Σκοπός της μάθησης των μαθηματικών στο Νηπιαγωγείο είναι η ανάπτυξη ενός τρόπου σκέψης που αξιοποιεί χαρακτηριστικά της μαθηματικής σκέψης και όχι η τυπική μάθηση εννοιών. Τα παιδιά κάνουν μια αρχική γνωριμία μέσα από παιγνιώδεις διαδικασίες σε ένα σύνολο δράσεων και περιβαλλόντων.

Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με:

Φυσικούς αριθμούς ως το 10 και πράξεις.

Προσανατολισμό στο χώρο, χειρισμός χαρτών, γεωμετρικά σχήματα.

Ισότητες και ανισότητες.

Εισαγωγή στις μετρήσεις άμεσες και έμμεσες συγκρίσεις.

Αναζητούν ιδιότητες, κανονικότητες, ομοιότητες και διαφορές, συνδέσεις, τρόποι αντιμετώπισης προβλημάτων, εξαγωγή συμπερασμάτων, παρουσιάσεις και εξηγήσεις για το τι έκαναν και γιατί, συζητήσεις για την ορθότητα και γενικεύσεις.  

Με αφορμή ένα παιδάκι που έφερε μια μέρα ένα παραμύθι και το «διάβασε» το ίδιο στην τάξη, αποφασίσαμε με τα παιδιά να ορίσουμε κάποιες ημέρες να φέρνουν ένα παραμύθι στην τάξη, που τους αρέσει πολύ, και να το «διαβάζουν» στα άλλα παιδιά με τον δικό του πάντα τρόπο.

Μια τέτοια δραστηριότητα συμβάλλει στην ανάπτυξη της προφορικής επικοινωνίας των παιδιών, μαθαίνουν να διηγούνται, να αφηγούνται, να αναλαμβάνουν ρόλους και να κατανοήσουν την σημασία του βιβλίου ως μέσω ψυχαγωγίας και άντλησης γνώσεων.