Σήμερα Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024, στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου μας. Όλα τα παιδιά περίμεναν με ανυπομονησία όλη αυτή τη διαδικασία και πραγματικά το χαρήκαμε όλοι!
Καλές γιορτές σε όλους!!
Σήμερα Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024, στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου μας. Όλα τα παιδιά περίμεναν με ανυπομονησία όλη αυτή τη διαδικασία και πραγματικά το χαρήκαμε όλοι!
Καλές γιορτές σε όλους!!
Σήμερα Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2024, σε συνεργασία με τις πρώτες τάξεις του συστεγαζόμενου 5ου Δημοτικού Σχολείου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα με αναπηρία, μας επισκέφτηκαν στο χώρο του Νηπιαγωγείου, η κα Μαίρη Σίδερη ειδική παιδαγωγός (διοικητική υπάλληλος του παραρτήματος ΕΣΑΜΕΑ), και ο κ. Θοδωρής Τσαρούχης, Γενικός Γραμματέας του Συλλόγου Ατόμων με Αναπηρία του Ν. Αρκαδίας. Τα παιδιά του Δημοτικού συνοδευόμενα από την εκπαιδευτικό κα Βυτόγιαννη Καλλιόπη, την Σχολική Νοσηλεύτρια Παπαηλίου Χριστίνα και την εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης κα Κλαδά Αθηνά και τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μαζί με τις Νηπιαγωγούς τους, είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τα προβλήματα και την καθημερινότητα των ατόμων με αναπηρία.
Ο κ Τσαρούχης απάντησε στις απορίες των παιδιών και τα βοήθησε να κατανοήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι αλλά και διαφορετικοί!
Τα παιδιά το Δημοτικού χάρισαν στο Νηπιαγωγείο δύο αφίσες που δημιουργήσαν ειδικά για την Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.
Τα παιδιά αλλά και οι εκπαιδευτικοί απόλαυσαν αυτή τη δράση και έμαθαν μέσα από την συζήτηση να απομυθοποιούν λανθασμένες αντιλήψεις και στερεότυπα, να ενθαρρύνονται να συμπεριλαμβάνουν τους συμμαθητές και τους φίλους με αναπηρία στις δραστηριότητές τους. Επίσης γνώρισαν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και είναι πιθανό να γίνουν υπερασπιστές των δικαιωμάτων τους στο μέλλον.
Η ενημέρωση τα βοηθά να είναι άνετα και να αντιμετωπίζουν με φυσικότητα τη διαφορετικότητα.
Με το να μιλάμε στα παιδιά για τα άτομα με αναπηρία, όχι μόνο ενδυναμώνουμε τα ίδια, αλλά βάζουμε τα θεμέλια για έναν κόσμο πιο δίκαιο, φιλικό και ίσο για όλους
Ευχαριστούμε πολύ την κα Μαίρη Σιδέρη και τον κ. Τσαρούχη Θεόδωρο για τις χρήσιμες πληροφορίες που μας έδωσαν !
Ο Νοέμβριος περιελάβανε τέσσερις συνεργατικές δραστηριότητες.
Στη δραστηριότητα αυτή, τα σχολεία σε ομάδες ανέλαβαν διάφορες εργασίες. Αφού μιλήσαμε για το φθινόπωρο και τα χαρακτηριστικά του, ορίστηκαν οι δραστηριότητες.
Η πρώτη ομάδα θα ζωγραφίσει τις τέσσερις εποχές.
Η δεύτερη ομάδα θα ζωγραφίσει τα βέλη κατεύθυνσης.
Η τρίτη ομάδα θα δημιουργήσει ένα μονοπάτι στο έδαφος χρησιμοποιώντας τετράγωνα (με κολλητική ταινία) και θα περπατήσει πάνω σε αυτό, χρησιμοποιώντας τις εικόνες των εποχών που ζωγράφισαν οι συμμαθητές μας και τα βέλη για καθοδήγηση, ακολουθώντας τη σειρά των εποχών.
Η τέταρτη ομάδα θα χρησιμοποιήσει το Beebot και το κομμάτι του σχολείου, καθώς και τις εικόνες και τα βέλη που έχουν ήδη δημιουργηθεί, για να ακολουθήσει τη σειρά των εποχών.
Η πέμπτη ομάδα θα παίξει ένα ψηφιακό παιχνίδι στο LearningApps, το οποίο θα δημιουργηθεί χρησιμοποιώντας τις εποχιακές εικόνες από τη δραστηριότητα.
Το σχολείο μας εντάχθηκε στην πρώτη ομάδα και ανέλαβε τη ζωγραφική του φθινόπωρου και του καλοκαιριού.
Φυσικά παίξαμε τα on line παιχνίδια που δημιούργησαν με τις ζωγραφιές μας τα άλλα σχολεία.
2. Cooperative fairy tale.
Η δημιουργία ενός συνεργατικού παραμυθιού προτάθηκε και οργανώθηκε εξ ολοκλήρου από το δικό μας σχολείο. Το σκεπτικό ήταν να δημιουργηθεί ένα παραμύθι που θα εξελίσσεται καθημερινά και θα δημιουργείται από τα παιδιά, τόσο στην ιδέα και το κείμενο, όσο και στην εικονογράφηση. Το θέμα αφορούσε τα ζώα του δάσους και η προετοιμασία τους για το χειμώνα που φθάνει. Στο σύνδεσμο που ακολουθεί φαίνεται η ενημέρωση και οργάνωση των συμμετεχόντων σχολείων.
https://docs.google.com/document/d/1Nz2dA0lZhr-NSGuQzumOYs7jwLWMFeKh5N4Rpp022SA/edit?tab=t.0
Την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2024, έγινε η πρώτη άσκηση σεισμού σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο 5ο Δημοτικό Σχολείο. Τα παιδιά είχαν συζητήσει με τις δασκάλες τους για το πως πρέπει να προστατεύονται όταν γίνεται σεισμός καθώς και τα πράγματα που πρέπει να έχουν μαζί τους. Παρακολούθησαν βίντεο για να μάθουν από που προέρχεται ο σεισμός…
https://www.youtube.com/watch?v=QJIyFkw0Kx4
Η άσκηση ξεκίνησε με το χτύπημα του κουδουνιού τρεις φορές και τα παιδιά να μπαίνουν κάτω από τα τραπέζια τους για να προστατευτούν. Με το συνεχόμενο κτύπημα του κουδουνιού δόθηκε το σύνθημα για να βγουν τα παιδιά με ασφάλεια στον προκαθορισμένο χώρο του προαυλίου, όπου είχαν αρχίσει να συγκεντρώνονται και τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου.
Και αφού πήραν μέρος στην άσκηση με επιτυχία, πήραν τα αναμνηστικά τους για αυτή την ημέρα, που τα κατασκεύασαν με τα δικά τους χεράκια!
Ολοκληρώθηκε ο πρώτος θεματικός κύκλος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων : ΕΥ ΖΗΝ με τίτλο “Εγώ και εσύ μαζί”.
Βασικοί στόχοι:
Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Δημιουργική σκέψη, Συνεργασία
Κοινωνικές δεξιότητες, Ενσυναίσθηση , Δημιουργικότητα
Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος- Νοέμβριος
Ένα ακόμη έργο e twinning θα πραγματοποιήσει το σχολείο μας φέτος με τίτλο ¨Small hands, big demands¨.
Τίτλος έργου:
Μικρά χέρια, μεγάλες απαιτήσεις
Περιγραφή έργου:
Το «Small Hands, Big Transformation» είναι ένα έργο eTwinning που στοχεύει να μυήσει παιδιά 5 ετών στην ανακύκλωση με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο. Το έργο θα ενθαρρύνει τα παιδιά να μετατρέψουν τα άχρηστα υλικά σε λειτουργικά και καλλιτεχνικά αντικείμενα, βοηθώντας τα να αναπτύξουν κινητικές δεξιότητες, δημιουργικότητα και περιβαλλοντική συνείδηση. Με τη συμμετοχή, τα παιδιά θα μάθουν πολύτιμες δεξιότητες στη βιώσιμη ζωή και την επαναχρησιμοποίηση, ανακαλύπτοντας πώς μικρές ενέργειες μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.
Διάρκεια Έργου:
3 μήνες – Νοέμβριος, Δεκέμβριος και Ιανουάριος
Στόχοι του έργου:
• Διδάξτε στα παιδιά τα βασικά της ανακύκλωσης και της περιβαλλοντικής φροντίδας.
• Ενθαρρύνετε τη δημιουργικότητα και την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων.
• Προώθηση της συνεργασίας και της ανταλλαγής μεταξύ πολιτισμών μέσω της σύνδεσης με συνομηλίκους σε άλλες χώρες.
• Εμπνεύστε τα παιδιά και τις οικογένειές τους να υιοθετήσουν βιώσιμες πρακτικές στο σπίτι.
Αναμενόμενα αποτελέσματα:
• Κάθε τάξη θα δημιουργήσει τη δική της γωνιά ανακύκλωσης.
• Οι ανακυκλωμένες δημιουργίες των παιδιών θα παρουσιαστούν σε ψηφιακή έκθεση.
• Γονείς και οικογένειες θα αποκτήσουν ευαισθητοποίηση σχετικά με την ανακύκλωση μέσω εργαστηρίων και δραστηριοτήτων.
• Ένας τελικός ψηφιακός «Οδηγός Upcycling» θα δημιουργηθεί σε συνεργασία με όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία.
Μηνιαίο πρόγραμμα:
Νοέμβριος – Εισαγωγή στην ανακύκλωση και τις πλαστικές φυτευτές μπουκαλιών
1. Έναρξη και εισαγωγή έργου:
• Διοργανώστε μια διαδικτυακή συνάντηση για εκπαιδευτικούς και εταίρους για την εισαγωγή του έργου.
• Μοιραστείτε πληροφορίες με τις οικογένειες και ενθαρρύνετέ τις να συλλέγουν επαναχρησιμοποιήσιμα αντικείμενα με τα παιδιά τους.
2. Δραστηριότητα: Ζαρντινιέρες Πλαστικών Μπουκαλιών
• Τα παιδιά θα δημιουργήσουν μικρές γλάστρες με φυτά χρησιμοποιώντας πλαστικά μπουκάλια, διακοσμώντας τα ώστε να μοιάζουν με ζώα, λουλούδια ή ευφάνταστα σχέδια.
• Οι δάσκαλοι θα συζητήσουν τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης υλικών για τη μείωση των απορριμμάτων.
3. Μοιραστείτε και σκεφτείτε:
• Κάθε συνεργαζόμενο σχολείο θα ανεβάσει φωτογραφίες των δημιουργιών του στο TwinSpace.
• Σύντομη διαδικτυακή παρουσίαση ή βίντεο από κάθε σχολείο που μοιράζεται τα σχέδια των φυτευτών του και συζητά για την ανακύκλωση.
Δεκέμβριος – Υφασμάτινες χειροτεχνίες από παλιά ρούχα
1. Εργαστήριο με γονείς:
• Οργανώστε ένα απλό εργαστήριο όπου γονείς και παιδιά φέρνουν παλιό ύφασμα ή ρούχα για να επαναχρησιμοποιηθούν.
• Εξηγήστε τη σημασία της μείωσης των απορριμμάτων κλωστοϋφαντουργίας και τον τρόπο με τον οποίο επηρεάζουν το περιβάλλον.
2. Δραστηριότητα: Δημιουργία υφασμάτινων κούκλων ή μαριονέτες
• Τα παιδιά, με την καθοδήγηση του δασκάλου, θα μετατρέψουν τα παλιά ρούχα σε μικρές κούκλες, μαριονέτες ή μαλακά παιχνίδια.
• Επιτρέψτε στα παιδιά να μοιραστούν τα παιχνίδια τους με φίλους, προωθώντας τη δημιουργικότητα και την ομαδική εργασία.
3. Κοινή χρήση και προβληματισμός:
• Οι συνεργάτες μοιράζονται φωτογραφίες και περιγραφές των παιχνιδιών στο TwinSpace.
Τον Νοέμβριο παρουσιάσαμε το σχολείο μας
τους Μαθητές μας
Επίσης δημιουργήσαμε από πλαστικά μπουκάλια, μικρά γλαστράκια
και πληροφορίες για την εκπαιδευτικό
και προτάσεις για το λογότυπο και την αφίσα του προγράμματος :
Επίσης έγινε η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των εκπαιδευτικών από όλες τις χώρες που συμμετέχουν στο έργο ( Τουρκία, Ελλάδα, Ουκρανία, Ρουμανία, Μάλτα, Λιθουανία και Κροατία )
και συνεχίζουμε….
Τον Δεκέμβριο τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους, έφτιαξαν χιονάνθρωπους χρησιμοποιώντας παλιές κάλτσες και χρησιμοποιημένα υφάσματα και κουμπιά:
Λόγω των γιορτών των Χριστουγέννων και του Νέου Έτους ανταλλάξαμε ευχές με ένα σχολείο από την Ρουμανία,
και συνδεθήκαμε μέσω υπολογιστή και είπαμε τα κάλαντα, κάθε χώρα στη γλώσσα της.
Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου έγινε η ψηφοφορία για το λογότυπο του προγράμματος
και για poster
Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε η γιορτή του σχολείου μας για την Επέτειο του Πολυτεχνείου. Τα παιδιά τραγούδησαν τραγούδια σχετικά με το Πολυτεχνείο και παρακολούθησαν κουκλοθέατρο που έπαιξαν οι νηπιαγωγοί με θέμα το παραμύθι ¨Τενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου. Μετά το τέλος της παράστασης περιεργάστηκαν τις κούκλες της παράστασης και φεύγοντας πήραν τα δικά τους τενεκεδάκια (ήρωες του παραμυθιού) που είχαν διακοσμήσει τα ίδια τα παιδιά την προηγούμενη μέρα!
Με τίτλο «Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη με το Scratch Junior» πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Πέμπτης 31 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 18.00 -20.30 μμ. το 8ο και τελευταίο σεμινάριο του κύκλου ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών, που διοργανώθηκε από την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού κ Μαγκιώση Άννα, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κρήτης και τα σχολεία Α/θμιας και Προσχολικής Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη δράση ( ανάμεσα σε αυτά και το 5ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης).
Εισηγητής του σεμιναρίου ήταν ο κ Δρ. Σταμάτιος Παπαδάκης ,επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης, που ανέλαβε να παρουσιάσει το Scratch Junior και τη δημιουργία ενός σεναρίου μέσω του Scratch Jr βήμα -βήμα στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς , εξηγώντας γιατί ο προγραμματισμός πρέπει να διδάσκεται από την προσχολική ηλικία .
Την Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2024 μέσω της πλατφόρμας Webex και ώρα 18.00 έως 20.30 το απόγευμα, πραγματοποιήθηκε ένα πολύ ενδιαφέρον σεμινάριο με τίτλο ” Πρακτικές γραμματισμού στο σύγχρονο σχολείο σε ένα πλαίσιο ομαλών μεταβάσεων, συνεργασίας οικογένειας και σχολείου. Βιωματικές δράσεις.» Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν κ Αποστόλου Ζωή ,Σχολική Σύμβουλος ΠΕ 60 Νηπιαγωγών περιφέρειας Κυκλάδων, που παρουσίασε πρακτικές γραμματισμού μέσα από βιωματικές δράσεις. Ήταν το 5ο σεμινάριο κατά σειρά σεμινάριο που παρακολούθησε το διδακτικό προσωπικό του σχολείου μας, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης.