5ο Νηπιαγωγείο Χίου

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week) αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για το νηπιαγωγείο να εισαγάγει τα παιδιά στον κόσμο της αλγοριθμικής σκέψης, της επίλυσης προβλημάτων και της ομαδικότητας. Στην προσχολική ηλικία, ο προγραμματισμός γίνεται κυρίως βιωματικά και παιγνιωδώς, χωρίς να απαιτείται απαραίτητα η χρήση οθόνης ή υπολογιστή.

Στο νηπιαγωγείο μας, κάναμε αυτή την ιδέα πράξη! Με αφορμή την τρυφερή ιστορία του μικρού σκαντζόχοιρου από το παραμύθι “Άουτς!” με τον σκαντζόχοιρο που του πέφτει ένα μήλο στην πλάτη και οι φίλοι του προσπαθούν να τον βοηθήσουν. Ένα σενάριο που ταιριάζει απόλυτα με την εποχή του φθινοπώρου και τις αξίες της φιλίας και της συνεργασίας  όπου οι μαθητές μας έγιναν μικροί προγραμματιστές. Αφού έβαλαν τις εικόνες της ιστορίας στη σωστή χρονική σειρά, επιστράτευσαν τον φίλο τους,  Bee-Bot. Συνεργάστηκαν, υπολόγισαν διαδρομές, πάτησαν τα κατάλληλα κουμπιά και οδήγησαν το ρομποτάκι από τη μια εικόνα στην άλλη, αναδιηγούμενοι την ιστορία βήμα-βήμα. Με αυτόν τον βιωματικό τρόπο, η φιλαναγνωσία συνάντησε την εκπαιδευτική ρομποτική!

• Το παιχνίδι των εικόνων: Μπερδεύονται  4-5 βασικές εικόνες της ιστορίας στο χαλί (π.χ. 1. Το μήλο πέφτει στην πλάτη, 2. Ο χοίρος προσπαθεί να το βγάλει, 3. Η κατσίκα προτείνει λύση, 4. Η αρκούδα τρώει το μήλο).
• Η αποστολή: Τα παιδιά συνεργάζονται, βάζουν τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά και αναδιηγούνται την ιστορία.

Φάση 2: Προετοιμασία του Ταμπλό (Bee-Bot)

• Τοποθετούμαι τις εικόνες της ιστορίας κάτω από το διαφανές νάιλον ταμπλό της Bee-Bοt

Φάση 3: Κώδικας και Αναδιήγηση

• Τα παιδιά γίνονται «οι προγραμματιστές του σκαντζόχοιρου».
• Βήμα-Βήμα: Το πρώτο παιδί προγραμματίζει τη Bee-Bot να πάει από την αφετηρία στην εικόνα 2. Μόλις το ρομπότ φτάσει, το παιδί περιγράφει τι συμβαίνει σε εκείνο το σημείο της ιστορίας.
• Το επόμενο παιδί παίρνει τη σκυτάλη: κάνει “Clear” (διαγραφή) και προγραμματίζει τη Bee-Bot να πάει από την εικόνα 2 στην εικόνα 3, συνεχίζοντας την αναδιήγηση.
• Η δραστηριότητα ολοκληρώνεται όταν το ρομποτάκι περάσει από όλες τις εικόνες με τη σωστή σειρά και η ιστορία ολοκληρωθεί!

Με μεγάλη χαρά σάς ενημερώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας έλαβε το επίσημο Πιστοποιητικό Συμμετοχής και Αριστείας από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week)!

• Άμεση κάλυψη και προστασία στους εσωτερικούς και εξωτερικούς  χώρους μόλις δόθηκε το σύνθημα.
• Συντεταγμένη και ψύχραιμη μετακίνηση μέσω των οδεύσεων διαφυγής.
• Συγκέντρωση και καταμέτρηση σε προκαθορισμένο ασφαλές σημείο στην αυλή του νηπιαγωγείου μας.

Από την παιδική μας ηλικία, η αναγνώριση των σχημάτων είναι το πρώτο εργαλείο που χρησιμοποιεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος για να βάλει τάξη στο χάος. Μαθαίνοντας τα σχήματα, μαθαίνουμε να κατηγοριοποιούμε, να συγκρίνουμε και να αναπτύσσουμε την κριτική μας σκέψη, ουσιαστικά ερχόμαστε σε επαφή με τους κρυμμένους μαθηματικούς νόμους της ίδιας της ζωής.

Επιστρατεύοντας τη φαντασία μας, πολύχρωμα χαρτόνια κάνσον (canson) και την τεχνική της χαρτοδιπλωτικής , ο καθένας έδωσε ζωή στον δικό του, μοναδικό «Σχηματούλη»! Κόβοντας, διπλώνοντας και συνθέτοντας τα υλικά, οι επίπεδες γεωμετρικές μορφές απέκτησαν τρεις διαστάσεις, χέρια, πόδια και χαρακτήρα.

Ένα μεγάλο “μπράβο” στους μικρούς μας δημιουργούς και προγραμματιστές, που μετέτρεψαν τις απλές γραμμές σε μαγεία, κώδικα και παιχνίδι! Το ταξίδι της ανακάλυψης μόλις ξεκίνησε…!

Σήμερα, το νηπιαγωγείο μας μετατράπηκε σε ένα μεγάλο, χαρούμενο στάδιο! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, αφιερώσαμε τη μέρα μας στην αξία της κίνησης, της συνεργασίας και του ευ αγωνίζεσθαι.

Η αθλητική μας περιπέτεια ξεκίνησε μέσα στην τάξη με γεμάτη ενέργεια πρωινή γυμναστική για να ξυπνήσουμε το σώμα μας

Στη συνέχεια, ταξιδέψαμε ψηφιακά μέσα από το YouTube, όπου παρακολουθήσαμε διάφορα εντυπωσιακά

αθλήματα και γνωρίσαμε τη σημασία της προσπάθειας και της επιμονής.

Η πραγματική δράση όμως, μεταφέρθηκε στην αυλή του σχολείου μας! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και ανέλαβαν έναν σπουδαίο ρόλο: κάθε ομάδα παρουσίασε και οργάνωσε ένα δικό της παιχνίδι για τους συμμαθητές της.

Οι μικροί μας αθλητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό σε:

«Survivor» στην αυλή: Μια διαδρομή γεμάτη διασκεδαστικές προκλήσεις

Σκυταλοδρομίες: Με στεφάνια και κώνους, όπου η ταχύτητα συνάντησε την ομαδικότητα

Παιχνίδι με το μαντίλι: Ένα κλασικό παιχνίδι που δοκίμασε τα γρήγορα αντανακλαστικά μας

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά όχι μόνο γυμνάστηκαν και διασκέδασαν, αλλά έμαθαν να συνεργάζονται, να στηρίζουν το ένα το άλλο και να χαίρονται με την επιτυχία της ομάδας τους.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας πρωταθλητές!

 Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά με χαμόγελα και ευλογίες!
Σας προσκαλούμε στον Αγιασμό του Νηπιαγωγείου μας, που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου  και ώρα 9.30π.μ στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας.
Η παρουσία σας θα δώσει χαρά και δύναμη  στο  νέο μας ξεκίνημα!

Το απόγευμα της ίδιας μέρας 6.30 μ.μ σας περιμένουμε στην 1η Ενημερωτική Συγκέντρωση Γονέων. Θα συζητήσουμε για τη λειτουργία του σχολείου μας, την προσαρμογή των παιδιών και όλα όσα θα χρειαστούμε για μια δημιουργική νέα σχολική χρονιά.

         Με εκτίμηση και χαρά για τη νέα μας συνεργασία η προϊσταμένη και ο σύλλογος διδασκόντων

του 5ου Νηπιαγωγείου Χίου!

• Δροσερά παγωτά, που ξετρέλαναν τα παιδιά!
• Χιλιάδες σαπουνόφουσκες, που γέμισαν τον ουρανό με χρώματα!
• Ατέλειωτο παιχνίδι και γέλια κάτω από τον ήλιο.
• 

Μια πανέμορφη, ηλιόλουστη μέρα στα τέλη του Μάη, η πλαγιά της Κλειδού πλημμύρισε από παιδικές φωνές, γέλια και συγκίνηση. Οι γονείς του 5ου Νηπιαγωγείου Χίου βρέθηκαν εκεί για να καμαρώσουν τους μικρούς μαθητές στην παρουσίαση του 4ου εργαστηρίου δεξιοτήτων, με τον τόσο ταιριαστό τίτλο: «Ήταν μια χαρούμενη πλαγιά…».

Ζωντανεύοντας το παραμύθι της φύσης!

Τα παιδιά με οδηγό  το ομώνυμο παραμύθι της Άννας Αμπατιέλου, έγιναν οι ίδιοι πρωταγωνιστές του δάσους. Ζωγράφισαν εικόνες από το παραμύθι και το  αφηγήθηκαν στη συνέχεια στους γονείς τους με το δικό τους τρόπο αναπτύσσοντας έτσι  τη φαντασία τους, τον προφορικό λόγο και τη συναισθηματική έκφραση. Με αυτή την  όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα ζωντάνεψαν τον μύθο του γέρο-Πεύκου και της οικογένειας του, στέλνοντας σε όλους μας ένα δυνατό μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος.

Στη συνέχεια το δάσος της Κλειδού έγινε το φυσικό σκηνικό για να «ζωντανέψουν» τα ζωάκια που ζουν εκεί. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας  χορεύοντας και τραγουδώντας το αγαπημένο «Περπατώ μες στο δάσος» στα ελληνικά, αλλά και την αγγλική του εκδοχή «Walking in the forest» μιμήθηκαν τις κινήσεις και τις φωνές των ζώων τις πλαγιάς.  Με το τραγούδι ενισχύθηκε  η  αγάπη και ο σεβασμός μας  για την πανίδα του δάσους!

Μια φωνή, ένα σύνθημα ελπίδας!

Μια μοναδική ανάμνηση, που θα μείνει χαραγμένη στις καρδιές των παιδιών, δημιουργήθηκε όταν εκπαιδευτικοί και παιδιά ενωθήκαμε σε μια μεγάλη αγκαλιά και με όλη μας τη δύναμη φωνάξαμε το σύνθημα:

«Φύτεψε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει!».

Ένα ηχηρό μήνυμα αγάπης για τη φύση και τη δημιουργία, που αντήχησε σε όλη την πλαγιά και άγγιξε τις καρδιές όλων μας!

Το σύνθημά μας αποτυπώνει  τη δύναμη που έχουν οι ιστορίες και η εκπαίδευση να αλλάξουν τον κόσμο!

Παιχνίδι και ομαδικότητα με το 1ο Σύστημα Προσκόπων Χίου!

Η μέρα έγινε ακόμα πιο ξεχωριστή χάρη στη δυναμική και εθελοντική συμμετοχή των Προσκόπων του 1ου Συστήματος Χίου. Με το κέφι και την εμπειρία τους, έστησαν στην πλαγιά πρωτότυπα βιωματικά παιχνίδια και σταθμούς δεξιοτήτων. Γονείς και παιδιά έγιναν μια μεγάλη ομάδα, έπαιξαν μαζί, γέλασαν με την ψυχή τους και μοιράστηκαν στιγμές ανεκτίμητης συνεργασίας μέσα στην αγκαλιά της φύσης.

Το πρόγραμμα της υπέροχης αυτής ημέρας έκλεισε με την απονομή των αναμνηστικών στα παιδιά. Τα προσωπάκια τους έλαμψαν από περηφάνια καθώς κρατούσαν τα αναμνηστικά τους, καταχειροκροτούμενα από τους συγκινημένους γονείς!

Παράλληλα, οι γονείς συμμετείχαν ενεργά αποτυπώνοντας τις δικές τους σκέψεις και τα συναισθήματά τους σε πολύχρωμα post-it, γεμίζοντας τον χώρο με μηνύματα αγάπης, συγκίνησης και περηφάνιας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους –μικρούς και μεγάλους– που έκαναν αυτή την ημέρα αξέχαστη. Αποδείξαμε ότι όταν σχολείο και οικογένεια γίνονται μια αγκαλιά, οι ιστορίες μας μπορούν πράγματικα να αλλάξουν τον κόσμο!

Η επίσκεψη ενός γεωπόνου και ενός πυροσβέστη στο νηπιαγωγείο μας αποτέλεσε μια εξαιρετικά βιωματική δράση στο πλαίσιο του 4ου εργαστηρίου δεξιοτήτων για το περιβάλλον με τίτλο:

«Ήταν μια χαρούμενη πλαγιά».

Ο γεωπόνος, κος Γιώργος, μίλησε  στα παιδιά με απλά λόγια, παρομοιάζοντας τη φύση με έναν ζωντανό οργανισμό που χρειάζεται φροντίδα και μας παρουσίασε τα «μυστικά» για να μεγαλώσει ένα φυτό:

• Το χώμα είναι το σπίτι τους: Τα φυτά χρειάζονται «καλό» χώμα για να τρέφονται, όπως εμείς χρειαζόμαστε καλό φαγητό.
• Οι 4 φίλοι του φυτού: Για να μεγαλώσει ένας σπόρος θέλει: Χώμα, Νερό, Ήλιο και Αέρα.
• Οι ρίζες είναι σαν καλαμάκια: Τα φυτά «πίνουν» το νερό από τις ρίζες τους που είναι κρυμμένες κάτω από το χώμα.

Επίσης, τι παθαίνει το δάσος μετά την φωτιά:

•  Ο κίνδυνος της βροχής: Χωρίς τις ρίζες των δέντρων να κρατάνε το χώμα, η βροχή μπορεί να παρασύρει             την πλαγιά (πλημμύρες)     
• Τα ζώα χάνουν το σπίτι τους: Τα πουλάκια και τα ζωάκια της πλαγιάς δεν έχουν πού να μείνουν
•  Η γη πληγώνεται: Όταν καίγεται ένα δάσος, το χώμα μένει «γυμνό» και λυπημένο.

• Φυτεύουμε τα σωστά φυτά: Δεν κάνουν όλα τα φυτά για την πλαγιά. Βάζουμε φυτά που αντέχουν και μεγαλώνουν εύκολα.
• Γινόμαστε «γιατροί» της φύσης: Δεν ποδοπατάμε τα μικρά φυτά που μόλις έχουν βγεί.
• Κάνουμε υπομονή: Ένα δάσος θέλει πολλά χρόνια για να μεγαλώσει, γι’ αυτό πρέπει να το προσέχουμε “σαν τα μάτια μας”.
• 

Ακολούθησε μια δεύτερη επίσκεψη, αυτή του πυροσβέστη, κου Δημήτρη, ο οποίος μίλησε στα παιδιά  ως «φύλακας άγγελος» του δάσους. Μας μετέφερε  μηνύματα θάρρους, πρόληψης και προστασίας του δάσους. Μας μίλησε για το πως ξεκινάει μια φωτιά στο δάσος:

• Η φωτιά δεν είναι παιχνίδι: Ποτέ δεν παίζουμε με σπίρτα, αναπτήρες ή ξύλα που καίνε.
• Τα σκουπίδια γίνονται «σπίθες»: Ένα γυάλινο μπουκάλι ξεχασμένο στον ήλιο μπορεί να λειτουργήσει σαν μεγεθυντικός φακός και να κάψει τα ξερά χόρτα.
• Ο άνεμος είναι ο «φίλος» της φωτιάς: Όταν φυσάει δυνατά, μια μικρή σπίθα μπορεί να απλωθεί σε όλο το βουνό μέσα σε λίγα λεπτά.

Τι κάνουμε σε περίπτωση ανάγκης:

• Φωνάζουμε τους μεγάλους: Αν δούμε καπνό, δεν κρυβόμαστε ποτέ. Τρέχουμε αμέσως να το πούμε στους γονείς ή στη δασκάλα μας.
• Μαθαίνουμε το 199 : Είναι ο αριθμός για να έρθει η πυροσβεστική.
• Προστατεύουμε τα ζώα: Όταν καίγεται η πλαγιά, οι πυροσβέστες δεν σβήνουν μόνο δέντρα, αλλά προσπαθούν να σώσουν και τα ζωάκια που έχουν παγιδευτεί.

Το ομορφότερο όμως κομμάτι αυτής της δράσης αποτέλεσε το γεγονός ότι οι δύο ξεχωριστοί καλεσμένοι ήταν… δικοί μας άνθρωποι! Ευχαριστούμε θερμά τους δύο μπαμπάδες του νηπιαγωγείου μας, τον γεωπόνο και τον πυροσβέστη, που άνοιξαν μια αγκαλιά για όλα τα παιδιά, μοιράστηκαν μαζί μας τα μυστικά της δουλειάς τους και μας απέδειξαν στην πράξη πόσο σπουδαίο είναι να συνεργαζόμαστε για το καλό των παιδιών μας και του περιβάλλοντος!