Οι πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο μας!
Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με χαρούμενη και δημιουργική διάθεση!
Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με χαρούμενη και δημιουργική διάθεση!
Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με όμορφες, χαρούμενες και δημιουργικές στιγμές!
«Μέσα στ’ αμπέλια
χαρές και γέλια
έφτασε πάλι ο Τρυγητής
και στα ζεμπίλια
σωρούς σταφύλια
βάζει ο κεφάτος δουλευτής.Με τα βιβλία
μες τα σχολεία
βουερό μελίσσι τα παιδιά
και στ’ ακρογιάλι
ήσυχη πάλι
κι έρημη απόμεινε η αμμουδιά.»
Ο Σεπτέμβρης έφτασε… Ο τρύγος ολοκληρώθηκε και στις αυλές των σχολείων ακούστηκαν και πάλι παιδικά γέλια και φωνές…
Ξεκίνησε, λοιπόν, καινούρια σχολική χρονιά… Το σχολείο μας φόρεσε «τα καλά του», για να υποδεχτεί «γνωστά» αλλά και «άγνωστα» παιδάκια…
Ημέρες προσαρμογής για τους μικρούς μαθητές και έτσι οι δραστηριότητες μας επικεντρώνονται στη γνωριμία με το χώρο και την οργάνωση του(με τη βοήθεια των παιδιών, φυσικά!!!!!), στην εξοικείωση με το πρόγραμμα του σχολείου, αλλά και στην ομαλή ένταξη στην ομάδα… Βέβαια, όλα αυτά επιτυγχάνονται μέσα από το παιχνίδι… εντός αλλά και εκτός τάξης!!Άλλωστε, ζέστη έχει ακόμα!!!
Έτσι, φυτέψαμε λουλούδια, ζωγραφίσαμε χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά, παίξαμε και ξεκινήσαμε σιγά-σιγά να ξεδιπλώνουμε τη φαντασία και τη δημιουργικότητα μας…
Καλή και δημιουργική σχολική μας χρονιά… Ανυπομονούμε……!!!!
Σήμερα δώσαμε για πρώτη φορά στα παιδάκια μας ψαλίδια.
Συζητήσαμε μαζί τους και δείξαμε τον τρόπο που τα χρησιμοποιούμε , ώστε να έχουμε ένα ασφαλές και όμορφο αποτέλεσμα.
Το κάθε παιδάκι πήρε το ψαλιδάκι και προσπάθησε να κόψει το σπιτάκι που τους δώσαμε ακλουθώντας τις γραμμές. Σαν πρώτη προσπάθεια τα αποτελέσματα ήταν πολύ καλά.
Αφού λοιπόν χρωμάτισαν και έκοψαν το σπιτάκι, το κόλλησαν είτε σε χαρτόνι για να φτιάξουμε ομαδικά ένα χωριό, είτε ατομικά το κάθε παιδί το δικό του σπιτάκι.
Ολοκλήρωσαν την δημιουργία τους χρησιμοποιώντας δακτυλομπογιές.
Μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε να κάνουμε μια πρώτη απόπειρα να γράψουμε το όνομά μας.
Γράψαμε και πλαστικοποιήσαμε καρτελάκια με το όνομα του κάθε παιδιού. Τα ρίξαμε στο πάτωμα και ένα ένα κάθε παιδί προσπαθούσε να βρει το όνομα του, είτε αναγνωρίζοντας το πρώτο γραμματάκι, είτε χρησιμοποιώντας σαν πίνακα αναφοράς τα ονόματα τους στα συρτάρια. Αν κάποιο παιδί δεν ήταν σίγουρο ότι είχε το σωστό όνομα τοποθετούσε το καρτελάκι πάνω από το όνομα του στο συρτάρι του και έτσι με μεγάλη του χαρά έβρισκε το σωστό.
Έπειτα τα παιδιά προσπάθησαν να αντιγράψουν το όνομά τους.
Οι καρτέλες αυτές θα χρησιμοποιηθούν όλη την χρονιά σε διάφορα παιχνίδια με τα ονόματα, αλλά και σαν βοηθητικό εργαλείο των παιδιών όταν θέλουν να υπογράψουν την ζωγραφιά τους.
Μ’ αυτόν τον τρόπο θα παρακολουθούμε την εξέλιξη της γραφής καθ΄ όλη την διάρκεια της χρονιάς.
Συνεχίζουμε αυτήν την εβδομάδα με την οργάνωση των γωνιών στις τάξεις:
Τα παιδάκια όλο χάρη,
με πινέλα και μολύβια,
με χαρτιά και με ψαλίδια
σχεδιάζουν, χρωματίζουν
και λεξούλες σχηματίζουν.
Παραμύθια, ιστορίες,
ποιήματα με απορίες
θα μας κάνουν συντροφιά
όλη τούτη τη χρονιά.
Ξεκίνησε και η φετινή σχολική χρονιά και καλωσορίσαμε με μεγάλη χαρά όλα τα παιδάκια νέα και παλιά.
Αυτή την εβδομάδα βρισκόμαστε σε φάση προσαρμογής στο πρόγραμμα και στην λειτουργία του νηπιαγωγείου.
Τα παιδιά ξεναγούνται στον χώρο, έρχονται σε επαφή με τα υλικά, μαθαίνουν την χρησιμότητα και την λειτουργία τους, γνωρίζονται με εμάς και μεταξύ τους και δημιουργούν φιλίες.
Πολλά από τα περσινά παιδάκια βοηθούν τα νέα να προσαρμοστούν και να γνωρίσουν το νηπιαγωγείο.
Συνεχίζουμε την φάση της προσαρμογής και με την συμμετοχή των παιδιών οργανώνουμε τις τάξεις, δημιουργούμε γωνιές και τακτοποιούμε τα υλικά.
Ευχόμαστε σε όλους, καλή σχολική χρονιά, με γέλια, αγάπη και πολλές δημιουργίες.