Ανοιξιάτικος περίπατος

Για άλλη μια φορά η φύση μας συναρπάζει!

1649151512432

Έφτασε η εποχή των χρωμάτων και μαζί τους ήρθαν και τα αποδημητικά πουλιά! Ένα από αυτά είναι ο πελαργός που έχει φτιάξει τη φωλιά του στον Ιερό Ναό των Αγίων Θεοδώρων στην πόλη μας. Με αφορμή τον ερχομό του κάναμε ένα περίπατο ως τη φωλιά του όπου είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε και να παρατηρήσουμε τις αλλαγές στη φύση.

Σώμα και Διατροφή

Μαθαίνουμε για το σώμα μας και πως θα το διατηρήσουμε δυνατό!

Μέρα – Νύχτα

Ομαδικές εργασίες Ολοήμερου Τμήματος!

Μέσα Μεταφοράς-Κυκλοφοριακή Αγωγή

 Στόχοι και σκοποί του σχεδίου εργασίας είναι τα παιδια:

  • Να γνωρίσουν τα διάφορα μέσα μεταφοράς.
  • Να εφαρμόζουν σωστά τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας
  • Να αποκτήσουν κυκλοφοριακή συνείδηση.
  • Να αποκτήσουν θετική στάση στα θέματα οδικής ασφάλειας.
  • Να συνεργαστούν ως ομάδα
  • Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο του και να αναπτύξουν την γραφή
  • Να αναπτύξουν την κινητικότητα τους
  • Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τα εικαστικά( δραματοποίηση, ζωγραφική, χειροτεχνία, μουσική).
  • Να ομαδοποιούν , να συγκρίνουν , να ταξινομούν , να μετρούν και να οδηγούνται στη διεξαγωγή λογικών συμπερασμάτων

 

 

Kυρά Σαρακοστή

Την Κυρά Σαρακοστή
που ‘ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.
 
Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι εναν σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατι νήστευε καιρό.
 
Και τις μέρες της μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά.
Κόβαν ένα την βδομάδα
μέχρι ‘νάρθει η Πασχαλιά.                                                 
Σαρακοστή λέγεται μια μεγάλη περίοδος νηστείας της Εκκλησίας μας. Ξεκινάει μετά την περίοδο της Απόκριας, που είναι μέρες χαράς και διασκεδάσεων. Τη Μεγάλη Σαρακοστή έχουμε νηστεία 49 ημερών για τους χριστιανούς. Οι τρείς πρώτες μέρες είναι από τις πιο αυστηρές σε όλη τη νηστεία και ονομάζονται ‘τριήμερο’.

       Παλαιότερα η κυρά – Σαρακοστή ήταν το ημερολόγιο των Χριστιανών, την παρίσταναν ως μια καλόγρια με επτά πόδια, γιατί είναι και επτά οι εβδομάδες νηστείας μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα.

       Έχει τα χέρια σταυρωμένα, γιατί διαρκώς προσεύχεται, δεν έχει στόμα για να μην πολυλογεί, δεν έχει αυτιά για να μην ακούει πολλές κουβέντες ή άσχημα λόγια.

 

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!

Με πολύ χαρά και αγάπη τα παιδάκια ετοίμασαν όμορφες εκπλήξεις για τις μανούλες για την γιορτή της μητέρας.

 

Δεν είναι ομορφότερη

στην πλάση άλλη μορφή

είσαι εσύ μανούλα μου

η πιο γλυκιά ψυχή

 

 Είσαι πηγή χαράς

αγάπης και ελπίδας

φωνή της τρυφερότητας

αλλά και της φροντίδας.

 

Σαν θέλω μάνα να σε βρω

κοιτάζω στην  καρδιά μου

είσαι  μια φλόγα  κι ένα φως

σ’ όλα τα βήματα μου.

 

Εκλογές

 Σήμερα αποφασίσαμε να κάνουμε εκλογές στο νηπιαγωγείο μας, λόγω των επικείμενων βουλευτικών εκλογών.

Αφού συζητήσαμε για το πολίτευμα της Ελλάδας και την διαδικασία των εκλογών, δημιουργήσαμε τα δικά μας κόμματα και ψηφοδέλτια με την συμμετοχή όλων των παιδιών του σχολείου.

Έχουμε λοιπόν τρία κόμματα:

Νοστημούλια, Ζουζούνια, Ζαχαρούληδες

Έπειτα κάναμε εκλογές και στην τάξη, κατασκευάζοντας τα ψηφοδέλτια των ψηφοφόρων.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη διατροφή

Μέτρο, Ποικιλία, Ισορροπία!

 

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη διατροφή και τη φυσική δραστηριότητα για παιδιά 5-12 ετών.

 

 

Πρωταρχικό καθήκον όλων μας, ως μελών της κοινωνίας, είναι όχι μόνο να βελτιώσουμε τις συνθήκες της δικής μας ζωής, αλλά να θέτουμε και τις προϋποθέσεις που θα εγγυηθούν τη βιώσιμη ανάπτυξη των επόμενων γενεών.

 

Πρόκειται για μια υποχρέωση που έχουμε απέναντι στον εαυτό μας και την κοινωνία, απέναντι στην ζωή την ίδια και η οποία μπορεί να εκπληρωθεί μόνο με μία κοινωνικά ενεργή και υπευθυνη στάση. Η στάση αυτή καλλιεργείται, ωριμάζει και μεταβιβάζεται από γενιά σς γενιά.

 

 

Το πρόγραμμα ΜΕΤΡΟ- ΠΟΙΚΙΛΙΑ- ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ θέτει τα θέματα της διατροφής και της φυσικής δραστηριότητας υπό το πρίσμα της προσωπικής υπευθυνότητας, αντιμετωπίζοντας τη διατήρηση της καλής μας υγείας ως μια από τις σημαντικότερες υποχρεώσεις που έχουμε απέναντι στον εαυτό μας

 

Το πρόγραμμα αυτό έχει σχεδιαστεί και υλοποιηθεί από την επιστημονική ομάδα του «Βιωματικού Σχολείου» και εντάσσεται στο εθνικής εμβέλειας πρόγραμμα του Qualitynet Foundation για την προώθηση της κοινωνικής υπευθυνότητας στον ‘αξονα υγεία. Επιπλέον, έχει τεθεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.

 

Σκοπός: «Άλλαξε Στάση, Μπες στη Δράση»

 Αναγνώριση λανθασμένων συνηθειών διατροφής και φυσικής δραστηριότητας – ΣΤΑΣΕΙΣ – και αντικατάστασης τους με νέες, μέσω κινητοποίησης του ίδιου του παιδιού αλλά και της οικογένειάς του – ΔΡΑΣΕΙΣ .

 

Στόχοι:

  1. Η κατανόηση και ένταξη των εννοιών «Μέτρο – Ποικιλία – Ισορροπία» στη καθημερινή ζωη.
  2. Η κατανόηση της ενεργειακής ισοπποπίας.
  3. Η πραγματοποίηση επαρκούς αριθμού γευμάτων και σνακ.
  4. Η λήψη πρωινού.
  5. Η αύξηση της φυσικής δραστηριότητας
  6. Η ποικιλία στη διατροφή
  7. Η μυϊκή ενδυνάμωση
  8. Τα θρεπτικά σνακ
  9. Η ρύθμιση της ποσότητας με βάση το αίσθημα κορεσμού
  10. Η πληρότητα στα γευματα. 

 

 

 

Δομή:

 

Ά Μέρος: Παρουσίαση της «λανθασμένης» στάσης.

΄Β Μέρος: Παροχή πληροφοριακού υλικού

΄Γ Μέρος: Άσκηση εμπέδοσης

΄Δ  Μέρος: Εργασία στο σπίτι / Εμπλοκή της οικογένειας

  

Κυρά Σαρακοστή

Την Κυρά Σαρακοστή
που ‘ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.
 
Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι εναν σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατι νήστευε καιρό.
 
Και τις μέρες της μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά.
Κόβαν ένα την βδομάδα
μέχρι ‘νάρθει η Πασχαλιά.

 

 

Σαρακοστή λέγεται μια μεγάλη περίοδος νηστείας της Εκκλησίας μας. Ξεκινάει μετά την περίοδο της Απόκριας, που είναι μέρες χαράς και διασκεδάσεων. Τη Μεγάλη Σαρακοστή έχουμε νηστεία 49 ημερών για τους χριστιανούς. Οι τρείς πρώτες μέρες είναι από τις πιο αυστηρές σε όλη τη νηστεία και ονομάζονται ‘τριήμερο’.

       Παλαιότερα η κυρά – Σαρακοστή ήταν το ημερολόγιο των Χριστιανών, την παρίσταναν ως μια καλόγρια με επτά πόδια, γιατί είναι και επτά οι εβδομάδες νηστείας μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα.

       Έχει τα χέρια σταυρωμένα, γιατί διαρκώς προσεύχεται, δεν έχει στόμα για να μην πολυλογεί, δεν έχει αυτιά για να μην ακούει πολλές κουβέντες ή άσχημα λόγια.

 

Το σώμα μου, ο εαυτός μου

Δραστηριότητες

 

  • Κατασκευή ταυτότητας
  • Ζωγραφίζω το πρόσωπο μου
  • Ζυγίζομαι , μετρώ το ύψος μου
  • Διακρίνω τις διαφορές μου με τα άλλα παιδιά ως προς το ύψος, βάρος, χρώμα μαλλιών και ματιών, συγκρίνω, βγάζω συμπεράσματα
  • Κατασκευή ομαδικού πίνακα με το χρώμα των ματιών και των μαλλιών μας και ζωγραφική
  • Συζήτηση για την διαφορετικότητα των παιδιών από άλλες χώρες και ανάπτυξη συναισθημάτων σεβασμού.