Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς ζητάμε από τα παιδιά να μας μιλήσουν για τον εαυτό τους, τι τους αρέσει, ποιο είναι το αγαπημένο τους φαγητό κτλ. Μετά από τις πρώτες μέρες αρχίζουμε κατασκευές με θέμα τον εαυτό τους, την εικόνα τους. Ένα από πράγματα που ξεχωρίζουν τον κάθε μαθητή και μαθήτρια από τα άλλα παιδιά, το πρώτο που ρωτάμε όταν γνωρίζουμε κάποιον: “Πώς σε λένε;” είναι το όνομα. Συνήθως είναι η πρώτη λέξη που μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να γράφουν τα παιδιά. Έμφαση δίνεται στο αρχικό γράμμα του ονόματος.

Ακολουθούν δραστηριότητες που έγιναν σχετικά με το θέμα:

“Ποιο γράμμα αρχικό έχω στ’ όνομά μου αρχηγό;” Φόντο με γραμμές από τέμπερα, το αρχικό γράμμα σχεδιασμένο με γραμμές και πλαίσιο με το αρχικό τους γράμμα. Στο κάτω μέρος γράφουν ή αντιγράφουν το όνομά τους.

Χρωματίζω το όνομά μου.                                                                                                                               Το αρχικό γράμμα με πλαστελίνη

Στολίζω το αρχικό μου γράμμα.        Κάμπιες με τα γράμματα του ονόματος.

Φτιάχνω το όνομά μου με ξυλάκια:

“Η γνώση μας πάει ψηλά”. Ομαδική εργασία με φωτογραφίες των παιδιών και πολύχρωμα μπαλόνια ζωγραφισμένα με μαρκαδόρους.

“Ο Εαυτός μου”. Φόντο με τέμπερα και τύπωμα φελλό και στόλισμα με τα δακτυλάκια. Σκίτσο του εαυτού τους με μαρκαδόρο.

Το πορτραίτο μου! Αυτοπροσωπογραφίες που θα τις ζήλευαν σπουδαίοι ζωγράφοι!