ΚΥΚΛΟΣ

Αρχίσαμε να ψάχνουμε αντικείμενα στρογγυλά μέσα στην τάξη μας αλλά και να σκεφτόμαστε πού αλλού συναντάμε το εν λόγω σχήμα στην καθημερινότητά μας. Αναφερθήκαμε, μεταξύ άλλων, στην μπάλα, στις ρόδες, στο ρολόι, στον ήλιο, στο φεγγάρι, σε φρούτα όπως το πορτοκάλι και το μήλο. Έπειτα, φτιάξαμε κύκλους με το σώμα μας, τα δάχτυλά μας και το στόμα μας, μπήκαμε μέσα σε στεφάνια, και στο τέλος πιαστήκαμε σε κύκλο για να χορέψουμε.

• Εμπνευστήκαμε από διάφορα έργα του Wassily Wassilyevich Kandinsky (1866-1944), όπως:

Διάφοροι κύκλοι

Ομόκεντροι κύκλοι

• Φτιάξαμε τρισδιάστατους κύκλους σε διαφορετικά μεγέθη:

• Ζωγραφίσαμε με την τεχνική του πουαντιγισμού:

ΤΡΙΓΩΝΟ

Το παραμύθι: «Ο τριγωνοψαρούλης εναντίον του μεγάλου καρχαρία» του Βαγγέλη Ηλιόπουλου (https://www.youtube.com/watch?v=DDS-FeQaQnk) αποτέλεσε αφορμή για να μιλήσουμε για το σχήμα του τρίγωνου. Αναζητήσαμε στην τάξη μας αντικείμενα με το συγκεκριμένο σχήμα ενώ στη συνέχεια σχηματίσαμε και εμείς ένα χαρούμενο τρίγωνο:

• Κόψαμε τρίγωνα σε διαφορετικό μέγεθος για να κατασκευάσουμε τον δικό μας τριγωνοψαρούλη:

• Με γλωσσοπίεστρα φτιάξαμε τριγωνάκια:

• Σχεδιάσαμε τρίγωνα σε διαφορετικό μέγεθος:

• Με χαρτοδιπλωτική σχηματίσαμε μια αλεπού:

Η αλεπού είναι πλέον έτοιμη για κουκλοθέατρο: