ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ:Γνωρίζω το σώμα μου…
Σήμερα μετρήσαμε τα δάκτυλα των χεριών μας, μάθαμε το τραγουδάκι με τα ονόματά τους, ξεχωρίσαμε το αριστερό από το δεξί (όσο τα καταφέραμε ) και βγάλαμε τύπωμα της αριστερής και δεξιάς παλάμης μας.
Παρακολούθηση παιδικής παράστασης ¨ο Καρυοθραύστης¨.
Σήμερα πήγαμε με τα νήπια να παρακολουθήσουμε την παράσταση ¨Ο Καρυοθραύστης ¨ από τον θίασο ¨ Μαγική αυλαία¨. Τα σκηνικά και τα κουστούμια δημιουργούσαν ένα εντυπωσιακό περιβάλλον ενώ και οι ηθοποιοί ήταν πολύ παραστατικοί γεγονός που έκανε τα παιδιά να ενθουσιαστούν , να διασκεδάσουν και να το χαρούν .
Φιλαναγνωσία.”Με το βιβλίο μου πετώ σε κόσμο μαγικό”.
Σήμερα είναι η πρώτη μέρα που τα παιδιά δανείζονται παραμύθια από την βιβλιοθήκη της τάξης. Παίρνουν το βιβλίο της αρεσκείας τους και πηγαίνουν στο τραπεζάκι τους. Γράφουν στο φύλλο δανεισμού τον τίτλο του βιβλίου και το όνομά τους. Στην καρτέλα δανεισμού γράφουν τον τίτλο και την ημερομηνία επιστροφής. Επίσης συμπληρώνουν τα απαιτούμενα στοιχεία στο φύλλο εργασίας που θα πάρουν στο σπίτι.
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ:Γνωρίζω το σώμα μου…
Μαθαίνοντας για το εξωτερικό του σώματός μας, μετρήσαμε τι έχουμε 1 και τι 2 (χέρια ,πόδια ,μύτη κ.τ.λ ),μάθαμε πολλές παροιμίες ,χορέψαμε τα τραγούδια «Χόκι – Πόκι» και «Κεφάλι-ώμοι-γόνατα και πόδια».Τέλος, κατασκευάσαμε ανθρωπάκια με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά προσώπου.
Εορτασμός Τριών Ιεραρχών
Την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2015 , εορτή των Τριών Ιεραρχών και της Παιδείας, θα πραγματοποιηθεί εκκλησιασμός και αρτοκλασία.Σας περιμένουμε όλους, παιδιά και γονείς στην εκκλησία της ενορίας μας.
Φιλαναγνωσία. “Με το βιβλίο μου πετώ σε κόσμο μαγικό”.
Σήμερα διαβάσαμε στο νηπιαγωγείο το παραμύθι ¨ο Χιονάνθρωπος¨. Αρχικά περιεργαστήκαμε το εξώφυλλο του βιβλίου, αναφερθήκαμε στον συγγραφέα, τον εικονογράφο, τον εκδοτικό οίκο. Φυλλομετρήσαμε το βιβλίο, παρατηρήσαμε την αρίθμηση των σελίδων, το ευρετήριο.Τα παιδιά σχολίασαν την ιστορία και μίλησαν για τις εντυπώσεις τους. Τους δόθηκε φύλλο εργασίας όπου τους ζητήθηκε να σκεφθούν και να ζωγραφίσουν ένα διαφορετικό εξώφυλλο για το βιβλίο.
Φιλαναγνωσία.”Με το βιβλίο μου πετώ σε κόσμο μαγικό.”
Σήμερα στήσαμε στην τάξη μας την γωνιά της βιβλιοθήκης. Μαζί με τα παιδιά διαλέξαμε τα βιβλία που θα μπουν στη βιβλιοθήκη. Τα πήραν στα χέρια τους και τα ξεφύλλισαν. Βγάλαμε φωτοτυπίες τα εξώφυλλα των βιβλίων. Στη συνέχεια βάλαμε τα βιβλία στη σωστή θέση μπροστά από την φωτοτυπία που είχαμε ήδη κολλήσει στο τοίχωμα της βιβλιοθήκης. Γράψαμε τους τίτλους των παραμυθιών τους οποίους βάλαμε και αυτούς στη σωστή θέση. Μιλήσαμε για τους κανόνες και την διαδικασία της δανειστικής βιβλιοθήκης.
Έλεγχος οπτικής οξύτητας .
Έλεγχος οπτικής οξύτητας και βιβλιαρίων (εμβολίων) των νηπίων, από τις επισκέπτριες του Κέντρου Υγείας Στυλίδας.
Κοπή Πρωτοχρονιάτικης πίτας
Κοπή Πρωτοχρονιάτικης πίτας στο νηπιαγωγείο μας.Το νήπιο που κέρδισε το φλουρί πήρε δώρο ένα βιβλίο.
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ: Γνωρίζω το σώμα μου?
Η μέρα μας σήμερα είχε πολλή ζωγραφική. Σχεδιάσαμε το περίγραμμα του σώματος ενός φίλου μας και κολλήσαμε μέσα τα όργανα που χρωματίσαμε.
Κατασκευάσαμε και ένα ωραίο πολύπτυχο με αναπαραστάσεις των οργάνων και των λειτουργιών τους.
Έχοντας μάθει πλέον πώς είναι το σώμα μέσα μας, φτιάξαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας, που είναι όμοιο με αυτό που δόθηκε στην αρχή του προγράμματος.
Η συνέχεια θα αφορά το σώμα εξωτερικά?
