπει να κάνουμε όταν θέλουμε να βήξουμε ή να φτερνιστούμε;
Αν θέλετε μπορείτε να δείτε και ένα σχετικό βίντεο από την ομάδα Picou Picou 
Και τώρα μπορείτε να πάρετε τα χρωματιστά μολύβια σας ή τους μαρκαδόρους σας και να ζωγραφίσετε είτε από τη σελίδα του βιβλίου που διαβάσατε  ή να εκτυπώσετε το παρακάτω φύλλο εργασίας ΕΔΩ το οποίο φυσικά μπορείτε να φτιάξετε και μόνοι σας.

Και επειδή τα μικρόβια όπως άλλωστε έχουμε πει δεν είναι για να τα μοιραζόμαστε…ας ρίξουμε μια ματιά στα παρακάτω βίντεο για να θυμηθούμε πως πρέπει να πλένουμε σωστά τα χεράκια μας!

Σωστό πλύσιμο χεριών

Πλένω Χέρια της  Εργοθεραπεύτριας Αθηνάς Γκιουζένη

Και τώρα ήρθε η ώρα για μερικά παιχνίδια τα οποία θα μας βοηθήσουν να αποκτήσουμε σωστές συνήθειες για να σταματήσουμε την εξάπλωση του ιού.

-Το παιχνίδι του πλυσίματος των χεριών:

Θα ζωγραφίσουμε έναν μικρό Κορωνοϊό στο πίσω μέρος του χεριού σου. Ο στόχος είναι όλη την ημέρα να πλένεις τα χέρια σου όσες φορές είναι απαραίτητο (π.χ. πριν το φαγητό, πριν και μετά την τουαλέτα, κάθε φορά που φτερνίζεσαι ή βήχεις) έτσι ώστε να καταφέρεις να διαγράψεις το σχέδιο του Κορωνοϊού. Νικητής/τρια θα είσαι αν τα καταφέρεις!

-Το πείραμα με το πιπέρι:

Για να καταλάβεις γιατί είναι σημαντικό να πλένεις τα χέρια σου με σαπούνι και νερό κάνε το παρακάτω πείραμα. Πάρε ένα λευκό βαθύ πιάτο και πρόσθεσε νερό και πιπέρι. Το πιπέρι σε αυτή τη περίπτωση αντιπροσωπεύει τον Κορωνοϊό. 

Τοποθέτησε το δάχτυλό σου στην επιφάνεια του νερού. Τι παρατηρείς; (Τίποτα δεν θα συμβεί εκτός από το ότι το δάχτυλο μας θα είναι υγρό ή μπορεί να έχει κολλήσει κανένας κόκκος πιπεριού επάνω του, δηλαδή ο ιός). Τώρα βάλε μία σταγόνα κρεμοσάπουνο στο δάχτυλο σου και άγγιξε πάλι την επιφάνεια. Τι παρατηρείς αυτή τη φορά; Το πιπέρι απομακρύνθηκε; Το ίδιο ακριβώς συμβαίνει και με τους ιούς όταν πλένουμε τα χέρια μας με σαπούνι και νερό.

Ασφάλεια στο διαδίκτυο

 

Στο ιστολόγιο αυτό :

  • δεν αναρτώνται φωτογραφίες  στις οποίες είναι ευδιάκριτα τα πρόσωπα των παιδιών,
  • δεν εμφανίζονται τα προσωπικά δεδομένα των παιδιών (ταχυδρομικές διευθύνσεις, ηλεκτρονικές διευθύνσεις, τηλέφωνα, κλπ),
  • δεν εμφανίζονται ολόκληρα  τα ονόματα των παιδιών. Μόνο το όνομα και το πρώτο γράμμα του επωνύμου. Για παράδειγμα ένα όνομα θα εμφανίζεται: Κώστας Π.,
  • δεν είναι ενεργοποιημένη η δυνατότητα σχολίων από τους αναγνώστες
  • Περισσότερες πληροφορίες και οδηγίες για ένα ασφαλές σερφάρισμα στο διαδίκτυο θα βρείτε στους προτεινόμενους ιστοχώρους : στον ενημερωτικό κόμβο του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και στο saferInternet

Ενδεικτικά παρακάτω μπορείτε να βρείτε ενημερωτικά φυλλάδια, από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη, σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.

Συμβουλές Χρήσης Διαδικτύου

Ασφαλής εκπαίδευση από απόσταση

Οδηγός για γονείς

Φιλική σύμβαση γονέων-παιδιών ηλικίας 6 έως 10 ετών 

Καλωσόρισμα

Σας καλωσορίζουμε στο ιστολόγιο του 5ου Νηπιαγωγείου Ζωγράφου!

Μέσα από το ιστολόγιο αυτό μπορείτε να ενημερώνεστε για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τις δράσεις του νηπιαγωγείου, να διαβάζετε τις ανακοινώσεις, να βλέπετε τις εργασίες και τις κατασκευές των παιδιών, να αναζητάτε ιδέες και προτάσεις που μπορεί να σας ενδιαφέρουν. 

Μέσα σε ένα εποικοδομητικό πλαίσιο συνεργασίας και αλληλεπίδρασης σας προσκαλούμε και σας παρακαλούμε να γίνουμε συνοδοιπόροι σε αυτό το ταξίδι,  όπου κάθε λεπτό του παιδιού στο νηπιαγωγείο είναι πολύτιμο, γεμάτο εμπειρίες, γνώσεις και δεξιότητες.

Αφιερώστε λοιπόν λίγο από το χρόνο σας και αφεθείτε σε όλα αυτά τα όμορφα και δημιουργικά που έχουν να σας προσφέρουν τα παιδιά.

Σας ευχαριστούμε θερμά!

 

Τα Ελληνάκια-25η Μαρτίου 1821

 

Αγαπητοί γονείς και παιδιά θα ήθελα να ευχηθώ σε όλους σας ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ με υγεία, χαμόγελο και αισιοδοξία! Μιας και οι νέες συνθήκες δεν μας επιτρέπουν να μπούμε στο κλίμα του εορτασμού  αυτής της τόσο σημαντικής γιορτής για την πατρίδα μας μπορούμε να το κάνουμε έστω και από μακριά.

Πρώτα απ’όλα καλό θα ήταν να μιλήσουμε με λιτά και απλά λόγια στα παιδιά για την Επανάσταση του 1821 και για τους ήρωες αυτής.

Ένα πολύ ωραίο παραμύθι, το οποίο αποτελεί για μένα την αφόρμηση μιας τέτοιας συζήτησης στην τάξη  είναι  «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου. Είναι εμπνευσμένο  από τα κεντήματα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης και αρέσει πολύ στα παιδιά! Οι ανθρώπινες φιγούρες, τα λουλούδια, τα πουλιά, τα καράβια και όλα αυτά τα στοιχεία που κένταγαν και ύφαιναν οι κοπέλες στα προικιά τους έγιναν ένα όμορφο παραμύθι  που κεντρίζει την περιέργεια των παιδιών και τους μυεί τόσο στην ζωή όσο και στα γεγονότα που οδήγησαν στην έναρξη της Επανάστασης του 1821.

Μπορείτε αφού δείτε τις εικόνες του και το ακούσετε ΕΔΩ να προβείτε αν θέλετε και σε μία σειρά δραστηριοτήτων

Συζητείστε  με τα παιδιά γύρω από το θέμα της ιστορίας, τις συνθήκες ζωής εκείνης της εποχής, τον τρόπο ντυσίματος, τα επαγγέλματα, τα ονόματα των ηρώων, τα συναισθήματα τους (όπως την προσμονή και την μοναξιά της Λενιώς, την περηφάνια του Γιώργη, την απληστία, την πονηριά και την σκληρότητα του Αγά, την γενναιότητα και την ανδρεία). Μην ξεχνάτε να απαντάτε σε όλες τις απορίες των παιδιών αν έχουν.

  • Ζητήστε από τα παιδιά να αντιστοιχήσουν  κάθε πολίτη με την πατρίδα του όπως Ελληνάκια- Ελλάδα, Ιταλάκια- Ιταλία
  • Παίξτε με τη λέξη Αγάς και βρείτε λέξεις που έχουν την ίδια κατάληξη όπως μπαμπάς, παπάς, κουμπαράς κ.λ.π.
  • Παροτρύνετε τα παιδιά να ζωγραφίσουν ότι τους έκανε εντύπωση από το παραμύθι και να αντιγράψουν τον τίτλο του. Υπέροχη ιδέα είναι να μην το ζωγραφίσουν σε χαρτί αλλά ίσως σε κάποιο ύφασμα μονόχρωμο σε αποχρώσεις μπεζ, εκρού, λευκό ή σε ένα παλιό φανελάκι το οποίο θα κόψετε σε τετράγωνο κομμάτι

      Επίσης μπορούν τα παιδιά να φτιάξουν φιγούρες με παραδοσιακές στολές και απλά υλικά.

Τσολιάς(Κωνσταντίνος)
Τσολιάς-Ελληνοπούλα (Γρηγόρης)