Ο Τρύγος

Αφόρμηση: Ένα παιδάκι είχε φέρει για πρωινό μουστοκούλουρα. Τα έδειξε στα άλλα παιδιά, τα μύρισαν και άρχισαν να αναρωτιούνται από τι έχουν φτιαχτεί. Έτσι ξεκίνησε το νέο μας θέμα με τίτλο: ο Τρύγος.

 

Σαν πρώτη φάση συζητήσαμε με τα παιδιά τι σημαίνει τρύγος και βλέποντας σχετικές φωτογραφίες τα παιδιά ανέφεραν εμπειρίες τους, αλλά και ότι άλλο είχαν ακούσει για το θέμα. Έτσι μέσα από την συζήτηση το θέμα άρχισε να γίνεται όλο και πιο ενδιαφέρον και τα παιδιά θέλησαν πολύ να ασχοληθούμε μ’ αυτό.

 

Έτσι προχωρήσαμε στη δεύτερη φάση του προγράμματος και κατασκευάσαμε ένα ιστόγραμμα με έννοιες σχετικές με τον τρύγο, τις οποίες θα γνωρίσουμε, άλλα και με προτάσεις δραστηριοτήτων που μας είπαν τα ίδια τα παιδιά:

 

Τρύγος:

  • Τι είναι; Πότε γίνεται; Που γίνεται; Πως γίνεται;
  • Αμπέλι, Πατητήρι, Οινοποιείο. Σήμερα και στα παλιά χρόνια.
  • Ποιοι δουλεύουν στο αμπέλι.
  • Σταφύλι: Τι φτιάχνουμε με τα σταφύλια; (χυμό, γλυκό, μούστο, σταφίδες)
  • Μούστος: Κρασί, ξίδι, μουσταλευριά, μουστοκούλουρα.
  • Δραστηριότητες- Προτάσεις των παιδιών:
  1. Να φτιάξουμε σταφύλια με χαρτί.
  2. Να τραγουδήσουμε.
  3. Να ζωγραφίσουμε.
  4. Να παίξουμε.
  5. Να φτιάξουμε μουστοκούλουρα.
  6. Να φτιάξουμε μουστοκούλουρα με πλαστελίνη.
  7. Να δοκιμάσουμε κρασί.
  8. Να φάμε σταφίδες και σταφύλια.
  9. Να κόψουμε αμπελόφυλλα.
  10. Να δούμε φωτογραφίες και βίντεο με το πατητήρι.

 

 Τρίτη Φάση: Υλοποίηση δραστηριοτήτων:

                        Να φτιάξουμε σταφύλια με χαρτί:

 

                                  Να ζωγραφίσουμε:

                          

                         Να παίξουμε:

Δραματοποίσαμε το τραγούδι “σε μια ρώγα από σταφύλι καθώς επίσης παιξαμε το πάτημα των σταφυλιών.

 

                    Να φάμε σταφίδες και σταφύλια:

 

                      Να φτιάξουμε μουστοκούλουρα:

Τα παιδιά έφεραν συνταγές και υλικά από το σπίτι τους.

Συνταγή

  • 1 ποτήρι μούστο
  • 1 ποτήρι ελαιόλαδο
  • 1 ποτήρι ζάχαρη
  • 1 κουταλιά σόδα
  • 1 κουταλιά αμμωνία
  • 1 κουταλιά κανελογαρύφαλλα
  • 1 ποτήρι του κρασιού κονιάκ

 

Ανακατεύετε τα υλικά και τα ζυμώνεται προσθέτοντας όσο αλεύρι χρειαστεί μέχρι η ζύμη να γίνει μαλακή. Στη συνέχεια πλάθετε και ψήνετε να μουστοκούλουρα σε ταψί ελαφρά λαδωμένο.  

 

 

 

 

 

 

 

                    Να τραγουδήσουμε:

Μάθαμε το τραγούδι «σε μια ρώγα από σταφύλι».

 

 

               

Οργάνωση των γωνιών

Συνεχίζουμε αυτήν την εβδομάδα με την οργάνωση των γωνιών στις τάξεις:

  • Συρταράκια των παιδιών
  • Ημερολόγιο
  • Πίνακας καιρού
  • Πίνακας εποχών
  • Παρουσιολόγιο
  • Γωνιές γραφής και μαθηματικών
  • Γωνιές μεταμφιέσεων
  • Οικοδομικό υλικό  

Καλή σχολική χρονιά!

Τα παιδάκια όλο χάρη,

με πινέλα και μολύβια,

με χαρτιά και με ψαλίδια

σχεδιάζουν, χρωματίζουν

και λεξούλες σχηματίζουν.

 

Παραμύθια, ιστορίες,

ποιήματα με απορίες

θα μας κάνουν συντροφιά

όλη τούτη τη χρονιά.

 

Ξεκίνησε και η φετινή σχολική χρονιά και καλωσορίσαμε με μεγάλη χαρά όλα τα παιδάκια νέα και παλιά.

Αυτή την εβδομάδα βρισκόμαστε σε φάση προσαρμογής στο πρόγραμμα και στην λειτουργία του νηπιαγωγείου.

Τα παιδιά ξεναγούνται στον χώρο, έρχονται σε επαφή με τα υλικά, μαθαίνουν την χρησιμότητα και την λειτουργία τους, γνωρίζονται με εμάς και μεταξύ τους και δημιουργούν φιλίες.

Πολλά από τα περσινά παιδάκια βοηθούν τα νέα να προσαρμοστούν  και να γνωρίσουν το νηπιαγωγείο.

Συνεχίζουμε την φάση της προσαρμογής και με την συμμετοχή των παιδιών οργανώνουμε τις τάξεις, δημιουργούμε γωνιές και τακτοποιούμε τα υλικά.   

 

Ευχόμαστε σε όλους, καλή σχολική χρονιά, με γέλια, αγάπη και πολλές δημιουργίες.