“Παγκόσμια μέρα αποταμίευσης”

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος η «Παγκόσμια ημέρα Αποταμίευσης» μας δίνει αφορμή για πολλές δραστηριότητες όπως:

-φύλλα εργασίας

3 4 5

-δημιουργία βιβλίου από τα παιδιά με θέμα τον Αισώπιο μύθο « ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας.

6 7 8

αλλά και για κατασκευές όπως ο κουμπαράς – χελωνίτσα.

SDC17050

“28 Οκτωβρίου 1940”

Με αφορμή την επέτειο εορτασμού του ‘ΟΧΙ’ πραγματοποιήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων, οι οποίες αφορούσαν,

τόσο την διαπραγμάτευση του θέματος

1 18 15 16 

10 11 12

όσο και την καλλιτεχνική επεξεργασία, απόδοση και αποτύπωση του :

με χειροτεχνίες

2 3 4 179 6 5

και ποιήματα.

13 14

“Παρουσιάζω την οικογένειά μου”

Την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με την οικογένεια μας… Διάφορα ερωτήματα τέθηκαν όπως ..από ποιούς αποτελείται, γιατί είναι σημαντική, ποιά τα ειδη της  οικογένειας που υπάρχουν; Επίσης κάποιες οικογένειες είναι πιο μικρές και κάποιες πιο μεγάλες. Η δική μας άραγε από πόσα μέλη αποτελείται; Ζωγραφίσαμε την οικογένεια μας και την βάλαμε σε καδράκια.

SDC16865 SDC16866

Πώς βοηθάμε την οικογένειά μας;

4

Κάναμε ένα ταξίδι στο παρελθόν, κατά το οποίο αναφερθήκαμε στην εξέλιξη της οικογένειας και του ρόλου της μέσα στον χρόνο.

SDC16852

Μιλήσαμε για την έννοια και την σημασία της κατοικίας για τον άνθρωπο, ζωγραφίσαμε το σπίτι μας και κάναμε ωραίες κατασκευές.

SDC16896 SDC16894 SDC16855 SDC16857

 

“Αρχή χρονιάς”

Πολλές και ενδιαφέρουσες υπήρξαν οι δραστηριότητες που έλαβαν χώρα στο νηπ/γείο μας τις πρώτες μέρες λειτουργίας του για το νέο σχολ. έτος.

Με διάφορα παιχνίδια γνωριμίας γνωριστήκαμε μεταξύ μας, γελάσαμε και περάσαμε ωραία.

1 6 

 \

Εγώ, εσύ,ο άλλος, όλοι στο νηπ/γείο. Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας, βγάλαμε αποτύπωμα την παλάμη μας και φτιάξαμε σημαιάκια.

35 30

Στη συνέχεια απλώσαμε τον ιστό μας για να αγκαλιάσουμε τους φίλους μας. Το παζλ της φιλίας ήρθε στη συνέχεια να ενώσει όλα τα κομάτια και τα παιδιά να νιώσουν μέρος του συνόλου.

18 17

Μετά από συζήτηση με τα παιδιά καταλήξαμε σε κανόνες συμπεριφοράς κοινής αποδοχής, οι οποίοι θα συμβάλλουν στη διατήρηση ενός ευχάριστου και ήρεμου κλίματος στη τάξη.

12 20  11 2

Ασχοληθήκαμε με την αναγνώριση και την επεξεργασία του ονόματός μας μέσα από ανάλογα παιχνίδια, χειροτεχνίες και φύλλα εργασίας.

16 13 32 21 15

Η  πρώτη ζωγραφιά του σχολ. έτους μπήκε στην χρονοκάψουλα της τάξης η οποία και θα ανοιχτεί….

8 10

 

 

 

“Αγιασμός 2017”

Στις 11 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο νηπ/γείο μας ο καθιερωμένος Αγιασμός.

αγιασμος

Μετά από τις ευχές του ιερέα για καλή σχολική χρονιά,προχωρήσαμε προς τις αίθουσες του νηπιαγωγείου όπου ακολουθησε ένα καλωσόρισμα στους νέους μαθητές μας

2

και  μια πρώτη και σύντομη ενημέρωση για τους γονείς.

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

Ο Αγιασμός για την καινούργια σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2017 και ώρα  9:00 π.μ.

Θα ακολουθήσει ενημέρωση γονέων.

Καλή σχολική χρονιά.

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ

Με την συμπλήρωση 23 χρόνων από τον θάνατο του Μάνου Χατζιδάκι (15 Ιουνίου 1994) ,κλείσαμε την σχολική μας χρονιά με την μουσικοθεατρική παράσταση  «Το νησί των συναισθημάτων» και την αξεπέραστη  μουσική του.

Το νησί των συναισθημάτων Κορίτσια αφηγήτριες... Συναισθήματα εν δράσει... Κι άλλα συναισθήματα... Κύματα... Η Αγάπη και ο Χρόνος ... Όλα τα συναισθήματα μαζί με κέντρο την Αγάπη.

Ολόκληρη την χρονιά βιώσαμε πλήθος συναισθημάτων και αυτή η παράσταση ήταν το επιστέγασμα .

Καλό καλοκαίρι !!!

Πάσχα στο Νηπιαγωγείο μας

Γνωρίσαμε τα ήθη και έθιμα του Πάσχα και φέτος  με τις όμορφες κατασκευές μας.

Αβγά ,καλαθάκια και  κοτοπουλάκια με διάφορες τεχνικές και υλικά.

Καλαθάκια 1 Καλαθάκια 2 Αβγουλάκια 1 Αβγουλάκια 2 Αβγουλάκια 3 Κοτοπουλάκια 1 Κοτοπουλάκια 2

Φαναράκια για τον επιτάφιο και  κάρτα με πολλές ευχές.

Φαναράκια 1 Φαναράκια 2 Κάρτα 1 Κάρτα 2 Κάρτα 3

Το χρονικό της Μεγάλης Εβδομάδας  και η κορύφωση της Σταύρωσης .

Μεγάλη Εβδομάδα 1 Μεγ.Εβδομάδα 2  Μεγ.Εβδομάδα 3 Μεγ.Εβδομάδα 3 Η Σταύρωση 1 Η Σταύρωση 2

ΚΑΛΗ  ΑΝΑΣΤΑΣΗ

“Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο” – “25η Μαρτίου”

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο Λαμίας με σκοπό να γνωρίσουμε την λαϊκή μας παράδοση και τις πατρογονικές μας ρίζες. Είδαμε αντικείμενα από διάφορα επαγγέλματα, όπως σιδεράδες, χαλκουργοί, ράπτες ,πεταλωτές κτλ.

3 1

αντικείμενα από παραδοσιακές ασχολίες, όπως γεωργία, κτηνοτροφία,.

4 6  5

Επίσης είδαμε και παραδοσιακές ενδυμασίες, σκεύη φαγητού, κεντήματα, παλιές φωτογραφίες.

 8 7 9

Επιστρέφοντας στο νηπ/γείο ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις  μας.

10 11

και φτιάξαμε τις δικές μας παραδοσιακές ποδιές.

12 13

Σε συνέχεια των όσων είδαμε και μάθαμε, φτιάξαμε Αμαλίες , τσολιαδάκια, τσαρουχάκια

15 18 19             16 17             

Συνδέοντας τις παραπάνω δράσεις μας με τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου ακολούθησαν και άλλες κατασκευές και ζωγραφιές.

 14  20  21 800

 SDC16158SDC16161

23 24 26

Φτάνοντας η μέρα της γιορτής τα παιδιά ήρθαν στο νηπ/γείο φορώντας τις παραδοσιακές στολές τους. Είπανε τα ποιηματά τους, τραγουδήσαμε και χορέψαμε παραδοσιακά τραγούδια.

27 28

“Απόκριες”

Φυσικά κάναμε την αρχή από την αρχαία Ελλάδα .Στο αρχαίο θέατρο, οι υποκριτές και τα μέλη του χορού έπαιζαν φορώντας προσωπεία, δηλαδή θεατρικές μάσκες.

6  10 11

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τις Απόκριες,αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων.Σας παρουσιάζουμε μερικές από τις αποκριάτικες δράσεις μας!

Μάσκες,

  2  3

 5 12 4

στολές,

13  3016

 1415 

 3741

κατακευές,

17 18

19 20

31 32 33

SDC15864  46 47 48

φύλλα εργασίας,

26 27 28 29

 22 21 23

 SDC15778 43

38 34 SDC15735

   35 36

πάρτυ μασκέ,

44  45 SDC15820