Οι Τρεις Μάγοι ξεκινούν… και ένα πείραμα ζητούν!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, αγαπημένα μας παιδιά,

Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου ,σήμερα, και η μαγική νύχτα των Χριστουγέννων πλησιάζει!

Άγια Νύχτα, σε προσμένουν
με χαρά οι Χριστιανοί
και με πίστη ανυμνούμε,
το Θεό δοξολογούμε
μ’ ένα στόμα, μια φωνή,
ναι, με μια φωνή…

Η ψυχή μας φτερουγίζει
πέρα στ’ άγια τα βουνά,
όπου ψάλλουν οι αγγέλοι
απ’ τα ουράνια θεία μέλη,
στο Σωτήρα “Ωσαννά”
ψάλλουν “Ωσαννά”

Στης Βηθλεέμ ελάτε όλοι
τα βουνά τα ιερά
και μ’ ευλάβεια μεγάλη
‘κει που Άγιο Φως προβάλλει
προσκυνήστε με χαρά
ναι, με μια χαρά.

Η Άγια Νύχτα είναι ίσως το πιο γνωστό χριστουγεννιάτικο τραγούδι σ’ όλο τον κόσμο. Την παραμονή των Χριστουγέννων του 1818 δύο άνδρες με μια μικρή κιθάρα μπήκαν σε μια εκκλησία στο Όμπερντορφ της Αυστρίας, έτοιμοι να ψάλλουν ένα νέο χριστουγεννιάτικο τραγούδι. Από τότε η «Άγια Νύχτα» έχει μεταφραστεί από τα γερμανικά σε πάνω από 300 γλώσσες, ενώ υπάρχουν τουλάχιστον 12 διαφορετικές μεταφράσεις στα Αγγλικά και στο άκουσμα αυτής της γλυκιάς μελωδίας μεταφερόμαστε στην Νύχτα της Γέννησης του Χριστού. Ας ακούσουμε και την αγγλόφωνη εκδοχή:

Πάμε να μάθουμε περισσότερα για εκείνη την Νύχτα διαβάζοντας την ιστορία των Τριών Μάγων.

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΜΑΓΟΙ

Η ιστορία αυτή ξεκινά πολλά χρόνια πριν την γέννηση του Χριστού. Τότε ένας Πέρσης προφήτης, ο Βαλαάμ, είπε ότι: «Θα ανατείλει άστρο από τον Ιακώβ και θα παρουσιαστεί άνθρωπος από τον Ισραήλ, που θα συντρίψει τους εχθρούς Μωαβίτες».

Η προφητεία αυτή πέρασε από γενιά σε γενιά ως σημάδι για την γέννηση ενός μεγάλου Βασιλιά που θα εξουσιάσει όλες τις φυλές της γης. Πολλά χρόνια πέρασαν και το «Άστρο της Βηθλεέμ» εμφανίστηκε στον ουρανό. Οι απόγονοι του Βαλαάμ το πρόσεξαν και κατάλαβαν ότι είχε έρθει το πλήρωμα του χρόνου. Έτσι ξεκίνησε από την Περσία μια τριμελής αποστολή που θα μετέφερε δώρα στον νέο βασιλιά. Αυτοί ήταν οι γνωστοί μας τρεις Μάγοι. Ο γέροντας Μελχιόρ, ο νεαρός Γάσπαρ και ο μελαμψός Βαλτάσαρ.

Μετά από ένα κοπιαστικό ταξίδι και έχοντας πάντα ως οδηγό τους το Άστρο της Βηθλεέμ, οι τρεις Μάγοι έφτασαν στην Ιερουσαλήμ και άρχισαν την αναζήτηση του βρέφους που θα γινόταν, σύμφωνα με την προφητεία, μεγάλος βασιλιάς.

Ο βασιλιάς Ηρώδης, έμαθε τις ενέργειες των Μάγων και τους κάλεσε σε ακρόαση. Από αυτούς ενημερώθηκε για την προφητεία και φοβούμενος μην βγει αληθινή τους είπε να συνεχίσουν την αναζήτηση τους και όταν βρουν το νεογέννητο βασιλιά να τον ενημερώσουν για να μπορέσει, όπως είπε, να πάει και ο ίδιος να τον προσκυνήσει. Αυτό βέβαια που ήθελε στην πραγματικότητα ο Ηρώδης ήταν να φονεύσει το βρέφος που απειλούσε την βασιλεία του. Η αναζήτηση των μάγων ευοδώθηκε και αξιώθηκαν να βρουν τον νεογέννητο Χριστό, να τον προσκυνήσουν και να του προσφέρουν τα δώρα τους.

Ο Μελχιόρ έφερε τον χρυσό, που συμβόλιζε ότι το βρέφος θα γινόταν βασιλιάς. Ο Γκασπάρ έφερε το λιβάνι, σύμβολο της θείας καταγωγής. Και ο Βαλτάσαρ έφερε τη σμύρνα, η οποία συμβόλιζε τον πρόωρο θάνατο του Ιησού. Η Παναγία θέλοντας να ανταποδώσει τα δώρα των Μάγων, έδωσε στον καθένα από αυτούς ένα κομμάτι από τα σπάργανα (μακριά και φαρδιά υφασμάτινη ταινία που τύλιγαν τότε τα μωρά), του Ιησού.

Τα Τίμια Δώρα των Μάγων

Οι Μάγοι έχοντας φέρει εις πέρας την αποστολή τους πήραν τον δρόμο του γυρισμού. Ειδοποιούμενοι όμως από έναν Άγγελο, δεν ενημέρωσαν τον Ηρώδη για το σημείο που βρισκόταν το Θείο Βρέφος.

Ας ακούσουμε ένα τραγούδι για τους Τρεις Μάγους

Πάμε να φτιάξουμε ένα παζλ με τους Τρεις Μάγους!

 

 

Ας παίξουμε και ένα παιχνίδι!

Περισσότερα για την Γέννηση του Χριστού μπορείτε να διαβάσετε παρακάτω:

Γέννηση του Χριστού

Με αφορμή την ιστορία με τους Τρεις Μάγους, πάμε να γνωρίσουμε τον αριθμό 3!

 Η μικρούλα η Λουκία

είχε μεγάλη επιθυμία

να φάει τρία μπισκοτάκια,

τρία αφράτα τσουρεκάκια

και τρία μικρά σοκολατάκια.

Μα για να μην την πονέσουν τα δοντάκια,

Ήρθε και η Άννα και η Μαρία

Και τα μοιράσανε στα τρία!

Δραστηριότητες

 1η. Σχηματίστε στο πάτωμα τον αριθμό 3 με υλικά που διαθέτετε στο σπίτι (χαρτοταινία, σχοινί, κορδέλα…) και περπατήστε το.

 2η. Αναγνωρίζουμε το 3 (λέξη και σύμβολο):

Τα παιδιά αναγνωρίζουν το 3 (το αριθμητικό σύμβολο) στο πληκτρολόγιο του υπολογιστή, στο καντράν του τηλεφώνου, στον χάρακα, σε εφημερίδες και περιοδικά, κλπ.) Αναγνωρίζουν την λέξη τρία σε μικρά κείμενα, σε τίτλους βιβλίων, σε εφημερίδες και περιοδικά. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και το παραπάνω ποιηματάκι.

3η. Δείχνουμε το 3 (ποσότητα) με κινήσεις:

Δείχνουν τρία δαχτυλάκια. Χτυπούν παλαμάκια τρεις φορές. Κάνουν τρία βήματα μπροστά. Πηδούν ψηλά ή προς τα εμπρός τρεις φορές. Χτυπούν με το πόδι τους το πάτωμα τρεις φορές.

4η. Βρίσκουμε τόσα αντικείμενα όσα λέει ο αριθμός.

Τα παιδιά συνδέουν την ποσότητα με τον αριθμό. Ζητάμε από κάθε παιδί να φέρει τρία αντικείμενα πχ τρία στολίδια από το δέντρο, τρία πορτοκάλια, τρία μπισκότα.

5η. Δημιουργούμε το 3(σύμβολο) με διάφορα υλικά:

Δίνουμε στα παιδιά διάφορα υλικά, όπως πλαστελίνη, πηλό, κορδόνια, κορδέλες και τους ζητάμε να φτιάξουν το αριθμητικό σύμβολο 3.

Πάμε να μετρήσουμε τα στολίδια που έχει το κάθε δεντράκι!

 

Μαθαίνοντας το 3 με τους μάγους , πάμε να πειραματιστούμε με τον Αη Βασίλη; Επιπλέει ή βυθίζεται;


Χριστουγεννιάτικο πείραμα με τον Άγιο Βασίλη

Ο Άγιος Βασίλης χρειάζεται τη βοήθειά μας. Πάμε να γίνουμε μικροί επιστήμονες και να τον βοηθήσουμε να ψαρέψει τα παιχνίδια από την λίμνη!

Προσγειώθηκε απότομα σε μια λίμνη και τα παιχνίδια άρχισαν να βουλιάζουν.

Πρέπει να τον βοηθήσουμε να βρει ποια παιχνίδια βουλιάζουν, για να μπορέσει να τα ψαρέψει όλα.

Αρχικά τα παιδιά φέρνουν παιχνίδια  και ετοιμάζουν μια κατσαρόλα με νερό.

Στη συνέχεια,  κάνουμε υποθέσεις

και έπειτα, αφού τοποθετήσουμε τα αντικείμενα στο νερό, καταγράφουμε τα αποτελέσματα.

Μπράβο μικροί επιστήμονές! Ελπίζουμε να διασκεδάσατε!

Πάμε να παίξουμε ένα παιχνίδι! Συμπληρώστε το μοτίβο με τα αντικείμενα που λείπουν!

https://www.liveworksheets.com/1-ad1595616ms

Πάμε να δούμε τι έχουμε μάθει μέχρι στιγμής για τα Χριστούγεννα, παίζοντας το παρακάτω παιχνίδι!

Σας αποχαιρετάμε για σήμερα και με χαρά ανανεώνουμε το διαδικτυακό ραντεβού μας γι αύριο! Καλό σας απόγευμα!

Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη και οι Εκπαιδευτικοί του 5ου Νηπιαγωγείου Αμαρουσίου