Code week_Πες Βρες

Το σχολείο μας συμμετέχει στη συμμαχία της εκπαιδευτικού Μαρίνας Ζαχαριά με τίτλο  “Πες Βρες”.

Περιγραφή: Είναι μια δραστηριότητα που συνδυάζει τη φωνολογική ενημερότητα και τον προγραμματισμό και απευθύνεται σε νήπια που τώρα μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το αρχικό τους γράμμα και να προγραμματίζουν το beebot.
Η πίστα του Beebot είναι ένα επιδαπέδιο πλέγμα, το οποίο απεικονίζει αντικείμενα που ξεκινούν από τα 24 γράμματα της αλφαβήτας. Επίσης, περιλαμβάνονται και 24 κάρτες αποστολής.
Ο παίκτης επιλέγει μία κάρτα αποστολής, η οποία τον καλεί να αναγνωρίσει ανάμεσα σε δύο αντικείμενα, ποιο ξεκινά από ένα συγκεκριμένο γράμμα. Μόλις ο παίκτης βρει το αντικείμενο, προγραμματίζει το ρομπότ να οδηγηθεί στο αντίστοιχο τετράγωνο.
CodeWeek4All: cw24-Lr5LY
Παρουσίαση δραστηριότητας στο https://padlet.com/mail6117/eucodeweek2024-h487r9703yjaz83r
Το πακέτο με το αρχείο pdf για την πίστα του Beebot και τις κάρτες αποστολής, μπορείτε να το βρείτε εδώ.
Από Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2024 10:38 ΠΜ
προς Πέμπτη, 31 Οκτωβρίου 2024 10:38 ΠΜ
Δημοσιεύθηκε στη code week | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Code week_Πες Βρες

Code week_To γραμματάκι μου ζητώ, προγραμματίζω και ενεργώ.

Συμμετέχουμε στην εβδομάδα κώδικα με τη δραστηριότητα “To γραμματάκι μου ζητώ, προγραμματίζω και ενεργώ”.

Κωδικός code week cw24-mkkdO

Τα παιδιά χωρίζονται σε ζευγάρια (οδηγός-πεζός). Το παιδί-οδηγός αναλαμβάνει να σχεδιάσει μια διαδρομή τοποθετώντας τα βελάκια πάνω στη μακέτα, ώστε να βοηθήσει τον πεζό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματός του. Ο πεζός ακολουθεί τις οδηγίες. Σε επόμενο στάδιο και αφού εξοικειωθούν τα παιδιά, η διαδικασία μπορεί να πραγματοποιηθεί και με κώδικες που θα ορίσει ο οδηγός (π.χ. ‘’όταν σού αγγίζω το δεξί ώμο, στρίβεις δεξιά’’, ‘’όταν σηκώνω το χέρι μου, προχωράς ευθεία’’ κ.ο.κ.).

Δημοσιεύθηκε στη code week | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Code week_To γραμματάκι μου ζητώ, προγραμματίζω και ενεργώ.

Ενδοσχολική Επιμόρφωση- «Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS: Προοπτικές και δυνατότητες»

Την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024, οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαρίου και με σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, παρακολούθησαν διαδυκτικά το 4ο σεμινάριο με τίτλο «Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS: Προοπτικές και δυνατότητες».

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 17 184924 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 17 185009

Δημοσιεύθηκε στη Επιμόρφωση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική Επιμόρφωση- «Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS: Προοπτικές και δυνατότητες»

Ενδοσχολική Επιμόρφωση- “Code Week 2024 Ο προγραμματισμός στη πράξη”

Την Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2024, οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαρίου και με σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, παρακολούθησαν διαδυκτικά το  3ο σεμινάριο με τίτλο “Code Week 2024 Ο προγραμματισμός στη πράξη”.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 15 181536 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 15 182813 462889050 27767856319494502 6642007320363738195 n

Δημοσιεύθηκε στη Επιμόρφωση, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική Επιμόρφωση- “Code Week 2024 Ο προγραμματισμός στη πράξη”

Ενδοσχολική Επιμόρφωση- “Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών: Ανακαλύπτοντας τη πολυγνωσία “

Την Τρίτη 24 Σεπτεμβρίου 2024 οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαρίου και με σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, παρακολούθησαν διαδυκτικά το σεμινάριο με τίτλο ¨Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών: Ανακαλύπτοντας τη πολυγνωσία” από ώρα 18.00μ.μ. έως 20.30μ.μ.

461120081 27464715456475258 7686790564763104951 n 461144756 27464713449808792 6062310610813115656 n

Δημοσιεύθηκε στη Επιμόρφωση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική Επιμόρφωση- “Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών: Ανακαλύπτοντας τη πολυγνωσία “

E Twinning_Steam and 4 seasons

Την τρέχουσα σχολική χρονιά  το 5ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης παίρνει μέρος στο Ευρωπαϊκό συνεργατικό πρόγραμμα με τίτλο Steam and 4 seasons. Το STEAM είναι το ακρωνύμιο των λέξεων Sience, Technology, Engineering, Art, Mathematics και είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση στη μάθηση για παιδιά. Το STEAM ενθαρρύνει την επίλυση προβλημάτων, την έρευνα, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη! Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε τη θεματική ενότητα των εποχών μέσα από τη διδακτική του STEAM και σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες από Ελλάδα, Ρουμανία, Κύπρο, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Μάλτα και Βουλγαρία.

STEAM AND 4 SEASONS 0

Στόχοι του έργου

Ο/Η μαθητής/τρια

  • θα γνωρίσει τα βασικά χαρακτηριστικά των εποχών

μέσω δραστηριοτήτων STEAM

  • θα περιγράφει απλά φυσικά φαινόμενα, θα παρατηρεί και θα καταγράφει τις αλλαγές των εποχών και του καιρού
  • θα αναγνωρίζει μοτίβα στα καιρικά φαινόμενα και θα συνηθίζει τα καιρικά σύμβολα και τη σημασία τους
  • θα κάνει παρατηρήσεις για τις φυσικές αλλαγές των υλικών και τους παράγοντες που οδηγούν σε αυτές τις αλλαγές

Μέσω της αλληλεπίδρασης με συνομηλίκους από διαφορετικές χώρες,

  • θα πειραματιστεί με τη χρήση διαφορετικών υλικών
  • θα δημιουργήσει πρωτότυπα έργα συνδυάζοντας υλικά με δημιουργικό τρόπο, χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας για την παραγωγή μιας καλλιτεχνικής δημιουργίας.
  • θα περιγράψει και θα ερμηνεύσει τις επιπτώσεις των εποχικών και καιρικών αλλαγών στη ζωή των ζώντων οργανισμών και των μη ζωντανών στοιχείων
  • θα πραγματοποιήσει απλές μηχανολογικές δραστηριότητες χρησιμοποιώντας βασικά υλικά
  • θα χρησιμοποιήσει τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας για την παραγωγή μιας καλλιτεχνικής δημιουργίας
  • θα παίξει, θα σχεδιάσει και θα δημιουργήσει ψηφιακά παιχνίδια
  • θα εκτελέσει απλές λειτουργίες/ενέργειες ΤΠΕ για να ολοκληρώσει εργασίες/δραστηριότητες
  • θα χρησιμοποιήσει βασικά εργαλεία για σύγχρονη και ασύγχρονη επικοινωνία
Δημοσιεύθηκε στη E Twinning | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο E Twinning_Steam and 4 seasons

Code week-Βρίσκω το όνομά μου!

Συμμετέχουμε στην εβδομάδα κώδικα με τη δραστηριότητα ¨Βρίσκω το όνομά μου” στο πλαίσιο της συμμαχίας της εκπαιδευτικού Άννας Μαγκιώση του Νηπιαγωγείου Ριζαριού Τρικάλων με τίτλο Coding is everywhere.

Κωδικός code week cw24-tqLIF

Ιστότοπος ανάρτησης των δραστηριοτήτων: https://padlet.com/annmagiosi/coding-is-everywhere-3ll4py1t4ibsbf7h

Οι μαθητές πρέπει να προγραμματίσουν τη μελισσούλα beebot, για να βρουν το όνομά τους.

Φωτογραφίες από την δράση:

image 123650291 2

Δημοσιεύθηκε στη code week | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Code week-Βρίσκω το όνομά μου!

Code Week-Autumn Adventures

Συμμετέχουμε στην εβδομάδα κώδικα με τη δραστηριότητα Autumn adventures, στο πλαίσιο της συμμαχίας της εκπαιδευτικού Άννας Μαγκιώση του Νηπιαγωγείου Ριζαριού Τρικάλων με τίτλο Coding is everywhere.

Κωδικός code week cw24-tqLIF

Ιστότοπος ανάρτησης των δραστηριοτήτων: https://padlet.com/annmagiosi/coding-is-everywhere-3ll4py1t4ibsbf7h

Οι μαθητές πρέπει να προγραμματίσουν τη μελισσούλα beebot για να βοηθήσει ένα σκιουράκι να προετοιμαστεί για το χειμώνα μαζεύοντας φρούτα, φύλλα κι σπόρους. Οι μαθητές/τριες θα δίνουν τις σωστές οδηγίες  για να βρει η μελισσούλα το ανάλογο εικονίδια πάνω σε μια πίστα beebot.

Δημοσιεύθηκε στη code week | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Code Week-Autumn Adventures

Ενδοσχολική Επιμόρφωση- «Code Week 2024 : Δραστηριότητες Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση διαδικτύου »

Την Παρασκευή 4 Οκτωβρίου 2024, οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαρίου και με σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, παρακολούθησαν διαδυκτικά το σεμινάριο με τίτλο Code Week 2024 :¨ Δραστηριότητες Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση διαδικτύου”από τις 18.00 μ.μ. έως 20.30 μ.μ..

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 04 195725 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 04 195920

Δημοσιεύθηκε στη Επιμόρφωση, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική Επιμόρφωση- «Code Week 2024 : Δραστηριότητες Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση διαδικτύου »

4 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων- Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.

Σήμερα Ημέρα των ζώων, στο σχολείο μας μιλήσαμε για αυτά τα πλασματάκια που ζουν μαζί μας στο πλανήτη που λέγεται γη. Τα παιδιά μας περιέγραψαν τα ζωάκια που έχουν στο σπίτι, πόσο τα αγαπούν και τα  φροντίζουν. Έπαιξαν παιχνίδια, είδαν πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα ζώα, έλυσαν παζλ στον υπολογιστή, έλυσαν αινίγματα και διασκέδασαν με ζωγραφική και κατασκευές. Τέλος όλοι έμαθαν τα δικαιώματα των ζώων και αποφάσισαν να βοηθούν και να φροντίζουν όπως μπορούν τα αδέσποτα ζωάκια.

image 67515137    image 67215105

IMG 31451IMG 31461IMG 31441

Untitled 3 Recovered βν

Οι δραστηριότητες από το απογευματινό ολοήμερο:

461984287 3674910979487961 2886477639106440763 n COLLAGE

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του σχολείου μας με τίτλο:” Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο”, σε συνεργασία με την γυμνάστρια του συστεγαζόμενου 5ου Δημοτικού Σχολείου, παίξαμε παιχνίδια στην αυλή, μαζί με τα παιδιά της Α΄Δημοτικού. Μιμηθήκαμε κινήσεις ζώων και τέλος παίξαμε το παιχνίδι με τις ουρές που ξετρέλανε τα παιδιά!

image 50437377 image 67191809 image 67207937 Χωρίς τίτλο

Δημοσιεύθηκε στη Αξιολόγηση σχολικής μονάδας, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 4 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων- Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.