Στο νηπιαγωγείο, η θεματική ενότητα «Ο εαυτός μου» αποτελεί το πρώτο και πιο σημαντικό βήμα για τη γνωριμία των παιδιών με τον εαυτό τους. Μέσα από αυτή τη θεματική, τα παιδιά μαθαίνουν ποιοι είναι, πώς λέγονται, πώς νιώθουν και τι τους αρέσει.

Τα παιδιά αναγνωρίζουν το όνομά τους, το σώμα τους και τα συναισθήματά τους, ενώ παράλληλα μαθαίνουν να εκφράζονται και να επικοινωνούν με τους άλλους. Μέσα από παιχνίδια, συζητήσεις, ζωγραφική και ομαδικές δραστηριότητες, ενισχύεται η αυτοεκτίμηση και η αυτοπεποίθησή τους.

Η ενασχόληση με τον εαυτό βοηθά τα παιδιά να αισθανθούν ασφάλεια μέσα στο σχολικό περιβάλλον και να αναπτύξουν θετικές σχέσεις με τους συμμαθητές τους. Μαθαίνουν ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και σημαντικό, αλλά και ότι όλοι μαζί αποτελούν μια ομάδα.

Η θεματική «Ο εαυτός μου» θέτει τις βάσεις για τη συναισθηματική, κοινωνική και μαθησιακή ανάπτυξη των παιδιών και αποτελεί σημείο αναφοράς για όλη τη σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον  οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση  στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)  (https://www.sch.gr/services).

Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές γίνεται από τον γονέα/κηδεμόνα. Το σχολείο αναλαμβάνει τη δημιουργία λογαριασμού (με την σύμφωνη γνώμη του γονέα/κηδεμόνα χρησιμοποιόντας το “έντυπο γονικής συναίνεσης” που βρίσκεται στην ιστοσελίδα) μόνο σε περίπτωση που οι γονείς/κηδεμόνες αδυνατούν.

Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα

1. Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.  Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
2. Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να  ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf
3.  Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή. Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή είτε στην «Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο» (https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-paideias-kai-threskeumaton/paideias-kai-threskeumaton/attending-school ), είτε να τους τον γνωστοποιήσει το σχολείο.
4. Τονίζουμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης e–mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
5. Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e–mail με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

Σας ευχαριστούμε για την υποστήριξή σας στην εγγραφή των μαθητών/τριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Η 21η Σεπτέμβρη , Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης, μας θυμίζει πόσο σημαντικό είναι να το σχολείο ν αποτελεί έναν χώρο σεβασμού, συνεργασίας και αποδοχής. Στο σχολείο μαθαίνουμε όχι μόνο γράμματα, αλλά και αξίες: να ακούμε τον άλλον, να λύνουμε τις διαφορές μας με διάλογο, να βοηθάμε τους συμμαθητές μας και να αποδεχόμαστε στη διαφορετικότητα. Η ειρήνη στο σχολείο χτίζεται   μέσα από την καλή συμπεριφορά, τη φιλία και την ομαδικότητα.

Ας γίνει αυτή η ημέρα αφορμή για να υποσχεθούμε όλοι πως θα συμβάλλουμε σε ένα σχολείο χωρίς χωρίς βία και αποκλεισμούς, όπου κάθε παιδί νιώθει ασφαλές και αποδεκτό. Η ειρήνη ξεκινά από τον καθένα μας!

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας έλαβε την ετικέτα ποιότητας για τη συμμετοχή των τμημάτων 3 και 4, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Math Explorers” (Εξερευνητές των Μαθηματικών), το οποίο υλοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας eTwinning.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργικές μαθηματικές δραστηριότητες, όπως παιχνίδια με αριθμούς, σχήματα, μοτίβα και ομαδοποιήσεις, μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δράσεις με σχολεία από την Ελλάδα αλλά και την Τουρκία, τη Λιθουανία και τη Ρουμανία.

Μέσα από το παιχνίδι και την ενεργή συμμετοχή, τα παιδιά κατανόησαν βασικές μαθηματικές έννοιες και ανακάλυψαν ότι τα μαθηματικά μπορούν να είναι διασκεδαστικά και δημιουργικά.

Η διάκριση αυτή αποτελεί σημαντική αναγνώριση της προσπάθειας και της συνεργασίας όλων μας.